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給予的作文

時間:2024-02-08 08:52:42 好文 我要投稿

關(guān)于給予的作文優(yōu)選(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于給予的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于給予的作文優(yōu)選(15篇)

關(guān)于給予的作文1

  有人說:“享受是一種幸福。”有人說:“創(chuàng)造是一種幸福!边有人說:“付出是一種幸福。”我覺得,幫助別人也是一種幸福。贈人玫瑰,手留余香。幫助別人,快樂自己。前不久,我就在給予他人的幫助中找到了幸福。

  記得那是一個星期天下午,陽光明媚,我在大街上高高興興地逛了一番,準(zhǔn)備“打道回府”。我心里喜滋滋的,想:今天過得可真開心呀,總算是滿載而歸了!我剛想著想著,老天爺?shù)哪槺阏f變就變,剛剛的好天氣立刻消失得無影無蹤,留下的只是大片大片的“黑色幕布”和陣陣寒風(fēng),讓人打了個寒戰(zhàn)。我不禁埋怨:“這老天爺可真掃我的興,看來又要下雨了。”果然,這雨說到便到。我剛想著,這雨便在雷公的簇?fù)硐缕炔患按亟蹬R了。我急忙撐起傘來。雨中,許多沒傘的人都驚慌失措地奔跑著,我不禁暗自慶幸:還好我?guī)Я藗,不然也要變成落湯雞了。這時,一個熟悉的身影竄入我的眼簾,我再定睛一瞧,這不是我的好朋友黃語彥嗎?我感到莫名其妙。只見她沒帶傘,雙手頂著風(fēng)雨在奮力奔跑著,身上已濕漉漉的。雨水順著她的臉頰像斷了線的珠子不斷滴落下來,淋得她睜不開眼睛。我連忙大聲叫住了他。她聽見了我的`喊聲,停下了腳步。我追了上去,把傘擋在了她的頭上。她先是一驚,回頭看到我,似乎有些喜出望外,激動地說:“籍鈴逸,是你!”我笑著回答說“很意外吧!我們一起走吧!”她聽了,似乎見了救星一樣,高興極了,連聲叫好。我們走著走著,雨越下越大,老天好像有倒不完的苦水。我偶然一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)雨依然無情地打在她身上,她的身體緊緊地縮著,好像一只在風(fēng)雨中無助、瑟瑟發(fā)抖的小鹿。我看了,心中不忍,不禁把傘移向了她那邊。她發(fā)覺了,充滿感激地望著我,似乎在對我說:“真謝謝你!蔽覀兊哪抗饨粎R在了一起,我倆不由自主地笑了。

  我們回到家,黃語彥感動地說:“你的身上都濕透了,謝謝你!彼脑捳Z雖然很輕,但我的心中充滿了喜悅:我的背脊雖然不寬,卻也能讓人感到溫暖。這時,我的腦海中忽然跳出這么幾個字:幫助別人是最大的幸福,幸福就在我們的生活中!

關(guān)于給予的作文2

  給予就是快樂

  一直以來,我認(rèn)為快樂就是吃飽了,喝足了,高高興興過好每一天;自從經(jīng)過了那件事,才明白了什么才是真正的快樂。

  清清楚楚地記得,那天天陰沉沉的,北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)刮到臉上,像被小刀劃了一下似的。盡管天氣不盡人意,但我們由車玉、劉馨、王鵬飛等同學(xué)還是如約來到了肯德雞門前集合,開展義賣活動。春節(jié)快要到了,我們要用自己的勞動成果去慰問那些失去親人的SOS兒童村的孤兒們。

  開始義賣了,我和劉蕊一組。我們首先來到了哥哥蛋糕房,看到了一位阿姨帶著一個小男孩,我禮貌地說:“阿姨,打擾一下,我們是縣街小學(xué)的學(xué)生,正在進行一個愛心義賣活動,準(zhǔn)備把義賣的錢捐給SOS兒童村的孤兒們,請您支持一下!卑⒁搪犃,滿臉的贊賞,一下子買了兩個小禮品,我高興極了。隨后,我們又相繼去了全家來牛排店、百富烤霸、德克士等地方,耐心地向每一位客人推銷自己的商品,絞盡腦汁地說服他們購買。經(jīng)過兩個小時的義賣,手中的義賣品終于完了,合計42元,我興奮極了。

  我們把義賣的錢合在了一起,一共168元錢,哇!真是一筆不小的數(shù)目。要知道,這是我們第一次靠自己努力掙到的第一筆錢!情不自禁地歡呼起來。

  我們用這筆錢買了一些學(xué)習(xí)用品,興高采烈地來到了SOS兒童村。在管理員阿姨的帶領(lǐng)下,我們來到了11號家庭,發(fā)現(xiàn)了有一個媽媽正帶著8個孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)?吹搅宋覀兊.到來,他們異常驚喜,歡呼起來。我們把學(xué)習(xí)用具送給了他們,相互交流,非常開心,彼此結(jié)成了互助的對子。最后,我們戀戀不舍地告別了SOS兒童村快樂是給予作文400字快樂是給予。

  再見了,朋友們!我們會經(jīng)常來看你們的,你們不會孤單的!咱們的明天一定更加美好!

