淺議自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式

"動(dòng)手實(shí)踐,自主探索,合作交流"是學(xué)生學(xué)習(xí)生物的重要方式,新的課程標(biāo)準(zhǔn)較好地體現(xiàn)了這一理念,新課程理念下的教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,也是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)者,應(yīng)該讓學(xué)生親歷思考和探究的過(guò)程,領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法,而實(shí)施這一基本途徑在于課堂教學(xué).

作 者： 梁海燕   作者單位： 河北省三河市第三中學(xué)  刊 名： 新課程（中學(xué)版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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