英語節(jié)活動(dòng)方案匯編15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?以下是小編精心整理的英語節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英語節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。
二、活動(dòng)目標(biāo):
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。
三、活動(dòng)主題:
happy english,i love you! 快樂英語,我愛你!
四、活動(dòng)口號(hào):
happy english, happy life!快樂英語,快樂生活!
i believe i can do! 我相信我能行!
讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!
讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂!
五、組織機(jī)構(gòu):
組長:
副組長:
策劃:
成員:全體英語老師、全體班主任
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月15日22日
七、活動(dòng)方案:
a、氛圍創(chuàng)設(shè)
(一)兒童英語歌曲欣賞
英語節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。
負(fù)責(zé)人:
歌曲提供:
(二)雙語教學(xué)
在英語節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué),如課堂禮儀、師生問好,課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)會(huì)10句課堂用語。
負(fù)責(zé)人:
(三)英語問好
在英語節(jié)期間,師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。
負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師
(四)經(jīng)典兒童英語影視欣賞
英語節(jié)期間,組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。
負(fù)責(zé)人:各班班主任
片源提供:
時(shí)間:每天中午11:20xx:40
b、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)英語書寫比賽
參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生
比賽地點(diǎn):各班教室
比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課
比賽形式:三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。
評(píng)委:三年級(jí)
四年級(jí)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),并評(píng)選出個(gè)人書寫之星若干名。
(二)英語誦讀比賽
參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班2人)
比賽地點(diǎn):階梯教室
比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課
比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀
比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準(zhǔn)備5分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)委:
(三)英語單詞接龍比賽
參賽對(duì)象:四六年級(jí)學(xué)生(每班選6人參加)
比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課
比賽地點(diǎn):階梯教室
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,采用6人接力的方式,進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞,要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同,寫完傳給后一個(gè)人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?匆(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分,其中拼錯(cuò)或重復(fù)的'單詞不得分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
(四)英語打字比賽
參賽對(duì)象:三六年級(jí)學(xué)生(每班3人)
比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課
比賽地點(diǎn):電腦室
比賽形式:三年級(jí)打字母(小寫)。四六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(五)英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽
參賽對(duì)象:三六年級(jí)學(xué)生(每班15名不限)
具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加,直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。
。2)報(bào)紙大小為8k紙,主題為圣誕節(jié)。
。3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。
截止日期:周四放晚學(xué)前
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
評(píng)委:
(一)前期準(zhǔn)備工作
1. 英語頭飾設(shè)計(jì)
全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾,在開幕式時(shí)佩戴。
2. 學(xué)唱英語節(jié)主題曲《if you are happy》
由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。
3. 青年教師英語課堂用語培訓(xùn) (時(shí)間:12月8日中午)
4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(12月11日之前)
(二)英語節(jié)開幕式
時(shí)間:12月15日(星期一)早上
地點(diǎn):大操場(chǎng)
開幕式程序:
1、校長致開幕詞,宣布開幕
2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式
3、呼喊口號(hào):快樂英語,我愛你 (happy english, i love you! )
4、齊唱英語節(jié)主題曲:if you are happy
(三)各項(xiàng)比賽活動(dòng)
(四)英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
時(shí)間:12月22日(星期一)早上
地點(diǎn):大操場(chǎng)
閉幕式程序:
1、校長宣布比賽結(jié)果。
2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、校長宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。
。▋(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分;二等獎(jiǎng)加8分;三等獎(jiǎng)加5分。獲得書寫之星稱號(hào)的,另加3分。最后,各年級(jí)中得分最多的班級(jí),即獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。)
4、校長為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。
英語節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x12月31日(周六)
二、活動(dòng)安排
。ㄒ唬╅_幕式:上午兩節(jié)課后(9:35)
地點(diǎn):天井
簡單流程:主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)
項(xiàng)目一:泡泡秀
地點(diǎn):天井
1、所需材料:吹泡液(自備),吹泡器(自備)。參考內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買,也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方,但不能含有毒物質(zhì)。
3、參加人員:全體師生(科技社團(tuán)成員集體展示)
項(xiàng)目二:雞蛋撞地球
地點(diǎn):(選手)A樓至C樓四樓天橋;(評(píng)委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外
1、所需材料:雞蛋(自備),雞蛋保護(hù)裝置(自備)。