  “贈人玫瑰,手有余香”,給予就是快樂!

關(guān)于給予的作文3

  你是寒冬結(jié)束,春發(fā)出呼喚時的第一場春雨,在干裂生硬的大地上,在無數(shù)生命的等待和期盼中,用那甘甜清澈的雨露。將希望和生機撒向大地,新生的嫩芽在早春濕潤的泥土里,因你的給予煥發(fā)出勃勃生機,世界因你的給予,復(fù)蘇在春天的暖風(fēng)中。

  給予,是美好的,是神圣的,就像我們永遠都忘不了那句流傳千古的深刻哲理——“贈人玫瑰,手有余香!痹谏钪,我們也會受到自然的啟示。

  以前老家的園子里,種過一些美麗芬芳的野百合,那是很快樂的日子啊!一到春天百合花就舒展開它那純潔雪白的花瓣,遠遠走來,你就能似有若無地嗅到一陣沁人心脾的清香。在一園子里的花果蔬菜中,唯有它格外鮮艷的明媚,招來不少客人的贊嘆。有時連各式各樣的蝴蝶,都在園子的上空盤旋,像一個個活潑動人的小精靈,給園子增添了不少生氣。

  站在園子里就那樣張開雙臂,早春的'風(fēng),溫暖舒適,芬芳撲鼻,你好似能感受到一股奇妙的靈力,在你的身體涌動,讓人樂不可支。

  后來園子荒廢了,花啊果啊都被外公鏟走了,可唯獨留下了那叢野百合。外公說:“那野百合是這園子里最美的風(fēng)景了。我記得園子里剛種下黃瓜的時候就有它了,離現(xiàn)在有三四年了吧!你外婆的身體不好,我也不知道什么時候就再也走不動了,這園子沒時間照料了,但那百合還是讓它自生自滅吧!”

  這一年春天,積雪開始融化的時候,園子里仍是一片荒蕪,那叢百合的葉子枯黃枯黃的,外祖父說:“百合今年是不會開的!蔽彝章渎涞脑鹤,又想到了百合原來生機盎然的樣子。我不禁思索:這花可真是脆弱啊,沒有爺爺?shù)恼樟,就?jīng)不起大風(fēng)大浪了。又過了一段時間,已經(jīng)快到夏天了,我偶然觀望野百合。它的葉子竟綠了,很青翠,這不禁讓我欣喜萬分,外公也看到了,笑著說:“人何嘗不是這樣呢,遇到困境不要輕易低頭,而是默默積攢能量,散發(fā)生機!

  野百合沒有開出花來,但它仍給了我一些啟示:人只有擁有堅強的毅力,就能克服重重困難,獲得成功。

  感謝百合給予我的啟示,自然有時也會給予我們許多道理,我們要善于發(fā)現(xiàn),才能有所收獲。

關(guān)于給予的作文4

  幸福是什么幸福在哪里每個人的幸福之處都不同。而我的幸福,就是學(xué)會了援助之時。記得,那已經(jīng)是三年級盛夏酷暑之時了,我與陳曉瑩參加了連南之約的夏令營。

  那次活動,主要是讓我們體現(xiàn)以下它們鄉(xiāng)村那貧困的生活。我們在第四天的活動中,來到了連南瑤寨的福華小學(xué),與連南小朋友交交朋友,體驗一下他們的學(xué)習(xí)生活。我看看了看簡陋的房子,聽老師說,這小學(xué)是香港的連南籍人捐贈的。

  我們望了望,小小的房子里時不時傳來瑯瑯的讀書聲,我們感慨萬千:在這樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下,他們竟為了學(xué)習(xí),忍受著辛苦去學(xué)習(xí)。我們小心翼翼地邁進樓梯口,實在太臟了,濕漉漉的泥土沙石軟綿綿的,熏天的臭氣撲鼻而來,我捂著鼻子,走進了一間小小的教室。

