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愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文（通用39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文，歡迎大家分享。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 1
一天下午，小明放學(xué)了，他背著書包，抱著足球，跑到了足球場上。他正準(zhǔn)備踢足球，但是背著書包踢足球又太累了，只好把書包掛在了一棵小樹苗上。
正在這時(shí)，一個(gè)小女孩路過，看見了樹枝上的.書包，連忙把書包放到了地上。然后插了一個(gè)牌子，上面寫著：“愛護(hù)小樹”。
小明踢完足球后，看見了樹上的牌子。他羞愧地對著小樹苗說了聲：“對不起”。然后回家了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 2
今天放學(xué)了，小明跑到學(xué)校的足球場，他想：“書包又大又重，不如就放在這里吧！”
就這樣，書包掛在可愛的小樹上。小明高高興興地走了。
大隊(duì)委看見了急忙把“愛護(hù)小樹”這四個(gè)字穩(wěn)穩(wěn)地立在土地里。小明回來了看見這幾個(gè)字就慌慌張張地離開了這里。小明臉紅了，他發(fā)誓以后再也不傷害小樹了。
小朋友們千萬不要學(xué)小明哦！
愛護(hù)小樹苗的`看圖寫話作文 3
下午放學(xué)，小王去踢足球，跑著跑著小王跑累了，便把書包掛在了樹上，就走了。小麗看見了，把書包拿了下來，插上了一個(gè)寫有“愛護(hù)小樹”的牌子。
小王踢完足球，才滿頭大汗地回來，他找了好久，還是沒有找著。最后他看見了牌子，他羞愧地想：“我以后不再這樣了。”
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 4
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的森林里，有一群人，拿著電鋸把那里所有的“村民”——樹，給砍完了。只有一棵小樹，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，但是它腰斷了，生命危在旦夕，仿佛一陣風(fēng)輕輕一吹，小樹就會完全斷掉！
一天，一條小蛇出來乘涼，但看到眼前的`那一幕，它驚呆了。以前綠樹成蔭，鮮花綻放，它和小伙伴玩耍的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)又一個(gè)光禿禿的樹樁，僅有幾棵小草還堅(jiān)強(qiáng)地站著。
忽然小蛇見到了那一棵快斷了的小樹，它跑了過去，心里很是同情這棵小樹。它在樹周圍環(huán)視著，又望望旁邊光禿禿的樹樁，心里想：“人類你們太殘忍了，竟然連一棵小樹都不放過，你們不愛護(hù)小樹，我可要愛護(hù)！”
它毅然地跑上前去，用自己的身體纏住小樹。小蛇心里想：我寧愿失去自己的自由，也要讓這森林中唯一的一抹綠活下去！
從此，小蛇不吃不喝，任憑風(fēng)吹雨打，它緊緊地纏在小樹上。小樹被小蛇感動了，它對小蛇說：“我一定要努力長成一棵參天大樹，為你遮風(fēng)擋雨！”
風(fēng)雨中，小蛇緊緊地抱住小樹，小樹用僅有的葉子為小蛇遮風(fēng)擋雨。然而，不遠(yuǎn)處的電鋸聲仍然不絕于耳……
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 5
星期天的早上，陽光明媚，鳥語花香，有個(gè)叫明明的小朋友去踢足球。
他把小書包掛在小樹上就一溜煙地跑了。風(fēng)輕輕吹過，有個(gè)小女孩，她的名字叫仙仙，她看見書包掛在小樹苗上，有點(diǎn)心痛，仙仙也感覺小樹苗叫著：“仙仙，救命呀，我好痛。”
于是仙仙把書包拿下來，并把“愛護(hù)小樹”的`牌子放到了那里。
明明看見書包不見了，又著急，又羞愧，他想：“我以后再也不這樣了�！�
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 6
下午，到了放學(xué)的時(shí)候。小明高高興興地拿著足球，背著書包到公園里去踢球。
到了公園里，小明將重重的書包掛在小樹苗的樹枝上，就去踢球去了。
