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描寫(xiě)荷葉的作文
描寫(xiě)荷葉的作文1
從前，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘邊，有一只可愛(ài)的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。
一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了一只美麗的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，你的.荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一張荷葉遞給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“小青蛙，謝謝你，謝謝你！”說(shuō)完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。
小魚(yú)也被小青蛙的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，問(wèn)小青蛙：“你的荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽(yáng)傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了！”小魚(yú)飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來(lái)游去。
毛毛蟲(chóng)也被吸引了過(guò)來(lái)，他慢吞吞地說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉可真好呀，可以做我的小船！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！泵x(chóng)道了謝，劃著船走遠(yuǎn)了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：“啦——啦——啦——，劃船真開(kāi)心呀！”
這時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)小朋友急忙說(shuō)：“大家快用荷葉擋雨！”大家用荷葉躲過(guò)了一場(chǎng)大雨，他們異口同聲地說(shuō)：“荷葉的作用可真大��！”
描寫(xiě)荷葉的作文2
每年夏天，我都去南湖公園，因?yàn)椋咴掳嗽抡怯^賞荷塘景色的最好時(shí)節(jié)，每當(dāng)這時(shí)，荷花盛開(kāi)，人們便不約而同的來(lái)到這里，一睹這荷塘美景。走進(jìn)那湖公園正門(mén)，向左側(cè)轉(zhuǎn)彎，你只需跟著最密集的人流穿過(guò)一條林間小道，便能找到南湖的荷塘。未到荷塘之前，你就會(huì)嗅到隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣芳香。來(lái)到荷塘邊，滿眼盡是碧綠，滿眼盡是嬌嫩。那碧綠的是荷葉，它們一個(gè)個(gè)挨挨擠擠，大小不一，高低錯(cuò)落，有的荷葉高高挺立著，如同美麗的裙擺，有的則謙虛地低著頭，像一把吧小小傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷塘上方涌起了綠色的波浪。被滿塘荷葉包圍著的是荷花，她們分外嬌嫩，有潔白的，有粉紅的，還有白中透粉的�；ò暧珠L(zhǎng)又尖，像一葉葉扁舟，擁簇著小小的蓮蓬，那淡黃色的花蕊便在蓮蓬上微笑。美麗的荷花有燦爛的開(kāi)著的、羞澀的打著朵兒的、還有半開(kāi)著的。如果在清晨或雨后，站在南湖公園的`小亭子中、或者輕輕地依靠在欄桿邊，不論遠(yuǎn)觀近看，這里都是別樣的鮮活、別樣的美麗。
��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，更愛(ài)那美麗的荷塘景色！
描寫(xiě)荷葉的作文3
又是一年夏天，池塘里的小荷出落得亭亭玉立，碧綠的荷葉飄滿了整個(gè)小池。好一片“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀啊。
這樣的夏天應(yīng)是少年撒歡的季節(jié)。可是凌子不在我身邊，沒(méi)有了最好的朋友，心情也暢快不起來(lái)。
