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屬于我的世界作文

時間:2023-08-12 11:45:44 好文 我要投稿
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屬于我的世界作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的屬于我的世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

屬于我的世界作文

屬于我的世界作文1

  一棵小小的酸棗樹,見證著我成長中的點點滴……

  ——題記

  校園內(nèi),一棵酸棗樹矗立在操場旁的花壇里,高大而挺撥的樹干直插云霄,紅通通的酸棗掛在枝頭上,令人垂涎不已。六年來,它不知經(jīng)歷了多少風風雨雨;六年來,我們變了,從一個什么也不懂的小孩變成了一個小伙子。它也變了,從一個小樹苗變成了一棵高大的酸棗樹。不變的是這里有屬于我的世界。

  相識

  六年前,一個剛剛進入小學的小孩兒獨自坐在一棵小酸棗樹苗邊靜靜地發(fā)呆,他就是我,一個孤獨的我。因為他沒有朋友。這時,一個皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過來,對我說:“怎么一個人在這里發(fā)呆,是不是不舒服呀,來,吃吃我們家的酸棗糕吧!”,說完,他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我!爸x謝,我并不是不舒服,我只是沒有人陪我玩”,“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問道。他點點頭,說完,他向教學樓飛奔而去,不知從哪里弄了一個皮球。那一天,我們在綠茵場上飛馳,玩得十分開心,甚至忘了上課,被老師訓斥了一頓。

  相知

  三年前,酸棗樹已經(jīng)長得有兩個人高了,開出一朵朵漂亮的小黃花。在這里,我和他度過了童年最快樂的時光。白天我們嬉戲玩鬧,肆意奔跑;黃昏我們暢談心事,說天道地。當我考試成績優(yōu)異時,他會告訴我不要驕傲;當我考試失利時,他會告訴我不要氣餒;當我開心時,他會跟著我一起開心;當我失落時,他會不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹下看書,微風輕輕拂過,這時帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔,令人心曠神怡。

  分別

  不知不覺,我們已走過六個春夏秋冬,我們畢業(yè)了,是時候分別了。望著這棵酸棗樹,剎那間無數(shù)的記憶涌上了心頭。這其中,有喜、有怒、有悲、有樂。小小的酸棗樹,承載著我童年無數(shù)的美好回憶。樹在變,人在變,不變的.卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起,不經(jīng)意間,兩行淚水悄悄滑過臉龐。此時離別何時聚?別了,我親愛的朋友、別了,我難忘的小學生活。

  別了,我的酸棗樹,我會永遠記得這里,因為這里有屬于我的世界!

屬于我的世界作文2

  數(shù)學是什么?每個人都有他自己的答案。對我而言,數(shù)學是思考的結(jié)晶,是海上的燈塔,是精確的鐘表。數(shù)學這里,有屬于我的世界,其樂無窮。

  這里有屬于我的世界,給我成功的喜悅。上初中之后,各科作業(yè)難度都開始增加,尤其是數(shù)學。正當我同學煩惱之時,我卻樂在其中。數(shù)字、字母和符號仿佛都有它們獨特的生命,有活生生的呼吸。它們構成了一個世界,一個屬于我的世界。每做一道題時,我都會全神貫注,忘我第沉浸在自己的世界里,忐忑地期待解出一道道題目的成功,享受解決問題的喜悅。

  這里有屬于我的世界,確定我人生的理想。畢達哥拉斯為傳授知識,他給他的學生付工資;諾特為了數(shù)學奮斗了一生;費馬不愿發(fā)表自己的論文,原因竟是太浪費時間!一位位數(shù)學大師的故事震撼了我,這也確定了我人生的理想,或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就,但我會像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間,不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數(shù)學這里,有屬于我的世界,它確定了我人生的.理想,打下我做人準則的基石。

  這里有屬于我的世界,讓我思索與感悟。它像鐘表,那樣精確。不,它比鐘表更加精確。在這個世界里,“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝,絕對的公平在這里真的可以實現(xiàn),這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時,我便不再將事情做到差不多,而是盡力做好,做完美。在這個屬于我的世界里,我學會了如何做事。

  是的,屬于我的世界就在數(shù)學這里。它給予我生活中我找不到的樂趣,它給予我智慧的啟迪。它過去屬于我,現(xiàn)在屬于我,將來也必定屬于我!