小花正好從小樹苗旁邊走過，她看見小樹苗的.樹枝已經(jīng)被重重的書包壓彎了半截，小花急急忙忙地把書包從樹枝上拿下來，交給了警察叔叔。小花又在小樹苗的旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫著四個(gè)大字“愛護(hù)小樹”。
當(dāng)小明回來拿書包時(shí)發(fā)現(xiàn)書包不見了，他又看見了牌子上寫著“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。他知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，對小樹苗說：“小樹苗，對不起，我不應(yīng)該把書包放在你的身上。”小樹苗對小明說：“沒有關(guān)系，只要改正了，就是一個(gè)好孩子�！�
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 7
陽光明媚的下午，鳥語花香，小明放學(xué)了，他蹦蹦跳跳地來到足球場踢球，他看見一棵小樹，就把書包掛上去說：“先掛在這，踢完球就回來取。”說完，小明就去踢球了。
小紅看見了小樹上那看起來又大又重的書包，就把書包拿下來，立即做了一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)小樹”幾個(gè)字。
等小明滿頭大汗回來時(shí)，書包已經(jīng)不見了。
小明看見牌子上的幾個(gè)字，臉一下就紅了，他羞愧地低下了頭，他再也不敢了。
這個(gè)故事告訴了我們要愛護(hù)花草樹木。
大家好，我是廖振宇。我的性格開朗、愛好廣泛。喜歡圍棋、街舞等。我是個(gè)思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子，對待任何事情都保持認(rèn)真的'態(tài)度，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ�，還有些小動作。相信我以后會做得更好的。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 8
一天下午，小明放學(xué)后，抱著足球，背著書包來到了足球場。足球場的人好多呀！真是人山人海！
他才想到，書包放哪里？他看到了一棵小樹，靈機(jī)一動，把書包掛在小樹上，高興地去踢足球了。
踢了約10分鐘后，大隊(duì)委姐姐來了，她驚訝地看到了這一幕，連忙把書包拿下來，小樹仿佛在說：“謝謝！舒服多了！”姐姐寫了一張牌子：“愛護(hù)小樹”插在泥土里。
約一個(gè)小時(shí)后，小明回來了，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包不見了，他羞愧地低下了頭，意識到了自己的錯(cuò)誤。小樹好像原諒了他，他保證，自己以后一定不這樣做了，并保證一定愛護(hù)小樹。
愛護(hù)小樹苗的`看圖寫話作文 9
下午放學(xué)了，小明背著漂亮的書包、抱著嶄新的足球，來到一片碧綠的.草地上。小明把重重的書包掛在小小的樹枝上，就飛快地去踢足球了。小紅從這里路過，看見被壓的喘不過氣的小樹枝急忙把書包拿下來，還做了一張木牌，上面寫著“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。
小明踢完球汗流浹背的回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的書包不見了，看著小樹枝上的木牌，他羞愧地低下了頭，紅著臉自言自語：“我以后一定要愛護(hù)小樹”。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 10
有一天下午，一個(gè)小男孩放學(xué)了。他抱著一個(gè)足球，背著書包去草坪上踢球。
他走到草坪上，看見了一棵小樹苗，他就把書包掛在上面。然后他就跑去踢球去了。過了一會，來了一個(gè)小女孩，看見了這棵小樹苗。
這個(gè)小女孩說：“誰把書包掛在小樹上面的？”
等小男孩回來了，發(fā)現(xiàn)自己的書包不在小樹上了，又看見一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)小樹”幾個(gè)字。這時(shí)，他才知道自己做錯(cuò)了。