  我的眼珠瞪大了:用木制造的桌椅挨挨擠擠,空氣似乎不流通,十分悶氣。我走到一個小女孩身旁,她那水汪汪的大眼睛中,流露出她那堅強的意志。她十分熱情,說:你好,我叫陳香瑤她那操著濃厚的外地口音對我說。

  我也介紹了自己,伸出自己的手,握著她那粗糙的手,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手起了厚厚的繭,比起我那白皙嫩滑的手,真殘不忍睹。我的目光轉(zhuǎn)向了她的書包,天哪:她沒有書包,只有一個小麻布袋,哇,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境真艱苦啊,她羞紅了臉:這是我媽媽做的,雖然沒有你的包漂亮,但已經(jīng)很滿足了,比起班上的其他同學(xué),好多了!她抬起了頭,真誠地笑了笑,我看了看班上其他同學(xué)的'書包:有的是麻袋,有的是一個骯臟的大膠袋,有的甚至沒有!

  我見了,毫不猶豫地拿出我準(zhǔn)備好的禮物;是一套故事書,她喜出望外,緊緊地窩住我的手,久久不放,頓時,她熱淚盈眶,激動地說:謝謝,我家沒有什么書,有了它們,我又多了許多好朋友啦!她擦了擦眼角的淚花,從袋子中拿出了一個她親手做的竹子工藝品,捧著遞給了我,我想:我給予她的不單單是一套書,書中,還包含了我對她的關(guān)懷。我倆面面相覷,開懷大笑起來。

  在我的床頭柜,擺放著那個竹子工藝品,是它,教會了我給予是一種快樂,學(xué)會給予,是我與眾不同的幸福。

關(guān)于給予的作文5

  這天,如期而至的素描考級到了,小嘉咬著一片面包背著畫夾,匆匆忙忙地向車站跑去。

  在車站里,小嘉不停地向手表看,既激動又緊張。一個老人柱著拐杖,在人群中穿梭,衣服上有好幾個破洞,好似十幾年不曾換過,頭發(fā)也很凌亂,嘴里還在不停地念叨著:“給點錢吧,給的錢吧……”他向很多人說過,別人都嫌棄地走開或者裝作沒有聽見。這時公共汽車徐徐地地向車站駛來,老人走到小嘉面前:“孩子,給我點錢吧,我已經(jīng)幾天沒吃飯了!毙〖慰戳丝纯拷能,又看了看老人,趕忙從錢包里拿出十塊錢,說道:“爺爺,這些錢您拿著,去買幾個包子吃吧!闭f完便向車跑去。

  在跑的過程中,聽見一聲奇怪的聲音,小嘉沒有注意,仍是向擁擠的人群跑去。車上,小嘉翻遍褲兜都沒有找到錢包,司機不耐煩地叫道:“你到底有沒有錢啊,有錢快投,別擋著下面的人,沒錢,趕緊走。”全車的人都向小嘉看去,他的臉頓時紅了起來。

  在他身后的一個年輕女人默默地將一元錢放在地上,拍了拍他的肩,小嘉轉(zhuǎn)過頭去,她對小嘉說:“這是你的錢吧,你不小心掉地了!闭f完向他眨了一下眼,小嘉頓時心領(lǐng)神會:“對,這是我的錢”。車緩慢地在路上行駛,小嘉小聲地向那位年輕的女人說道:“姐姐,謝謝您!”“沒關(guān)系,舉手之勞嘛!你是去參加素描考級吧!加油哦!”說完便微微一笑,小嘉也跟著笑了起來,掉錢包的煩惱也隨之消失。

  傍晚,小嘉一邊揉了揉酸脹的手臂一邊從車上下來向家走去。突然,一個蹣跚的身影擋在了他的.面前,小嘉抬起頭,原來是早上的那位老人。

  小嘉滿是疑惑:“爺爺,您有事嗎?”老人從衣服最里面拿出一個錢包,小嘉定睛一看,這不是自己早上掉了的錢包嘛。老人用那沙啞的聲音說道:“早上你的錢包掉了,我喊了你半天都沒聽見,快看看,少了什么東西沒?”小嘉接過錢包看了看,一分錢也沒有少,他趕忙想老人鞠了一躬:“沒少沒少,爺爺謝謝您。”老人笑了笑,什么也沒說,轉(zhuǎn)身走進人群,嘴里還念叨著:“給點錢吧,給點錢吧……”

