大班美術(shù)優(yōu)秀教案《卷紙花》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《卷紙花》，歡迎大家分享。

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察，嘗試運用卷、捏、折、貼等不同方法，卷出不同造型的線條卷紙花。

　　2、鼓勵幼兒在掌握多種卷紙技能的基礎(chǔ)上大膽想象并造型，通過搭配組合的方式，表現(xiàn)出美麗的圖案。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒：硬紙板、自粘紙、彩紙條、膠水、抹布師：各種形狀的紙卷、紙條、膠水、硬紙板

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察，嘗試運用卷、捏、折、貼等不同方法，卷出不同造型的卷紙。

　　1、師出示紙條"這是什么?"(紙條)師出示圓形的卷紙貼在黑板上"現(xiàn)在我要變一個魔術(shù)，請你們想一想變出來的這個是用什么方法做成的?"

　　2、幼兒個別回答"通過卷紙條，結(jié)尾的地方用膠水固定住，可以變出圓圓的卷紙，但是為了卷的不那么小，卷完了以后可以稍微抖一抖，讓它變得松一點。"

　　3、"我把一張紙條用卷的方法變成了一個圓形的紙卷，你有其他的辦法把這個紙條再變出其他圖形?還可以把我們這個圓形的紙卷變出不同造型?請你們?nèi)ピ囈辉嚒?幼兒分散嘗試。

　　4、師請幼兒介紹，并做補(bǔ)充："我這里還有這些圖形，請你們來看一看，你覺得哪個圖形有點難?"一頭尖形：用手捏住一頭的最外面一層紙，使這一頭變成尖尖的樣子。

　　兩頭尖形：在剛才卷好的一頭尖的圖形上，找到尖尖頭對面的地方，再捏住外面一層紙，變出一個尖尖頭出來就成功了。

　　長條形：卷的時候，最先開始卷的一段要卷的長一些。

　　螺旋形：卷的時候只要卷一半就可以了。

　　正反折形：正反正反折紙。

　　正反螺旋形：先卷起一頭，把紙翻過去，再從另外一頭開始卷。

　　二、鼓勵幼兒在掌握卷紙技能的基礎(chǔ)上大膽想象并造型，通過搭配組合的方式，表現(xiàn)出美麗的圖案。

　　1、"我們已經(jīng)變出了這么多圖形了，那我們可以把這些圖形組合在一起，變成一個美麗的圖案，讓我們一起來欣賞其他小朋友們的作品吧!"師出示成品。"這些花是由哪些部分組成的?(花瓣和花心)花瓣和花心都是卷好了豎著貼在硬紙板上的自粘紙上的。"

　　2、"這些美麗的作品有一個好聽的名字--卷紙花。

　　3、"你們想不想也來做一朵美麗的卷紙花?"

　　三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　1、要求：

　　先卷再貼，當(dāng)你想要貼的時候，把硬紙板上的自粘紙撕下來，花心我們上次已經(jīng)卷過了，放在在你們的盤子里了，直接貼上就可以了。

　　2、幼兒制作，教師指導(dǎo)：

　　能力強(qiáng)的孩子鼓勵幼兒運用多種卷紙技能就行造型。

　　能力弱的小朋友幫助他們簡單的造型。

　　四、評價

　　1、請幾個孩子舉著作品走到前面來給大家欣賞他的作品，請孩子們互相說一說，你最喜歡那一朵花?為什么?

　　2、師表揚，并提出一些建議讓孩子們的技能更上一層樓。

　　3、"請你把你的小花放到旁邊的桌子上，晚上回家獻(xiàn)給爸爸媽媽吧。"

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