愛護(hù)小樹苗的.看圖寫話作文 11
一天早上，小月吃了早點(diǎn)，上學(xué)了。在路上，他見到了小明，小月有禮貌地說了一聲：“早上好！小明！”小明也給他問了好，他們手牽手，開開心心地上學(xué)了。
他們在學(xué)校很開心，小月可喜歡體育了，小明還送了一個(gè)足球給小月。下午放學(xué)了，小月興沖沖地抱著足球離開學(xué)校，回家了。途中，他看見一棵剛剛栽好的小樹苗，想也沒想，就把小書包掛在了樹上，踢球去了。一名少先隊(duì)走了過來，說：“是誰掛的'書包，把小樹壓彎了？”于是，少先隊(duì)員掛了一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)小樹”，就離開了。
小月跑了過來，看見牌子上的字，羞愧地低下了頭，他再也不把書包掛在小樹上了。小樹也有生命，我們要好好愛護(hù)樹苗，保護(hù)生命最重要了！
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 12
一天放學(xué)時(shí)，小明背著書包又拿著足球來到足球場踢球。
他正找不到放書包的地方時(shí)，有一棵小樹出現(xiàn)在他的眼前�！案纱喟褧旁谶@棵小樹上吧！”小明說，于是，他把書包放在這棵小樹上。
“軍軍，快來和我一起踢球吧！”小明說。
“好的�！避娷娬f。
這時(shí)小紅拿著她剛做好的.木牌走過，看見了那個(gè)書包，心想：“這是我花了多少心血種好的小樹呀！”于是，她把木牌插進(jìn)小樹旁的土里，把書包拿走了。
不一會兒，小明回來了，但他只看見木牌，沒看見書包，于是，他找啊找，都沒看見書包，他羞愧地低下了頭，意識到自己錯(cuò)了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 13
星期天的早晨，天氣晴朗。小紅興高采烈地走在去公園的路上，邊走邊想：我的作業(yè)終于寫完了，我可以去公園里放松地玩了。
公園里有一棵小樹，一位老爺爺抬起腿放在小樹的`樹枝上做伸展運(yùn)動。小樹被老爺爺壓得東倒西歪快要斷了，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，樹葉像雪花一樣一片一片地落下來，好像在說：“老爺爺我好疼呀，我的腰都快被您壓斷了，您快別壓我了，前面有健身器材呀�！�
小紅走過來看到這樣的一幕，心里難過極了：這樣對待小樹，它會被壓斷的。于是，小紅像風(fēng)一樣地跑過去，對老爺爺說：“老爺爺您好，您這樣鍛煉身體會把小樹壓斷的，我們應(yīng)該愛護(hù)小樹。我們?nèi)デ懊娼∩砥鞑哪抢镞\(yùn)動吧�！崩蠣敔斅犃撕懿缓靡馑迹呒t的臉像一個(gè)大紅蘋果。老爺爺馬上把腿放下說：“小朋友你說的對，我們應(yīng)該保護(hù)小樹，謝謝你提醒我。”
于是，老爺爺和小紅一起去健身器材旁邊運(yùn)動了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 14
下午放學(xué)了，小明高高興興地來到足球場，他看見很多小朋友都在一起踢足球，小明很激動，把書包隨意掛在旁邊的一課小樹上，就興沖沖地跑向足球場了。
這個(gè)時(shí)候，小明的同學(xué)路過足球場看見一棵小樹上掛滿了書包，小樹的樹枝都被壓彎了。她急步上前，取下了掛在樹枝上的書包。她拿出手里的'牌子，插在小樹旁，上面赫然寫著“愛護(hù)小樹”。
小明踢完球滿頭大汗地跑回來，看見自己的書包不見了。他找啊找，終于在旁邊的長凳上發(fā)現(xiàn)了自己的書包。當(dāng)他背起書包轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)了“愛護(hù)小樹”的牌子。突然，小明感覺自己不應(yīng)該把書包掛在小樹上，頓時(shí)他感到很羞愧，臉?biāo)⒌匾幌录t了。
從那以后，小明再也不做傷害小樹的事情了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 15
小明和蘭蘭還有聰聰是三個(gè)好朋友。瞧，他們又一起上學(xué)去了。
