(精品)廢墟下的阿曼達(dá)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的廢墟下的阿曼達(dá)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廢墟下的阿曼達(dá)作文1
在地震災(zāi)害以后，洛杉磯市早已成一片廢墟，有一處廢墟下有十四個(gè)小孩。在其中，阿曼達(dá)就在這其中，小朋友們?cè)谙旅鎿?dān)心無比。而阿曼達(dá)卻在不斷的勸導(dǎo)其他十三個(gè)小孩，阿曼達(dá)對(duì)十三個(gè)小孩說：大伙兒別哭了，我爸爸一定會(huì)來救大家的。有一個(gè)男孩兒說：你爸爸早已跑了，不必你呢！別的`孩子哭的更了不起，阿曼達(dá)思索了起來我爸爸確實(shí)跑了沒有？還是也被壓在廢墟下了呢？呵呵呵，不太可能，我爸爸說過不管產(chǎn)生哪些，他總會(huì)和我在一起的一番思想斗爭之后，阿曼達(dá)又對(duì)大伙說：大伙兒千萬別痛哭，父親以前告知過我不管產(chǎn)生哪些，他總會(huì)和我在一起不容易扔下我。聽完大家都抹做了眼晴里的眼淚，漸漸地的說笑起來。阿曼達(dá)說：此刻我爸爸一定在外面艱辛的發(fā)掘。大伙兒聽了歡呼雀躍，喝彩道我能出來看到父母了阿曼達(dá)以便臨時(shí)減輕大伙兒的心態(tài)，帶動(dòng)朋友們探討手機(jī)游戲，說笑話遷移她們的專注力。
8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)到38小時(shí)，突然進(jìn)入了奪目的光，大家都高興地說:“大家在這里！大家在這！總算，有志者事竟成，阿曼達(dá)的父親挖到了一條狹小的安全通道，大伙兒一起走了出來。
廢墟下的阿曼達(dá)作文2
一天下午，在美國洛杉磯的一所小學(xué)里，七歲的小學(xué)生阿曼達(dá)正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，突然，房間震動(dòng)，窗臺(tái)上的花盆全摔碎了。老師知道，這是地震來了。于是，他就疏散學(xué)生逃離。在逃離的過程中，有十四個(gè)孩子，被困到了房間的墻角，房頂塌了下來，把他們壓在了底下。
在廢墟下，同學(xué)們都很害怕，大聲叫喊著。這些同學(xué)中，只有一個(gè)同學(xué)：年僅七歲的阿曼達(dá)最鎮(zhèn)定。同學(xué)杰克對(duì)阿曼達(dá)喊道：“我們都被壓到這里了，你怎么還不著急呀！”阿曼達(dá)對(duì)他們喊道：“你們都安靜，聽我說幾句話。”同學(xué)們停止了吵鬧，圍到阿曼達(dá)的.身旁，阿曼達(dá)說：“我父親經(jīng)常對(duì)我說‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！裕绻野职诌�活著，就一定會(huì)把我們?nèi)烤瘸鋈サ模F(xiàn)在吵鬧只是浪費(fèi)體力而已。”聽了阿曼達(dá)的話，這些同學(xué)都安靜了下來，靜靜地等著——等著自己的父母來救自己！
阿曼達(dá)的父親早已在外面挖廢墟了。他在外面挖了三十八小時(shí)。阿曼達(dá)在里面聽到了聲音，就把已經(jīng)睡的同學(xué)們叫醒，告訴他們：“可能是爸爸來了�！比缓�，阿曼達(dá)就在里面問：“爸爸，是你嗎？”爸爸回答：“阿曼達(dá)，是我�！�
就這樣，十四個(gè)同學(xué)就都被救出來了。
廢墟下的阿曼達(dá)作文3
“轟——”美國洛杉磯發(fā)生了地震。一所昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
有一個(gè)班，一個(gè)叫阿曼達(dá)的孩子，因?yàn)樗桶嗌?4位同學(xué)站在教室的墻角，房頂架成個(gè)三角形，所以他們夠沒被砸到。
在黑漆漆的瓦礫堆底下，同學(xué)們都哭了。一位女同學(xué)大聲喊叫道：“我要爸爸！我要媽媽！”可是，她知道就算喊破嗓子也不會(huì)有人來幫助他們逃離廢墟。阿曼達(dá)卻極其冷靜，他對(duì)大家說：“同學(xué)們，不要傷心，不要哭泣。我的爸爸一定會(huì)來救我們的！”有些同學(xué)聽了，不再哭泣，但還是忍不住慢慢的抽泣起來。
一個(gè)男同學(xué)聽后，疑惑的問阿曼達(dá)：“阿曼達(dá)！你是怎么知道你爸爸一定會(huì)來救我們的？”阿曼達(dá)信心滿滿的說：“因?yàn)�，爸爸�?duì)我說過，無論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起！”