屬于我的世界作文3

  每每起早都會悵然若失,當然不是因為清晨美景不足,而是生怕與昨晚的星空錯過,夜晚卻不由自主地離開了我?傊荒軉纹分貞涐劸偷奶鹈叟c星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界,所以悵然若悔。

  晚風輕吻,荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久,死死抓住了地平線,過了許久依然不墜。細數(shù)繁星閃爍在絳紅,一粒一粒,一朵一朵,享受著獨自的僅有。獵戶,天狼,織女,沉默在光年之外;北斗,大小天熊相互守護,帶著自身附近的光芒,似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的.黃昏中。這星空好似沉默,卻又靈動。像一串故事情節(jié)的起伏,主人公的美夢失去了線索,無語無言,靜靜淚流時又回想自己一生的奔波,足以蕩滌心靈,享受回憶與現(xiàn)實的擁有。這星空好似活躍,卻又空靈。像一場華麗的錯覺,被超載的傷悲奪去眼淚,心如死海,生離死別時又貪戀上了后悔,耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實可貴。這星空看似單一,卻又美麗。像一片黯淡的漆黑,被無盡的無情打碎了沉默,轟轟烈烈,支離破碎揮霍著苦痛,摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言,實則無邪。像一匹白布,被涂鴉的顏料暈開了彩色,洋洋灑灑,將白布浸染至午夜,耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。

  空氣中的溫柔帶動了群星的歌舞,微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想:若我在風輕云淡之時伸手,微風會否借機與我相擁?若我在群星閃耀中奔跑,溫柔能否載我去偌大的天堂?細數(shù)繁星閃爍,細數(shù)此生奔波,原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美,這么華麗,這么空靈,這么耀眼,仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢,無懼,無駭;像一首青春的詩,朦朧,馨香;像不變的回憶,真實,永久。這里有我的世界,星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢,那么多美好無言,燦爛多姿的夢!

  星空才是屬于我的世界。

屬于我的世界作文4

  籃球場,不但是鍛煉體魄、磨練意志的地方,也是揮灑熱血、拼搏奮斗的地方。這里,有我的多姿多彩;這里,有屬于我的世界。

  籃球場外,我一個人拿著籃球,等待著對手的出現(xiàn)。

  一年前,我剛學籃球,是個“籃球熱”,逢人就想切磋一下,結(jié)果也是勝多敗少。不過,我打籃球有一個缺點,就是剛開始時拼命得分,但是越往后越弱,不能持久。有一次,我對戰(zhàn)時棋逢對手,不分上下,我的對手看出了我的弱點,故意削弱我的體力。我果然中計,被他打得落花流水,加上先機盡先,我輸?shù)煤軕K。對方臨走時,送給了我一句話:“你的球技不錯,不過你需要歷練,只有先苦才能后甜,我們的戰(zhàn)斗,還沒有結(jié)束,一年后,我將與你再決高下。”

  一年后,就是今天,我的對手如期而至。比賽開始了,這一次,我比以前沉穩(wěn)了許多,我先控球,沒有像以前那樣光想著拼命得分,而是控制住腳步,用假動作上籃。我裝作投籃,對手識破了我的招數(shù),我當機立斷,虛招變實,立刻投籃。對手見狀,立刻跳起來,但是,已經(jīng)晚了,籃球在空中劃了一個漂亮的圓弧,進入了籃筐,成功了。換對方控球,他變換了招數(shù),用快攻上籃,我被他晃了一下,不過又及時回過神來。畢竟經(jīng)過了一年的磨礪,當時的輕狂已經(jīng)退褪去,對手這幾次利用假動作消耗我的體力,我都沒有上當。對手想利用體格比我強大來強攻得手,我避其鋒芒,故意示弱,他見狀立刻投籃,我飛身而起,一下力劈泰山,籃球就成功被我蓋到地上。這時我已經(jīng)大比分領先于他。他手控著球,不知道如何是好,最終,我以一記三分結(jié)束了這場比賽。