今天的風(fēng)可真大，吹得他們頭發(fā)都快飛出去了。”哎“帶頭的小明說：”那棵小樹被風(fēng)吹歪了，我們?nèi)蛶退伞！按蠹叶假澇伞！笨墒牵覀儧]帶繩子，用手扶，風(fēng)一吹它又歪了，要是現(xiàn)在回家 去取，恐怕上學(xué)又要遲到了�！疤m蘭又說。對呀！大家只顧小樹了，忘記正上學(xué)路上了�！泵魈焓切瞧诹�，我們明天來幫小樹吧�！奥斅斕嶙h�！焙茫 皫讉�(gè)小伙伴異口同聲地說。
星期六到了，三個(gè)小伙伴在約定的地方也到齊了。他們各自帶著各自的東西：小明帶著一根繩子，蘭蘭帶了一根棍子，想得周到的聰聰帶了一塊牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木。蘭蘭把棍子靠在小樹上 ，把小弄直，小明用自己的繩子把棍子綁在了小樹上。聰聰則把牌子深深地插進(jìn)了土里。
大功告成了！小樹變得直挺挺的。風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了”沙沙沙“的'聲響，小樹還是筆直的，好象在說：”謝謝你們。“看到這一幕，小明他們都開心地笑了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 16
星期天的早上，陽光明媚、萬里無云，小紅提著一桶水高高興興地去給小樹苗澆水。
可當(dāng)小紅來到山上的`時(shí)候，卻看見小明雙手抓住小樹苗，用力地?fù)u晃著，小樹苗被搖得東倒西歪。小紅放下水桶，生氣地跑過去大聲說：“你不能搖晃小樹苗！”小明停了下來，奇怪地說：“我為什么不能搖小樹苗呢？”小紅說：“小樹苗是昨天才種好的，根還不穩(wěn)，你如果搖晃小樹苗，它的根會斷的�！毙∶髀犃诵〖t的話，慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不搖小樹苗了�！�
這時(shí)，小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！毙∶骱托〖t看著頭頂上飛過的小鳥，又互相看了看對方，都開心地笑了。
小紅和小明一起給小樹苗澆了水，微風(fēng)拂過，小樹苗彎了腰，仿佛在對她們說：“謝謝你們！”
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 17
一天，三個(gè)小朋友出去玩。他們來到森林，看見小樹苗被風(fēng)吹彎了，他們想啊，想啊，想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)小朋友扶著小樹苗，另一個(gè)小朋友往上面加土，還有一個(gè)小朋友做牌子。加好了土，扶好了樹苗，插好了牌子，牌子上寫著：《請愛護(hù)小樹苗》！旁邊的大人說：“這是誰家的.孩子，真懂事！”
以后，只要看見牌子的人，都不傷害小樹苗了！
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 18
一天，小王和小毛去蕩秋千。他們把繩子綁在小樹上，小王坐在秋千上，小毛在那兒推小王。小王蕩得正高興的時(shí)候，都把小樹苗蕩彎了。兩顆小樹苗都快哭了。這是小剛來了，看見他們這樣對小樹，小剛很傷心。趕緊對他們說：“你們快把繩子接下來，要不然小樹苗會死的。一定要愛護(hù)小樹苗，要是沒有了樹木就沒有鉛筆，就沒有新鮮的空氣，沒有空氣我們就會死，也沒有板凳，也就沒有畫畫紙，所以樹木是很重要的。你們一定要愛護(hù)樹木。”
小王和小毛不好意思的說：“謝謝”。后來他們一起找了一塊木牌上面寫著：“愛護(hù)樹苗”。從此以后小王和小毛再也不把繩子綁在小樹上蕩秋千了。小王和小毛是知錯(cuò)就的.好孩子。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 19
在一個(gè)萬里無云、春風(fēng)拂面、陽光明媚的早晨，小紅、小明和小冬在公園里玩。
突然，他們發(fā)現(xiàn)草地上的.一棵小樹苗彎了腰。小明說：“是哪個(gè)調(diào)皮的小孩搞的呀？”他們又可恨又著急，左思右想。小紅跑回家去拿出了一根竹子、一捆繩子、一塊木板和一支畫筆。她拿起竹子說：“誰愿意幫我扶著小樹苗？”小冬說：“我來�！毙〖t小心翼翼地用繩子和竹子把小樹苗綁得筆直筆直的。
小冬用畫筆在木板上寫了“愛護(hù)樹木”，和小明一起把木板豎在小樹苗的旁邊，一切做得井井有條，他們心里高興極了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 20
