英國大學三明治課程介紹

　　三明治課程，又名夾心課程，英文 Sandwich/Sandwich Courses，此類課程由學習時間和與課程相關的工商業(yè)務或管理實習時間兩部份構(gòu)成。通常課程持續(xù)四年而不是通常的三年。工作實習可以是一次完成(一年時間)或兩次完成(六個月的實習，合計一年)。

　　三明治課程，又名夾心課程，英文 Sandwich/Sandwich Courses，此類課程由學習時間和與課程相關的工商業(yè)務或管理實習時間兩部份構(gòu)成。通常課程持續(xù)四年而不是通常的三年。工作實習可以是一次完成(一年時間)或兩次完成(六個月的實習，合計一年)。后者通常被稱為“薄三明治”課程。無論是哪種情況，學生都會到大學完成最后一年的學習。這種方法可以使學生在攻讀學位期間積累有用的工作經(jīng)驗，畢業(yè)時不僅獲得學歷證書，而且具有實際工作能力。

　　三明治課程(Sandwich Courses)是一種“理論—實踐—理論”的人才培養(yǎng)模式，其實施方式是在兩學期之間，通過在校授課和到企業(yè)實習相互輪替的教學方式實現(xiàn)以職業(yè)素質(zhì)、綜合應用能力為主的人才培養(yǎng)目標。在英國，這種培養(yǎng)模式主要有兩種形式：第一種形式分為三個階段，學生中學畢業(yè)后，先在企業(yè)工作實踐一年，接著在學校里學習完二年或三年的課程，然后再到企業(yè)工作實踐一年，即所謂的“1 2 1”和“1 3 1”教育計劃;第二種形式是第一、二、四學年在學校學習三年理論，第三學年到企業(yè)進行為期一年的實踐，即所謂的“2 1 1”教育計劃。但是不論用哪種方式完成“三明治”課程，學生都需要在最后一年回到學校完成學業(yè)。

　　三明治課程對學生在實習期間的行為控制和質(zhì)量控制起到了重要的作用。使理論與實踐得到很好的統(tǒng)一，是傳統(tǒng)學制所不能比擬的，也是技術學院的最大特色。在技術學院升格為大學以后仍保留了這一辦學特色，由此吸引了眾多的企業(yè)介入教育事業(yè)，為學校與企業(yè)人才雙向流通打開了渠道。

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