  以后的日子里,我們兩人的比賽一直在持續(xù)著,在這片碧綠的球場上,有我們競爭拼搏的場面,也有我們互相鼓勵支持的.身影。

  籃球場是屬于我的世界,在籃球場上,不僅僅有失敗的苦澀,更有進球的喜悅。作為一個球手,籃球場永遠是屬于我的世界;@球場上的對決,永遠沒有盡頭……

屬于我的世界作文5

  陽光燦爛耀眼,絢麗的色彩卻深藏不露,只有在雨后,人們才有機會借著絢爛的彩虹一窺陽光的多彩。這世界就像陽光,看起來單調(diào),但每個人都有屬于自己的色彩,屬于自己的一片天地,屬于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里,始終有音樂相伴。

  清晨,莫扎特陪伴我迎著朝陽上學。路邊的樹葉擁抱著初升的陽光,在微風中窸窸窣窣地扭動著身軀,悄悄地為自己擷取了金色的花邊。那是莫扎特的奏鳴曲,每一個音符都像朝陽下的露珠,晶瑩剔透,微光閃爍,充滿了孩童般的天真與歡快。

  午餐后,是爵士的舞臺。我喜歡躺在學校修剪得整整齊齊的草坪上看書,旁邊的籃球場上,同學們生龍活虎地打球,時不時傳來興奮的喝彩和遺憾的嘆息。陽光漫不經(jīng)心地傾瀉而下,熱情得有些過火,那些銀杏、海棠都被晃花了眼,枝條無精打采地低垂著,樹葉們手拉手圍在一起,用脊背對著太陽,一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懶,特立獨行的切分節(jié)奏對過于熱情的陽光表達著無聲的抗議,拒絕和著陽光的節(jié)奏共舞。

  黃昏時分,放學了,輪到古典和巴洛克登場。我走出學校,陽光似乎因為午后過分的熱情而感到歉疚,變得溫和了許多,在樹上、墻上、歸家的人們臉上涂上了溫暖的金橙色。那是大調(diào)的海頓和巴赫,中正平和,和諧典雅,讓人心里有說不出的舒服。

  我的夜晚,是屬于肖邦的。在喧囂中穿梭了一天,眼中盡是人來人往的.街道,川流不息的車輛,忽明忽暗的霓虹燈、車燈,耳中灌滿了此起彼伏的喇叭聲、人聲,還有那偶爾傳來的爭吵聲,不由得讓人心里浮躁。這時,肖邦的夜曲會將我?guī)У皆鹿庀碌暮_,周圍的一切都安靜了下來,我的心也靜了下來。藍黑色的天空繁星閃爍,平靜的海面月碎如銀。我在舒緩的樂曲中和作曲家做著無聲的交流。

  無論何時,音樂都像一條小河,不疾不徐,緩緩地在我心中流淌,浸潤著我,守護著美和希望,守護著我的世界中那一團溫暖,一片春意,一種安然。

屬于我的世界作文6

  那份愉脫、那份寧靜、那份深邃,那份曠遠,是我最喜愛的那一本本或薄或厚的書帶給我的珍貴的禮物,這足以讓我的一生,溫暖如春。

  我的世界因為你而亮麗多彩!盡管你沒有十分華麗的衣著,也沒有秀麗的容貌。

  坐在書桌前,翻閱著一部部小說,把自己融入到那情節(jié)跌蕩起伏的故事中,去感受那個風風雨雨的時代。彳亍在文學的大路上,有多少旖旎風景,而那些畫面永駐心間,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我動容于保爾的鋼鐵意志,與保爾一起領悟到了生命的真諦;翻閱《魯濱遜漂流記》,與魯濱孫一起在荒島上經(jīng)歷了生存的磨難;讀《駱駝祥子》,我感嘆命運的無常;讀《海底兩萬里》,與阿隆納斯一起遨游兩萬里,領略了海洋的美麗風光;讀《平凡的世界》其中包涵了青春的激情,勞動的汗水,人生的辛酸和對這個冷暖世界的復雜體驗,包涵了對生活從未淡薄的摯愛與深情。自朝”職業(yè)是生病,寫作是業(yè)余”的史鐵生,他的.文字里關于生命的思索,給予了我深深的感動,他的堅忍不拔使我在遭遇到了困難的時候能夠從容淡定地面對。冰心筆下那深邃的大海,與那圣潔的母發(fā)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足,去體察那彌滿在我生活中的濃濃愛意。書,使我們的心靈變得更加地清凈而又透明。