每當(dāng)我寫完作業(yè)，我都會去那美麗的花園欣賞那寫花花草草。
正在這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)老爺爺在晨練，而老爺爺?shù)耐葏s是放在小樹叉上，樹被壓得來回?fù)u晃，還不斷地發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音，好像在說：“爺爺，您壓疼我了�！蔽蚁耄哼@樣下去，小樹會被折磨死的。于是她走到老爺爺面前很有禮貌地說：“爺爺，請您把腿放下來，小樹會很疼的.�！睜敔斅犃耍R上把腿放下來，摸著我的頭說：“小朋友你說得對，你說得對，我這就找個(gè)地方鍛煉�！�
小樹苗又恢復(fù)了原有的生機(jī)，在風(fēng)中搖晃著枝椏，好像在跟我招手。我好像看見小樹對她笑了，好像在說：“謝謝你。”
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 21
春天，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，軍軍小屋前的一棵小樹苗更加青翠了。一天，軍軍出來跳繩，跳著跳著，忽然聽見“咔嚓”一聲，他回頭一看：“呀！我的小樹�。 �
原來，軍軍一不小心把繩子甩到了小樹上，樹被繩子拉斷了。
他呆呆看著折斷的.小樹，看著看著，一拍腦袋，說：“我有辦法了！我一定要把小樹救回來！”軍軍把小樹扶直，然后把手上的繩子一圈一圈地繞在小樹折斷的地方……看著小樹又筆直地挺立著，軍軍開心地唱起了歌。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 22
春天到了，少先隊(duì)員們扛著樹苗，拿著鐵鍬來植樹了。他們有的鏟土，有的'把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！小樹苗長得可真好。
有一天歡歡和樂樂(可用其他名字代替)在小樹苗旁玩皮球，玩得滿頭大汗。他們脫下衣帽掛到了小樹苗上，小樹苗被壓得彎下了腰。一個(gè)少先隊(duì)員姐姐看見了，連忙擺手說：“小弟弟，你們別把衣服掛在小樹苗上，這樣小樹苗就長不好了�！�
歡歡和樂樂聽了少先隊(duì)員的話，知道自己做錯(cuò)了，連忙把衣服拿下來，把小樹苗扶直了。他們給小樹苗澆水，還插上了一塊“愛護(hù)小樹苗”的牌子。
歡歡和樂樂把脫下的衣帽放在塑料布上，他們和小姐姐一起玩球，玩得真開心！
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 23
春天，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，軍軍小屋前的一棵小樹苗更加青翠了。一天，軍軍出來跳繩，跳著跳著，忽然聽見“咔嚓”一聲，他回頭一看：“呀！我的.小樹啊！”原來，軍軍一不小心把繩子甩到了小樹上，樹被繩子拉斷了。他呆呆看著折斷的小樹，看著看著，一拍腦袋，說：“我有辦法了！我一定要把小樹救回來！”
軍軍把小樹扶直，然后把手上的繩子一圈一圈地繞在小樹折斷的地方……看著小樹又筆直地挺立著，軍軍開心地唱起了歌。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 24
今天，小麗放學(xué)回家，看見路邊的小樹苗被風(fēng)吹得東倒西歪，她想：小樹苗快要被風(fēng)吹斷了，怎么辦？于是，她叫上正在前面走得小明，小麗對小明說：‘“我們來救小樹苗吧�！毙∶髡f：“好呀
他們分別回家找來竹竿、繩子和水桶，小麗扶正小樹苗，小明先將小樹苗和竹竿合為一體，接著用繩子一圈圈將小樹苗和竹竿牢牢地捆扎在一起。小麗提來滿滿一桶水澆在小樹苗身上，小樹苗大口大口地喝著水，仿佛在對小麗和小明說：“謝謝你們救了我�！�
看著被扶正綁好的小樹苗在風(fēng)中站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不再彎曲，小麗和小明為自己做了一件好事而自豪。他們覺得自己就像小樹苗一樣茁壯成長，總有一天能成為參天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨。
愛護(hù)小樹苗的'看圖寫話作文 25
你看，樹枝上長出了綠綠的嫩芽，小草從地里探出頭來，小鳥也在歡快地唱著歌兒，迎接春天的到來。我和姥爺約定去植樹。
