中班音樂有趣的小鼓教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂有趣的小鼓教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過操作，體驗鐵罐打擊樂器敲擊的聲音，培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏樂興趣。

　　2、搜集各種鐵質(zhì)罐頭盒制作打擊樂器，并能大方的介紹。

　　3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。

　　活動準備：

　　1、各種鐵質(zhì)罐頭盒或茶葉盒、氣球、剪刀、裝飾用的彩筆，彩紙、雙面膠，小木棒，橡皮泥

　　2、節(jié)奏卡若干

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、介紹幼兒搜集的材料引起幼兒對活動的興趣

　　師：“我們小朋友從家里搜集了好多的廢舊的鐵質(zhì)罐頭盒，我們一起來看看有些什么”

　　二、制作打擊樂器

　　1、引導(dǎo)幼兒運用所提供材料進行制作。

　�。�1）、先將氣球的三分之一處用剪刀剪下，留下氣球圓頭部分，并把它撐開套在鐵質(zhì)罐頭瓶口。這樣小鼓的鼓面就做好了。

　　注：瓶口的大小決定氣球的大小，瓶口大就要準備大一些的氣球，瓶口小就要準備小一些的氣球。

　　用彩色紙條或彩紙，彩筆、雙面膠進行鼓身的裝飾，幼兒可大膽進行裝飾。（當(dāng)然我只用了彩色紙條簡單裝飾了一下）

　　將準備好的彩泥一分為二，揉成圓形將小木棒插在上面做鼓槌。

　　幼兒操作時，教師進行巡回指導(dǎo)，活動過程中發(fā)現(xiàn)問題教師及時給予幼兒幫助。

　　難點：（氣球套在瓶口時會有些難度），依幼兒個人能力，教師提供幫助。

　　提高多種節(jié)奏表現(xiàn)形式讓先做好的幼兒進行練習(xí)。

　　討論活動：

　　a、介紹自己做的打擊樂器，

　　b、引導(dǎo)幼兒說說在制作的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

　　二、游戲：我們來做演奏家

　　1、幼兒合奏進行表演。

　　2、相交換打擊樂器進行表演。

　　三、活動延伸：

　　幼兒可以收集不同材質(zhì)，不同大小的盒子進行制作，體驗不同材質(zhì)的打擊樂器的聲音是否相同。

【中班音樂有趣的小鼓教案】相關(guān)文章：

中班音樂小鼓手教案03-29

中班音樂小鼓手教案6篇03-29

大班音樂小鼓手教案01-11

大班音樂教案：小鼓手01-21

大班音樂教案小鼓手03-08

大班音樂小鼓手教案11-15

中班音樂有趣的石頭教案01-04

《大鼓與小鼓》音樂教案（通用10篇）01-06

中班音樂有趣的節(jié)奏小屋教案03-26

大班音樂小鼓手教案(4篇)01-23