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那些年我們一起走過作文(匯總15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的那些年我們一起走過作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那些年我們一起走過作文1
彈指一揮間,8個(gè)季節(jié)輪回已經(jīng)逝去。回首我們一起走過的歷程,充滿了歡樂與向往。那年,我8歲,你7歲,我們攜手邁入了小學(xué)的大門。
我們那時(shí)就像是連體娃娃,一起上學(xué),一起闖禍,一起挨罰……那段日子,老師可是被我們氣得不輕啊!你在老師的書里加了佐料——膠水,害的老師手和書頁黏住,無法上課。當(dāng)時(shí),我可是果斷地幫你背了黑鍋啊!不過,現(xiàn)在想想,老師可真是可憐啊。
原本以為,我們邁出小學(xué)的那一剎那,老師是高興地,可是那時(shí)的我們實(shí)在太小。老師流淚了,我們呆了,其實(shí),老師待我們就像是自己的孩子,如果孩子要離開自己,作為一個(gè)母親怎么會(huì)不哭呢?后來教師節(jié),我們問老師:“老師,您還怪我們嗎?”“怎么會(huì)呢?我可是懷念你們了哦。現(xiàn)在的孩子是乖多了,不過樂趣也少很多呢!”……
帶著老師的期盼,我們?cè)僖淮螖y手走向新的.學(xué)校,不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對(duì)方班級(jí)跑,每次她到我們班了,我卻到了她們班。哎,錯(cuò)遇了,然后就悲催地上課了。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,我們很少來往了,每次遇到她,“姐,傻妞她姐”,她總是那么叫我,雖然很不爽被叫成傻妞她姐,不過心中的寒冬卻照進(jìn)了一股暖陽。
一年過去,我們都變成了初二的學(xué)生。各自班上的同學(xué)也都在苦苦地長途跋涉,而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“紅燈!薄e人都裝上了馬達(dá)向前沖,而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點(diǎn)知識(shí),重點(diǎn)內(nèi)容,實(shí)踐題目,但是我的成績卻坐了滑梯,直線下降。你給予我信心,讓我要努力,謝謝你,有你陪伴真好!
所以,為了你能陪伴我前行,我也要給你一個(gè)努力前進(jìn)的目標(biāo)。我會(huì)等你,你最少要考上三三!敖,我做不到的,這個(gè)很難的啦!”我不想再聽見這句話,因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢,你只是不愿意?dòng)腦筋,你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕,而要為這個(gè)目標(biāo)奮斗!
你知道嗎?其實(shí)我一直都記得,4月5日是你的生日。你說你不想在清明節(jié)過生日,也不想收到紙錢,我聽著都笑了。你想提前一個(gè)星期過生日,好的,我陪你!在你生日那一天,我會(huì)親手做一個(gè)蛋糕給你。那些年過去,我已然不記得第一次為你過生日的情景,不過我覺得——你一定笑的很燦爛!
那些年,我們一起走過,那些不羈的日子,是我一生過得最快樂的日子!
那些年我們一起走過作文2
那些年曾伴我走過六年的書包,從小變成大,你一定很辛苦吧;那些年曾伴我走過的書桌,從低變成高,你一定傷痕累累了吧;那些年曾伴我走過六年的同學(xué),從無知到成熟,我真得很舍不得與你們分離!——題記
心,有千千結(jié),它亂麻一團(tuán),讓人愁腸百結(jié),又像是一座迷宮,內(nèi)心總覺得找不到出口。
那些年,我們一起玩過的游戲——千千結(jié)。我覺得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí),我感到無比溫暖,可這個(gè)時(shí)光總是很短暫,我們都要松開手,告別那六年的時(shí)光,開始各奔東西,走上自己的路;不久后,當(dāng)我們想起美好的'小學(xué)時(shí)光,又不禁停住匆匆地腳步,找到彼此的手,雖說我們穿梭在人群中,但目標(biāo)專一,不松手,用心去尋找“失散多年”的朋友,我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的。
記得剛開始玩時(shí),不愿意與男生拉手,但老師說:“心中純潔,這算什么?”事后想想,感覺挺慚愧得,也許這也是我心中的一個(gè)結(jié),今天我會(huì)將它解開,不會(huì)留下遺憾!都說要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場游戲,我認(rèn)為這必然重要,但這并不是基礎(chǔ),就像老師說得那樣,抹去心中的灰塵,用那顆清甜純潔的心去面對(duì),才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升,俗話說:“一棵樹,成不了樹林。”是的,如果這個(gè)集體團(tuán)結(jié),有多好啊,能讓環(huán)境更美好,綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……
這是小學(xué)的最后一年,分別的意思也越來越重,我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí),總舍不得分開,發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去,但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們,我問自己:“我們還能再見面嗎?”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們,請(qǐng)記。耗切┠辏覀円黄鹱哌^!
