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幼兒園大班語言教學(xué)活動《能干的我》教案設(shè)計
作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計劃。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語言教學(xué)活動《能干的我》教案設(shè)計,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒能用流利的語言說出自己在家?guī)透改缸龅囊患隆?/p>
2、幼兒能用我會——說一句話。
3、體驗幫助別人自己也是一種快樂,認(rèn)識到勞動最光榮。培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)貫。
活動準(zhǔn)備:
幼兒做事的圖片若干。
活動過程:
1、導(dǎo)入新課:師幼唱《我的好媽媽》。
師:小朋友,今天我們這里來了很多位客人老師,我們先跟客人老師打聲招呼好嗎?
生:老師好。
師:老師知道我們的小朋友唱歌最好聽了,我們一起來唱首《我的好媽媽》給老師聽好嗎?
師生唱《我的好媽媽》。
師;小朋友
唱得真好。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?
生1:給媽媽倒茶
生2:請媽媽坐下
幼兒回答,教師給予充分的肯定。
師:歌曲中的這個小朋友真能干。老師相信你們更能干,對不對。
2、教師引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒用句式(我會———————說一句話)
師:那你們能告訴老師,你在家都會做些什么事情嗎?
(大家都想說啊,那我們一個一個來說好嗎?誰先來?)
生:掃地。(要求幼兒說清楚一件事情。)
3、師指導(dǎo)幼兒按順序看圖片,先同伴之間交流,然后單個幼兒用正確的語言表達出來。
師:小朋友真能干,今天老師給大家?guī)砹藥讉新朋友,你們想不想認(rèn)識他們呀?
生:想
。◣熃o幼兒出示圖片。)
師:看,他們來了,我們一起來看看他們在哪兒?在做什么?
師:哪個小朋友來說說?
生說。
4、幼兒表演。
師:說得真好。那小朋友,你們想不想做游戲?
師:那現(xiàn)在我們請兩位小朋友來演我們的爺爺和奶奶,請一位小朋友演演在家里你為爺爺和奶奶做些什么事情,好嗎?
師:誰來演?
。úシ疟尘耙魳罚┥缪輰O子給爺爺奶奶捶背,梳頭。
師問:"爺爺奶奶,孫子給您捶背、梳頭,你高興嗎、快樂嗎?"
并讓爺爺奶奶、孫子說出自己的感受。
生:高興
師:那以后我們要多為我們的爺爺、奶奶做些事情哦。
5、結(jié)束語:
今天,小朋友的表現(xiàn)都很好,其實我們在幫助別人時自己也很快樂。因此小朋友之間要相互幫助,相互關(guān)心,自己會做的事情要自己做喔,不能再依靠父母喲,還要幫父母做一些力所能及的事。
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