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幼兒園中班安全教育教案

時(shí)間:2023-01-07 06:40:37 幼兒教案 我要投稿

幼兒園中班安全教育教案(精選16篇)

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班安全教育教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班安全教育教案(精選16篇)

  幼兒園中班安全教育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道日常生活中的安全行為。

  2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  重點(diǎn):讓幼兒意識(shí)到,在日常生活中,哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些行為安全的。

  難點(diǎn):增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

  2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

  3、準(zhǔn)備一只鼓。

  過程:

  1、情景導(dǎo)入:

  播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的'生活情景錄像!霸阡浵笾,發(fā)生了一些什么事情?”

  2、開展“擊鼓傳花”游戲。

  請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結(jié)束。

  3、討論:

  “聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便碰電插座?會(huì)有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?”

  “能不能隨便吃藥品?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”

  “出人房門應(yīng)該怎么樣?”

  “上下樓梯應(yīng)該怎么走?”……..

  4、歸納活動(dòng)內(nèi)容:

  在教師的帶領(lǐng)下,歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

  幼兒園中班安全教育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),明白紅燈停,綠燈行的道理。

  2、明白過馬路時(shí)要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的.語言表達(dá)本事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

  2、兒歌《交通燈》

  活動(dòng)過程:

  1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  “小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩?zhèn)手指游戲好不好?”

  2、談話,引入主題。

  “小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”

  (幼兒討論)

  3、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請(qǐng)出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

  4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

  “中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了!

  5、引導(dǎo)幼兒討論

  “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

  6、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是!

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”

  7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  “今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí),看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

  9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

  (做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

  10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園中班安全教育教案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖

  《指南》指出,為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,要提高自我保護(hù)能力,結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境,通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個(gè)好辦法,進(jìn)而避免被親吻的故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)勇敢拒絕,保護(hù)自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感,懂得使用安全法則,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己、保護(hù)好自己!

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕,對(duì)于自己不喜歡的觸碰方式,要學(xué)會(huì)勇敢拒絕。

  2、通過創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng),讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,正確保護(hù)自己。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn)

  通過創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng),讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事《不要隨便親我》

  活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入:

  小朋友們,你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎?今天,老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友,但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來看看吧!

  環(huán)節(jié)一:講述繪本《不要隨便親我》

  萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里,常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人,因?yàn)樗麄兛偸前阉饋碛H了又親,把她的臉弄得又濕又黏。

  星期一,阿姨會(huì)來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕,她嘴里總有難聞的味道。

  星期二,叔叔會(huì)按時(shí)來做客。他總是一進(jìn)門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡,因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?/p>

  星期三,奶奶來做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾,當(dāng)奶奶親萊娜的時(shí)候,她的臉會(huì)緊緊貼著可怕的.圍巾。

  星期四,皮克叔叔會(huì)來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻,因?yàn)樗麧M身都是雪茄味。

  星期五,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對(duì)他要有禮貌、友好才行,萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。

  因?yàn)檫@些可怕的“親吻”,夜里萊娜常常做噩夢(mèng)!安荒茉龠@樣下去了,得想個(gè)辦法才行!比R娜對(duì)自己說。

  星期六是爸爸的生日,大家都來到家里。媽媽在樓下喊:“萊——娜——!快下來跟我們的客人打個(gè)招呼!

  萊娜突然有了一個(gè)好主意:“大象長得高大威猛,又有巨大的牙,大家恐怕不敢親吻大象吧?”

  這時(shí),萊娜臉上突然長出了長長的鼻子,身體變得圓滾滾的,皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象!

  萊娜慢慢走下樓梯……

  萊娜走到大家面前,說:“大家好!我是萊娜!以后,你們?cè)僖膊灰S便親我了。要是你們不答應(yīng),我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味!”

  阿姨說:“我們?cè)静恢滥悴幌矚g被親吻!既然你不喜歡,那我們以后再也不會(huì)隨便擁抱你、親吻你了!”