在瓦礫堆底下，簡直就是度日如年。阿曼達(dá)說：“我們一起來唱歌吧！以免自己睡著，別人路過了這兒！”“好！”同學(xué)們紛紛答應(yīng)�！岸呷疬浒l(fā)嗦啦嘻——”一陣音樂從寬大的'瓦礫堆板下傳了出來。
6小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，同學(xué)問阿曼達(dá)：“你爸爸到底來不來？”“會(huì)……來的！一定會(huì)……來的！”阿曼達(dá)猶豫了半晌。
36小時(shí)過去了，瓦礫堆底下有了一絲的陽光，爸爸來了！阿曼達(dá)沖出瓦礫堆，和爸爸緊緊擁抱在一起！
廢墟下的阿曼達(dá)作文4
阿曼達(dá)正在學(xué)校里上著課，誰知突然一聲轟，阿曼達(dá)眼前一黑。再次睜開眼的時(shí)候，就只有一點(diǎn)微光了。
里面出來阿曼達(dá)好有其他另外13個(gè)人。就在這時(shí)一個(gè)叫杰瑞的人，哭著說：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇。∥液ε�，快來救我呀！”“這里是哪里？我怎么會(huì)在這里啊！”顧曼說道。而這時(shí)阿曼達(dá)也是很害怕的，以為這不知道發(fā)生了什么事情，外面怎樣了？可就在這時(shí)他想起了父親常說的.一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”于是他就安慰其他同學(xué)說：“沒事的，我爸爸一定會(huì)來就我們的，只要我們不放棄�！鳖櫬f：“你怎么知道��？你父親又不是透視眼，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們，或許都以為我們都死了�！薄鞍职謰寢屛蚁肽銈兞�！”湯米哭著說�！拔乙欢ㄏ嘈盼野职只貋碚椅业模�?yàn)樗麑?duì)我說過一句話‘不論發(fā)生什么，我從會(huì)跟你在一起�！隙〞�(huì)來找我們的。”阿曼達(dá)堅(jiān)持的說道�！澳呛冒�！看來我們只好在這里等待了。”湯米說�！凹热淮蠹叶加悬c(diǎn)傷心加害怕，我就給大家講笑話吧。從前有一個(gè)……”阿曼達(dá)說。
就在這時(shí)阿曼達(dá)的父親已經(jīng)找到了他們，并且把他們救了出來。
廢墟下的阿曼達(dá)作文5
在地震之后，洛杉磯已經(jīng)成一片廢墟，有一處廢墟下有十四個(gè)孩子。其中，阿曼達(dá)就在其中，孩子們?cè)谙旅婧ε聵O了。而阿曼達(dá)卻在不停的勸說其它十三個(gè)孩子，阿曼達(dá)對(duì)十三個(gè)孩子說：“大家不要哭了，我爸爸一定會(huì)來救我們的�！庇幸粋�(gè)小男孩說：“你爸爸早就跑了，不要你了！”其他孩子哭的更厲害了，阿曼達(dá)沉思了起來“我爸爸真的跑了嗎？還是也被壓在廢墟下了呢？不不不，不可能，我爸爸說過無論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起的”一番思想斗爭過后，阿曼達(dá)又對(duì)大家說：“大家不要再哭了，爸爸曾經(jīng)告訴過我——無論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起不會(huì)丟下我�！甭犕甏蠹叶寄ǜ闪搜劭衾锏�'淚水，慢慢的說笑起來。阿曼達(dá)說：“這時(shí)候我爸爸一定在外面辛苦的挖掘�！贝蠹衣犃诵老踩艨瘢瑲g呼道“我可以出去見到爸爸媽媽了”阿曼達(dá)為了暫時(shí)緩解大家的情緒，拉動(dòng)小伙伴們討論游戲，講笑話轉(zhuǎn)移他們的注意力。
8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)到38小時(shí)，突然射進(jìn)了一束耀眼的光，大家高興極了，都在喊：我們?cè)谶@！我們?cè)谶@！終于，功夫不負(fù)有心人，阿曼達(dá)的爸爸挖出了一條狹窄的通道，大家一起走了出去。
廢墟下的阿曼達(dá)作文6
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會(huì)死的！想到這兒，阿曼達(dá)眼里噙滿了淚花，同學(xué)們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對(duì)他說的一句話：“無論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起。”他想：對(duì)，爸爸那么愛我，每句諾言都實(shí)現(xiàn)了，他一定回來救我的！
