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幼兒園活動教案示例
活動目標:
1. 理解故事內(nèi)容,了解故事發(fā)展的主要情節(jié)。
2.仔細觀察畫面,合理大膽想象表達。
3. 初步理解體驗父愛的偉大,產(chǎn)生對爸爸的熱愛之情。
活動準備:
課件活動過程:
1.情景導(dǎo)入,設(shè)下懸念師:畫面上有誰?狐貍在你印象中是什么樣的?
2.師幼共讀,理解故事①師:狐貍肚子餓了,來到森林里找食物,它來到草叢里東翻西翻,竟然發(fā)現(xiàn)了一個大鴨蛋,它一個箭步跳上去,抱住鴨蛋,猜一猜接下來會發(fā)生什么事情?
、趲煟汉偲炔患按匕养喌胺胚M嘴巴里,突然腦袋中出現(xiàn)了一個聲音:你是想吃鴨蛋呢?還是吃肥嘟嘟的小鴨子?當(dāng)然是吃肥嘟嘟的小鴨子,那么鴨蛋怎樣才能變成小鴨子呢?(孵蛋)于是狐貍開始了它的孵蛋旅程。
、蹘煟航酉聛碚埿∨笥炎约嚎匆豢春屯檎f一說,狐貍用了幾種方法孵蛋?分別是怎么孵的呢?(幼兒自由討論)第一種方法:狐貍一屁股做到了鴨蛋上。我們一起來學(xué)一學(xué)這個動作。(幼兒學(xué)狐貍孵蛋的動作)你覺得這個辦法好嗎?為什么?
第二種方法:狐貍用肚子來孵蛋,我們一起學(xué)一學(xué)這個姿勢?你感覺怎么樣?(很累,很痛苦)看一看狐貍的表情,(齜牙,眉頭緊鎖,眼睛閉得緊緊的)看來它也很痛苦,很累,跟你們的感覺是一樣的,所以它換了一種方法。
第三種方法:把鴨蛋綁在肚子上。這個辦法怎么樣?綁在肚子上會放聲什么事情?說出你的理由?窗l(fā)生了什么事情?(有一天,狐貍看見了一只肥肥的小兔子,他在干什么?它馬上追了上去,可是發(fā)生什么事情了?鴨蛋從它身上掉了下來,狐貍嚇出了一身冷汗)師:最后,狐貍在草地上苦思冥想,終于讓它想出一個辦法,把鴨蛋含在嘴巴里,可是這個辦法也有一點不好,哪里不好?(是啊,狐貍嘴巴里含著鴨蛋,它沒有辦法追捕其他的小動物,只能摘一些野果和野莓來充饑,哎,我怎么成了一只吃素的狐貍了呢?
師:不過,狐貍也找到了一個樂趣,平時沒有事情做的時候,瞧他在干什么?師:它用舌頭和鴨蛋玩起了各種游戲。
、芙K于有一天,狐貍被一個聲音驚醒了,它連忙把鴨蛋吐了出來,發(fā)生了什么事?(蛋上有裂痕,小鴨子出來了)真的出來了嗎?我們一起來看一看(一只濕漉漉的小鴨子從里面鉆了出來,狐貍激動得連話都說不出來,⑤師:小鴨子好像在對狐貍說什么?(幼兒猜測)“媽媽,媽媽”“狐貍嚇呆了,結(jié)結(jié)巴巴地說:我,我,我不是媽媽,我是男的,只能做爸爸!薄鞍职郑职帧毙▲喿雍秃偼媪似饋,爬到了它的鼻子上,頭上,咬住了它的耳朵?!狐貍是什么表情?(無奈)不知道該怎么辦。狐貍這時想吃鴨子嗎?為什么?
⑥師:鴨子對爸爸說:爸爸,我餓,可是狐貍也說,它一下就把鴨子掃進自己的嘴巴,狐貍會吃了它嗎?(猜測)⑦師:小鴨子啄著狐貍的舌頭,狐貍張大了嘴巴,小鴨說:爸爸,以前我在蛋殼里的時候,你天天就是用它搖著我睡覺的吧?真舒服啊!爸爸,我餓了。說完,狐貍無奈地搖搖頭,從旁邊摘了一顆野莓。
、鄮煟盒▲喿映燥柫,他會說什么?(幼兒回答后教師說:小鴨子說:謝謝你,爸爸,我的好爸爸)看!狐貍爸爸和小鴨子在干什么?(狐貍爸爸摟著小鴨在他懷里睡覺,)這時候狐貍還會吃小鴨子嗎?為什么?
、岷偘职终娴膼凵狭怂镍唭鹤,看!它帶著小鴨子在干什么?它會游泳嗎?它用什么辦法陪小鴨子一起游泳的?為什么他自己不會游泳還要想盡辦法來陪鴨兒子游泳呢?
師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié):雖然狐貍不會游泳,但是它很愛自己的兒子,為了它狐貍爸爸什么都愿意做。
師:你覺得這么充滿愛心的狐貍爸爸還會為小鴨子做什么事情呢?
3.情感延伸師:你們也有自己的爸爸,你們的爸爸平時是怎么愛你們的呢?
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