  與書同行,一路上聽著閱讀的聲音!耙粋憂郁的詩人”是波德萊爾心中的書,“是人類進步的階梯”是高爾基眼中的書。每一次閱讀都是在千百次的冥思與撞擊中,迸射出的智慧的火花,每一次閱讀都是在與書中的每一個靈魂進行著親密的接觸;每一次閱讀都是一次平等的溝通,一次真摯的交流。

  我滿心歡喜地徜徉徘徊在這個文學的世界里,流連忘返。我輕嗅著這里的味道,呼吸著這里的氣息。

  這里,有屬于我的世界!

屬于我的世界作文7

  炎炎夏日,耀眼的太陽光炙烤著紅色塑膠跑道,圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的,無精打采地低著頭。

  在這樣的環(huán)境下跑步,本也非我所愿。加之烈日當頭,我又是為了練習長跑提分來鍛煉,本就沒有對跑步的熱愛,我于是跑得更慢了。

  一隊隊,一個個,不知多少人從我身旁經(jīng)過,我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽,“都五點多了,它還不落下!”綠茵場上的人歡聲笑語的,跑步的人們?nèi)宄扇旱,我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢,還流下了莫名的眼淚。

  直到她經(jīng)過我身邊。

  我和她素昧平生,從未謀過面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過沮喪的我,拍了拍我的肩膀:“嗨!加油!一起跑吧!”此后便再無他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。

  她跑得不快,在外道,似是刻意在等著我。我們只單純的行進著,又似乎沒有那么單調(diào)。微風吹過一縷縷云彩,偶爾為地上的'人們擋住太陽的光芒,陽光透過梧桐葉子,碎成一塊一塊小太陽,照在跑道上,也照在我心間,足球場上,有人“悶”進了球,有人正拍手叫好……

  跟在她有節(jié)律的邁步,呼吸,我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的,仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地,身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風……我有一個念頭:我也要像身側(cè)的她一樣,堅持跑步,堅持熱愛跑步,有緣的話幫助學弟學妹們愛上跑步。

  其實,不管你是否孤獨,都請去享受運動。就比如跑步時你所擁有的孤獨、汗水和腳下那方土地,就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路,感受也是不同的。

  操場的紅色跑道是屬于我的,就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛,已經(jīng)永永遠遠屬于我。

屬于我的世界作文8

  這里有屬于我的世界,一片安靜,一份悠然。

  獨倚幽窗,看轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過屋檐的光陰。高樓林立,燈紅酒綠,多姿多彩......這是身邊的世界,然而卻不是我的世界,它少了一份寂靜,少了一份安然,多了一份喧囂。真正的平靜,不是避開喧囂而是在心中修籬種菊。盡管往事如流,每一天都濤聲如舊,但只要我們消除雜念,便可寂靜安然。每個人在紛呈事相中不會迷失自己,可以端坐在磐石上,醉倒在落花前在這個屬于我的世界里,在這一片平靜中,我存有一顆赤子之心,記得自己當初想要的是什么,如今得到的是什么。千帆已過,回首往昔,許多人那份純凈的夢想早已漸行漸遠,而歲月留下的是滿目荒涼。原因只在于他們?nèi)鄙僖环萜届o,缺少一個屬于自己的世界。

  一個人,一本書,一杯茶,一簾夢。這就是屬于我的世界。把一切事物當作過眼云煙,把所有繁瑣的過程,當作簡單的回歸,把一切凡塵的榮辱拋于腦后。有時候真的不必在意那么多,有些事情也不必放不開。一份清淡,更能歷久彌香;一段簡約,更能維系一生。人的一生如同草木,經(jīng)歷枯與榮,生與滅,看似稍縱即逝,實則無比艱難。所以在這紛繁塵世中,我尋得一屬于自己的世界,尋得一屬于自己的平靜。