于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，別害怕，我有個(gè)爸爸，他說過，無論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家。堅(jiān)持吧，同學(xué)們！”大家擦去眼淚，說：“對(duì)，我們不怕！”
“來，我們唱歌吧！”阿曼達(dá)提議�！昂冒『冒�！”同學(xué)們連聲答應(yīng)……第36個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們困極了，可阿曼達(dá)推推那個(gè)同學(xué)，拉拉這個(gè)同學(xué)，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一絲刺眼的光射入這個(gè)黑暗的'世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)問�！笆俏�，是爸爸！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達(dá)讓他們排著隊(duì)走出去……
廢墟下的阿曼達(dá)作文7
轟隆一聲，房頂突然塌了下來，形成了一個(gè)大三角形，他和他的13個(gè)同學(xué)，都被困在了那個(gè)大三角形下面。
這時(shí)，有的同學(xué)低聲哭泣，有的同學(xué)大聲喊叫，有的同學(xué)哇哇大哭，還有的同學(xué)用手掌拍著厚厚的石板。只有阿曼達(dá)一個(gè)人特別的鎮(zhèn)靜，還安慰別的同學(xué)。同學(xué)們都很疑惑，過了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)走到阿曼達(dá)面前，問阿曼達(dá)：“阿曼達(dá)，為什么你不害怕呢？”阿曼達(dá)大聲說：“因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起，所以我堅(jiān)信，只要爸爸還活著，就一定會(huì)來救我，也能就大家�！蓖瑢W(xué)們聽了以后，有的不相信，有的完全相信，還有的半信半疑。這時(shí)阿曼達(dá)說：“大家不要害怕，我敢向大家保證，只要爸爸活著，就一定回來就我，也能救大家。”
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.過去了，過了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，當(dāng)?shù)降?8小時(shí)時(shí)，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都快要支撐不住了。終于聽到了父親的聲音。他們欣喜若狂，因?yàn)橛辛嘶盥贰＿^了50分鐘后，他們終于出來了。
廢墟下的阿曼達(dá)作文8
在美國洛杉磯的一所美麗的小學(xué)里，阿曼達(dá)正在認(rèn)真的聽老師上課，這時(shí)，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個(gè)巨大的口子，房屋快要塌下來了，阿曼達(dá)讓同學(xué)們都蹲在角落里，塌下來了之后，形成了一個(gè)三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護(hù)大家。
阿曼達(dá)和他同學(xué)們躲在一個(gè)角落里，有的同學(xué)們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團(tuán)，幾個(gè)人圍在一起。而阿曼達(dá)非常的震驚他的心里想著爸爸會(huì)不會(huì)來救我？這里安全嗎？這里會(huì)爆炸嗎？此時(shí)此刻，他的心里一直在想著父親，他堅(jiān)信，不論發(fā)生什么，父親一定會(huì)跟他在一起。這里沒有食物，這里沒有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的孩子餓死了，有的孩子睡著了，8小時(shí)，過去了12小時(shí)過去了，24小時(shí)過去了，36小時(shí)過去了。他這時(shí)，隱隱約約的聽到了父親的聲音，他仔細(xì)聽，父親正在喊他的`名字，阿曼達(dá)大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。