2、參賽人員:一至六年級(jí)每班限報(bào)5人(由班主任以班級(jí)初賽形式選拔),其中女生至少1人。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(總分:10分)
、匐u蛋是否安全(3分):雞蛋完好無損,得3分;破裂但蛋內(nèi)組織未外流者,得1分;蛋內(nèi)組織外流者,該項(xiàng)活動(dòng)失敗,不得分。
②落點(diǎn)是否準(zhǔn)確(3分):實(shí)測(cè)裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的`距離,由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。
、垩b置質(zhì)量大小(3分):實(shí)驗(yàn)演示后,取出雞蛋,測(cè)得裝置質(zhì)量,按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分,次輕者得2分,第三得1分,此后均為0.5分。
、軇(chuàng)意印象(1分):創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計(jì)美觀者得1分,其次得0.5分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。
。ǘ┯螆@活動(dòng):下午1:30
地點(diǎn):各班教室
簡單流程:憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評(píng)比頒獎(jiǎng)
具體安排:
關(guān)卡 類別 項(xiàng)目 過關(guān)要求 總負(fù)責(zé) 場(chǎng)地 負(fù)責(zé)老師 分值
備注:
1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報(bào),周六中午組織學(xué)生評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。
2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項(xiàng)目,每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項(xiàng)目各一個(gè),可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場(chǎng)地。(以上場(chǎng)地安排如有調(diào)整,會(huì)及時(shí)通知。)
3、科技類每個(gè)項(xiàng)目的最好成績及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中!締问肿デ、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排:
1、巡視指導(dǎo):
2、組織策劃:
3、材料購置、分發(fā):(乒乓球、螺母、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等)
4、攝影:、小記者社團(tuán)
5、獎(jiǎng)狀:
6、新聞報(bào)道:
7、主持人輔導(dǎo):
8、志愿者:五六年級(jí)每班3人(“雞蛋撞地球”選手除外),具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評(píng)委及工作人員(暫定):
評(píng)委:(科學(xué)組+數(shù)學(xué)組)
發(fā)令員:
總分統(tǒng)計(jì)評(píng)委:
賽場(chǎng)安全維護(hù):各班班主任
賽場(chǎng)布置:
注:未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
英語節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定四、五年級(jí)在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。
二、總體目標(biāo):
1.努力營造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的.積極性和主動(dòng)性。
3、豐富學(xué)生的課余生活。
三、競(jìng)賽活動(dòng)及具體安排:
1.參賽年級(jí):四、五年級(jí)各班。
2.節(jié)目形式:講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。
3.初賽:5月10日前四、五年級(jí)以班為單位開展比賽,在此基礎(chǔ)上每班選派一個(gè)較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽,并于5月10日前將節(jié)目名單報(bào)教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。
4.5月12日學(xué)校組織人員對(duì)節(jié)目進(jìn)行初審。
5.復(fù)賽:5月下旬學(xué)校組織決賽,分年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名。屆時(shí)學(xué)校將邀請(qǐng)部分家長列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室協(xié)助。
6.表彰:6月1日對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織,辦公室、總務(wù)處協(xié)助。
四.參賽規(guī)則:
1.表演形式不限,內(nèi)容健康。
2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成,其他人員不得參與。
3.節(jié)目所用時(shí)間為3至5分鐘。
五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平。(1分)
2.劇目編排有新意,能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)
3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)
4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)
5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,語言有感染力。(4分)
英語節(jié)活動(dòng)方案4
為逢迎市小學(xué)英語首屆文化節(jié),為推動(dòng)我校英語特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化,給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái),圍繞“激起愛好,構(gòu)成氛圍,全面參與”的原則,我校將展開每學(xué)年一次的“英語節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī),修建濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展現(xiàn)學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)主題:感受英語的魅力,分享學(xué)習(xí)的快樂
二、活動(dòng)口號(hào):Enjoy English,Have fun
三、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激起愛好。全員參與,寓教于樂,寓學(xué)于樂,生動(dòng)活潑,樂學(xué)其中,學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本,快樂協(xié)作,主動(dòng)實(shí)踐;享受成功,建立自信,自主探究。
3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍,人人能說,個(gè)個(gè)會(huì)聽,班班讀寫,百花齊放,***發(fā)展。
四、活動(dòng)目的`:充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能,力爭(zhēng)讓全校三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與,人人快樂,人人收獲,讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語,利用英語,享受英語,讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個(gè)孩子在英語節(jié)都有收獲。
五、活動(dòng)時(shí)間:第9周-第16周(具體見活動(dòng)內(nèi)容)。
六、活動(dòng)方案:
A.全校性活動(dòng)
1、挑選一些簡單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放(英語組負(fù)責(zé)提供,信息技術(shù)組配合,具體定在16周)
2、 英語文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)要求:徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語節(jié)的主題和口號(hào),徽標(biāo)情勢(shì)為平面,包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等,徽標(biāo)應(yīng)簡潔大方,時(shí)尚典雅,行神皆備,內(nèi)涵豐富,寓意貼切,具有較強(qiáng)的視覺感染力和沖擊力,易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng),不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額:每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