  小嘉站在原地,久久不能自拔,直到那身影消失在人海,那聲音被喧鬧的交談聲所掩蓋。

關(guān)于給予的作文6

  總習(xí)慣向你索取,

  從不曾說一聲謝謝,

  直到長大以后,

  才懂得你實在不容易……

  聽著這感人肺腑的歌聲,我不由得想到了一個人,我的父親。他,一個平凡的人,卻給予了我不平凡的愛。

  兒時,我因為調(diào)皮,總喜歡把玩具放在最底層的柜子,每次都爬倒身子去取。這時,父親的手總像影子一樣跟過來,罩在我頭上,直到我取出玩具,站起來,父親的手才挪開。那次爸爸又把手罩過來,我不禁奇怪地問:“爸爸,你為什么老把手放在我的.頭頂呢?”爸爸先是一愣,然后尷尬的笑了,不好意思地說:“我習(xí)慣了”。

  后來我才明白,父親早已習(xí)慣了在我危險時守護我,習(xí)慣了在我苦悶時安慰我,習(xí)慣了在困境中扶持我……

  那次月考成績出來后,我因為發(fā)揮失常而導(dǎo)致成績一落千丈,心情陰沉沉的,幾乎在下一秒就會大雨傾盆。一到家,我便趴在床上哭個不停,不知什么時候迷迷糊糊睡著了。“嘎吱–”門開了作文,我艱難的睜開雙眼,見爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來,他把牛奶遞給我,就勢坐在床邊,摸了摸我的頭,只聽他嘆了一口氣說:“孩子,爸爸知道你沒有考好,心里不好受。但以后的路還很長,一次并不代表永遠,應(yīng)該朝前看,爸爸相信你是最棒的”。我用力的點了點頭,心頭的陰云漸漸散開,一縷陽光照進我的心房,于是我重振旗鼓,繼續(xù)前進。

  夜深了,整個城市都籠罩在漆黑的夜幕中。可對面的難題,我還是毫無頭緒,筆一甩,草稿一團,正準(zhǔn)備偃旗息鼓。這時,爸爸正好進來了。

  “作業(yè)做完了?”

  “沒有。不會做!”

  不料,爸爸面色一沉,悶聲悶氣的說:“再好好想想!”嚇得我一個激靈,頭腦也清醒了不少。坐穩(wěn)身子,再比劃一陣,終于柳暗花明,父親這才笑了笑,臨走,囑咐我:“快點睡吧!”

  人生的路上,爸爸就是我最有力的保護傘。給予我健康成長,給予我前進的航向,給予我戰(zhàn)勝困難的毅力。

關(guān)于給予的作文7

  你像一輪紅日,給予溫暖;你像一股甘泉,給予涼爽;你像一朵梅花,給予芳香;你像一篇文章,給予理解

  我經(jīng)常聽大人說:現(xiàn)在的00后,又自私、又叛逆、還頂撞大人,哎!真不知道他們什么時候才會有責(zé)任心。哎!每當(dāng)我聽到這些話時,盡管委屈,但我都會去想那篇給予我理解的文章《我理解你》。文中講述了一個00后很努力,但遭到的只有訓(xùn)斥,以及不滿,可是他很堅強。

  還記得那次,我懷著激動不已的心情來到父親身邊,決定告訴他們一個好消息我考了99分。可媽媽卻皺緊眉頭,問:那一分失在哪兒了?把題抄在糾錯本上,再把這份試卷做了!我的心就像泄了氣的皮球。

  我耷拉著腦袋來到房間,手里拿著母親布置的試卷,鎖上門,要問我:為什么要鎖上門?我會說:只有一個人時,我的心才會平靜下來。我并不想我在做一件事時被人打擾,所以我就把自己封閉起來。

  可每當(dāng)媽媽聽到鎖門的聲音,都會說:鎖什么門,一家人鎖什么門。

  當(dāng)我戴上耳機,拿出日記本準(zhǔn)備寫日記時,一張紙從里面滑落,飄到了地板上,我突然想到了什么。彎下腰,小心地拾起來,輕輕地拂去上面的`塵土展開讀了起來。第一段寫著:親愛的00后,你一定很難過,你一定很想成為別人家的孩子吧?沒關(guān)系,不要難過了,你已經(jīng)很努力了,只是父母沒有看到而已,我理解你。

  我馬上翻開日記本,把這句話一字一句地抄寫下來,心中有一種感覺:好像有一扇窗打開了,把我的心也打開了,心中好像有一只鷹在盤旋,眼里好像有一朵曇花在綻放,面前好像有一片海,托舉著一輪紅日,緩緩升起。正所謂:知我者,文章也。

  我細(xì)細(xì)地讀下去,自己得到了安慰,那個樂觀的我又回來了,這時我才發(fā)現(xiàn),這篇文章給予了我理解,給予了我快樂,多么可愛的給予!