  讓我靜守淡泊流年,不理會那繁華萬千,也是甘愿的。如若命運安排好我要在那天涯浪跡,亦無可回避。而我可做的',偏是在自己的世界中求得一份平靜、一份安然,我要給自己一個慰藉。每個人自從擁有生命的那一刻起就注定要義無反顧,揚帆起航。一旦駛?cè)牒棋Q螅趾蝸砘剞D(zhuǎn)的余地?人生充滿了太多的無奈,我們在浩瀚無垠的滄海,你我就是那弱小的蝴蝶,縱然有一對翅膀,也終究飛不過那茫茫的滄海,飛不過那萬里的蓬山。但即使如此,也無人忍心責備。如今我學會隨遇而安,適可而止。

  我在這里尋到了屬于自己的世界,這里只有一個人,一本書,一杯茶,一簾夢。在這個世界,我突然明白應該如何讓面對世界,如何解脫自己。

屬于我的世界作文9

  在這個世界上,除了家人,朋友,我最喜歡的一件事就是跳舞了。

  每一次我聽到的音樂,我就會情不自禁地隨之起舞;每一次我到了練舞室,我總會有一種莫名的興奮感;每一次跳舞的時候,我特別享受自己那婀娜多姿的舞姿,感受腳與地板之間的摩擦。

  記得有一次上舞蹈課的時候,我們都做完一些基本動作之后,突然,我感覺腳下踩到一個東西,那種疼痛實在無法用語言可以形容的,我不禁大叫起來,因為那是在太難以忍受了,舞蹈老師停止了教學,走到了我的旁邊,只見腳上的'鮮血不斷涌現(xiàn)出來。老師趕緊撥打了急救的電話并通知了我的爸爸媽媽。

  到達醫(yī)院之后,醫(yī)生趕緊幫我處理傷口,就怕差一秒會延誤治療,導致傷口惡化。但幸運的是,傷口并不是很深,在等待醫(yī)生對于我這個傷口的介紹以及修養(yǎng)方法的那段時間,我心速飆升,呼吸急促到都快要爆炸了。醫(yī)生過了一會兒,終于來了,說:“還好這個傷口不是很深,但是傷的也不淺,回家要注意休息腳不要沾水,也注意要時常換包扎,一秒傷口感染。還有,這三個月來就不要做些劇烈活動了,跳舞啊什么的,都免了吧!”

  What!對于我來說就像一個晴天霹靂,我感受到閃電正好打在我的正中央,我快瘋了。但是我必須接受事實,在調(diào)理傷口的那段時間里,我可沒有閑著,即使我跳不了舞,但是我也要看舞蹈視頻,邊看手還要學著手上的動作,雖然腳不能去動,但手可以動!

  漸漸地,三個月過去了,我對舞蹈的熱情只增不減,媽媽說,我愛舞蹈都要超過愛她了,我對于舞蹈有一種奇妙感覺,那感覺十分奇妙,在舞蹈這里,我可以找到快樂,感覺自己在另一個世界里,在沒有煩惱,憂慮的世界里。

  在這里,有屬于我的世界。

屬于我的世界作文10

  我的房間很簡單。一個書柜,一臺鋼琴,一張小床,一個衣柜,一個書桌。整個書柜里放著一大堆的書,這些書如同我的生命。我的整個房間看起來滿滿的,很擁擠。但是我喜歡這種感覺,因為這可以讓我暫時忘記孤獨,填補我心中的空間。現(xiàn)在的我很安靜,安靜得可怕,但還是害怕孤獨的感覺…… 我的世界里不曾出現(xiàn)過奇跡,但是我總是傻傻地等待著奇跡的出現(xiàn)。雖然我知道機率幾乎是零。白天我喜歡拉著窗簾,外面的世界過于繁華,會打亂我寧靜的思緒,有時我會讓一縷陽光照射到我的小床上,只有一縷而已,然后在陽光下無止地畫畫,畫很漫畫的那種,那是我小小的希望。

  我不屬于強烈的陽光,那種陽光過于刺眼,雖然我一直很喜歡特別柔和的陽光…… 表姐有時會說我自閉,不,不是的。熟悉我的朋友都知道,雖然我有時是文靜了一點,但是不可否認我是屬于比較開朗人。我只不過是想要活在自己的世界里,編織著屬于自己的童話,但是她們都不是我童話中的主角,自然而然不會出現(xiàn)在我的世界里。有時我連拉窗簾的勇氣都沒有,那是每一次當我付出了卻失敗的時候…… 我的世界很美,美得讓我陶醉。可窗外的世界呢?我無從知道,或許我已經(jīng)將它遺忘了。 我愛在晚上拉窗簾,我告訴自己那時世界就我一個人,很安全。也可以完全地欣賞星空,然后,將它們充訴于文字。 我曾天真地對朋友說:"將來我會是個空想家。"可是朋友說什么也不相信,其實我也只不過是成績好點,再來就是老師心中的好學生罷了……