星期六的早上，我起了個(gè)大早，和姥爺一起去集會上精心選了一棵樹苗回來。姥爺扛著小樹苗，我拿著小鏟子和水桶，興致勃勃地來到山上。
姥爺用小鏟子挖了一個(gè)又大又深的`洞，我們小心翼翼地把樹苗放在洞里。姥爺把土埋好，又提了一桶水澆上，小樹就種好了。
走在回家的路上，覺得天格外的藍(lán)。這是我第一次種樹，開心極了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 26
一天，小麗放學(xué)回家，她一邊走一邊左看看右看看。她突然看見一棵被風(fēng)吹得東倒西歪的小樹，小麗想：呀！這棵小樹苗怎么歪成這樣啊，我得趕緊幫幫它。于是她連忙叫住正在前面走的'小剛，小麗對小剛說：“小剛，我看見一棵被風(fēng)吹歪得小樹苗，我想把小樹弄直，你愿意和我一起去嗎？”小剛說：“好啊
小剛拿出繩子、木棍和水桶，和小麗一起去救小樹。小剛先扶直小樹，把木棍靠緊小樹，小麗用繩子將木棍和小樹綁在一起，然后去小河邊提來一桶水并給小樹澆上。
看著被扶正的小樹在風(fēng)中抬頭挺胸的身子，小麗和小剛的心里很開心，感覺就像自己也在茁壯成長。小樹仿佛也在說：“謝謝你們，我一定會長成參天大樹，讓你們來我身下乘涼。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 27
我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當(dāng)人類把握灑向土壤的時(shí)候，就為我以后的人生坐下了一個(gè)鋪墊。
剛剛出生的時(shí)候，我就已經(jīng)知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，當(dāng)時(shí)母親對才出生的我說了一句話：孩子，努力前進(jìn)，祝你早日找到你自身的'作用，讓自己的一生開花結(jié)果�！�
從此，我便踏上了遠(yuǎn)去的路途，知道被人類灑向泥土，當(dāng)我剛來到泥土的時(shí)候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因?yàn)殚L途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的照射下睡著了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 28
前幾天，我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹苗，之后我們把它種在一個(gè)小杯子里，還成立了一個(gè)照顧小樹苗的專人小組。
我們種的小樹苗長勢喜人，本來只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長到指甲般大小了。可是，傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹苗上。
我們值日過后，暢暢看著別的.花盆里的彩石漂亮，就抓了一小把放進(jìn)種著小樹苗的杯子里。我見了，很生氣。因?yàn)槲遗率^的顏料被小樹苗吸收，從而發(fā)育不良。我一氣之下，就不讓她管小樹苗了。
吃過飯后，我很后悔，不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來想去，我還是去和暢暢商量了一下，讓她回來工作，繼續(xù)幫我們一起照顧小樹苗。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 29
秋天到了。一天，我剛放學(xué)。我和我最好的朋友金凱走在路上聊天。
在路上，我們看見有三顆小樹苗被風(fēng)吹歪了。我想小樹苗一定很不舒服，我該怎么辦呢？我想啊想……終于想到一個(gè)好辦法。我先請金凱在這兒等一下，然后我趕快跑回家，急急忙忙的`拿了三根棍子和一些繩子就往回跑。累的我滿頭大汗。我來不及休息，就和金凱一起用拿來的棍子和繩子來幫小樹苗扶正。金凱先用手把小樹苗扶正，我趕快把一根棍子綁在小樹苗上，這樣棍子就可以把小樹苗支撐住，就不會歪了。我們用同樣的方法把剩下的兩顆小樹苗也綁好了。
看著扶正的小樹苗在風(fēng)中微微晃動。好像它在向我們微笑，說：“謝謝你們！”
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 30
