（必備）我能行作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我能行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行作文1
今天是星期天，我又要去少年宮學英語了。媽媽對我說：“你看你都這么大了，今天你就自己走著去車站等車吧�！蔽蚁耄何叶歼@么大了應該能自己走著了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說：“行！沒問題。”說完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準備出發(fā)。
我向車站走去，沒走多遠，一陣風吹來，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會兒，還是堅持一下吧！我頂著風走了起來。沒走多遠，又來一陣大風，這陣風可不像剛才那陣風一樣溫柔，它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時我多么想回去了，可是又一想不行，說到一定要做到！我又堅強地走了起來。寒風吹著我的臉，像刀割一樣疼，我想：這時媽媽要是在就好了，她會把外套脫給我，還會安慰我，還會幫我暖手……好想念媽媽呀！當我想到她省吃儉用，用省出來的`錢給我報的補習班，我想：不能辜負媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走��！走�。〗K于走到車站了。車來了，我順利地上了車。心里高興極了！
通過這件事情，我懂得了一個道理：萬事難開頭，只要努力闖過第一關，就沒有過不去的火焰山！
我能行作文2
許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨，我沒有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨，我知道：“明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。
我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的'迷失了。
我渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣，對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢？既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。
哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。
古人云：哀兵必勝。
我也告誡自己：站直了，別趴下。
我能行，一定行！
我能行作文3
“５年級期末數(shù)學綜合測驗的第一份試卷的成績出來了”。當羅老師拿著第一份試卷說話的時候，我心里真擔心。擔心這次測驗的成績。擔心我的答卷是否錯了很多。而正當我擔心的時候，羅老師說：“這次測驗最高分的是廖堂杰同學，他有１００分”。這時我真的很開心，因為分數(shù)能達到９０分。但開心之余，但開心之余，我也在默默地想：這次雖然有了９０分，但是還不夠，還要再高些。下次一定要爭�。梗捣�。于量已為下次定下目標的我，就為下次的題目而開始努力。
在每天的復習里，我都認真地聽老師講一些重點難點。而課后，我又看書，默寫概念，總結上次錯的原因。而這樣的復習，延續(xù)一個多星期后，第二次綜合測驗又來了。
當我拿到第二份綜合測驗的試卷時，我就對自己說：“我能行，我一定能行！”于是在答題的時候，我小心認真地把答案寫在試卷上。而當做完試卷的時候，我又反復檢查答案是否有錯。即使我檢查不出錯處，我也還是認真地檢查著。
到交卷的時候，我也對自己說：“沒有錯了嗎？不可能。但我相信我能行�！碑�?shù)诙熘芾蠋煱l(fā)卷的時候，我放輕松了，因為我相信我能行。而當周老師把試卷發(fā)給我的.時候，我看到是９７分的時候，我真的想大聲地說“我能行”。因為我這次真的成功了，我這次真的能行了！
我能行作文4
“我不行的，我不行的！”從小，我就膽小怕事，不會輕易跟人吵架，也十分害怕失敗，不敢嘗試。不過，有一件事改變了我。
我是從三年級開始自己上下學的，別以為這是一件很容易的事，至少對于方向感極差的我來說，十分困難。
一天，爸爸對我說：“你已經(jīng)長大了，上下學該自己走了�！卑职值脑捯涣钋Ы穑抑坏梅䦶�。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆，讓我畫出從家到學校的`線路圖，我努力地回憶著家和學校的方向：家在東北方，學校是西南方。嗯……應該先向前，再向左，再向前……對的吧？事情竟然出乎意料的順利，我畫對了！
但幾天后的實踐潑了我一頭冷水！我從家里走了出來，不一會便來到了馬路口，這時，我面前出現(xiàn)了一道選擇題：A、往前走，B、往左走，C、往右走，到底往哪兒走呢？我蒙答案似的，往左走了。唉，一步錯，步步錯！當我意識到自己走錯了時，已經(jīng)走了很遠了，最后甚至走到了我們學校的寒山校區(qū)！
一陣慌亂之后，我平靜下來，我決定按原路返回。我回憶著：先經(jīng)過一排紅房子，再走到楓橋路，然后沿著直線一直走，最后經(jīng)過一個房產(chǎn)中介，在路口的紅綠燈右轉，直走……終于，我到家了。
休息片刻，我重拾信心，繼續(xù)向前，先向左，過馬路，右轉直走，最后，我一步一步按著方向走，終于到學校了！
經(jīng)歷了“九九八十一難”后，我終于成功了！區(qū)區(qū)困難能奈我如何，我能行！
我能行作文5
有些生活中發(fā)生的小事，竟會難以忘懷，并且時時銘記于心。因為，你可以從中不斷的悟出一些生活的哲理。