凌子是和我一起長(zhǎng)大的好朋友。我們總是在一起玩耍，一起上學(xué)。夏天是我們最愛(ài)的季節(jié)。夏天一到，我們總愛(ài)第一時(shí)間跑向清澈見(jiàn)底的小池塘，盼著荷花早早開(kāi)放。望著滿池碧綠色的荷葉，我們想：荷花就要開(kāi)放了吧。于是就在河邊玩起游戲。捉迷藏，玩沙袋，跳格格，是凌子最愛(ài)玩的游戲。每次總是凌子勝利，偶爾我也
贏兩回，而凌子不管輸贏總是開(kāi)心的笑，笑得很燦爛，像初生的新陽(yáng)般，像絢麗的彩霞般美麗。直到傍晚，我們才依依不舍地各自回家。幾個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)池塘里的小荷長(zhǎng)出了花骨朵，我驚喜得趕緊叫凌子過(guò)來(lái)看。我跑到凌子家，大聲叫道：“凌子，凌子，快出來(lái)，小池里長(zhǎng)出了花骨朵！”凌子一臉快樂(lè)的跑出來(lái)，拉著我跑向河邊。來(lái)到河邊，之間池塘里，嫩紅嫩紅的花苞上帶著幾滴鉆石般晶瑩剔透的露珠，像花樣年華般的青春少女，嬌羞可愛(ài)。微風(fēng)拂過(guò)，在陽(yáng)光的撫摸下?lián)u曳著，似乎在對(duì)我們微笑。
又過(guò)了幾天，池塘里全開(kāi)滿了婀娜多姿的小荷。有含苞欲放的，有花骨朵的，有已經(jīng)開(kāi)放的，也有快要凋謝的……我和凌子坐在小吃邊，靠著柔軟的小荷。凌子眼睛通紅的，她說(shuō)：“明天，我就要離開(kāi)了，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，媽媽說(shuō)是叫加拿大。我不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方，我不想走�？墒恰绷枳友劾镟邼M著淚花，我驚呆了，想到好朋友即將離開(kāi)，盡管我萬(wàn)般不舍。我站起身，從池子里摘了一朵盛開(kāi)著的小荷，對(duì)她說(shuō)：“這朵寄托了我對(duì)你無(wú)限祝福的小荷，現(xiàn)在就送給你，當(dāng)作我送給你的`禮物。以后，一定要長(zhǎng)想起我，想起這小池的夏天，想起小荷。”凌子含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著凌子遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一種莫名的失落……
凌子離開(kāi)我已經(jīng)好幾年了，不知道她現(xiàn)在在加拿大過(guò)得怎么樣了，我真的很想念我的好朋友。
今年夏天，池塘里的小荷仍然開(kāi)的如此亭亭玉立，池子依舊飄滿了碧綠的荷葉，可是凌子卻不在我身邊，但愿我們能夠再相見(jiàn)。那時(shí)我還會(huì)再送給她一朵小荷……
描寫(xiě)荷葉的作文4
“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)還是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽!”——題記
夜已來(lái)臨，窗外已透出了寒意，冷風(fēng)吹過(guò)，無(wú)力的眼淚早已滑落。心是空的，亦有一種不可名狀的失落。過(guò)去的種種，只任它在風(fēng)里飄落。為了一片花瓣，悔意上涌，嘴角抽動(dòng)卻也……
四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見(jiàn)。季節(jié)的舞臺(tái)，剛才還是衣香花影，回首，才驚愕的發(fā)現(xiàn)。于是，她便悄然綻放……
那塘中一汪清水是何等光鮮，只因?yàn)橛辛怂拇嬖�。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那滿塘的彎腰，是她的品性。只因?yàn)橛辛怂�，才有了“出淤泥而不染”的�?jiān)貞。只因?yàn)橛兴�，才有了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的豪邁。無(wú)數(shù)人欣賞她，無(wú)數(shù)人贊美她。也有人為了她，竟然舍棄了一生去追隨她。我也為她傾倒，我雖未窮其一生去追隨她，也未出言贊美�？晌揖褪窍矚g她，我為了她，寧愿付出一切。卻又有一種舍之不去的……
她很純潔，或一支獨(dú)放，或簇?fù)硪环�。她的美艷驚四座。你可以不喜歡她，也可以不贊美她，但你絕不能侮辱她。她美�；蛟S吧!我有些自私，只因冰心的《荷葉》，我便想占有她的`美。也許，我只是把她當(dāng)成了母親的一個(gè)模糊的影子。她，真正讓我愛(ài)的也只有葉吧!
采擷不到她的葉，我請(qǐng)朋友為我采擷她的花瓣。我把花瓣貼在我畫(huà)的荷葉下。那花瓣好美，可我竟覺(jué)得荷葉才美。朋友說(shuō)，你貼錯(cuò)了，那葉卻到了花的上面。我笑語(yǔ)，葉是母親，她永遠(yuǎn)保護(hù)她所在乎的!