上送時(shí)間:11月10之前。
3、賀卡傳情
以圣誕文化為主題,自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡,賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師,同學(xué)或家長。
4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動(dòng)畫片或英語短。▽W(xué)校FTP上下載,英語組提供,信息技術(shù)組配合);
5、英語節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)(展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等)。
B、分年級(jí)英語比賽
三年級(jí):
I can dance我是小小舞蹈家,(英文韻律操)
韻律操集英語,音樂、陽光體育元素為一體,將同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的歌謠,歌曲串連起來,并配以美好動(dòng)聽的音樂和動(dòng)感十足的舞蹈,實(shí)現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。
實(shí)施細(xì)則:
韻律操編制:由三年級(jí)英語教師共同完成。
韻律操英語的內(nèi)容教學(xué):由三年級(jí)英語教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。
韻律操的動(dòng)作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。
負(fù)責(zé)人:英語組 音樂組 體育組 班主任
四年級(jí):
I can write我是小小書法家 (英文書寫)
活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比
實(shí)施細(xì)則:英文書寫內(nèi)容入選:由四年級(jí)組英語教師共同完成
英語書寫的內(nèi)容教學(xué):由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成
負(fù)責(zé)人:英語組 班主任
五年級(jí):
I can speak:我是故事大王 (英語講故事比賽)
參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比,故事內(nèi)容不限,更提倡自編的貼近生活的英語故事,要求故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,講故事時(shí),可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象,生動(dòng)。
負(fù)責(zé)人:英語組 班主任
I can make:我是小小藝術(shù)家 (英語手操報(bào)比賽)
為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語規(guī)范書寫水平,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣,特展開英語手操報(bào)比賽。
參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生
比賽情勢(shì):每班選送兩張作品上交英語組,教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
紙張要求:A3或8K
負(fù)責(zé)人:英語組 美術(shù)組 班主任
送評(píng)時(shí)間:11月10號(hào)前送到英語組
六年級(jí):
I can act我是小小表演家 (英語情形劇表演)
表演方式:由六年級(jí)英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題,體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采,體現(xiàn)小學(xué)生酷愛英語,快樂學(xué)習(xí)英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學(xué)。
負(fù)責(zé)人:英語組 音樂組 班主任
七、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
組 員:
2、工作小組:
德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任
以上活動(dòng),希望各位老師配合落實(shí),謝謝
英語節(jié)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨:
為了豐富校園文化生活,給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的`舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我校將舉辦第四屆英語節(jié)。本屆英語節(jié)本著“人人參與,個(gè)個(gè)展示”的原則,突出學(xué)生的參與意識(shí),力求做到人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受英語,應(yīng)用英語,享受英語。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動(dòng)口號(hào):
Happy English,happy life.快樂英語,快樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月25日---3月29日
四、具體活動(dòng)方案
(一)開幕式:2月25日晨會(huì)
周次 日期 內(nèi)容
1 2.25~3.3
英語節(jié)開幕式
2 3.4~3.10
英語書寫大賽
參加對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月6號(hào)(班隊(duì)課)
活動(dòng)安排:學(xué)生統(tǒng)一書寫,挑選優(yōu)秀學(xué)生再成優(yōu)秀作品.
負(fù)責(zé)教師:z老師
3 3.11~3.17
英語賀卡、手抄報(bào)制作大賽
參加對(duì)象:1-3年級(jí)學(xué)生制作英語賀卡
4-6年級(jí)學(xué)生制作英語手抄報(bào)
時(shí)間:3月14號(hào)截止
活動(dòng)安排:每個(gè)班級(jí)挑選5份優(yōu)秀作品參賽,優(yōu)秀作品在文化長廊展覽.
負(fù)責(zé)教師:z老師
4 3.18~3.24
故事表演大賽
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月號(hào)(星期五)下午
活動(dòng)安排:每班選擇一至二個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀作品將在晨會(huì)中作展示。
負(fù)責(zé)教師:z老師、z教師
5 3.25~3.31
英語大合唱
參加對(duì)象:1-6年級(jí)學(xué)生
時(shí)間:3月27號(hào)(星期三)1、3、5年級(jí)段
3月28號(hào)(星期四)2、4、6年級(jí)段
活動(dòng)安排:以班級(jí)為單位,每班參賽兩首,一首為指定歌曲另一首自選歌曲
負(fù)責(zé)教師:zz教師
閉幕式3月29日
(二)具體活動(dòng)時(shí)間安排表
英語節(jié)活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)目的
1、 在圣誕節(jié),這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解,增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的認(rèn)識(shí)。
2、 加強(qiáng)英語的實(shí)際運(yùn)用能力,讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。
3、 加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語交流和學(xué)習(xí)。
4、 讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的心情得到放松,在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。
二、 活動(dòng)主題
感受西方文化,學(xué)習(xí)趣味英語
三、 活動(dòng)時(shí)間
XX年12月25日晚上七點(diǎn)
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
11教教室
五、 活動(dòng)對(duì)象
軟工10801班全體成員,聯(lián)誼英語系0801班級(jí)同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先,在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語系例如0801班聯(lián)系,討論相關(guān)事項(xiàng)。其次,后期準(zhǔn)備階段與英語系的交流工作。