關(guān)于給予的作文8

  她,一個7歲的孩子,有著一頭碎短發(fā)與以上炯炯有神的大眼睛,總喜歡穿著粉色碎花裙。她,很平常,但卻是我的小老師。

  記得某個暑假,太陽炙烤著大地,我?guī)е獬。?jīng)過某家商店時,她卻突然停下,拉著我的手,撒嬌著說要洋娃娃。雪糕。我一口拒絕,她卻甩開我的手,蹲在地上,吵著嚷著說要買,她的大鬧引來許多觀眾。

  她作勢要哭,我拗不過,就哄著她說,好,待會到前面去買。她抬頭,突然站立,一臉不信任地望著我,然后伸出右手,嘟起小嘴說,姐,我要先拿著錢,你不許耍賴。我從口袋中隨意摸出一元錢,遞給她。她滿足地笑笑,微風(fēng)吹來,她的裙擺微飄,手舞足蹈地往前跑去。我心想:真是個單純的孩子。

  突然,在公園里,我發(fā)現(xiàn)她停下,踮起腳滲透往人群擠去,我急忙趕上去。從人群的縫隙看見一個頭發(fā)凌亂,衣衫襤褸的男人半坐在地上,他的右手只剩下半截,面前還放著一個破爛的碗,他看上去似乎只有25歲。地上工工整整地寫著自己的遭遇,我大略地看了看,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。一樣的,與別人的是相同的,這種博取別人同情心,自己則不努力工作的人最

  無能,最不值得同情。我生氣地拉著她離開,她的大眼睛里充滿疑惑,問,姐,不需要幫助那位大哥哥嗎我說,不需要,你還小,不要被欺騙了。她嘟起小嘴,似乎自言自語道,欺騙嗎

  大約走了一段路,她停下,焦急地說,姐,我忘了東西,我返回去取。我說,我陪你去吧。我已經(jīng)長大了,她堅決地說。看著她離去的身影,我不放心,決定偷偷跟著;氐絼偛诺.公園,我看見遠處,有一位穿著粉色碎花裙的女孩,獨自一人站在乞丐的面前,她伸手放入口袋。

  摸索了一會兒,拿出了一張一元錢,她猶豫了下,然后堅決地放入裝著七零八落零錢的碗里。她滿足似得笑笑,微風(fēng)吹來,衣裙擺擺,她幸福地跑開了。霎時,我的眼眶濕潤了,心想:真是個傻孩子。

  最后,我還是買了個洋娃娃給她,她開心地向我說謝謝。其實,本該說謝謝的人是我,我謝謝你給我上了一堂有意義的人生課程,真誠對待別人,相信別人是快樂的源泉。

關(guān)于給予的作文9

  我家的陽臺上養(yǎng)著幾盆玫瑰,這主要是因為我喜歡玫瑰?梢哉f我是“愛瑰如命”。每天放學(xué)回到家后,一放下書包,就會奔向陽臺,看看自己的玫瑰長得怎么樣了。

  那一天是星期天,早上一起來,我就發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰在陽光下全都盛開了。有紅色的、紫色的……一個個都像正在跳舞的小精靈。我托著下巴,站在陽臺上觀望。直到眼睛看累了,才戀戀不舍的.回到自己的房間,開始寫那枯燥乏味的作業(yè)。

  寫了一會兒,突然聽到了敲門聲。當(dāng)時只有我一個人在家,就去開了門。一開門,竟然是住在我家樓上的楊阿姨。她笑了笑,略帶歉意的說道:“我曬的衣服掉到你家陽臺上去了。”我說道:“那你自己進來拿吧。”楊阿姨拿完了衣服出去時,還在不住的夸著我家玫瑰的美麗,我也驕傲的點了點頭,感到無比幸福。

  上午過去了,到了中午,爸媽一進門,我就告訴了他們玫瑰開花的消息。高興地把他們拉到了陽臺,他們也不住贊嘆。我感到無比的滿足。但是,我馬上就發(fā)現(xiàn)了一個缺漏之處,有一根枝好像被折斷了。我一直想,會不會是今天早上楊阿姨的衣服……一想到這,我就覺得氣憤,她的衣服竟然把我的花砸斷了,這可是我?guī)讉月的勞動成果!結(jié)果整個下午,我的心里都充滿了氣憤和失落。