  可是朋友還是打死都不相信,我氣呼呼地對她說:"我喜歡!" 有人說,講故事的人是孤單的。因為孤單的人可以聽講故事的`人給他講故事,那樣,大家都不會孤單;而講故事的人孤單了,卻只有聽自己講故事了…… 我的童話里的結(jié)局總是美好的。我總是拿它來騙了不幸福的人,卻騙不了我自己…… 幾年,幾十年,幾百年,幾千年后,我依然會固執(zhí)地守侯著屬于自己的童話。堅守著屬于自己的世界……

屬于我的世界作文11

  越微小的存在越可悲地自卑。許多的我們都曾有過像是被世界拋棄的錯覺。彷徨、怨恨后,我們又無可置否地認命,世界正原封不動地在咫尺之處,像個被遺棄的安靜的小孩,干凈的在原地等。被拋棄的從來不是我們,是世界。所以,無論何時,這里有我的世界。

  我一直十分依賴著“巧合”。它是開墾世界的鏟子。

  因為家里有個嗜書如命的哥哥,桌子上總是橫七豎八地躺著大小不一的書。往常他都會把一星期看的書晾在那,讓我選幾本看看。我總是習慣性的直接看作者,不是龍應臺、張曉風、汪曾祺等人的書,統(tǒng)統(tǒng)被我視為“不是書”。翻來翻去都不是些熟悉的作家,就撿了本離手最近的。抬眼看到哥哥捧著厚厚的金庸小說蜷在沙發(fā)上,雙眼像掃描機一樣移動,我就十分鄙夷。我一直覺得小說太粗淺,及不上散文的醇厚,短短一篇精煉文字就可以讓人回味數(shù)天。自此,選書時,我就給書分了等級,小說永遠擠在最后的兩三名。

  那晚,越照越亮的節(jié)能燈,柔柔地攏在身上。我細細摩挲著每本書封面上的書名。想起龍應臺寫的《念你們的名字》,心底油然生出一份感動,這些書不就像是一個個孩提,咿咿呀呀,渴望著被人們所了解,盼望著自己的名字能留在某個人心里的某個角落。我由心底最虔誠地話語囈喃,對不起,對不起。

  窗外的風鈴隨著風久不重復地濺出脆響。腦海的旋律跟著被吊起,像是一推又一推的浪。讓人心顫。我明了,這是心的皈依所發(fā)出的暗嘆。這里有屬于我的世界。

  我又重踏時光,這條細長的軸上,匆匆而過的人如那些被忽視的'書一樣,一剎那,就在記憶里剔除了。困著我的只是頭頂那一方矮矮的四角的天空,因為膝上一道淺淺的傷疤,就忘了奔跑。狹小的空間與禁錮的認為,似乎世界已早被我拋棄了一段時間。還好,現(xiàn)在是屬于我小小世界的這里。

  有人說,你在那里生活過,那里就會一直屬于你。背叛、迷茫、悲傷終會混在時間的沙漏中,這個世界一直都在,這里有屬于我的世界,無關他人。

  揮鏟人,一個足矣。

屬于我的世界作文12

  我天生對語言文字敏感,所以我非常喜歡讀書。不管是堪比字典的世界名著,亦或是隨手找到的短小文章,我都會認真的看完。

  第一次接觸“書”這個東西,是在我很小的時候,大概三四歲吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的確,書讓我學會了很多知識,道理。因為想看更多的書,我自小就學會了很多字,也為現(xiàn)在的學習打下了良好的基礎。

  所以到現(xiàn)在,我已經(jīng)離不開書了。有時候忙起來,幾天不看書,我就感覺大腦會變得“遲鈍”,連寫作業(yè)都不會了。于是放假回到家就扔掉所有東西,窩在家里,一動不動地看一上午書,直到肚子餓得咕咕叫,才覺得自己又“活”了過來,大腦也“重新啟動”了。

  書也讓我結(jié)交了很多朋友。我們都喜歡看書,而且一旦看進去了,就什么都聽不見了。舅媽曾笑罵我“一看書就像死了一樣!

