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《讓我們手拉手》教案3
讓我們手拉手
教學目標
1、 通過聽《讓我們手拉手》，感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。
2、 能完整、準確、有感情地演唱本課歌曲。
3、 能準確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。
教學內(nèi)容
1、 聆聽《讓我們手拉手》；
2、 表演《讓我們手拉手》。
教學過程
一、欣賞歌曲《讓我們手拉手》。
1、 完整地聆聽全曲《讓我們手拉手》。
問：歌曲唱出了哪些內(nèi)容？聽了歌曲，你的心情是怎樣的？
1、 聆聽《讓我們手拉手》，重點是讓學生感受音樂表現(xiàn)的生動形象，感受樂曲強弱所帶來的變化。激發(fā)學生的興趣。
二、學唱《一對好朋友》。
1、 完整地聽歌曲范唱，第二遍教師可提示學生拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準確地輕輕地拍擊。
2、 說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容？你聽到了什么？簡短地敘述歌曲內(nèi)容。
3、 聽范唱錄音，輕聲有感情地讀歌詞。
4、 隨錄音填唱歌詞。
5、 分小組演唱，比一比哪一組歌兒學得快。
6、 學生之間展開評價，找出不足
《讓我們手拉手》教案3
。完整、準確、有感情地演唱歌曲。7、 想象音樂描繪的情景，分小組對每一情景是怎樣用打擊樂配合的。
8、 編創(chuàng)與活動。
三、課堂小結(jié)。
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