那些年我們一起走過作文3
窗臺(tái)上靜默的雨滴,像掉落的淚水,毫無生息,風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng),我忍不住打了個(gè)冷顫。
公園里面冷清的傳來一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹葉吹的沙沙響,一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里,我輕輕的走過,踩碎落葉窸窣作響。
冬季又來了,是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前,我最期盼就是過年的時(shí)候,因?yàn)榇蠹揖墼谝黄,暖融融的,有新年的喜慶,來自好朋友們的祝福。時(shí)光匆匆流逝,不知不覺,我開始越來越感傷。我已經(jīng)和她走過了來自我們?nèi)松?3個(gè)年頭,其實(shí)我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了,只是我們從小就認(rèn)識(shí),一直以來我覺得我都比她成熟,但是她卻似乎顯得比我堅(jiān)強(qiáng)得多。她不在乎別的什么,她是真的在乎我這個(gè)朋友,至少我們的友誼共同見證著,她愛笑,她開朗,她很少對(duì)我說她的難過,但是我是個(gè)愛袒露心事的人,我不愿意埋藏我的憂郁,我常常和她講我不開心的事,擁有她。
是我這輩子的幸運(yùn)。真的,在我難過的時(shí)候,哪怕只是她陪在我身邊,她就那么靜靜的聽我講,沒有聲音,不離不棄我也會(huì)心安,真的。
幸福的夢(mèng)有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚,上了高中,特別那些煩人的考卷,煩人的一切,我變得沒有過去,沮喪的令人窒息,花掉落,停留在沼澤,漸漸墜入黑暗?墒,你的微笑,卻拯救了我的心靈,悲愴的還未來的未來。那條沒有足跡的路途,我相信不管我以后在哪里,她會(huì)永遠(yuǎn)追隨我,永遠(yuǎn)在我身邊。
那時(shí)我們還在一個(gè)學(xué)校,那時(shí)我們一同走過的路,如今你離開了,只剩我一個(gè)人孤零零的走著回家的路,然后不再是那條路了,往左走,往右走,我轉(zhuǎn)身,離開,走向那個(gè)真正屬于我的方向,沒有你,我走的腳步都似乎特別滄桑,好想你在我身邊,一同去看那個(gè)屬于我們的夕陽。有我們的`歡笑,且聽風(fēng)吟……也許吧,再也回不去了。
如今我也只好寫下這段回憶來祭奠我們逝去的那段美好,至少在我看來,那是我們?cè)谝黄鸬募冋,心忍不住抽搐起來?/p>
沒有人知道,我有多感性,陽光下的你們看到陽光下的我露著雪白的牙齒,活潑的奔跑,卻沒有人知道現(xiàn)在的你看到的我是藍(lán)色的。每當(dāng)我看到回家的燈火,漆黑的街道,昏黃的路燈,常年低頭伏筆,我有點(diǎn)散光,看到的燈光模糊的總是閃著她的影子。渺小的你開心的對(duì)我笑著,我卻悲傷的更止不住淚水。
那些年我們一起走過作文4
與你走過的那些時(shí)光,無法忘記。
開學(xué)時(shí)的夏天,你捧著書坐在教室中,留著長長的頭發(fā),干凈優(yōu)雅,我被老師分到你旁邊,你溫柔地對(duì)我笑,向我問好,像一陣清風(fēng),嫻靜清爽,懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀,成績很好,長的也十分漂亮,我就像你的追光者,遠(yuǎn)望著你,能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我做題時(shí)心中的底氣,亦是我在人群中一眼就能看到的人,因?yàn)槟,我愿日夜挑燈學(xué)習(xí),只為和你同名,列居榜首,如同兩只交纏的白鴿,想要不顧一切地靠近你,即使你是無底深淵。
后來,與你慢慢熟絡(luò),直到成為朋友,終于可以與你談笑風(fēng)生,與你一起努力學(xué)習(xí),為你做我曾經(jīng)做不到的事,你是我的.梁春舊夢(mèng),是我的一撇驚鴻,是我的似錦繁花,你我雖談話不多,但總能一句話就說到各自心中,與你交談時(shí),我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光,從暗處保護(hù)著我,激勵(lì)著我,陪伴著我,你與我一同成長,在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一同成長,在我遇到困難時(shí)為我挺身而出,與我一起討論難題,我們一起上過許多補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒,花謝花開,從一年級(jí)的相遇,到六年級(jí)的無話無談,浸潤了多時(shí)光的痕跡,我已數(shù)不清曾與你走過多長的路,回頭一看,是那樣漫長,路過我們?cè)?jīng)走過的小路,那是我們?cè)煌剑瑢W(xué)校深處的林蔭小徑,你曾在那棵櫻花樹下,與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年,有歡笑,有淚水,我曾路過多少美景,時(shí)光靜好,溫暖依舊。
那些年我們一起走過作文5