  大人們都擺出“V”型手勢(shì),表示贊同阿姨的話。

  現(xiàn)在,萊娜又變成了萊娜,長鼻子消失了,又有了光滑、粉嫩的皮膚。

  從此以后,對(duì)那些自己不喜歡的事,萊娜能夠勇敢地說“不”了。當(dāng)然,她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”,非常清楚。

  環(huán)節(jié)二:我的身體安全法則

  聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事,今天呀,萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法則,一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧!

  法則一:這里不許碰!

  小朋友們,我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸,你們知道是哪里嗎?用紅色筆標(biāo)出來吧。

  沒錯(cuò),背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位,這些地方不能給別人看,也不能給別人摸,我們要守護(hù)好自己的小隱私。

  法則二:大聲喊拒絕!

  如果有人試圖觸摸你的隱私部位,馬上大聲說不并離開!哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩,都要大聲地拒絕。

  法則三:不對(duì)家人保守秘密

  如果有人讓你保守一個(gè)秘密,一定要把這個(gè)秘密告訴爸爸媽媽,他們都是騙子,爸媽可比他們厲害多了!

  環(huán)節(jié)三:“身體泡泡”小游戲

  小朋友們,接下來我們來玩?zhèn)“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則:將泡泡貼紙貼在身體的各個(gè)部位,當(dāng)泡泡被別人觸碰時(shí)就會(huì)破碎。老師來飾演壞人,趁機(jī)觸碰你們的泡泡,你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。

  五、活動(dòng)小結(jié)

  小朋友們,在任何時(shí)刻都要保護(hù)好自己,當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時(shí),請(qǐng)你保護(hù)好“身體泡泡”,大聲地拒絕說:“NO!請(qǐng)不要碰我!不要靠近我!”

  幼兒園中班安全教育教案 篇4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解電的用途,明白安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、經(jīng)過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

  【活動(dòng)過程】

  1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你明白電從哪里來?

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的`生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電?墒撬芰蠅牧,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ姡饷媸撬芰献龅暮凶,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并明白看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

  幼兒園中班安全教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道火警電話119,報(bào)警電話110,爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

  2、懂得自我保護(hù)。

  3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

  4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的`孩子。

  5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《自我保護(hù)》視頻。

  2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)

  活動(dòng)過程

  一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

  二、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

  三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

  四、選擇性觀看視頻

  A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

  B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

  C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

  D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

  E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問,啟發(fā)幼兒討論。

  1、你剛才看到了什么?

  2、求救的時(shí)候是喊什么?

  幼兒園中班安全教育教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹立防范意識(shí).提高自我保護(hù)的能力。

  目標(biāo):

  1.仔細(xì)觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

  2.討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的`意識(shí)。

  準(zhǔn)備:

  1.教師和家長平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

  3.多媒體課件或圖片。

  畫面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

  畫面二:坐公交車。包含以下幾個(gè)小畫面:

  (1)上車時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車輪邊。

  (2)有序排隊(duì)上車。

  (3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,在玩拍手游戲。

  (4)安全乘車。

  畫面三:過馬路和十字路口。

  (1.)小兔邊過馬路邊撿皮球,一輛汽車迎面而來。

  (2)小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了。

  (3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

  (4)小兔闖紅燈。

  (5)小兔不走斑馬線。

  (6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,按照交通規(guī)則.在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。

  畫面四:和兔奶奶快樂相聚。

  4.創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情景。

  過程:

  一、進(jìn)入情景

  (點(diǎn)擊畫面一,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

  (1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

  (2)兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

  二、觀察畫面,交流討論

  (一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面二“坐公交車”。

  1.幼兒觀察小畫面(1)。

  (1)公交車來了,小兔們是怎樣上車的?

  (2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

  (3)它倒在什么地方?如果車子開動(dòng)。它會(huì)怎么樣?