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人的臉上像刀割一樣，難受極了。小明穿著白色的棉襖，綠色帶有格的棉褲，黑色的棉鞋，戴著帽子和手套，脖子上還圍著一條圍巾，背著了天藍(lán)色的.書包，高高興興地去上學(xué)。 小明剛走出家門，忽然看見一棵小樹被北風(fēng)吹得都要齊腰折斷了。小明想：要是再讓小樹這樣下去的話，樹腰肯定會被折斷的。 小明這么一想，就趕快往家里跑去，在家里的涼臺好不容易找來一根竹竿和一條麻繩，小明先把竹竿和小樹靠齊，再用麻繩把竹竿和小樹綁在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小明想：小樹這會兒可不會被折斷了吧。 這時(shí)，小明看到了手表指向7：30了，大叫一聲：“�。〔辉缌�！”就向?qū)W校奔去。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 31
3月12日是植樹節(jié)，也是我們最喜歡的日子了，因?yàn)槲覀兛梢栽詷溲剑?/p>
那天上午我放學(xué)回家，路上我和徐翔看見有小朋友在拔樹苗，我們馬上阻止了他們。我對他們說：“請不要拔小樹苗，要不然小樹苗會疼的”！我剛說完話，他們就慚愧地低下了頭，不由臉紅了。我趕緊把小樹苗拿起，在草地上撿了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一個(gè)坑，把小樹苗栽了進(jìn)去。一棵小樹苗就又栽好了！我高高興興地回家了。
下午上學(xué)的時(shí)候，我心里十分不安心，生怕又有小朋友把小樹苗給破壞了�；丶衣飞衔野l(fā)現(xiàn)，小樹苗還沒有被拔掉，這時(shí)，我心里就像有一塊大石頭掉了下來一樣輕松。
今天我很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)了一棵小樹苗。
愛護(hù)小樹苗的.看圖寫話作文 32
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識：我們的.書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。 我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 33
植樹節(jié)到了。
這天，萬里無云，春風(fēng)佛面，一年級的小朋友要兩個(gè)人一組種一棵樹，還要比賽，看誰種的好。小花和小華被分到了同一組，小花從走廊邊的樹堆里挑了一棵綠油油的'桂花樹，這時(shí)小華就開始小心翼翼地挖坑了，等小花拿著樹苗回來時(shí)，小華早就在那等了。他們二話沒說蹲下來，小心翼翼地，把小樹苗放入坑里，又用鏟子鏟了幾鏟土填了上去，小華走到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不很直，于是，又往前和小梅一起把樹扶正，小華對小梅說：“好了，小樹種好了，不久的將來，我們種的小樹就會變成參天大樹的�！毙∶氛f：“嗯，是��！”
幾年過去了，在他們的母校那塊土地上，那棵桂花樹長大了，那年植樹節(jié)在他們心里留下了甜美的印象。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 34
春天來了，小草伸出了嫩綠的臉，樹苗發(fā)芽，果樹開花了……
有一天，天氣晴朗，搶著曬太陽，小草驕傲的.對樹苗說：‘別搶了你也沒我大，看你那葉子那么小�！瘶涿缈戳丝葱〔菡f：‘別看我這么小，我過幾年要長成大樹了。’小草說：‘我才不信，我們?nèi)フ倚⊙嘧咏憬阍u評理。“
于是它們來到小燕子姐姐的面前，各自說出自己的理由，小燕子笑著說：”你們都別爭了，不管你們笑著誰大？將來都會有各自的用處，你們趕快回去好好的吸收營養(yǎng)，快點(diǎn)長大，為社會做貢獻(xiàn)吧！“
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 35
春天的一個(gè)周末，小美看著自家的花園里只有小花、小草，有點(diǎn)空蕩蕩的.，想種一棵蘋果樹來為這片空地填些顏色。
她考慮了很久，最后決定把這蘋果樹種在花園的中間。她拿著樹苗、鐵鏟子和裝滿水的水桶，出去去公園了！