書,伴隨著我,一同度過這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘,經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引,總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍,這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了,對(duì)書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊(cè)圖書,每當(dāng)一有空閑的時(shí)候,我就會(huì)到書架上抽出一本書來品讀,一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面,一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容,開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵,從書本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下,獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的`歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書本中的人物命運(yùn)緊緊相牽,時(shí)而開懷大笑高興,時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上,讀書已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》,我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智,讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)相連。只有通過讀書,才能提高自身素質(zhì),才能緊跟時(shí)代潮流,才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我永遠(yuǎn)的朋友,伴隨我一起走過人生的美好時(shí)光!
那些年我們一起走過作文6
回憶
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了七個(gè)春夏秋冬,閉上眼睛,默默的冥想,我到底都做過了些什么,是誰與我一起前行,并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的,太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上,回頭看看,阻擋道路的.絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁,這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力,鼓勵(lì)我,幫助我,帶我渡過難關(guān)。這條道路上,不僅僅是我一個(gè)人的努力,還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候,會(huì)有誰來安慰我;生氣的時(shí)候,會(huì)有誰來讓我對(duì)她發(fā)泄;高興時(shí),會(huì)有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到,誰可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,誰可以什么事都為我著想,像親姐妹一樣,陪伴在我身邊,一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時(shí)候,必定會(huì)有誰問候:“潼,怎么了?”“沒事,我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰呢?這善意的謊言,帶給我了種種“財(cái)富”,這種“財(cái)富”是富翁們沒有的,是任何人也買不到的,而這財(cái)富又是誰帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了,我必須要感謝你們,我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂,我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上,需要你們。一路上有你們,我便安心。這就是我的答案,唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望,我們可以永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友,讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春,為自己的愿望所努力,加油!朋友們,我永遠(yuǎn)愛你們。
那些年我們一起走過作文7
“看不見你的笑我怎么睡得著,你的身影這么近,我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞!我閉著眼低聲吟唱,朋友,你那燦爛的微笑在我的腦海里定格,你的.微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子,瞬間打碎,回憶遍地都是,其中最顯眼的是我們的友誼!
朋友,你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我們?cè)诔醮旱哪矍嗬,一道去郊外踏青;在酷夏的悶熱里,一起去小溪邊乘涼,或在清澈的湖水中劃船;在秋日的涼風(fēng)中,一起登上高山,高歌一曲,借以拂去心中的苦悶;在冷冬的黑夜里,圍著火爐,傾吐肺腑之言!
猶記得那年冬天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我不想讓你為我傷心,就沒有說,選擇了默默地離開。也許,我們的緣分還未盡,沒想到,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,而且上帝又把你我安排到了一起!就在報(bào)到的那天,我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇,我們深深地?fù)肀,不禁喜極而泣!