  (4)這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

  2.結(jié)合小畫面(2)小結(jié)。

  3.幼兒觀察小畫面(3)。一

  (1)這兩只小兔在干什么?要是車子開動(dòng)了,它們這樣推來推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對(duì)嗎?

  (2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

  (3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險(xiǎn)?如果車上沒有座位,要怎么樣才安全?

  4.結(jié)合小畫面(4)小結(jié)。

  (二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”。

  1.幼兒觀察小畫面(1)。

  (1)下車以后,小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

  (2)它有危險(xiǎn)嗎?為什么?

  (3)它這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

  2.幼兒觀察小畫面(2)。

  這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  3.幼兒觀察小畫面(3)。

  (1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會(huì)對(duì)小兔說些什么?

  (2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

  4.幼兒觀察小畫面(4)。

  (1)這只小兔在干什么?

  (2)這個(gè)時(shí)候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

  5.幼兒觀察小畫面(5)。

  (1)這只小兔也在過馬路,但它走在什么地方?

  (2)過馬路應(yīng)該走哪里?

  6.幼兒觀察小畫面(6),教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

  幼兒園中班安全教育教案 篇7

  一、以談話導(dǎo)入主題。

  1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會(huì)是怎樣呢 有哪些不方便呢 ”

  “如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么 ”(幼兒交流)

  2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

  “連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情 洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難 ”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

  二、交流感受和逃生方法。

  “看到這樣的'災(zāi)情你是怎樣想的 ”

  “洪水來了,我們可以怎樣逃生自救 ”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)

  3、了解洪水發(fā)生的原因。

  “現(xiàn)在為什么每年有特大洪水 ”

  “減少災(zāi)害天氣有什么辦法 ”

  (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

  三、教師總結(jié):

  1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。

  2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

  幼兒園中班安全教育教案 篇8

  設(shè)計(jì)意圖:

  藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。近階段又是春季感冒多發(fā)期,幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,有些幼兒看見別人吃藥也會(huì)覺得很好玩也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì),因此出現(xiàn)有的小朋友在不感冒時(shí)也拿一些藥來吃。針對(duì)這些事件,我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,以此來提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的.發(fā)生。

  幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  2、分享制作小藥箱的快樂。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入教師:“春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

  1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

  答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的。

  小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

  3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

  (1)打電話給爸爸媽媽。

  (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

  (3)打1204。

  三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

  1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

  2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

  四、制作小藥箱

  教學(xué)反思:

  一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒,首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥,因?yàn)橛變哼不能看懂說明書之類的,所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥;顒(dòng)過程中,幼兒的回答都很正確。

  幼兒園中班安全教育教案 篇9

  設(shè)計(jì)意圖:

  中班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,獨(dú)自穿越馬路,獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過此次活動(dòng),讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。

  2、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的'安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT《交通安全伴我行》

  活動(dòng)過程:

  一、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

  1、出示PPT:你會(huì)走路嗎?走路,誰不會(huì)呢?其實(shí),如果我們不注意交通安全隨意的行走,走路就會(huì)闖禍哦。小朋友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識(shí)呢!

  一、行走時(shí)要注意交通安全

  1.外出行走時(shí),要在人行道內(nèi)行走,如果沒有人行道的,要靠邊行走。

  2.馬路上車輛密集,我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。

  二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么

  橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

  1.穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  2.穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

  三、不要把馬路當(dāng)游樂場(chǎng)

  我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,這樣做很危險(xiǎn)!因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn),很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。

  提示:小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰,橫沖直撞!

