淺談信息技術與學科課程整合

隨著我國教育乃至世界教育的不斷發(fā)展,信息技術教育已經(jīng)受到越來越多的人的重視,信息技術與其他學科的整合已經(jīng)成為教育發(fā)展的新趨勢.本文作者通過長期學習和自身的教學嘗試,從理論和實踐的兩個層面進行探討,對信息技術與各學科課程的整合談一下自己的看法.

作 者： 代艷   作者單位： 日照職業(yè)技術學院  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G43  關鍵詞： 信息技術與課程整合   學習理論   任務型教學   學習策略  

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