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中班科學(xué)：飛行物教案設(shè)計
活動準(zhǔn)備
各種不同的飛行物的圖片和中國載人飛船的有關(guān)資料。
通過觀察圖片，回憶自己已有的經(jīng)驗，了解宇宙中不同飛行物的作用。
嘗試對自己感興趣的事情提問，對太空有一定的興趣，愿意在日�；顒又蟹e極關(guān)注。
活動目標(biāo)
初步了解宇宙重點鵝各種各樣的飛行物及他們的作用。
活動過程
一、回憶自己已有的經(jīng)驗，了解各種飛行物的名稱。
教師出示一張飛機的圖片，提問：這是什么？教師告訴幼兒在天空中飛行的物體都有一個共同的名稱：飛行物。教師：想一想，你們還知道天空中有哪些飛行物呢？
教師可根據(jù)幼兒說出的飛行物，出示相應(yīng)的圖片。
二、探討各種不同的飛行物，豐富相關(guān)經(jīng)驗。
閱讀幼兒用書，認(rèn)識各種飛行物。
觀察畫面，認(rèn)一認(rèn)各種飛行器，說一說飛行器的名稱以及用途，想一想，你還知道哪些飛行器，它們有什么用？
組織幼兒討論并說出自己的想法，教師在過程中給幼兒充分的空間，最后，教師幫助幼兒整理大家的想法。教師的整理應(yīng)該是開放性的，使用的語言應(yīng)該是有接納性的，對于以后還要發(fā)展的實物，教師的語言一定要有余地。
了解中國載人飛船上天的事情。
教師：我們知道中國也有載人飛船上太空，它叫什么名字，有什么作用？
誰愿意來介紹有關(guān)它的情況呢？
鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，教師有意識地出示有關(guān)的圖片。
提供自由選擇的探討平臺，讓幼兒談?wù)撟约禾貏e感興趣、特別想知道、想了解的有關(guān)飛行物的事情。
教師：你們還想知道哪些有關(guān)飛行物的事情呢？
幼兒表達(dá)自己的想法，教師記錄整理并與幼兒互相討論，對于知道的，可以及時討論并給出答案。對不清楚或不知道的問題要整理出來，并這樣回答幼兒：這些問題我們大家都不知道答案，老師也不清楚，該怎么辦呢？
教師鼓勵幼兒想出解決問題的方法，可以問家長、看書、上網(wǎng)等等。
三、游戲：我是飛行物。
教師請幼兒想象自己是一種飛行物，并做出相應(yīng)的動作表示自己是一種飛行物。教師發(fā)指令，幼兒做向上跳的動作。教師說："準(zhǔn)備"幼兒做蹲下的動作。教師說："起飛"幼兒做向上跳的動作。教師說："上升（或下降）"幼兒需哦踮腳飛的動作或身體向下俯沖的動作。教師說："到月球上"幼兒做又輕又小的跳躍動作，表示自己在太空中行走。
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