初一書法教案范文

　　作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的初一書法教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、認識筆畫點。通過觀察分析形態(tài)以及結構，培養(yǎng)學生的觀察、分析和模仿能力。

　　2、學習書寫含有筆畫點的字。

　　3、培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和正確的執(zhí)筆方法。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學重點：

　　1、鞏固學生的坐姿和執(zhí)筆方法。

　　2、了解基本筆畫點的特點和運筆方法，掌握寫法。

　　課前準備：

　　坐姿，頭正、肩直、臂開、足安。

　　教學方法：

　　講授法、演示法

　　教學過程：

　　一、導入

　　1.點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現。今天我們就一起學習一下基本筆畫“點”。2.板書課題。齊讀課題。

　　二、新授

　　(一)講解“點”書寫要領。

　　1、老師示范書寫4種不同形式的點(右點、左點、撇點和挑點)。

　　2、學生練寫，觀察自己寫的“點”和老師的有什么不同。

　　3、教師具體分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆;要有輕重變化。詳細講解：點畫在—個字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個字的精神體現。點畫有右點、左點、撇點和挑點之分。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。左點.寫法基本同右點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。撇點，實際上是有點的變形，當點在字頭居中出現時，人們習慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點形態(tài)比較直。挑點，是在左點的基礎上像右上方出鉤，速度要快但不能細。

　　4、老師領讀筆畫名稱。

　　5、指名說一說右點、左點、撇點、挑點書寫要點。

　　(二)學生再次練習書寫，老師巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。

　　(三)學習書寫帶點的字。

　　1、出示范字。右點例字：良、云、求、永、宋。左點例字：小、心、必、塵、樂。撇點例字：首、半、蘭、前、興。挑點例字：凍、海、洗、狀、壯。

　　2、指名認讀。

　　3、指名說筆順，書空。

　　4、演示書寫過程。

　　5、學生找出自己喜歡的字進行練習書寫，教師巡視。

　　(四)講解王羲之學習書法的小故事，讓學生在休息的同時明白練字必須刻苦、堅持，不能著急。

　　(五)作品展評(師生共評，邊評邊適當修改)

　　三、課堂小結。

　　希望這一節(jié)課能讓你們如沐春風，讓自己美起來更讓自己的字美起來!

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