2、 本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料,在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外,兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師,并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜,對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。
3、 本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目,并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。
4、 本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室,負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信,麥克風(fēng)之類相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。
5、 本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購買晚會(huì)所需物資及表演道具。
6、 本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié),保證活動(dòng)和諧有序的進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。
7、 本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。
七、 活動(dòng)流程
1、 晚會(huì)主持人開場(chǎng)白
2、 邀請(qǐng)嘉賓致辭
3、 節(jié)目一一開始有序表演
4、 晚會(huì)結(jié)束,主持人發(fā)言。
5、 教室后期整理工作進(jìn)行
八、 活動(dòng)事項(xiàng)說明
1、 本次英語晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語表達(dá)能力,因此全部節(jié)目都是使用英語語言,包括主持人的開場(chǎng)白。
2、 必須提前和英語系聯(lián)系溝通,關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。
3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。
九、 安全注意事項(xiàng)
1、 在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí),攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。
2、 親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、 到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的.財(cái)物。可能有些同學(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。
4、 節(jié)目表演時(shí),注意安全,
十、 意外事故處理
1、 如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突,則活動(dòng)提前,或是取消。
2、 若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好,本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。
3、 提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具,保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問題,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。
4、 發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突,負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行,同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、 如果活動(dòng)舉行過程中,有同學(xué)出現(xiàn)身體不適,同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離常
十一、 活動(dòng)資金預(yù)算
1、 購買活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。
2、 購買活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。
總計(jì)花費(fèi):三百五十元
備注:英語系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。
十二、 活動(dòng)總結(jié)
通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們體驗(yàn)到別樣的新年節(jié)日,對(duì)西方的文化進(jìn)一步了解,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情。同時(shí),加強(qiáng)與外界同學(xué)的英語交流,看到自己的不足,進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。
英語節(jié)活動(dòng)方案7
英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)基于營造學(xué)習(xí)英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對(duì)英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動(dòng)。然而英語角游園會(huì)目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,加深同學(xué)對(duì)外國文化的了解,促進(jìn)中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部
共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì)
承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會(huì)
活動(dòng)主題:colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程,青春綻放的.彼岸
活動(dòng)時(shí)間:11月1日
活動(dòng)地點(diǎn):老區(qū)燈光球場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備宣傳工作:
在全校和協(xié)會(huì)內(nèi)部(尤其是新生)進(jìn)行大范圍宣傳。
a、制作和張貼海報(bào)于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全方面的介紹和宣傳
c. 打印分發(fā)通知到全校各個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員處
d. 在學(xué)校各個(gè)網(wǎng)站以及協(xié)會(huì)網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時(shí)發(fā)布活動(dòng)的介紹
d. 設(shè)立信箱,隨時(shí)聽取同學(xué)們對(duì)萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。
前期準(zhǔn)備工作:
工作組
負(fù)責(zé)人
具體事宜
備注
宣傳組
朱佳鳳
活動(dòng)前期宣傳
網(wǎng)絡(luò)組
丁林
對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳
事務(wù)組
袁凱
負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
外聯(lián)組
趙成龍
負(fù)責(zé)活動(dòng)的外聯(lián)工作
備注:
、 宣傳單制作(3份)
、 噴繪海報(bào)(1張)
、蹤M幅(1條)
、車娎L展板(1張)
、菔掷L海報(bào)若干
中期活動(dòng)開展:
中央活動(dòng)區(qū)(舞池)活動(dòng)流程:(19:21:2)
(1) 19:19:1開場(chǎng)舞曲(街舞表演)
(2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會(huì)活動(dòng)
英語節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心;與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來,進(jìn)行交流展示,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。
二、活動(dòng)時(shí)間與主題:
活動(dòng)時(shí)間:12月份
主題:Happy learning!Happy life!(快樂學(xué)習(xí)!快樂生活!)