  事情還沒完。到了晚上,又有人來敲門。開門一看竟然還是楊阿姨,我沒好氣地說:“又掉了什么東西?自己進來拿吧!绷钗乙庀氩坏降氖,她從背后拿出了一盆開放的玫瑰,那火紅的玫瑰,似乎正在笑,像她臉上的笑容一樣。她又解釋道:“今天早上回去后,才發(fā)現(xiàn)衣服里夾著一朵玫瑰花。我知道你喜歡玫瑰,這不,就買了一盆給你!蔽也唤麑ψ约褐暗难孕懈械侥樇t。幾經(jīng)推辭,最終我還是收了下來。

  是啊,一朵玫瑰又算得了什么,哪里比得上鄰里之間的關(guān)懷呢?那句話說得好:得之泰然,失之淡然。給自己一些豁達,讓自己做一個心胸寬廣的人。

關(guān)于給予的作文10

  有人說:“生活是苦難的!边@點我從不否認(rèn),生活中總有這樣那樣的挫折坎坷,總使人心生煩悶。也許隨著這些想法,日子一天天就過去了吧?墒悄阌X得快樂嗎?那么何不給自己一些細(xì)碎的美好,去裝點苦難生活呢?

  我喜歡自然,我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺,我喜歡夏日樹下的蔭影,我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音,我喜歡冬日奶白色晨霧的清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動我的發(fā)絲,雨總是很溫和地打濕我的.衣角,陽光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)。我喜歡走在一個個街頭巷角,也許不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹,或是瞥見一株在陰暗角落里茁壯成長的小芽。那一刻,總會讓我情不自禁地為生命而感動。

  我喜歡一個人的閑暇時光。不是寂寞的,不是孤獨的,只是很平和的,很寧靜的。一個人的周末,我會坐在窗前的地板上,怔怔地看著陽光里的細(xì)小塵埃飛揚,抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動態(tài)美,很固執(zhí)地喜歡著。一個人的清晨,我會故意賴在被窩里,閉著眼睛,幻想自己是躺在蒲公英的花海里,或是躺在金黃的麥浪里,靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個人的夜晚,我會在書桌前看書。有多少個夜晚,我為小王子和玫瑰花而感嘆,我為美人魚化為泡沫而落淚;有多少個夜晚,我沉醉在水美人美的邊城中,又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲,總是牽動著我的心。

  我珍惜我生命中的每一個人,他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會給予他們微笑,讓所有走進我的世界的人都感受到美好,這對我而言也將是一種快樂吧。友誼,不,應(yīng)該說世間所有的感情,都是雙贏甚至是多贏的,我的付出將使我收獲更多。

  這些,都是我給自己的細(xì)碎美好,它們總是能輕易地打動我自己。每天清晨給自己一個微笑吧,再去尋找自己的美好,我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好,讓它們絲絲繞繞地將自己包圍,看看窗外,陽光依舊明媚。流年似錦,歲月靜好。

關(guān)于給予的作文11

  當(dāng)給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。

  當(dāng)給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。

  因為我懂得給予幫助是幸福。

  冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個大概是年過四十的男生,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費力地?fù)u著手中僅有的一個碗,全身在哆嗦著。

  風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟;蛟S他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動彈的手竭力護住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。

  風(fēng)是無情的,他將樹干吹得干枯;風(fēng)是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風(fēng)是冷漠的,他將一個人吹得妻離子散。此時,又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個男生的身旁。

  那個男生還是竭力地?fù)u晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,透過光線,看到的是悲哀、無奈、思念。

  凌亂的發(fā)絲像一把干涸的拖把,頂在頭頂,幾根粗糙的'發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱,不敢抬頭見人,也許那是維護一個男生應(yīng)有的尊嚴(yán)?缮畹臒o奈,又不得不……

  我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。

  他趕忙對我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會有好抱的。”

  我回首,對他笑了笑,就款步向前。

  在想如果每個人給一元,那么他一定是個富翁,那么世界就是幸福的代名詞。

  幸福是什么?是溫情的幫助。

  幸福不是什么?不是冷漠的寒風(fēng)。

關(guān)于給予的作文12

  給予是一種信任,給予是一種關(guān)懷,給予是無私奉獻,給予是不計回報。在收獲眾多給予與饋贈的同時,我也學(xué)會了默默付出。

  記得去年暑假,媽媽帶我去高井聾啞兒童康復(fù)中心陪伴那里的孩子。一路上我十分興奮,不停的想著:我該怎樣給予那些孩子幫助呢?是陪他們玩游戲,做手工,還是教他們讀書?