在初次接觸長跑這東西時，我的內(nèi)心完全是抗拒的，“八百！”“八百！”“八百！”我的腦海里一直活躍著這兩個字，我完全沒有信心，我甚至不知道我能不能堅持下來，更別說是一個好名次了！
沒信心也得硬著頭皮上場。
隨著體育老師的.一聲槍響，我猶豫的一下，便想：“剛開始就跑這么快是不是到后面就累死了？”于是，我前兩圈的速度一直沒有太快，始終保持在前三名的行列。
天知道！我一個偷懶的想法竟然促成了我突然倍增的信心——我看著其他同學的速度漸漸慢了下來，而我還有很多力氣“沖”出去，我這次沒有猶豫，完成了最后的沖刺，我竟然，第一個通過終點！
我不敢相信我的眼睛，剛剛那一切都是真的嗎？我堅持了下來？
這一次，我心中有了信心，在以后的鍛煉中，我一直沒有失去信心。因為，從這件事情中，我悟出了人生的哲理：
面對困難時，將困難縮小一百倍，鼓起勇氣迎難而上，當你發(fā)現(xiàn)你戰(zhàn)勝了困難時，你就會覺得——困難也不過如此。
有一個聲音，在心底里最深的地方呼喊著，激勵我們勇往直前，磨練著我們的意志，鼓舞著失去信心的人們——“我能行！”
我能行作文6
剛剛，我們看了一個小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對困難不能前進時，我們都要堅信自己并不斷告訴自己，是的，我能！
看完這個視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒有很明確的'目標，也沒有座右銘來督促自己我所看中的大學我都考不上甚至可能根本考不上大學，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒出息，一個八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績提高呢？
我在初中的時候，總是很討厭老師點我的名并批評我，但我明明犯了錯誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的我仍然存在著很多問題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯誤，以后我會積極改正自己，理智前行。
在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因為我的爸爸經(jīng)常接個電話就出門了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過后，我要告訴自己“是的，我能行”。
生活在，每一刻每一物都請讓我們對自己說：“是的，我能行�！�
我能行作文7
我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。
你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會放棄去這個地方，原路返回到家。而有的人會走出這條路，去別的路，最后到達目的地。
就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因為他看見上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見相同的崎嶇陡峭的'山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的崎嶇陡峭山路，而他沒有退縮，一直爬向山頂。
就像跳蚤一樣，把它放進玻璃杯里，輕輕一躍就出來了，可當把玻璃杯蓋上蓋子的時候，跳蚤向上跳時“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時，再也不會磕到頭了，以后它就永遠跳這么高了。當有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點的高度。
我們不要過這種“跳蚤人生”不要學習第二位登山人，更不要學習第一位登山人。我們應該學習第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！
我能行作文8
人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來和大家講講我學跳繩的經(jīng)歷吧。
一個星期一，媽媽給我買了一根跳繩，我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了，就扔在了一旁�？墒俏矣挚纯催@個被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來，繼續(xù)練。
第二天，我到了學校，展示了我跳繩的“風采”，引來了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個很會跳繩的高手。他走了過來說：“劉誠，我來教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的.速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。
晚上，我又開始了練習，我學了10分鐘，終于一次跳到了100個。
第三天，老師宣布，下周三舉行運動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想，這是展示我風采的一個機會。
就這樣，我努力的練習著。終于到了運動會，我等了許久，當老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候，我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過去了。