三、活動(dòng)對(duì)象:
三——六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)開幕
11月30日(第14周周一),英語節(jié)開幕,利用國旗下講話總動(dòng)員,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。(負(fù)責(zé)人:xx)
。ǘ┗顒(dòng)開展
1.常規(guī)活動(dòng)
。1)每天中午11:40——12:00,英語廣播,講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。(負(fù)責(zé)人:xx)
。2)在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動(dòng),為課本動(dòng)畫配音。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)聽力俱樂部輔導(dǎo)老師)
。3)在英語泡泡社團(tuán)開展英文動(dòng)畫電影或兒童電影的.觀賞活動(dòng),接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)英語泡泡社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
。4)在寫作社團(tuán)開展英語閱讀競(jìng)賽。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)寫作社團(tuán)輔導(dǎo)老師)
(5)在黑板報(bào)中開辟英語角,可以是名人名言,或歐美文化、風(fēng)情介紹。讓學(xué)生了解不同的文化與習(xí)俗,知識(shí)得以拓展。(負(fù)責(zé)人:各班英語老師)
2.特色活動(dòng)
(1)開展英語游藝活動(dòng)。(以年級(jí)為單位,在第15周班隊(duì)課開展。三年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;四年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;五年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx;六年級(jí)負(fù)責(zé)人:xx)
。2)英語書簽秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:以西方國家標(biāo)志性的物體介紹為主。(建筑物、動(dòng)植物、代表性人物等)
形式:書簽大小、形式不限
負(fù)責(zé)人:xxxx
(3)英語圣誕賀卡秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:四年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:以圣誕為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。
形式:賀卡大小、形式不限
負(fù)責(zé)人:xx
。4)英語小報(bào)秀(12月15日第16周周二展出)
參加對(duì)象:五、六年級(jí)全體學(xué)生
內(nèi)容:介紹某個(gè)英語國家的歷史、文化、風(fēng)俗等。
形式:8K大小卡紙
負(fù)責(zé)人:xx
。5)英語情景劇表演(12月25日第17周周五)
參加對(duì)象:每個(gè)英語老師負(fù)責(zé)一個(gè)情景劇
內(nèi)容:可以是童話、寓言等。
負(fù)責(zé)人:xxxx
(三)活動(dòng)閉幕。
12月28日利用國旗下講話,英語節(jié)總結(jié)閉幕。(負(fù)責(zé)人:xxxx)
丹陽市區(qū)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處
注:有的活動(dòng)負(fù)責(zé)人不止一個(gè),帶xx的為活動(dòng)首要負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)活動(dòng)首要負(fù)責(zé)人要提前制定方案,組織活動(dòng),留下照片等過程資料,結(jié)束后寫一篇活動(dòng)報(bào)告的小文章,字?jǐn)?shù)一二百字,發(fā)給xxxx老師。
附:游藝活動(dòng)內(nèi)容參考:
。1)三年級(jí)學(xué)生:
看英語單詞畫畫或涂色:參加的同學(xué)每人發(fā)一張或多張帶英語單詞的卡片,
由學(xué)生自由作畫并涂色,優(yōu)秀者給予展示。
英語小對(duì)話表演:學(xué)生可以自由組合到教師處表演小對(duì)話,領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
。2)四年級(jí)學(xué)生:
單詞接龍:教師給出一個(gè)單詞,分四小組競(jìng)賽,按小組輪流接龍,答不出(10秒內(nèi)),由其他小組代答,答出一個(gè),得一分,得分最多的小組獲勝。
。3)五年級(jí)學(xué)生:
你演我猜:一次兩個(gè)同學(xué)參與,一個(gè)學(xué)生用肢體語言表演出(不能發(fā)出聲音)
主持人準(zhǔn)備的短語或單詞,另一個(gè)學(xué)生猜意思并用英語表達(dá)出來。在限定的時(shí)間內(nèi)看誰猜的多。
。4)六年級(jí)學(xué)生:
分類說單詞:教師給出一個(gè)類別,學(xué)生說出關(guān)于這個(gè)類別的單詞,在規(guī)定的時(shí)間看誰說的單詞多。
畫圖配寫句子:學(xué)生自由選擇貼在墻上的圖片,為圖片配寫句子,優(yōu)秀的給予展示。
英語節(jié)活動(dòng)方案9
一、主辦單位:學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對(duì)外合作處
承辦單位:外語學(xué)院
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、組織機(jī)構(gòu):
成立英語文化節(jié)組委會(huì),以確;顒(dòng)效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕(jié)及影評(píng)征文大賽
。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式;
。ㄈ┯⑽母枨筚悾
。ㄋ模┯⑽目谧g大賽;
。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽;
。┯⑽亩虅〈筚悾
。ㄆ撸╅]幕式。
五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排:
第一階段:宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作;
第二階段:各項(xiàng)競(jìng)賽的`預(yù)、決賽;
第三階段:總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳;
世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動(dòng)將貫穿英語文化節(jié)的三個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、設(shè)競(jìng)賽個(gè)人(團(tuán)體)單項(xiàng)獎(jiǎng);
2、設(shè)伯樂獎(jiǎng);
3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。
七、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、比賽個(gè)人(團(tuán)體)成績以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式計(jì);
2、伯樂獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師;
3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
。1)各項(xiàng)比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分;
。2)各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分;
。3)按積分排序評(píng)定組織獎(jiǎng)。
組織獎(jiǎng)積分公式:組織獎(jiǎng)成績=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%
八、活動(dòng)說明:
各項(xiàng)具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng),均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。
英語節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)主題:
活動(dòng)背景:
活動(dòng)目標(biāo):
1、宣傳文同的影響力,可理解為一次春季招生的活動(dòng)。
2、為學(xué)員和非學(xué)員營造一種西方文化的活動(dòng)氛圍。
3、設(shè)計(jì)新穎的游戲,讓孩子和家長感知在文同學(xué)習(xí)的增值樂趣。
4、回收文同幣,留住老學(xué)員,吸引新學(xué)員。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)宣傳:
宣傳形式:
宣傳方案:
報(bào)名人數(shù):
活動(dòng)方案:
第一階段:
1. 主持人及所有老師熱場(chǎng)。
2. 外教主持人帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯,營造氣氛,引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
第二階段:
熱身游戲:海底撈(蛋)。
主持人告訴大家,在我們海洋池里有很多彩蛋,但都被藏在水底了,以家庭為單位自愿上來進(jìn)行游戲,家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里(指定框里),時(shí)間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝,可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)!
