數(shù)字微格教室在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用

近年來,隨著"校校通"工程、區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收、高位均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建等一系列項(xiàng)目的實(shí)施,校園網(wǎng)、多媒體班班通、電子白板等信息化設(shè)施設(shè)備在中小學(xué)校已逐漸普及,很好地促進(jìn)了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的整合,為優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施開辟了廣闊的前景.為更好地促進(jìn)信息技術(shù)在提升教師專業(yè)發(fā)展水平中的作用,近年來我市不少學(xué)校將目光瞄準(zhǔn)了"數(shù)字微格教室"的裝備和應(yīng)用,并進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)踐和探索,取得了較為明顯的成效.

作 者： 劉開   作者單位： 江蘇省江陰市現(xiàn)代教育技術(shù)中心  刊 名： 中國信息技術(shù)教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G43  關(guān)鍵詞：  

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