  來到康復(fù)中心,一位老師向我推薦小博,讓我照顧他。小博是一個9歲的小男孩兒,他個子不高,身材微胖,生得皮膚雪白,眼睛大大的,小嘴紅彤彤的.,十分憨厚可愛。跟正常小孩不太一樣,他天生弱聽,只能通過看別人的口型,猜別人要說的內(nèi)容。

  最開始,我拿出帶來的三年級語文課本教小博讀課文。雖然我盡量放慢語速,扯著嗓子喊出每個字,喊得小臉通紅,嗓子都快啞了,但小博還是歪著腦袋,一臉茫然的看著我?粗〔┮活^霧水的樣子,我不禁心生憐憫,想:小博真可憐!他不能跟別人進行正常交流,還無法正常學(xué)習(xí),這對于教他識字來說確實困難。我該怎么幫助他呢?

  當(dāng)我思考時,小博使勁搖晃我,眨了眨他那雙對知識充滿渴望的眼睛,不停地指指書,打著手勢,催我教他認(rèn)字、讀書。看著他渴望學(xué)習(xí)的樣子,我靈機一動,心想:我教他點簡單的知識不就行了嗎?這樣不也是給予他幫助嗎?

  于是,我找到七個不同顏色的彩筆和一張紙,讓小博把顏色涂在紙上。我一邊按順序指著顏色,一邊緩慢的大聲說:“紅……黃……藍……”時間一分一秒地過去了,我一遍遍重復(fù)的念著,小博也漸漸熟悉了這些顏色的讀音,終于能磕磕巴巴地念出這些字。聽著小博悅耳的聲音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!笔前,想要“手有余香”,就要“贈人玫瑰”,學(xué)會給予。只有這樣,內(nèi)心才會富足。

關(guān)于給予的作文13

  是誰,給予了我愛?是誰,給予了我生命?是誰,給予了我數(shù)不清的溫暖。

  啊,那個人,是她……

  那是一個烏云密布的下午,坐在窗邊的我,擔(dān)心的看著窗外那黑壓壓的天空,心里不斷的想著,別下雨,別下雨……

  “咣”數(shù)學(xué)老師敲黑板的聲音給我拉回了教室。好了。同學(xué)們這道題都會了嗎。我們齊刷刷的回答。“會了”好。那現(xiàn)在你們拿出本來重做一下吧?粗莻曾經(jīng)活蹦亂跳的動點p。終于在我的筆下。任我擺布。我不由得小聲的說了一句“哼,小樣兒的'”想到這兒,我嘴角的笑容也不斷放大。

  好了,同學(xué)們,你們快點收拾書包,然后快些回家,要下大雨了。說罷,她拿著包,快步走出了教室。

  想著教室老師剛才的話,我便把桌上的所有東西都扔進了書包里以百米沖刺的速度跑出了學(xué)校。剛出去,我便感覺了絲絲涼意,還是下雨了啊。我嘆了一口氣,心里不斷祈禱著,媽媽一定要帶傘啊。

  出了校門,我便看到了媽媽手上舉著的東西,我一直懸著的心總算是放下了。我跑了過去,走在她的身邊。一路上不停地給她講著班級的趣事,逗得她合不攏嘴。當(dāng)然,此時的我并沒有發(fā)現(xiàn),雨,越來越大。而我卻一點都沒淋濕。

  看著眼前的景色,我不由得叫了出來!巴郏懒恕贝丝涛艺蛬寢屨驹谛」珗@的旁邊。原來我一直沒有注意到的公園。在下雨的時候竟有種別致的美,我頗有種江南女子雨中散步的感覺。

  回到了家。我就換下了、校服,一出發(fā)便看到媽媽在搭傘。我看到她右肩膀,感到了疑惑。回到了我的房間,啊。原來是這樣。不一會兒媽媽就過來告訴我吃飯了,我一下坐起來接住了她,輕聲說了回,我愛你。

  原來媽媽怕我淋濕,特意把傘向我這邊傾斜,而粗心的我,卻一直沒有發(fā)現(xiàn)……

  那夏日午后的綠豆湯,清晨的白開水,夜晚的熱牛奶,那雨天斜偏的雨傘。那一幕一幕都是你……

  啊,媽媽,是你讓我在被愛中學(xué)會了去愛,是你讓我給予中明白……

關(guān)于給予的作文14

  歲末將至,我們學(xué)校一年一度的同在一片藍天下獻愛心活動又熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備起來。班主任老師一在班上宣布這個消息,大家便高興地嘰嘰喳喳談?wù)撈饋,小a說:那些貧困孩子多可憐啊,其實他們和我們一般大!小b和小c搶著說:就是,就是!小d也耐不住了,說:我覺得大家應(yīng)該把這周所有的零用錢省下來,捐給他們!話音剛落,圍觀的同學(xué)們都異常默契的大聲喊:好主意!