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1、5組家庭,組組PK,Steve老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),時(shí)間為2分鐘。
2、家庭之間互相PK,每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨(dú)立完成撈蛋任務(wù),也可所有成員一起參加,但必須第一位將彩蛋成功運(yùn)送回起點(diǎn)時(shí),第二位成員方可出發(fā)。
3、彩蛋中途掉落,則需返回海洋池重新出發(fā)。注意了,違反規(guī)則的.,我們會(huì)扣掉一個(gè)蛋哦。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、各位家長請(qǐng)看管好自己的小孩,游戲的時(shí)候盡量和孩子在一起。
2、運(yùn)蛋過程中不許用手去碰觸彩蛋。
3、彩蛋中途掉落,則要重新開始。
4、大家注意看管好自己的貴重物品,以免丟失。
5、參加者不得有意破壞植被和公園設(shè)備,不得亂扔垃圾,果皮紙屑。
第三階段:
手工DIY鮮花制作
。ㄎ耐瑴(zhǔn)備裝飾用品,雙面膠等。)
各毯主需上前領(lǐng)取所需材料,協(xié)助本地墊家庭完成DIY。
第四階段:
全體游戲:兔子蹦蹦跳
【活動(dòng)游戲規(guī)則】
1. 分組縱隊(duì)并排站。
2. 每組有一束鮮花,一個(gè)大布袋,參賽家庭由起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)即刻返回,當(dāng)該組第一個(gè)家庭到達(dá)后,第二個(gè)方可出發(fā)。
3. 孩子可發(fā)出指令left、 right、 go、turn around等引導(dǎo)家長前進(jìn),參與家長需戴著兔耳朵,腿放進(jìn)布袋里,兩手提著布袋蹦跶著前進(jìn),寶貝拿著鮮花,參賽家庭依次出發(fā),該組最后一個(gè)家庭返回到起點(diǎn)時(shí)可迅速舉起鮮花,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
【活動(dòng)注意事項(xiàng)】
1、這是接力游戲,用時(shí)最短獲勝。
2、每組的參賽寶貝和家長運(yùn)送鮮花需同時(shí)到達(dá),下一位方可出發(fā)。
3、這是一場(chǎng)速度與激情的較量,但友誼第一比賽第二,請(qǐng)各位注意安全。
英語節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
為了濃郁學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的英語綜合運(yùn)用能力。通過生活化、實(shí)用化的活動(dòng)方式,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性,將學(xué)生帶入快樂的英語世界,為學(xué)生提供錘煉英語能力、展示英語特長的舞臺(tái),使學(xué)生更喜歡英語,愛上英語。
二、活動(dòng)主題
We love English!我們愛英語!
三、活動(dòng)口號(hào)
Happy English!Happy life!快樂英語!快樂生活!
四、活動(dòng)時(shí)間
4月29日——5月22日
五、活動(dòng)推進(jìn)
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
4月中下旬:英語節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)、開幕
(二)活動(dòng)階段
4月下旬:英文歌曲播放、英語板報(bào)設(shè)計(jì)、英語角開辟、英文影片推薦欣賞
5月中上旬:一、二年級(jí)欣賞英文歌曲。三年級(jí)英語字母比拼賽、歌謠比賽。
四年級(jí)英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級(jí)英語句子擂臺(tái)賽、英語短劇比賽。六年級(jí)英語故事大比拼、閱讀比賽。
。ㄈ┑谌A段
5月下旬:閉幕式、表彰與總結(jié)
六、具體安排
。ㄒ唬╅_幕式:4月29日(第12周周二早上)
(二)氛圍創(chuàng)設(shè)
1.宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)比賽
。廴C堪嘣O(shè)計(jì)1份,于4月30日(第12周周三)張貼在教室門口瓷磚上方,建議張貼前用寬透明膠布封好,并將圖片上傳班級(jí)博客參加評(píng)選。]
2.開辟英語角
[4月29日前完成,4月30日(第12周周三)檢查,各相應(yīng)英語老師提供材料,班主任負(fù)責(zé)刊出。]
3.播放英文歌曲
。鄣12周周二開始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。]
4.英語問候遍布校園[文明崗?fù)瑢W(xué)用英語向老師問候,班主任強(qiáng)調(diào)落實(shí)。]
5.會(huì)說一句英語諺語[英語老師教授并落實(shí)好。]
6.經(jīng)典英文影片欣賞推薦。[英語組提供,各班上傳博客推薦給學(xué)生,第12周周三前。]
。ㄈ┗顒(dòng)開展
1.我愛學(xué)英語(一、二年級(jí))
[欣賞英文歌曲]
2.英語字母比拼賽、歌謠比賽(三年級(jí))
。塾⒄Z字母集體比拼賽時(shí)間:第14周周三早上]
[英語歌謠比賽時(shí)間:第13周周三早上]
3.英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽(四年級(jí))
。奂醇w英語單詞比賽時(shí)間:第14周周三早上]
。塾⑽母枨莩荣悤r(shí)間:第13周周三早上]
4.英語句子擂臺(tái)賽、英語短劇比賽(五年級(jí))
[英語句子集體擂臺(tái)賽時(shí)間:第14周周三早上]
[英語短劇比賽時(shí)間:第13周周三下午班隊(duì)課]
5.英語故事大比拼、英語閱讀比賽(六年級(jí))
。塾⒄Z故事大比拼時(shí)間:第13周周三下午班隊(duì)課]
。塾⒄Z閱讀集體比賽時(shí)間:第14周周三早上]
注:
