- 相關(guān)推薦
聽(tīng)《對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考》的講座心得
X月X日進(jìn)修學(xué)校為我們組織了一堂生動(dòng)的《對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考》講座，這次講座使我感觸很深，對(duì)孩子的教育有了很大的啟迪。
“教育就是教人學(xué)會(huì)不斷地提出問(wèn)題。”這是聞名世界的哈佛大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談，也是張梅玲教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。她說(shuō)，二十一世紀(jì)全球教育的發(fā)展趨勢(shì)是：面向全體的全民教育、全面發(fā)展的素質(zhì)教育、貫穿一生的終身教育、突出個(gè)性的創(chuàng)新教育。為此，教師一定要用好孩子與生俱來(lái)的兩把鑰匙：快樂(lè)和求知欲，為教學(xué)服務(wù)，一句話(huà)：要學(xué)會(huì)做智慧型教師。智慧型教師要高瞻遠(yuǎn)矚，放眼全球，面向時(shí)代。教育的目的不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，讓學(xué)生把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的智慧。
聽(tīng)了張教授的講座讓我感觸頗深、受益匪淺。張教授以泰迪的故事告訴了我們什么是對(duì)孩子的信任，什么是對(duì)孩子的愛(ài)。我們總是教孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)家。這些話(huà)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很抽象，他們不理解。祖國(guó)是即具體又抽象的概念，六、七歲的孩子體會(huì)不到其中的含義。如果把這個(gè)大題目縮小到每日孩子們接觸到的方方面面，從點(diǎn)滴做起，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們會(huì)從愛(ài)身邊的人逐漸發(fā)展到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，這樣一代人成長(zhǎng)起來(lái)，我們的國(guó)家必能成為祥和的泱泱大國(guó)。
張教授講到課堂文化是開(kāi)放的、互動(dòng)的、浸潤(rùn)的、活化的、合作的。其中互動(dòng)這個(gè)特點(diǎn)，她講到，氛圍很重要。我們也有這樣的體會(huì)，如果一個(gè)老師講的好，那么聽(tīng)課的老師也會(huì)全身心地投入到他所設(shè)置的課堂氛圍里面去；當(dāng)然了如果你不能把別人引進(jìn)你自己的課堂氛圍就說(shuō)明你的課堂教學(xué)還不時(shí)很完善，還需要改進(jìn)。我們班安靜的氛圍需要老師和學(xué)生來(lái)共同創(chuàng)設(shè)，只有靜下來(lái)，學(xué)生才能心靜，才能從老師那兒得到知識(shí)，才能傾聽(tīng)。傾聽(tīng)需要行為強(qiáng)化訓(xùn)練，以后還要加強(qiáng)訓(xùn)練。
張教授還提到“讓學(xué)生體面的坐下”，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)回答不上來(lái)或者回答錯(cuò)誤的孩子往往會(huì)沒(méi)好氣地讓學(xué)生坐下，然后讓其他學(xué)生回答；更有老師還會(huì)大聲批評(píng)學(xué)生一頓然后讓學(xué)生坐下。這兩種做法都是不可取的。因?yàn)閷W(xué)生是帶著遺憾坐下的，他們沒(méi)有回答出問(wèn)題，他們會(huì)感到慚愧，感到懊惱。孩子都想在老師和其他學(xué)生面前好好表現(xiàn)的。所以，張教授指出：當(dāng)一個(gè)孩子回答不出問(wèn)題或者回答錯(cuò)誤時(shí)，千萬(wàn)不可批評(píng)學(xué)生，也不是讓學(xué)生坐下就算了事了。我們得再給學(xué)生回答的機(jī)會(huì)，這時(shí)我們給他們提的問(wèn)題要簡(jiǎn)單些，確保學(xué)生能回答出來(lái)，幫助學(xué)生挽回剛才失去的“面子”，讓孩子體面地坐下。我想這對(duì)于幼兒園也是非常重要的，很值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。
我驚嘆于71歲的一位老人又這么好的體力，更驚嘆于71歲的老人能有這么敏捷的思維！想一想，30幾歲的自己真是汗顏！我想應(yīng)該以積極陽(yáng)光的心態(tài)投入到以后的工作和生活中，好好享受生活中的每一天。積極主動(dòng)的思考如何提高工作的質(zhì)量及生活的質(zhì)量。態(tài)度決定行動(dòng)，相信明天的我會(huì)更精彩！
【聽(tīng)《對(duì)課堂教學(xué)有效性的思考》的講座心得】相關(guān)文章：
聽(tīng)教育講座的心得04-22
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中操作有效性的思考04-30
語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的思考教育論文05-02
聽(tīng)電商講座的心得04-28
聽(tīng)魏書(shū)生講座心得03-31
聽(tīng)家庭教育講座的心得11-08
聽(tīng)老師講座心得04-26