  我看書時,會跟著書中的情節(jié)又哭又笑?吹揭粋好笑的情節(jié)我會笑的肚子疼;看到難過的時候,我會用掉半包紙巾來擦眼淚?磿臅r候我會有一種很安心的感覺,什么事都沒有,只有手里的書相伴,所以書中的世界就是屬于我的世界。

  在我的世界里,我“活”了好幾輩子了。每本書的主人公都有自己的命運,我在看書時就好像與他們合二為一了,與他們一起經(jīng)歷形形色色的考驗和不同的人生。

  一邊在讀書,一邊在成長,我學會了待人處事,同時也學會了面對困難時,正確地應對,因為在我的世界里,只有克服了困難,才會迎來新的篇章。

  書是我的朋友、老師。在書中的.世界,我經(jīng)歷了一次又一次的旅行,找到了我人生的道路。在自己的世界,我將把它帶給我的一次又一次的感動和警醒,以我的方式傳遞給他人。

屬于我的世界作文13

  也許一個人并不一定在各個方面都很出色,但我想每個都一定有自己所擅長所感興趣的領域。——題記

  從我們哇哇落地開始,就對世界充滿了好奇,也正是這好奇心已到了人們所謂的“興趣”,可能是激情四射的舞蹈,陶冶情操的音樂,自由灑脫的繪畫……甚至是身邊不起眼的昆蟲,而我,愛著一種幾乎沒有幾個同齡人喜歡的東西---汽車。

  可能有人會說,喜歡汽車,男孩的天性,但我會回答,我已經(jīng)迷戀上了汽車,到了一種走火入魔的境界。我多次被媽媽戲稱“汽車瘋子”,我并未對此作出太大的`反應,畢竟,一個人真正愛上一種東西后就會寧靜而不宣揚。

  每次,當別人很自然的打開網(wǎng)頁玩游戲時,我卻情不自禁地進入了一個個汽車網(wǎng)站。我曾經(jīng)問我自己為什么喜歡,卻找不到答案。每次,當別人高高興興地很隨意地走在街上時,我卻在不時關注別被人熟視無睹的汽車。現(xiàn)在我已經(jīng)戀上了汽車設計,算來也有三四個年頭了吧。對于只有幾個月素描基礎的我,在別人看來我正在做一件永遠不可能實現(xiàn)的事情,做一名汽車設計師。

  在空閑時間,我總會拿出練習本畫上幾輛汽車,有時甚至在學習途中,媽媽就此說過我很多遍,說影響學習。每每就此事說過就好一陣子,可心底的那個念頭仍永存:我要當一名出色的汽車設計師,我相信,這個念頭永遠不會被點點小事?lián)錅纭?/p>

  我所愛的東西沒有幾個所愛,但這里有屬于我的世界,我深深地陶醉在這個世界里,源于心底的那份執(zhí)著。

  別人所愛的可能是琴棋書畫,也有所榮譽,而我可以自信地說,在汽車與設計方面他們及不上我,因為我的世界里沒有名利,即使沒有夸獎也會堅持。

  我的世界,可能無人問津,但絕不會雜草叢生;我的世界,可能沒有終點,但一定會永不停息!屬于我的世界,一定會發(fā)光發(fā)亮!

  我相信,一定會的……

屬于我的世界作文14

  紅色的槳葉劃過水面,帶出幾滴小水珠,淺藍色的水面疲勾勒出一條條修長的波紋,隨著船一起前進。

  “嘩——嘩——”一次又一次的下槳,讓我的手臂不免有些酸痛,但我沒有停止劃水,船還在水中平穩(wěn)的行駛著。忽地把槳探到左邊的水中,右邊高舉的槳葉上滴下幾滴水,船便順利地調(diào)轉(zhuǎn)過頭,船尾在水中劃過一道完美的弧線。當我再次調(diào)整好方向劃行時,兩邊泳池的景象好像漸漸消失,變得模糊,取而代之的是一片汪洋大海……

  我是最愿意坐在前艙的,當你在水中流暢的行駛時,目光所及之處都是清澈透亮的池水,而小艇的船頭也微微向上翹著,獨自一人駕駛,仿佛主宰了整片水面。在陽光甚好的天氣,幾縷陽光透過窗子打在船頭,水面也被映得波光粼粼,停在水面上的.小船隨著水的波動輕輕搖著,滴落在身上的水珠順著腿慢慢滑落,如此愜意!