  轉(zhuǎn)眼就到了星期四,捐款活動將在下午舉行。大家的省錢計劃進行得還不錯,校門外小賣部里的好吃鬼急速減少,那些奢侈華麗卻價錢昂貴的學(xué)習(xí)用品突然間無人問津。眼看著口袋里的零花錢一天天多起來,大家的心里不禁涌起自豪又充實的感覺。

  下午,獻愛心活動現(xiàn)場,投影儀播放著一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會議大廳里,心里滿是因那些貧困學(xué)子而起的同情和感動。曾受我校資助、現(xiàn)于市一中就學(xué)的一位同學(xué)也特意趕來表達他的感激之情。聽著他用樸實而真誠的語言似乎有些激動地作著演講。

  我們再次感受到了貧困學(xué)子們那顆積極向上、渴望關(guān)懷、懂得感恩的心。當(dāng)這位同學(xué)因緊張激動一次次在演講過程中停下來時,大廳里也隨之一次次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,鼓勵他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含著我們關(guān)愛弱勢群體的真情,也包含著我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙愿。

  捐款儀式在眾人的期盼下開始了。同學(xué)們按秩序把好不容易省下來的零花錢伸手放進捐款箱里。有捐10元的,有捐200元的老師們也都捐了不少錢,我們學(xué)校還為水東門社區(qū)捐贈了一臺電腦。大家捐的錢雖說有多有少,可當(dāng)他們伸手把錢放進箱里的一剎那,每一個人臉上都露出了美好的淡淡的微笑。

  紅紅的'捐款箱旁,人頭涌動,使得整個大廳,溫暖如春。我走出會議廳,發(fā)現(xiàn)原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽光浸染。我希望,我們今天所捐的微不足道的物資,能使貧困孩子們的這個冬天,不再寒冷。我更相信,我們會繼續(xù)伸手,給予,微笑下去,溫暖他們的每一個冬天

關(guān)于給予的作文15

  蒼穹在賦予世界無限生機與繁華之時,也賦予了世界另一種奇特的力量。它是環(huán)境,也是心境。勞累的身影時常閃現(xiàn),就讓它在黑夜之中迸發(fā)出無窮的力量。

  多少文人墨客,曾批判它的懶散與無知。它是黑夜的使者,是冰冷的使者。但它確實美麗,就算是一顆黑水晶,也同樣妙不可言。

  恬靜,是閑適于一個環(huán)境。葉賽寧、郭沫若,曾都用柔軟的筆調(diào)傾訴夜的寧靜與閑適。閑適于一個環(huán)境,正如蝴蝶閑適于花朵,正如向日葵閑適于陽光,正如五柳先生閑適于簡單的環(huán)境。看似玩世不恭,看似毫無希望。但一個閑適的環(huán)境,是誰所不想擁有的呢?生活在現(xiàn)代都市的人,整天為如何好好生活而心驚肉跳。人們渴望,渴望一個詩人所描繪的寧靜的夜景。回歸大自然,在蟈蟈曼妙的音樂下,在星星閃閃爍爍之下,漸漸沉入一個屬于自己的世界。

  如果說閑適只是恬靜的體現(xiàn),那么,享受便是恬靜的華麗升華。

  不因為接受,就疏于享受。恬靜,是享受于一份心境。有一個故事講道:三個人的靈魂來到了上帝面前,他們只有一個人能升入天堂。上帝問第一人:“你的生活過得怎么樣?”第一個人答道:“我一生都在享受之中,我享受著世界的恩惠,享受著四季的變換……”上帝聽此,嚴(yán)厲地批評他:“只會享受,從沒有過真正的.思考,你不能升入天堂。”上帝又問了第二個人同樣的問題。他答道:“我的一生都在奮斗,很少有休息!鄙系壅Z重心長地說:“你不應(yīng)該有如此大的壓力,你也不能升入天堂。”同樣,上帝問了第三個人同樣的問題。第三個人答道:“我在工作之中毫不松懈,我享受著工作的樂趣;但我更享受與家人的生活!鄙系劢K于笑了:“有緊有松,在緊張之余享受生活,你可以升入天堂了!

  這個故事,情節(jié)雖然十分平淡,卻蘊含著豐富的哲理。享受自己的心境,自己恬靜的心境,在陶醉之中,再度升華。

  恬靜,是閑適與享受的結(jié)合。沒有過多的要求,只要深深地在享受之中閑適,在恬靜之中思考。給自己一些恬靜,那里,便是真正的內(nèi)心的聲音。

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