口語交際-自薦擔(dān)當(dāng)志愿者.

賴建萍

語文單元活動教學(xué)教案 [活動名稱]：口語交際——自薦擔(dān)當(dāng)志愿者

永春縣岵山鎮(zhèn)北溪生態(tài)旅游區(qū)志愿者招聘會模擬現(xiàn)場

[活動班級]：初一（1）班

[活動時(shí)間]：2004年5月26日第5節(jié)

[活動組織]：賴建萍

[活動目的]：

1、讓學(xué)生懂得幫助別人的價(jià)值和體會其中的快樂；

2、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識；

3、增加學(xué)生社會活動的能力。

[媒體使用]：使用多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)資源：

1、使用校園網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)資源；

2、使用搜索引擎登陸并漫游“中國青年志愿者”網(wǎng)站。

[活動地點(diǎn)]：

①分組協(xié)作學(xué)習(xí)階段：、教室、電子閱覽室、永春縣岵山鎮(zhèn)北溪生態(tài)旅游區(qū)；

②集中學(xué)習(xí)階段：初一（1）班教室。

[活動的實(shí)施]

一、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容要點(diǎn)

1、布置學(xué)生自讀課文材料

2、布置學(xué)生閱讀參考材料：《永春縣旅游資源簡介》3、物色好學(xué)生主持人并策劃活動程序

①主持人：陳燕萍同學(xué)擔(dān)任完全主持人

②分組協(xié)作學(xué)習(xí)：全班分為四個(gè)小組，小組推薦代表利用節(jié)假日走訪永春縣岵山鎮(zhèn)北溪生態(tài)旅游區(qū)；

二、活動流程圖

1、布置會場

2、教師簡單導(dǎo)入  

3、主持人宣布招聘會開始

4、各組招聘者分別向與會者宣布欲聘的崗位

5、自薦擔(dān)當(dāng)志愿者的同學(xué)回答招聘者提出的問題并就相關(guān)情況做自我簡介

6、主持人收集各組資料邀請典型代表作自薦陳述

7、主持人宣布招聘會結(jié)果并宣布招聘會結(jié)束

三、向?qū)W生推薦有關(guān)知識短文

四、布置下次活動項(xiàng)目及要求

（教學(xué)后記）自讀課文如何指導(dǎo)？

單元教學(xué)怎樣進(jìn)行？活動課如何開展？ 活動課貴在“活動”活動課要人人活動，活潑生動。

1、教師導(dǎo)演，學(xué)生唱戲。整節(jié)課，教師除開頭和結(jié)尾作了三、五分鐘的導(dǎo)入  、評價(jià)之外，全由學(xué)生自主組織，自主學(xué)習(xí)，自主交流，充分展示了學(xué)生的主體精神、主體作用、主體地位，達(dá)到了“師逸而生勞”的理想境界，構(gòu)建了一個(gè)以自學(xué)為主的課堂主體發(fā)展的教學(xué)模式。

2、分工有序，合作有力分組準(zhǔn)備，；人人參與，代表匯報(bào)。構(gòu)建了一種合作教育的課堂教學(xué)模式。

3、精心策劃、充分準(zhǔn)備“臺上幾分鐘，臺下幾年功”。這節(jié)精彩的活動課緣于教育與學(xué)生的精心策劃，默契配合。課前的閱讀要求與指導(dǎo)，主持人的物色與培養(yǎng)，活動程序方法的設(shè)計(jì)與安排，無不傾注著教師的心血，學(xué)生的熱情。

作者郵箱： ljpljp199037@163.com

口語交際——自薦擔(dān)當(dāng)志愿者.

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