從此以后,我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧!我們雖不在同一個(gè)班級(jí),但是除了上課,我們幾乎是形影不離!吃飯時(shí),我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方,一起去吃飯;活動(dòng)時(shí),我們會(huì)一同做游戲;睡覺時(shí),我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);想家時(shí),我們會(huì)互相安慰!
就這樣,我們一同度過了那些離家的歲月!
時(shí)光將沖淡回憶,但是我們永遠(yuǎn)不能忽略,永遠(yuǎn)不能忘記,那些關(guān)于青春的記憶!
那些年,朋友,我們一起面對(duì)坎坷,面對(duì)恐懼,面對(duì)困難,也曾一起分享過成功的喜悅以及對(duì)未來美好的憧憬……
終不能忘記,那些年,我們?cè)黄鹱哌^!
那些年我們一起走過作文8
你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡,你離開了這個(gè)你最熟悉的地方,但我還是每次見到你時(shí),總還會(huì)想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠(yuǎn)都停留在我們第一次見面時(shí),我不知道你是誰,很畏懼地看著你,但是你卻拉住我,用另一只手拍著你的胸膛告訴我說:“我是你的哥哥哦,以后誰敢欺負(fù)你,就告訴我,我一定會(huì)幫你。”說著還用拳頭象征性地?fù)]了一下,我這才發(fā)現(xiàn)你那時(shí)已經(jīng)比我高很多,我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站,身上沐浴著太陽的光輝,在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你,曾經(jīng)的承諾……
每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),我總會(huì)立馬跑下來找你,無論你在干什么,都會(huì)被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后,我還聽不懂的.話,你總是會(huì)戳著我的頭罵我笨,但是從不會(huì)弄疼我,也還會(huì)耐著性子講給我聽,而且比第一遍更詳細(xì)。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我就會(huì)把自己那時(shí)最喜歡的一樣?xùn)|西送給你,可對(duì)于你那個(gè)年齡來說,這些無疑都是些無聊的東西,可你每次都是好好收好。謝謝你,曾經(jīng)的幫助……
你一直是我前進(jìn)的榜樣,你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的,你以前說要保護(hù)我,可是到頭來,一直被我欺負(fù)的人卻是你,你總是會(huì)嚇唬我,這又給了我一個(gè)理由去欺負(fù)你,我們呢就在房間里又追又跑,我們的那段時(shí)光啊。謝謝你,對(duì)我的寬容……
你已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)異地,我在不斷地想念你,想念我們的時(shí)光,謝謝你,陪我走過那些年……
那些年我們一起走過作文9
云卷云舒,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光便悄然走過。在這六年里,我們從弱不禁風(fēng)的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹,而如今,我們畢業(yè)了,都將各奔東西,開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年,我們一起走過的日子,你還記得嗎?
那些年,我們一起走過的春天,你還記得嗎?春天來了,校園里到處是一片欣欣向榮的景象,小草偷偷地從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,那些花兒也迫不及待地縱情怒放,萬紫千紅,花香四溢,引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢!我們等到一下課,便都情不自禁跑向草坪,盡情玩耍著,欣賞花朵、與蝴蝶共舞!或是捉迷藏,或是丟手絹,或是跳格子,玩得不亦樂乎,等到上課鈴響了,才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年,我們一起走過的夏天,你還記得嗎?夏天來了,帶來了熾烈的.陽光和富含生機(jī)的綠色,校園里的大樹枝葉繁盛,郁郁蔥蔥,為我們撐起了一片綠蔭,帶來一份清涼。這時(shí),一有時(shí)間,我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上,還帶上書,一起快快樂樂地學(xué)習(xí)討論,享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí),我們還躺在那大樹下,帶上耳機(jī),聽著歌曲,任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過,將我們的發(fā)絲吹起。那些日子,多美好啊!