母親今天打掃時(shí)，不小心給上面撒了灰塵，我大聲呵斥了她。到了夜里，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)母親，竟不如一頁(yè)虛的畫(huà)，一個(gè)死的物，一個(gè)虛擬的她!
星空下，才發(fā)現(xiàn)我好渺小，我在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已披上衣服。母親的唏噓聲讓我涕泗橫流，我好自私!但我明白了：“此時(shí)，我就是荷葉，我要去愛(ài)母親，我也應(yīng)該去保護(hù)我所在乎的每個(gè)人!”
“母親啊!我是荷葉，你是紅蓮，我也該讓你在受到傷害時(shí)，躲到我心里!”——后記
描寫(xiě)荷葉的作文5
在公園門(mén)前，有一池欣欣向榮的荷花。
夏季，正是荷花盛放之時(shí)。荷池內(nèi)，在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放朝著迎面吹來(lái)的風(fēng)盡情歌唱。她們那么的美麗，仿佛是一位羞花閉月的少女。我喜歡攀在圍著的石柱上，看著一池的白衣女孩翩翩起舞；喜歡聞著沁人心脾、撲鼻而來(lái)的淡淡芳香，頓覺(jué)神清氣爽，容光煥發(fā)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”古人贊美潔凈出塵的荷花的詩(shī)句固然不少，可誰(shuí)又曾想過(guò)，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的.貢獻(xiàn)呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛(ài)；可是，我喜好荷葉的程度勝于喜好荷花。
初夏時(shí)分，荷葉悠悠閑閑地漫游池內(nèi)，行蹤漂移不定。荷花叢中冒出，爭(zhēng)鮮奪艷，向人們展示著優(yōu)美的身姿，散發(fā)出誘人的魅力。荷花宛如一朵朵百合花，潔白、美麗、嬌嫩：荷葉宛如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，墨綠、渾圓、厚重。荷葉，在荷花那耀眼光芒之下何年何月何日才有出頭之地呢？有誰(shuí)會(huì)知道呢？荷花原本就是美麗而潔凈，有了荷葉的襯托，更是亭亭玉立、婀娜多姿�？墒牵绻チ撕扇~的陪襯，孤獨(dú)無(wú)依的站著，就失去了原有的光彩，顯得十分單調(diào)。
荷葉，是清晨露珠的搖籃，是疲倦的蜻蜓的停機(jī)坪，是展示自我的青蛙的歌臺(tái)，更是炎炎夏日下魚(yú)兒們嬉戲時(shí)的遮陽(yáng)傘。荷葉，可作為藥材，去熱清火；荷葉，可作為特別的包裝材料，不怕水浸油污：荷葉，可作為清爽可口的粥，碧綠馨香。
在百花園中，沒(méi)有荷葉的地位�？伤麖膩�(lái)不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)，這種品格，更是令我敬佩不已！
碧綠的荷葉啊，我愛(ài)你！
描寫(xiě)荷葉的作文6
去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂(lè)趣。
“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f(shuō)道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來(lái)到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來(lái)。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來(lái)滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過(guò)之地，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢?
哦，原來(lái)如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長(zhǎng)著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì)看到這樣的情形。
想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì)有這么多的`奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會(huì)成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職。”
描寫(xiě)荷葉的作文7
夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛(ài)荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。
夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天太熱了，大門(mén)成天開(kāi)著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。
一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一翻話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個(gè)小女孩忍受痛苦�？戳艘粫�(huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開(kāi)的.藥里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。
家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。
描寫(xiě)荷葉的作文8
清晨，我隨爸爸去欣賞荷花。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉�！卑职指嬖V我�！芭�！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子，再過(guò)不了幾天，荷葉就全張開(kāi)了，成大荷葉了！”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的�！捌鋵�(shí)啊！這是荷葉的柄太細(xì)了，無(wú)法擎起那“重重”的'荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(zhǎng)的高！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的，而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕，而詩(shī)中描寫(xiě)的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道。“好啊！好啊！”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái)，就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來(lái)，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又f(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書(shū)喲！”
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