  但畢竟不是專業(yè)的運動員,在剛開始學時,我的皮劃脡技能并不能使我如此沉醉,但至少能帶給我歡樂。由于下槳的角度問題,我的船劃著劃著就偏離了“航線”,因為這個問題,我很難完整地劃滿一圈,經(jīng)!皵R淺”在岸上或水線上。老師也告訴了我很多辦法去調(diào)整,我卻怎么都做不好。每一次失誤,老師的目光便讓我有一種深深的挫敗感。我曾經(jīng)一度認為自己就是做不到了,但老師告訴我:“多練習,一定會有改變的!蔽矣钟辛讼M恢痹谡n上練習。隨著更多的練習,我的技能也越發(fā)熟練,可以順利的控制船了。

  不知怎的,水仿佛有一種特別的魔力,總能深深地將我吸引。而皮劃艇這項運動,正是親密接觸水的一種途徑。當我坐上一條船,并拿起槳時,整個世界仿佛都動了起來,不論外面是下雨還是狂風,在安靜的游泳館里,皮劃艇總能使我浮想連翩。它可以在一片大海上,和魚蝦一起舞蹈,也可以在河水中激流勇進……

  等離開游泳館,走到夏季的世界時,熱風吹過,水的世界便消失了,轉(zhuǎn)眼看到的是滿目的翠綠和鳥兒的鳴叫,屬于我的世界好像消失了一般,只能遠遠得看到停在水邊的那一艘艘黃色的小艇,盼著下一次進入到這個世界。

  當我再次坐在喜愛的船頭,把雙腿放在水里,靜靜地感受著水的細語時,一縷陽光從窗外照在了船上,碧藍的海天又變成了一塊小小的水面。

屬于我的世界作文15

  在這個世界上有許多人,而每個人也會有屬于自己的世界,而我的世界則是書法王國。

  我第一次接觸書法這個詞是在一次語文課上,那時老師每天晚上都而會布置我們練字的作業(yè),同學們幾乎每天都會寫,因為相比起其他的作業(yè)這個作業(yè)簡單的多了,可有一天,語文老師在班里大發(fā)雷霆告訴我們說:‘你們每天的'練字像是在那寫書法字嗎,書法講究的是橫平豎直,你們看看你們寫的!蔽耶敃r也不知道是為什么,就對書法這個詞起了興趣,一下課,我便問道,老師什么是書法,老師告訴我說:“書法講究的是橫平豎直,心靜心正則筆直!被丶液蟀职指嬖V我給我報了一個書法補習班,我連猶豫都沒有,便點頭答應了,爸爸媽媽覺得有些震驚,因為平時他們怎么給我報一些輔導班我都不去,可現(xiàn)在竟然這么爽快的答應了。

  我上輔導班后,我的字有了大幅度的提高,從那以后,幾乎需要辦黑板報我就成了那個寫字的。這也使我有些驕傲,我們學校很快組織了一場書法比賽,名額自然是班主任和同學的推選。我也順利的成為了參賽人員。比賽開始后,我用了不到十分鐘寫完了一張作品,便津津自樂的走出了比賽場地。我以為我可以順利的成為第一名,可公布結(jié)果的那天我震驚了,不知第一名不是我,甚至我都沒進前十名。事后我找到我的語文老師,問問我到底是哪里出錯了,老師只說了一句話:‘你用心了嗎?”

  是啊,當別人都在那拼搏的時候,我卻在小瞧別人啊,他們用心了,而我,用過一點心嗎?

  從那以后我開始認真地練習書法,每寫一張字我都對我自己說一個字,而這個字則是心,每當我看見我的字并沒有很平豎直的時候,我告誡自己要心靜心正。

  我在屬于我的世界里不止收獲了與我一起前行的小伙伴,還收獲了做人的道理。

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