那些年,我們一起走過的秋天,你還記得嗎?秋天來了,五谷豐登,瓜果飄香,那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色,煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校,然后在楓樹下一起分享美味。你一個(gè)香蕉,我一個(gè)芒果,她一粒葡萄,所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年,我們一起走過的冬天,你還記得嗎?冬天來了,草枯了,花謝了,動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖,包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨,我們毫無退縮,一下課,仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐,雖然很笨重,但還是很開心。
那些年,我們一起走過的日子,一起度過的酸甜苦辣,喜怒哀樂,都是那么有滋有味,而面臨分別,那些美好的金色的回憶,將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處,刻骨銘心,抹之不去,我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活,相信未來會(huì)更加?美好!
那些年我們一起走過作文10
黑如墨般的長發(fā)扎在腦后,陽光溫柔撫過她的發(fā)梢,單薄柔弱的身子,時(shí)常穿著一件深藍(lán)色的牛仔裙,嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)重合起來,顯現(xiàn)出這樣一個(gè)溫柔靦腆的女孩。
和她初相識(shí)是在那個(gè)陽光明媚的早晨,我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思,只知道跟著新老師走進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,一張張陌生的面孔,讓我有些手足無措。好不容易下課了,我孤零零地站著,沒有同學(xué)來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個(gè)個(gè)同學(xué),忽然,我的目光停留在一個(gè)角落,那是一位女孩,靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺,似乎有一種緣份,催促著我去和她交朋友!拔铱梢院湍阋黄鹜鎲?”我在她邊上站定,小心翼翼地問。女孩轉(zhuǎn)過身來,仿佛一陣春風(fēng),拂過我略帶緊張的臉,她的眸子深邃而閃爍,像一潭秋水!翱梢!”她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一點(diǎn)頭,我倆的命運(yùn)似乎就打上了一個(gè)結(jié),我們興趣相投,什么都能聊到一塊兒,我們一起哭、一起笑,一起走過小學(xué)里每一個(gè)春夏秋冬。
我馬虎粗心,她則心靈手巧。記得有次做手工,老師講了好幾遍,我還是不會(huì)折,不是這里折歪了,就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手,就像會(huì)變戲法一樣,一會(huì)兒就完成了。無奈之下,我只好厚著臉皮請(qǐng)教她,她笑瞇瞇地講給我聽,很認(rèn)真,很仔細(xì),我聽著她的.講解,望著她認(rèn)真的側(cè)臉,不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月,我們始終在一起,無論以后天各一方,我堅(jiān)信遙遠(yuǎn)的天空中有一顆屬于我們的星星,永遠(yuǎn)亮著,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……。
嗯!孫何意,這個(gè)名字,我銘記在心,不會(huì)忘記。
那些年我們一起走過作文11
六月驕陽似火,樹上開的紫色小花,一束一束的下垂,一切都是那么的寧靜,依稀還可以聽見花飄落的聲音,這是我們最后一次回到學(xué)校。
這曾經(jīng)是我種下夢(mèng)的地方,我默默的澆灌,守護(hù)的三年;這曾是我立下誓言的地方,滿懷信心等他出現(xiàn),這曾經(jīng)是我揮淚的地方,把淚灑向大地,灑在了夢(mèng)的種子上;這曾經(jīng)是我放飛理想,盡情瘋狂的地方,這曾是我笑語歡騰,無拘無束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進(jìn)一個(gè)陌生的環(huán)境,或許我們以后會(huì)擦肩而過,但那些安慰的話卻留藏在心底。
長大以后,我們只能不停的向前奔跑,黑夜的哭聲,絆倒后的痛苦,而這些都應(yīng)該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗(yàn),不免有些不安,我們?cè)悄敲吹奶煺,在藍(lán)色的天空快樂的奔跑,金色的草地上印下無憂的足跡,空氣都因?yàn)槲覀冏兊们逍。但現(xiàn)在,我們有一起站在開滿紫色小花的樹下,花朵依舊隨風(fēng)搖擺,在空中飛揚(yáng)落在地上,而我們背對(duì)著樹,互相流淚又互相看不見,一切都是那么安靜,安靜的只聽見花飄落在時(shí)間里發(fā)出的唯一聲響。
星空下的草地,代替了陽光的天空,日月輪換,我們頭頂著黑夜,星空下的草地不再是以前的.草地。螢火蟲發(fā)出的幽藍(lán)色的光照在以前我夢(mèng)埋下的地方,天空中的星星排成愛的圖騰,我是多么希望有一束光照在我的臉上,照在我那至今還未發(fā)芽的夢(mèng)埋下的地方。