  四、乘車怎樣注意交通安全

  1.乘坐公共汽車:排隊(duì)上車,先下后上,做懂事的小孩;在車子里,不要把頭手伸出窗外,這樣容易被別的車刮傷;不要坐在開動(dòng)的車上看書;沒有座位時(shí),要拉好身邊的扶手;不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西;不要在開動(dòng)的車廂里亂跑,容易摔跤;車?yán)锊灰詵|西,尤其是冰棒和串燒。

  2.乘坐出租車:不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見;下車時(shí)要從右邊下車,注意后面的車輛和行人;下車前看看坐椅上有沒有東西,不要把東西忘在出租車上了;如果下車要穿過馬路,走到出租車后面比前面更安全。

  3.乘坐父母開的車:不要提問題和唱歌,不要去開車門,乖乖地在后排坐好,系好安全帶,父母就可以安心地開車了;如果坐前排,不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿,很容易造成事故;更不能在車廂里放帶尖角的玩具,容易造成傷害。

  五、不要扒車、追車、拋物擊車

  不要因?yàn)楹猛,就去追趕行駛中的車輛,要是撞上行人、電線桿或電話亭等物體,會(huì)傷的不輕。如果扒著車,跟著車跑,車輛突然停下來,還有可能直接被車輛撞倒。另外,汽車在高速行駛時(shí),撞上飛來的物體,沖擊力非常大,往往會(huì)造成非?膳碌暮蠊

  總結(jié):小朋友們,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),大手拉小手安全全都有,交通安全從我做起,做一個(gè)小小的”交通文明人”!

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,使用多媒體課件展示,直觀形象,孩子們易于接受。游戲的參與,孩子們有了親身體會(huì),真正了解了一些基本的交通規(guī)則,在快樂體驗(yàn)中,學(xué)到了交通安全知識(shí)。

  幼兒園中班安全教育教案 篇10

  設(shè)計(jì)意圖

  桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無意損壞的。通過本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到桌椅對(duì)于他們的重要性,應(yīng)加倍愛惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  置小熊家場(chǎng)景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂帶

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入部分

  師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

 。◣в變旱讲贾煤玫男⌒芗覉(chǎng)景)

  師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的.,怎么辦呢?

  幼兒自由:

 。1)我們幫它扶起來

  (2)我們幫它整理好。[這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

  師:咦?誰在哭呀,噢,原來是小椅子在哭,我來聽一聽,它為什么哭。[裝作側(cè)耳傾聽狀]

  請(qǐng)幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題。[坐法如圖]

  2、展開部分

  教師有表情的講述故事。[故事附在后面]提問:

 。1)桌子椅子為什么哭呀?

 。2)請(qǐng)小朋友說一說,你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

 。3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

  [以上問題請(qǐng)幼兒自由回答]

  (4)請(qǐng)幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對(duì)嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

  [放背景音樂,每幼兒一塊毛巾擦桌椅。

  教師:巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒。

  3、結(jié)束部分:

  師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來愛惜它們。

  [音樂《幼兒里的好事多》響起]

  老師與幼兒一起表演

  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

  幼兒園中班安全教育教案 篇11

  教學(xué)目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、初步了解乘車的'小常識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn)

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  教學(xué)難點(diǎn)

  能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  教學(xué)過程:

  一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

  你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

  二、出示掛圖。

  引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

  問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

  2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

  教學(xué)反思:

  今天下午我們班開展安全教學(xué)——《安全乘車》。在這個(gè)教學(xué)中,我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論:乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種教學(xué)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),這一話題一展開討論,幼兒的話匣子一下子打開了,紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車》的游戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,整個(gè)教學(xué)效果非常好。

  幼兒園中班安全教育教案 篇12

  一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了,在此先預(yù)祝您:新年快樂!合家幸福!工作順利!萬事如意!本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。

  一學(xué)期來,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝1

  本學(xué)期我園于1月15日(星期六)開始放假,下學(xué)期2月17日(正月十五)開學(xué)報(bào)名。

  為貫徹市教育局有關(guān)安全會(huì)議精神,加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的`安全,讓幼兒度過一個(gè)安全、健康、快樂的新春佳節(jié),我園特提出以下幾點(diǎn)建議,懇請(qǐng)家長密切配合:

  1、寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全,孩子外出時(shí)需跟隨大人,避免走失。

  3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

  4、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享。

  5、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長,請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。

  6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。

  7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水。

  最后祝您和家人度過一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!