。1)以上每項(xiàng)比賽項(xiàng)目的`具體活動(dòng)安排將以通知的形式發(fā)文,請(qǐng)相關(guān)年級(jí)予以關(guān)注。
。2)以上各項(xiàng)比賽均由英語組老師具體落實(shí),班主任做好協(xié)助工作。
(四)閉幕式
時(shí)間:5月22日(第15周周四)早上
地點(diǎn):操場(chǎng)
內(nèi)容:頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀節(jié)目展演:英文歌曲、英文故事、英語短劇等表演。
英語節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨:
通過舉辦英語節(jié),激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,搭建展示英語舞臺(tái);濃厚學(xué)校英語氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,拓展學(xué)生文化視野;加強(qiáng)對(duì)外交流,提供互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)共同提高。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)英語迎奧運(yùn)慶五一
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月26—29日
四、活動(dòng)口號(hào):
MYENGLISHMYWORLDMYDREAM
。ㄎ业挠⒄Z我的'世界我的夢(mèng)想)
五、活動(dòng)綜述:
1.4月26日學(xué)生英語作品展(英語書法、英語書簽制作、英語手抄報(bào)編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出)
2.4月27日英語口語比賽(形式可為英語對(duì)話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等)
3.4月28日英語教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)
4.4月29日節(jié)目表演專場(chǎng)(學(xué)校大操場(chǎng))
六、活動(dòng)程序:
◆專家講話(擬邀請(qǐng)市、縣英語教研員及外教Kelly)
◆學(xué)生感言
◆校長致辭
◆節(jié)目表演:
1、英語賽歌:校各年級(jí)(指導(dǎo)教師:各年級(jí)科任英語老師)
2、兒童時(shí)裝表演:《繽紛童年》(指導(dǎo)教師:xxxx)
3、舞蹈:《龍游寶地》(指導(dǎo)教師:校音樂組)
4、親子英語節(jié)目:四年級(jí)xx家庭
五年級(jí)xx家庭(指導(dǎo)教師:xx)
5、教師英語節(jié)目:《暢想奧運(yùn)》(指導(dǎo)教師:xx)
6、師生英語表演:《音樂之聲》(指導(dǎo)教師:xx)
7、英語兒歌表演:《FLYTOBEIJING》(指導(dǎo)教師:xx)
8、互動(dòng)英語節(jié)目:《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師:xx)
9、英語詩歌朗誦:《再別康橋》(指導(dǎo)教師:xx)
10、英語雙簧:《狐假虎威》(表演者:xx)
11、西小附屬幼兒園英語秀(指導(dǎo)教師:xx)
英語節(jié)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校決定于本年度在小學(xué)部師生中開展第三屆“英語節(jié)”活動(dòng)。以校本教材的開發(fā)與研究為契機(jī),切實(shí)促進(jìn)課堂教學(xué)提高。通過舉辦校園英語節(jié),以一系列豐富多彩的'英語活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。
二、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣。全員參與,寓教于樂、寓學(xué)于樂,生動(dòng)活潑、樂學(xué)其中、學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐;享受成功、建立信心、自主探究。
3、以“活動(dòng)”促進(jìn)發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫,百花齊放,和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
“I can, I show”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月17日——12月21日為準(zhǔn)備階段;
20xx年12月24日——12月28日為實(shí)施階段。
五、活動(dòng)安排
1、英語節(jié)開幕:
時(shí)間:12月21日下午,地點(diǎn):校操場(chǎng)
2、英語節(jié)活動(dòng):
一年級(jí):英語字母設(shè)計(jì)比賽。
二年級(jí):制作面具比賽。
三年級(jí):舉行英語書法比賽。
四年級(jí):英文手抄報(bào)比賽。
五年級(jí):英語知識(shí)競(jìng)賽。
英語節(jié)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月11日-------20xx年5月29日
二、活動(dòng)宗旨:
英語就在你的身邊,從生活中發(fā)現(xiàn)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語,在生活中運(yùn)用英語,感受英語國家文化的魅力,體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂。
三、活動(dòng)目的:
通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的'聽,說,讀,寫的能力,以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語,用英語的快樂。
四、活動(dòng)口號(hào):
Enjoy English,love English!