我立馬跑到了主席臺，看到我的成績是203個的時候，我立馬跳了起來。
終于，到了頒獎儀式，6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去，心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術到了現(xiàn)在的技術，都是我在努力獲得的。
我相信只要堅持，沒有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？
我能行作文9
我經(jīng)歷過許多失敗很多次以后才成功的事情，不過印象最深的一件事還是學騎自行車。
我學騎自行車的那天下午天氣晴朗，萬里無云�？吹竭@種好天氣，我對爸爸說：“教我騎自行車吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說：“以你的耐心能行嗎？”我堅定地說：“能行！”爸爸帶我來到了小區(qū)廣場上，讓我騎上自行車，并告訴我?guī)c要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車頭總是晃來晃去的，一點也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習的時間越來越長，我的'騎行技術也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候，車頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車重重的摔在了地上，自行車狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學下去的念頭，可是轉念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學不了了？沒事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來，看著爸爸狐疑的眼神，我的自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來，對爸爸說：“我一定要學會騎自行車！”我扶起自行車，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來……
最后，你一定也能猜到結果是我學會了騎自行車。可我也不知道自己當時哪來的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因為我在心里對自己說：“我能行！”
我能行作文10
自信是成功的開始，也是成功的秘訣。
當我看到奧運會上女子團體運動員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的'雙杠上又是翻跟頭又是轉圈時，很是羨慕，我暗下決心，我也要上雙杠上玩一回。
這天，機會來了，小哥回到老萊，我就纏著小哥和我去中學玩雙杠。小哥拗不過我，只好答應了。我們來到雙杠前，我說：“你給我做示范，我跟你學�！毙「缑艚莸刈狭穗p杠，然后讓我上去，我模仿小哥的上法，雙手抓住兩面的杠，用力一支�！鞍眩业氖侄伎臁钦邸�！”小哥只好又教我另一種容易些的方法，把動作分解開來教我，不久，我的手就“抗議”了，而且，正趕上腿勾在上面，頭朝下，我急忙把腿放下，防止頭碰到地，但頭還是受不住大地的吸引，“貼”在了地上。我有些灰心，埋怨起雙杠。
小哥扶起我，領我到最低的雙杠上，耐心地教我。我想：我一定要好好學習，別讓小哥失望。經(jīng)過努力，我終于上去了。我的心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”，我可以上最高的一個雙杠了。我樂的一蹦三尺高，小哥也為我的“成就”感到高興。
如果我當時不去練，現(xiàn)在自然也不會上雙杠。所以，想做一件事，自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過：發(fā)明家全靠了不起的信心支撐，才有勇氣在不可知的天地中前進。如果讓我們?nèi)プ鲆患�，只要有信心，就一定能成功。讓我們�(yōu)樽约贺Q起大拇指，說一聲：“我能行！”
我能行作文11
清晨鈴聲打斷了我的美夢，我依然睡眼矇眬，下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓越累，晚上的.睡眠就越香。待神志逐漸清醒，我快速從床上竄了下來，整理洗漱。萬事俱備，只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去，心中充滿著自信和豪情。
經(jīng)過第一天嚴格的訓練，我對站軍姿已經(jīng)習以為常。我很幸運地被選拔到國旗班，教官對我們也更加嚴厲。在教官將國旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后，讓我們自主練習一會。一開始，我覺得敬禮這個動作是一個小挑戰(zhàn)，不足掛齒。但教官對我們手臂的力量和速度很不滿意，一遍又一遍重復舉起右臂的動作。慢慢地，右肩處越來越酸痛。不一會兒，右肩的麻、酸、痛、無力感漸漸席卷全身，一點一點擊潰我的自信心和原本堅持不懈的精神。我從未感覺地心引力竟有如此強大，酸痛讓我失去斗志，讓我覺得度秒如年，讓我越來越想放棄。當我正想放下手臂時，我便想到那句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。于是，我對自己說：“沒關系，再堅持一次，再堅持一會……”或許，正是這幾個一分鐘，一次次，我真的堅持了下來！