最后，父親艱辛萬苦的把阿曼達(dá)和的他同學(xué)都救了出來。父親和阿曼達(dá)團(tuán)圓了。
廢墟下的阿曼達(dá)作文9
在美國洛杉磯，發(fā)生了一次地震，其中的一個(gè)孩子叫阿曼達(dá)。他被困在了廢墟里，沒有被砸傷。
在廢墟里面，還有其他的14位同學(xué)，有杰瑞等人，他的同學(xué)，都唉聲痛哭，只有阿曼達(dá)沒有這樣的狀況，他還對(duì)同學(xué)們說：“不用怕，我的爸爸會(huì)來就我們的，都不要哭了！”可是，那些同學(xué)都不相信，他們說：“我們?cè)谶@么深的廢墟里，都不知道怎么出去，爸爸媽媽怎么會(huì)找到我們呢，而且，外面肯定沒有人讓我們的爸爸媽媽進(jìn)來找我們的！”說完，那些同學(xué)，又開始哭了起來！阿曼達(dá)，實(shí)在沒有辦法讓他們相信自己的父母，只好等著，等了好久，還是沒有來，同學(xué)說：“看到了吧！沒用的，他們不回來的`�！卑⒙_(dá)又反駁他們說：“不會(huì)的，我的爸爸不會(huì)整么輕易放棄我的，因?yàn)樗３８艺f的一句話就是，不管發(fā)生任何事情，他都會(huì)在我的身邊，不會(huì)不管的�！蓖瑢W(xué)覺得，他是因?yàn)閭倪^度盼著爸爸趕快來吧！后來同學(xué)們都沒有管他！
忽然，聽到了一聲聲巨響，上面有人在挖，阿曼達(dá)說：“終于有人來了！”話音剛落，就看到一個(gè)大人在上面，是阿曼達(dá)的爸爸，爸爸開心的看著阿曼達(dá)，同學(xué)們也無話可說，最后，無比幸福的父與子擁抱在一起了！
廢墟下的阿曼達(dá)作文10
正在阿曼達(dá)上課的時(shí)候，突然“轟隆”一聲，隨后一聲尖叫“啊”，整個(gè)房子都倒塌了。他們?cè)诶蠋煰偪竦暮敖兄校蠋熀暗檬鞘裁茨�？是：“孩子們！快逃呀！，啊�！卑⒙_(dá)的老師被突如其來塌下來的房頂狠狠地壓在底下。
阿曼達(dá)和同學(xué)們呢，左躲右避房頂?shù)乃�，急急忙忙的跑向角落里，而阿曼達(dá)和十四個(gè)同學(xué)跑到了一個(gè)墻角，突然“轟隆”一聲，整個(gè)房頂都塌陷了，一大半都靠在阿曼達(dá)所在的.墻角。阿曼達(dá)所在的墻角形成了一個(gè)大三角形，沒有砸著他們。
八小時(shí)過去了，十二小時(shí)過去了，二十四小時(shí)過去了，三十六小時(shí)他們都很害怕，他們十四個(gè)人，縮在一個(gè)角落里，誰也不敢多說一句話。好像多說一句話就會(huì)自己的聲音會(huì)把房頂震動(dòng)，會(huì)再次掉下來。其中有一個(gè)叫做湯姆的小孩哭著說：“我好害怕呀，我也好冷好餓呀�！卑⒙_(dá)說：“不要怕，我們要振作起來等著我的爸爸來救我們。因?yàn)槲野职趾臀易鲞^一個(gè)約定，不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。所以我們要堅(jiān)持下去。”其他小朋友不約而同的說：“好。”
正在第38小時(shí)的時(shí)候，阿曼達(dá)隱隱約約的聽見了沙沙的聲音，他便說了一句“爸爸，是你嗎？”上面喊“阿曼達(dá)！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我！是爸爸！我的兒子！”
爸爸叫其他人幫忙挖開出口，他們父與子幸福的擁抱在一起。
廢墟下的阿曼達(dá)作文11
地震過后，阿曼達(dá)和其他十四個(gè)同學(xué)擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達(dá)靠在墻上想“爸爸，你在哪里？怎么還不來救我？我們這十五個(gè)人就靠你了�！�
忽然，一陣余震把阿曼達(dá)的思維打斷，剛剛安靜下來的同學(xué)們又被嚇得大喊大叫起來，幾個(gè)膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達(dá)說“同學(xué)們，不要驚叫和哭，我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會(huì)來救我們的。”這時(shí)，“三角屋”里安靜了許多，但還是有同學(xué)說：“我們所在的教室這么偏僻，誰會(huì)來救我們，只有等死吧�！卑⒙_(dá)堅(jiān)定地說：“我爸爸一定會(huì)來救我，也會(huì)救大家的。因?yàn)槲野职纸?jīng)常跟我說，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。”聽了這句話，“三角屋”安靜了，沒有人再大叫和哭喊了，也沒有人和阿曼達(dá)爭辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅(jiān)信阿曼達(dá)的父親會(huì)來救他們。
