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小班科學教案水會變顏色反思
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班科學教案水會變顏色反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【活動目標】
1、能比較主動的參與觀察和操作活動,發(fā)現(xiàn)手電筒的光線照射在的水上,水會變顏色。
2、樂意用語言表達觀察到的現(xiàn)象。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前膽發(fā)言的習慣,學說普通話。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
【活動準備】
1、各種顏色的水,透明杯子、手電筒。
2、記錄單一手一份。
【活動過程】
一、變魔術(shù)引出活動,激發(fā)幼兒的興趣。
出示一杯的水,引導幼兒觀察。猜猜看怎樣讓水變顏色?
師:今天老師來給家表演一個水的魔術(shù),你們想不想看?
師:這有一杯透明的水,老師準備了一個手電筒,你們看猜猜看可以用來做什么?
二、教師示范小實驗:觀察:手電筒照射在水上,水的顏色有什么變化?
師:現(xiàn)在老師把手電筒照射在水里,看看有什么變化?師生一邊觀察一邊發(fā)現(xiàn)
師小結(jié):手電筒照射在水面,水折射的水會變顏色。
三、介紹材料。
(一)教師出示裝有各種顏色水的杯子。
師:剛才老師用手電筒照射的透明水,水會變顏色。如果燈光照在其他顏色的水上,水會有什么變化呢?
(二)介紹操作方法,每人準備了紅黃藍三種顏色的水和一把手電筒,一張記錄紙。請幼兒觀察水的會變成什么顏色的?
(三)出示記錄紙,介紹記錄的方法。
四、幼兒實驗,記錄實驗結(jié)果。
1、幼兒記錄實驗結(jié)果。
教師助幼兒一起在實驗記錄單上記錄實驗結(jié)果。
2、幼兒講述實驗過程。
我們一起來看看實驗結(jié)果,手電筒照射在各種顏色的水上都會變色嗎?如果會變色,會變成什么顏色?
活動反思:
幼兒在活動中多數(shù)都能參與到活動中,個別幼兒在活動中能協(xié)助教師完成活動, 有的幼兒能自主的參與到活動中,使得整個活動很好的開展,以往不原意參加活動的現(xiàn)在能積極參加到活動中。
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