下午，我們在操場的國旗臺上練習站軍姿和敬禮半小時，這半小時內(nèi)，我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏，硬是咬牙堅持下來。學完“出旗”的步驟后，我對明天的目標更加明確，那就是堅持，堅持，再堅持！在堅持中獲得成功！加油，你一定可以！用我們宣誓的口號就是：我能行！我能行！我一定能行！
我能行作文12
剛來到廈門，便在到達大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候，那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里，人們把垃圾的種類分得很詳細，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個強烈的反差。
自從到了廈門，我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類我能行”的標識，所以我當然也得學會如何對垃圾進行分類。
有一次，我去學校的辦公室抱數(shù)學作業(yè)，剛一出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進垃圾桶。我思考了一會兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準備把垃圾扔進垃圾桶時，一位素不相識的女同學輕輕地抓住了我的`手，說：“你看，雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里！”她的話音剛落，我便仔細看了看垃圾桶上的標識。我的臉“唰”的一下紅了，都怪我平時粗心大意，難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個人都像我這樣亂分類垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！于是我暗下決心，從今以后，我都會仔仔細細地進行垃圾分類。
生活中這樣的小事并不少，我呢，就是少看了兩個字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事，千萬別“小事釀大錯”！做個生活的有心人，從垃圾分類做起！
我能行作文13
“有志者，事竟成”，每當聽到這句名言，我就會情不自禁地想起那件事。
那天，我心血來潮，突然想要學包餃子，說干就干，我讓媽媽準備好餃餡和餃皮，開始學起了包餃子。
剛開始時，我還不知道要放多少餡，于是就放了一大堆餡在里面，結果我剛捏完它，它的肚子就裂開了一道大口子，我急忙用手捂住洞，可惜“亡羊補牢，為時已晚”。
我又拿起一張餃皮，這次我特意只放了一點餡，當我再捏時，我才發(fā)現(xiàn)餃子的'肚子像沒吃飯一樣扁扁的。我只好撕開它的肚子，加了點餡進去，但我還覺得太少，就捏了撕，捏了撕。幾經(jīng)周折之后，這個餃子算是填滿了了。我滿意地看著這個四不像，開心極了。要知道，它可是我第一個成功的餃子呀。
第一次成功后，我有了點經(jīng)驗，又包了一個，呵，這次的餡不多不少，完美！我頓時來了信心，包了一個又一個餃子。都說“拳不離手曲不離口”，我掌握了技巧后，一切都變得輕松了起來。在餃子擺滿整個面板時，我也已經(jīng)非常熟練了。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行”。
我能行作文14
生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的，會有：嗯，這件事我一定會做，一定能行的。可不，我彈電子琴時就會有，因為我練得多、練得熟！
彈琴從二年級開始的，我做作業(yè)非常慢、又老想著玩，所以沒有時間彈琴，也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍，有時就干脆不練。
我也想罷工，放棄彈琴，不學了。但又有點可惜。因為練的`好多都是曲子，彈出來還很好聽，每次睡覺前來一段，也挺不錯的。怎么辦……？哈，知道了，問題出在做作業(yè)太拖拉這個節(jié)點上，在不減少玩耍時間的前提下，只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后，我做作業(yè)時要做到：1.大人說話與我無關，一律不說話；2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的東西，如果想就會分神，也就做不快、做不好了；3.不弄小動作，不玩橡皮、尺子等。
歐耶，功夫不負有心人，我的速度改革成功啦！現(xiàn)在我做作業(yè)那時很快的哦！我現(xiàn)在練琴的時間多了，陶醉在樂曲中了，也越來越喜歡彈琴啦！
看吧，我努力改掉了壞習慣，琴彈得越來越好了，我能行！
我能行作文15
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準備這開學的學費和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔些什么啦，雖然我在上學可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學準備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉�同學她們在外邊“工作”原來他們這是干學生干的工作，就在考完試領完成績單的.時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個子年齡不達標所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個最好的和最棒的！
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