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、英語節(jié)期間,每天午間播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。
English Time--在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
2、美文朗誦評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三年級(jí)~五年級(jí)學(xué)生
組織方式:先由各班英語任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽,挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容:學(xué)生自己選擇材料可以提前準(zhǔn)備。
3、英語寫作評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:五年級(jí)
組織方式:先由各班英語任課教師在班級(jí)內(nèi)組織比賽,挑選三位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入級(jí)段比賽。
內(nèi)容:教師當(dāng)場(chǎng)命題,學(xué)生根據(jù)命題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成。
4、英語書寫評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生
地點(diǎn):各班教室
內(nèi)容:三年級(jí)內(nèi)容為默寫26個(gè)字母和抄寫指定單詞,四年級(jí)書寫內(nèi)容為老師現(xiàn)場(chǎng)指定的單詞句子。請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。
評(píng)委:英語任課教師。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品貼至班級(jí)墻壁保留,年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品放至學(xué)校英語走廊進(jìn)行展示。
6、單詞達(dá)人評(píng)比活動(dòng)
對(duì)象:三年級(jí)~六年級(jí)學(xué)生
地點(diǎn):各班教室
內(nèi)容:學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份單詞測(cè)試卷。
六、活動(dòng)要求:
在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
1、三至六年級(jí)全體學(xué)生,快樂合作,生動(dòng)活潑,以校為本,和諧發(fā)展。確保活動(dòng)能照顧到全體學(xué)生,尤其是部分后進(jìn)生的水平。
2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專人負(fù)責(zé),確;顒(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力.
3、營造氛圍,豐富多彩.創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍,確保活動(dòng)有條不紊。
七、活動(dòng)流程:
時(shí)間項(xiàng)目對(duì)象備注
5月11日(星期一)
下發(fā)活動(dòng)方案,宣布英語節(jié)開幕
三-六年級(jí)
英語組
5月14日(星期四12:30—13:00)
英語書寫評(píng)比
三、四年級(jí)
各班主任監(jiān)考
5月21日(星期四12:30—13:10)
英語寫作評(píng)比
五年級(jí)
英語組
5月28日(星期四)
美文朗誦評(píng)比
三-五年級(jí)
英語組
第17周(具體時(shí)間另定)
英語單詞達(dá)人評(píng)比
三-六年級(jí)
英語組
英語節(jié)活動(dòng)方案15
1、活動(dòng)目的
以學(xué)生喜愛的`圣誕節(jié)為主線,為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)英語、說英語、用英語的環(huán)境。力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子與家長的節(jié)日,讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信、讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。進(jìn)一步加強(qiáng)校園英語文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。
2、活動(dòng)宗旨
人人參與,人人快樂,人人有收獲!
3、活動(dòng)口號(hào)
Let English be come everyone'sfestival!
讓英語節(jié)成為我們每個(gè)人的節(jié)日!
4、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
成員:英語組、全體班主任
5、具體活動(dòng)過程
1、召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì):宣布活動(dòng)方案,布置具體工作。(負(fù)責(zé)人:xx)
2、國旗下講話:宣傳英語節(jié),鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與,宣布英語節(jié)開幕。(12.3)(負(fù)責(zé)人:xx)
3.三年級(jí)圣誕節(jié)賀卡制作評(píng)比、展示——了解相關(guān)節(jié)日文化(可貼出形狀,如某英語單詞,或英語節(jié)主題文字等,可自行設(shè)計(jì)topic)(12.9)(負(fù)責(zé)人:xxxx);
四年級(jí)節(jié)日知識(shí)英文書寫評(píng)比、展示——用英語書寫相關(guān)節(jié)日文化并在班級(jí)里學(xué)一學(xué)。(12.10)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
五、六年級(jí)小報(bào)制作評(píng)比——以圣誕節(jié)為主題,了解在歐美國家圣誕節(jié)的由來和相關(guān)文化,進(jìn)行小報(bào)的設(shè)計(jì)和制作。(12.11)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
4.三年級(jí)英語圣誕歌曲比賽。(12.16)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
5.四年級(jí)節(jié)日知識(shí)英語朗誦比賽。(12.17)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
6.五、六年級(jí)中西方節(jié)日知識(shí)大比拼。(12.18)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
7.快樂圣誕節(jié)派對(duì)展示,三年級(jí)準(zhǔn)備兒歌串燒,圣誕歌曲;四至六年級(jí)各年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)詩歌朗誦、一個(gè)情景劇(12.25)(負(fù)責(zé)人:請(qǐng)各年級(jí)組長帶領(lǐng)本組英語教師準(zhǔn)備好節(jié)目。)
8.英語節(jié)閉幕、表彰(12.25)
年級(jí)特色活動(dòng):
三年級(jí)英語歌曲比賽。(12.16)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
四年級(jí)節(jié)日知識(shí)英語朗誦比賽。(12.17)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
五、六年級(jí)中西方節(jié)日知識(shí)大比拼。(12.18)(負(fù)責(zé)人:xxxx)
以上活動(dòng)以班級(jí)為單位,原則上學(xué)生全部參與。根據(jù)學(xué)生的情況,學(xué)校英語教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。
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