小學數(shù)學教學中方位認識教學設(shè)計

課堂是師生互動、心靈對話的舞臺,而不僅僅是優(yōu)秀教師展示其授課技巧的表演場所;課堂應是師生互動,共同創(chuàng)造奇跡、喚醒各自潛能的時空,離開學生的主體活動,這個時空就會破碎.說實話,哪個教師不希望自己的課堂教學順順利利,學生配合的恰到好處,但是這不是實實在在的教學.下面是一個教學設(shè)計,供大家參考,以便提高我們的教學效率.

作 者： 田芳   作者單位： 貴州省織金縣馬場鄉(xiāng)中心校,貴州,織金,552102  刊 名： 青年文學家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622  關(guān)鍵詞： 數(shù)學   方位  

【小學數(shù)學教學中方位認識教學設(shè)計】相關(guān)文章：

小學數(shù)學教學設(shè)計04-25

教學設(shè)計(中)04-25

《認識負數(shù)》教學設(shè)計04-25

《認識分數(shù)》教學設(shè)計04-25

秒的認識教學設(shè)計04-25

認識鐘表教學設(shè)計04-25

認識角教學設(shè)計04-25

圓的認識教學設(shè)計04-25

認識分數(shù)教學設(shè)計04-25

認識左右的教學設(shè)計04-25