  幼兒園中班安全教育教案 篇13

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  交通安全常識(shí)教學(xué)目的:

  1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

  2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

  三、教學(xué)過程:

  (一)、猜謎語,導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的`斑線

  圖案介紹斑馬線的作用。

  (二)、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

  1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的

  幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  (三)、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

  (四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)

  你準(zhǔn)備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  (五)、紅綠燈和小司機(jī)

  請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司

  機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

  (六)、小結(jié)

  幼兒園中班安全教育教案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)識(shí)。

  2.能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識(shí)代表的意義。

  3.養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

  4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一些重要交通標(biāo)識(shí)的.卡片若干、白板一塊、

  活動(dòng)過程:

  一、游戲?qū)搿?/p>

  師:今天,我們一起來玩?zhèn)交通小游戲,想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)

  (帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,然后回到自己的位置上。)

  提問:告訴老師,如果我們真的是走在馬路上或者你們?cè)隈R路上開車的話,能隨便開,隨便走嗎?

  幼:不能,那樣太危險(xiǎn)了,會(huì)被車子撞了的。

  師:寶貝,你說的我贊同。

  二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

  1.出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的標(biāo)志)小朋友們見過嗎?如果見過,記得在哪里見過呢?

  2.小朋友們暢所欲言。

  3.老師這里有很多交通標(biāo)識(shí)圖片,你們都認(rèn)識(shí)哪些?(教師出示交通標(biāo)識(shí)圖片,幼兒自由說)

  4.我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其作用)

  三、拼圖游戲

  師:小朋友們真棒!今天認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)給我們的標(biāo)識(shí)寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧。

  (小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識(shí))

  小結(jié):交通標(biāo)識(shí)在我們的生活中很重要,我們一定要遵守交通規(guī)則,如果我們不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故,導(dǎo)致自己和他人的受到傷害,小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  四、學(xué)唱兒歌

  五、總結(jié)、延伸

  師:今天,我們不僅認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)識(shí),還知道了它們的作用,我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí)?

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)通過讓幼兒看看、說說、做做,是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí),知道交通安全的重要性,我們的生活中離不開標(biāo)識(shí),使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣,讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。

  幼兒園中班安全教育教案 篇15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道危險(xiǎn)無處不在

  2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)

  活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:錄像

  設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思

  1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解

  2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。

  3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)

  1、談話與討論:

  教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?

  文一濤:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。

  何東健:在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友

  芩小楠:上下樓梯時(shí)不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,手抓扶手,不跑不跳。

  周敏:不帶任何東西進(jìn)入睡房,進(jìn)入睡房時(shí),不在床上玩耍亂跳。

  教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

  徐逢毅:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友

  廖令:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒,或者踩到小朋友。

  林浩澤:在沙池玩時(shí),不拿沙子撒在小朋友的.頭上眼睛或者耳朵里。

  王春草:在寫字時(shí),不能用筆戳小朋友。

  2、看錄像

  教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生?

  王玉燕:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

  3、討論

  教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

 。ㄓ變河懻摚

  李經(jīng)林:小朋友不能在馬路上面玩,路上車多,容易發(fā)生危險(xiǎn)事件。

  陳秋迎:小朋友不能動(dòng)開水,容易燙傷。

  蘇惠:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全,以免掉進(jìn)去。

  馮昌勝:在戶外散步時(shí),注意昆蟲,比如蜜蜂,毛毛蟲。

  4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

  吳英浩:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方,不去沒人的地方、

  馮志琪:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)。

  教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

  通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。

  幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬,讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件,不做危險(xiǎn)的事,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。

  幼兒園中班安全教育教案 篇16

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí);

  2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范;

  3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  1.重點(diǎn)是防火;

  2.難點(diǎn)是自救。

  活動(dòng)過程

  1.從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的`活動(dòng)興趣。

  2.觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3.通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

 、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火;

 、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲;

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹;

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅;

 、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

  4.簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

  6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動(dòng)延伸:

  認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

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