到了公園，小美首先拿著鏟子挖了一個(gè)小小的樹坑，接著小美把樹苗放入樹坑，然后小美把土填進(jìn)去，最后小美幫小樹澆澆水。站在小樹面前說：“小樹苗，小樹苗，快快長大，我就能吃到又大又紅的蘋果啦！”小樹苗對小美說：“只要你天天給我澆水，陪我玩，我一定會長得又紅又大，而且還會又香又甜呢！”
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 36
下午，小東看見一個(gè)小孩在搖路旁新栽的小樹。于是，小東拍了拍小孩的肩膀，他轉(zhuǎn)過身來，一雙水靈靈的大眼睛充滿了問號。小東生氣地說：“這是新栽的小樹，不許你搖”。
那小孩上下打量了一下小東，不服氣地說：“你憑什么管我？”小東說：“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”。小孩又理直氣壯地說：“那兒有個(gè)小妹妹在跳皮筋，她把皮筋拴在小樹上，這是愛護(hù)小樹的行為嗎？”小東看了看小妹妹，想了想，說：“我有辦法了，小弟弟，你跟我一起回家吧�！�
小東和那小孩一人搬來了一個(gè)小凳子。叫小妹把皮筋拴在兩個(gè)板凳之間，小妹妹又歡快的`跳起來。
幾天后，小東和那個(gè)小弟弟在樹上貼上了愛護(hù)小樹的的標(biāo)語。從此以后，再也沒有人來破壞小樹了。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 37
去年冬天，我在家做作業(yè)。一道數(shù)學(xué)題把我難住了，想了想也寫不出答案。我生氣地把筆記本扔出窗外。過了一會兒，我下樓去拿作業(yè)本的`時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)筆記本的落地處旁邊有一株綠色的野樹苗。我看了一眼，它長得很壯。
今年春天，一些孩子在樹苗旁邊玩耍時(shí)撞倒了樹苗。幾天后，我發(fā)現(xiàn)樹苗已經(jīng)長得筆直，長高了很多。
現(xiàn)在，樹苗已經(jīng)長成一棵小樹了。它不怕風(fēng)雨，而且很結(jié)實(shí)。我覺得我怕吃苦，怕疲勞，怕問題，怕作業(yè)，怕書法。唉，我太慚愧太懦弱了。我要像這棵小樹苗一樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣我才能成長，成為一個(gè)有用的人。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 38
一天，小明正在小廣場跳繩。突然，他看見了一棵只有三片葉子的小樹，而且小樹還快斷了，小樹好像在說：“小朋友，快幫幫我吧！”小明心里想：小樹遇到了困難，我要幫助它，因?yàn)樾湟灿猩�。于是，小明用自己的跳繩，連忙把小樹斷的地方纏了起來，小樹又變直了。小樹好像高興地說：“小朋友，太謝謝你了，你挽救了我一條生命。”小明說：“沒有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的'，我們要愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的地球才會更美麗。”說完，小明就高高興興地回家了。
回到家，爸爸媽媽看見小明高興的樣子，問他：“今天發(fā)生什么高興的事情了？”小明就把幫助小樹的事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
愛護(hù)小樹苗的看圖寫話作文 39
生活中，不光我們有生命，動物、植物也有生命。生命是頑強(qiáng)的，生命也是寶貴的，所以我們應(yīng)珍惜生命。
記得三年級時(shí)，我在小區(qū)的綠地上栽種了一棵小樹苗。因?yàn)槊刻於紱]有空去給小樹苗澆水，所以，它看起來好像已經(jīng)枯死了，于是我便把它的存在給忽略了。
今年，我又去看它。不可思議的是，它竟然又長出了新的枝條，它看上去不再像以前那樣枯黃了，它很強(qiáng)壯。我在心里暗暗自喜，我的.小樹活了！
我從這件事中得到了很多啟發(fā)。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，這要取決于主人對生命的態(tài)度。
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