中班英語(yǔ)啤酒桶和小老鼠教案
【設(shè)計(jì)意圖】
游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最好方法�！捌【仆昂托±鲜蟆钡挠螒蚴切∨笥严矏鄣囊粋�(gè)音樂游戲，我們將英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容融入其中，對(duì)游戲進(jìn)行改編，重新挖掘了游戲的教育價(jià)值。幼兒在游戲中積極而主動(dòng)地思考、想象、交流，大膽地說(shuō)英語(yǔ)、玩英語(yǔ)，以此得到雙語(yǔ)方面的熏陶。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、激發(fā)幼兒積極參與英語(yǔ)活動(dòng)的欲望。
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造性的思維能力。
3、幼兒能夠用英語(yǔ)詞匯表達(dá)身體各部分的名稱，并初步嘗試用雙語(yǔ)創(chuàng)編故事。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒已經(jīng)熟悉《啤酒桶和小老鼠》這個(gè)故事。
2、小老鼠頭飾、啤酒桶道具、音樂等。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、師生一起唱英語(yǔ)兒歌，做熱身運(yùn)動(dòng)。
t：hello，boys and girls．let’s do some actions, ok?
walking，walking，walking，hop，hop，hop，running，running，running, running，running，running，now let’s stop，nowlet’sstop !
2、教師與幼兒一起商討角色，同時(shí)提出游戲要求：幼兒要盡量多地用英語(yǔ)說(shuō)出導(dǎo)體各部分的名稱。
3、教師與幼兒一起展現(xiàn)故事情節(jié)，交替使用雙語(yǔ)說(shuō)出故事的重點(diǎn)部分(一遍用英語(yǔ)、一遍用中文)。
(1)幼兒選擇喜歡的頭飾，聽音樂，按照雙語(yǔ)故事的情節(jié)做相應(yīng)的動(dòng)作。
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，用雙語(yǔ)練習(xí)故事中人物之間的對(duì)話。
幼兒分成兩組。扮演小老鼠的幼兒坐在椅子上準(zhǔn)備，扮演啤酒桶的幼兒自己抱一團(tuán)坐在地上準(zhǔn)備。
教師彈曲一，小老鼠出來(lái)自由跳舞，并向啤酒桶問候。啤酒桶做出很不高興的樣子。
當(dāng)仙女的魔杖點(diǎn)到啤酒桶的時(shí)候，仙女問：what do you have?
扮演啤酒桶的幼兒傷心地回答i have no arms, legs, head ……
�、诮處煆椙【仆霸谝魳非安糠忠来伍L(zhǎng)出頭，兩條胳膊和兩條腿；在后部分慢慢站起來(lái)。
仙女的魔杖一點(diǎn)，說(shuō)：stand．up，只見啤酒桶開心地叫起來(lái)：i have arms……
�、劢處煆椙�，啤酒桶和小老鼠一起高興地跳舞。
小老鼠跑出來(lái)問：who is my good friend?
啤酒桶說(shuō)：it is me．so i have arms，legs，head……
we are dancing now，ok?
小老鼠說(shuō)：ok!于是，小老鼠與啤酒桶一起跳起了有趣的舞蹈。
�、芙處煆椙模【仆霸谝魳非安糠忠来慰s回頭、兩條胳膊和兩條腿；在后部分慢
慢坐下。當(dāng)早晨的'鐘聲響起的時(shí)候，仙女和小老鼠及啤酒桶說(shuō)：bye，see you tomorrow．
小老鼠也要和啤酒桶說(shuō)：bye，see you tomorrow．
這時(shí)候，隨著音樂聲，啤酒桶收回了自己的arms、legs、head……恢復(fù)成自己抱成一團(tuán)的樣子。
�、萁處煆椙澹±鲜笙蚱【仆耙酪啦簧岬卣f(shuō)悄悄話告別，然后輕輕回到自己的座位上做出睡覺的樣子。
(3)調(diào)整故事的發(fā)展：引導(dǎo)幼兒輪換角色，拓展平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累，說(shuō)出sing、play、go to sleep等短語(yǔ)，以達(dá)到練習(xí)英語(yǔ)短句的目的。
4、在愉快的角色情境中，用好聽的背景音樂結(jié)束這一活動(dòng)。
【設(shè)計(jì)評(píng)析】
這是一次以音樂游戲的形式進(jìn)行雙語(yǔ)活動(dòng)的嘗試，活動(dòng)中的英語(yǔ)短句非常簡(jiǎn)單，這幾個(gè)都是孩子們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一些短語(yǔ)�；顒�(dòng)以音樂游戲的形式表現(xiàn)出來(lái)，目的就是讓動(dòng)兒大膽地說(shuō)英語(yǔ)，玩英語(yǔ)。孩子們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在音樂游戲中也可以說(shuō)英語(yǔ)，他們爭(zhēng)著要扮演故事中的角色，連以往難以開口的英語(yǔ)對(duì)話也讓他們感到特別輕松。
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