又站在了那棵開滿紫色小花的樹上,手里托著落花,只留下一絲憂傷的紫色,樹上的花再也沒有雙瓣開放,因?yàn)槲抑溃瑯湎轮涣粑乙蝗恕?/p>
那些年我們一起走過作文12
時(shí)光帶走了青春,留下了回憶。
題記
你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友
剛跨進(jìn)初中的大門,對(duì)一切都很陌生,就在這時(shí)刻,我遇見了你。我們共住一個(gè)寢室,你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄穑痪梦覀z兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
充滿歡樂的小路
學(xué)校生活雖然無聊,但我們?nèi)阅苷业綐啡。每晚晚自?xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上,我們?cè)鐾炜,打賭天上飛過的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上,有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路,埋藏了我們無數(shù)多的`秘密
一輛車,兩個(gè)人
還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。
到了樓下,小區(qū)的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個(gè)人,多么愜意。
仔細(xì)一算,你一陪我走過3年,在這3年里,充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后,我會(huì)時(shí)常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。
都說友誼是個(gè)函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言,走到最后。
那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵唷Vx謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。
那些年,兩個(gè)人,一段友情,刻骨銘心。
那些年我們一起走過作文13
有時(shí)候,我會(huì)哼起回憶,這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí),回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬,在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停,依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子,媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛,好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時(shí)候開始,時(shí)間走得如此迅速,恍惚間,三年,就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級(jí)。
老師剛步入教室,那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來,可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說,有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰,一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌,要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是,上帝似乎還沒睡醒,并沒有聽見我說的話。于是,這位新同學(xué)便成了我的'同桌。
誒,兩年,仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話,可,每個(gè)人都必須要說。
其實(shí),回憶起來,我都覺得詫異,六年啊,就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了,也許今天之后,我們將各奔東西,再也見不到了……
想到這,不禁有些傷感。也許,當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候,這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切,卻不曾發(fā)現(xiàn),許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事,就在我們念念不忘的日子里,淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前,翻開一本名為”回憶”的相冊(cè),看著記憶里你們青澀的臉,只是淡淡地問了一句:你們,還好嗎?
人們說,時(shí)間是最偉大的治愈師。原來,很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命,從此,無影無蹤。
那些年,我們一起走過的歲月,你們,還記得嗎?
那些年我們一起走過作文14
她,是我的鄰居,也是我從出生起便最最親密的伙伴。我比她早出生幾個(gè)月,我記得,很小的時(shí)候我們就在一起玩。在家鄉(xiāng)那片并不繁華的小鎮(zhèn)上,我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)美好的春夏秋冬,留下了一串又一串幸福的足跡,以及那一幅幅珍貴的回憶。