他們就這樣，在“三角屋”里互相鼓勵(lì)著，靜靜地等待著……不知過了多久，阿曼達(dá)隱隱約約地聽到了上面好像有動(dòng)靜，他試著用盡全身的.力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的是，他立即聽到了那個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)！我的兒子！”同學(xué)們的目光一下子向阿曼達(dá)聚了過來。
廢墟下的阿曼達(dá)作文12
在美國洛杉磯，有一所美麗的學(xué)校。
那天陽光明媚，阿曼達(dá)和大家在上有趣的語文課，可是一陣突如其來的響聲打亂了阿曼達(dá)平靜的校園生活。阿曼達(dá)大聲叫道：“地震了，大家快點(diǎn)躲起來！”大家聽了非常害怕，手忙腳亂地拎起書包躲到了一個(gè)安全的'地方——生命三角。就在這短短的四五分鐘，阿曼達(dá)快樂而又充滿歡樂的校園生活變成了一片廢墟。阿曼達(dá)的同學(xué)哭著要找爸爸、媽媽，阿曼達(dá)大聲叫道：“大家不要害怕，我們用書包里的尖銳而又鋒利的東西敲打石塊，引起路人注意，然后過來救我們。”可是事情沒有他們想的那么輕松。他們足足敲了一個(gè)小時(shí)，可是沒有一個(gè)人過來。同學(xué)們要放棄的時(shí)候，阿曼達(dá)說：“爸爸常對(duì)我說，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起。他一定會(huì)救我出去，也會(huì)救你們的�！卑嗬锏耐瑢W(xué)都振作起來了。可是班里的同學(xué)都餓得饑腸轆轆，阿曼達(dá)從他的書包里拿出一個(gè)面包說：“現(xiàn)在只有這個(gè)了，大家分著吃吧�！�14個(gè)同學(xué)從阿曼達(dá)的面包撕一小塊來吃。雖然只有一塊小小的面包充饑，但在這種狀況下，已經(jīng)很好了。他們?cè)谀瞧瑥U墟中睡了一晚。
不知道了什么時(shí)候，阿曼達(dá)被一陣挖掘的聲音吵醒了。阿曼達(dá)問道：“爸爸，是你嗎？”父親呼喊道：“阿曼達(dá)，我的兒子！”阿曼達(dá)說：“我們這里有14個(gè)同學(xué)都活著，我告訴大家您常對(duì)我說的一句話，不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起，我就知道你一定會(huì)來救我的�！薄拔覟槟銈冮_辟了一條道路，你們?cè)偃棠鸵幌隆！苯?jīng)過爸爸和救援人員的不懈努力，14個(gè)同學(xué)都得救了。爸爸跟他的兒子阿曼達(dá)無比幸福地緊緊擁抱在一起。
廢墟下的阿曼達(dá)作文13
在美國洛杉磯的一場(chǎng)大地震中，一座小學(xué)的14名學(xué)生收到了災(zāi)害。同學(xué)們都慌亂不已。
當(dāng)時(shí)，房屋突然倒塌，眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一個(gè)角落里，沒有被壓著。同學(xué)們都驚慌起來，有的亂跑亂叫，有的害怕的`哭了起來。其中一個(gè)同學(xué)叫阿曼達(dá)，他本來也像其他同學(xué)們一樣，但他猛地想起父親曾經(jīng)對(duì)他的承諾：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。便鎮(zhèn)定下來，心想：爸爸一定會(huì)來救我的，我一定會(huì)安全的回到家的。阿曼達(dá)心中相信著爸爸對(duì)自己的承諾，因?yàn)檫@句話，阿曼達(dá)又重新有了信心。它靜下心來后，開始安撫其他的同學(xué)，“放心吧！我的爸爸會(huì)找到我們，把我們救出去的�！币晃豢薜煤軅牡耐瑢W(xué)走過來，疑惑的問道：“真……真的嗎？”阿曼達(dá)堅(jiān)定的答道：“會(huì)的，爸爸一定會(huì)來就我們的。它堅(jiān)定的語氣贏得了同學(xué)們的信任，大家都靜靜的等待著救援。
突然，阿曼達(dá)看到了一絲絲光亮，激動(dòng)地向外叫道：“爸爸，是你嗎？”那一絲絲光亮越來越大，阿曼達(dá)把背直起來，伸著頭，向外看去�！鞍�！是爸爸！”阿曼達(dá)驚奇地叫起來。
最終，在眾人的幫助下，14位同學(xué)安全的逃了出來。
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