記憶中的她,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,透著一股活力,一張能說會(huì)道的嘴巴總愛與人爭辯,還特爭強(qiáng)好勝。因此,我們之間的吵架是不可避免的,常常會(huì)為一點(diǎn)小事吵的不可開交,互相氣呼呼的瞪著對(duì)方,不一會(huì)兒便分道揚(yáng)鑣,各回各家。不過第二天又照玩不誤,仿佛沒吵過架似的。
雖有爭吵,但我覺得她是我兒時(shí)最好的朋友。為什么這么說?這要從我記憶中一件難忘的事說起。每想起這件事我至今仍心有余悸,它帶給我的傷痛是我的膝蓋上永遠(yuǎn)臥著一只難看的八腳“蜘蛛”——
那是在我很小的時(shí)候,我和她整日與一群和我們年齡相仿的'小孩子玩耍,那時(shí)的我們無憂無慮。一次,我們玩捉迷藏。不幸就在那時(shí)發(fā)生了——我被選中要被蒙上眼睛去找他們,我眼前漆黑一片慢慢摸索。大伙為了不被我抓住,都悄悄的避開我,連一點(diǎn)聲音也察覺不出,我時(shí)而側(cè)著耳朵聽,時(shí)而東一撲西一抓。大概是被我笨拙的樣子逗樂了,我聽到了正前方一個(gè)小孩輕微的笑聲,于是猛地向前一撲。結(jié)果,人沒抓到,我卻被一塊石頭狠狠的絆了一跤,重重的摔在一堆石頭上。頓時(shí),一陣疼痛侵襲我的身體的各個(gè)角落,急忙摘掉眼罩低頭一看,膝蓋上被石頭劃開一條大口子,鮮血直流。我“哇”的一聲大哭起來,小伙伴們一個(gè)個(gè)都嚇的跑掉了,只有她跑過來,鎮(zhèn)定的安慰我,扶我起來,走了幾步,鮮血直接從我捂著的指間冒出,我又害怕又疼,坐在地上怎么也爬不起來。她說:你坐在這兒別動(dòng),我去叫你媽媽。說完話,她已跑遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒功夫,媽媽飛奔到我身邊,抱起我直接向醫(yī)院跑去。經(jīng)過醫(yī)生的縫合,我的膝蓋上就永遠(yuǎn)留下了這么一個(gè)印記。
現(xiàn)在每次想起,心中總能涌起一股暖流。我想象著她當(dāng)時(shí)滿頭大汗的樣子,為了急著叫我父母,而顧不得擦;想起她因擔(dān)心我而邊跑邊回頭的情景,還差點(diǎn)摔了一跤;想起她的責(zé)備卻夾著關(guān)心的話語;想起她事后總小心地扶我上樓、下樓……
盡管我們之間依舊吵鬧不斷,但友誼之花常開不敗,唯一遺憾的是,我們由于學(xué)業(yè)的原故很久沒有見面了。
我的朋友,我佷想你,佷想我們那些年一起走過的時(shí)光。
那些年我們一起走過作文15
打開黎明的窗,心靈已不再被塵封,在窗外,追逐天際那無邊的夢(mèng)想,成長的風(fēng)帆,把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓,靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
。ㄒ唬
“啊,好難呀!天知道怎么做!”“喂,我認(rèn)為是這樣,我列給你看,x+y等于……”“不對(duì),應(yīng)該是這樣吧!”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學(xué)老師留了一道超難的數(shù)學(xué)題,讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋,看能不能做出來!鞍ィ熘篮文瓴抛龀鰜戆,就連班里的尖子生都沒有辦法,何況是我!這些公式擺在面前,是它們認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它們。”我心里發(fā)著牢騷。
“哇,我好像有點(diǎn)眉目了,我講給你們聽啊!卑嗬锏摹皵(shù)學(xué)大王”大叫,即刻,我們都聚在一起,洗耳恭聽,整個(gè)走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年,我們?cè)谡n桌前探討難解的數(shù)學(xué)題。
。ǘ
屋外,漫天飛雨;屋內(nèi),空氣凝結(jié)。臺(tái)上,班主任講述她要離開的消息,臺(tái)下;我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學(xué),更是我的摯友,今天,她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻,她什么都沒有說,但是清晰的看到她的眼眶已濕潤,流下了珍珠般的淚滴,之后,她走了,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),直到遠(yuǎn)離我的視線。
瞬間,我發(fā)現(xiàn),淚水早已將筆記本打濕,那淚跡永遠(yuǎn)的定格其上,如窗外那寂寞的雨滴,纏纏綿綿,輕舞著淡淡的憂傷。
那些年,我們感受著離別的苦痛。
。ㄈ
“快點(diǎn),來不及了!薄皧W,知道啦,行了,出發(fā)吧!”之后一路狂奔,攜手來到山上,只為一睹那朝日始出的妙境。
終于,東方旭日緩緩升起,那金黃色的光輝灑落,輕輕地,暖暖的,它照亮了原本微暗的`世界,也重新點(diǎn)亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來,我們無所畏懼,我們斗志昂揚(yáng),我們要為自己的美好明天而奮斗!”面對(duì)朝陽,我們喊出了心中的那份激情,那一句句話語,在山谷里回蕩,帶著我們的憧憬,帶著我們的希望,飄向遠(yuǎn)方……
那些年,我們哭過、笑過、受傷過、感動(dòng)過。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉,記錄著我們成長的影像,深深烙印在心上,時(shí)光擦不去,歲月抹不散。
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