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我能行作文匯總(14篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我能行作文，歡迎大家分享。
我能行作文 篇1
“我能行！我可以的！”每一次碰到困難我便在心中大吼這一句話，膽量和那所向披靡的信心便噴涌而出，我心中的光輝好像解決了一切的擔(dān)心。那為何我能應(yīng)用這一句話呢？那就需要提到哪個清幽的夜里了……
說起來大家很有可能不相信，我一個人高馬壯的'三尺男子漢竟膽��！并且還是深陷泥潭無法自拔……
我這一天在同學(xué)們家玩樂。仍在擺布文房四寶：筆、墨、紙、硯時，老媽通電話來啦，“杰妹幾，回去了冒？”“回家了�！蔽抑е嵛岬卣f。要了解如今可九點(diǎn)了！我一直在同學(xué)們家玩，如果老媽了解得話，我的24K純金臀部也得變?yōu)橐欢洹皸d子花”了。我立刻下了樓，突然之間就趕到了那赫赫有名地鬧鬼小路了，我望了望四周，那昔日的廣場舞蹈老婆婆竟早就散去。行人也零零散散的，就好像是為我走這一條“鬧鬼”小路的裝點(diǎn)一樣。沒走兩步，那原本好好的道路路燈也一閃一閃地，隔三差五傳出“嗞嗞”地聲響，連上天都與我做對，竟飄起了蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨，要我情以何堪？原本就很擔(dān)心的心理狀態(tài)，在這里被無盡變大。原先的念頭是一跑了事，想不到腳像生了根一樣，邁都邁不動越雷池……
突然！一陣風(fēng)吹過，我的背涼絲絲的，猛然全身上下的體毛都驚擾的堅(jiān)起�！鞍。 蔽腋呗曇唤�，一個物品摸來到我的背部，我的前額上鋪滿虛汗。一回首原來是一只小貓咪在哪亂跳�！昂�！”又一陣嚴(yán)寒吹過，我的后背上的皮膚毛孔都張的極大地，我猛然精神實(shí)質(zhì)了很多。我堅(jiān)定不移地在心里高喊：“我能行，我可以的！世界上本無鬼，只不過想象罷了！”不可置否，喊完后，我全身上下灌滿了難以置信的膽量，擊敗了艱難。
“我能行！我可以的！”這幾句話要我充滿了能量，沖破了黑喑的陷泥。從那以后我從此不害怕走夜路了，還讓我戰(zhàn)勝了害怕。
我能行作文 篇2
世界上每個人都是不同的，各有各的模樣，各有各的特長，在不同的地方發(fā)揮著各自不同的作用。 ——題記
在上學(xué)的時候，我曾擔(dān)任過語文學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有辛酸，也有自豪。
剛一上任，一系列麻煩事務(wù)就隨之而來。由于是新手，很多事情都不知道該怎么辦。有時候甚至都不敢。老師曾經(jīng)多次找我談話，話題當(dāng)然就是我工作方面存在的問題。我有時候都想把我想要“辭職”的想法告訴她，可每當(dāng)我看到老師那堅(jiān)定的眼神，我又退卻了。
直到那一天……
老師又分配給我一項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)很簡單，只是叫我把布置的作業(yè)交給X班學(xué)習(xí)委員，可是生性膽小的我卻把這件事看做比登天還難，嘿嘿，確實(shí)有些夸張。雖然心里有一千個一萬個不愿意，但是我還是接受了。
我鼓足勇氣，一口氣從辦公室跑到X班，我故意從門口停留了一會兒，本想隨便找個人傳話把她叫出來，可手腳就是不聽使喚，一個勁的`往后退，眼看就快上課了，我這兒還是猶豫不決。說實(shí)在的，回想起來，我都覺得自己簡直就是個窩囊廢，這么芝麻大點(diǎn)的事都處理不好，我還有什么資格去更好地老師，同學(xué)服務(wù)。
心里越想越氣憤，這時回想起剛上任時老師對我說的話，“其實(shí)有很多事情你都不想做，害怕自己完成不了，別人都會笑話自己�？擅\(yùn)就是這樣，既然上天給你這個職務(wù)，讓你展示自己的努力去完成的，你就要用你最大的本事去實(shí)現(xiàn)。要始終相信你能行�！�
不知道是哪里來的一股勁，是我邁開雙腳朝教室走去�！澳愫茫埬銕兔幸幌履惆嗟恼Z文課代表�！薄靶�，你等著�！苯又瓦M(jìn)去了，看著他的背影，又想想自己剛才說的話，覺得很不可思議，我頓時覺得原來也沒那么困難，只是我把問題想復(fù)雜了吧！
那一次，我成功地完成了老師派給我的任務(wù)，雖然耗費(fèi)的時間比較長，但我卻用我自己的實(shí)力成功了。從那時我發(fā)現(xiàn)原來只要相信自己能行，一切事情都會變得簡單。
我能行作文 篇3
我能行！”這幾乎成了我的口頭禪，這一句話，讓我成功地做到了許多的事，比如：學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、爬山等等，要持之以恒才能做成的事，我都用這句話，來表達(dá)我想說的一切。
就像學(xué)自行車，每一次看到人家騎自行車時，我心里別提有多羨慕了，而，只有當(dāng)自己真的會起來，才知道，學(xué)自行車，多么的難。但是，我就是不服輸，堅(jiān)持要把自行車騎好，于是，我在家，天天爸爸媽媽讓我學(xué)著騎自行車了，就這樣慢慢地練習(xí)，不停地練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，每一次失敗了，我心中都在靜靜地，慢慢地說：“我能行，我可以�！闭沁@樣的心理，讓我學(xué)會了自行車，讓我十分的開心。
還有就是學(xué)習(xí)游泳，也是如此，在電視看著別人比賽游泳，那時候，我就在思考，我能不能也像游泳健將那樣，而每一次下水，我都怕，因?yàn)椋遗潞人�，記得小時候，有一次，我和爸爸還有另外的幾個人一起在湖里游戲，我爸爸和我開了個玩笑，把我頭按下了水，我喝了很多很多的水，我還說：“我看了水的顏色是綠色的'，而且，我在我面前看到很小很小的一只蝦。”然后到現(xiàn)在我還是很怕，我是怕信心我再一次那樣喝到水，所以，我就不怎么敢下水，更別說游泳了，所以，我爸爸經(jīng)常對我說：“加油，沒事的�！边@使我有了極大的信心，能夠?qū)W會游泳，就是這樣，每一次，我喝了水，我就對我自己說：“我能行�！本瓦@樣，慢慢，我竟然學(xué)會了游泳，這使我覺得十分的開心，讓我有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣，我也因?yàn)檫@樣的勇氣，我敢于去做更加困難的事情。
“我能行！”給了我很大的勇氣，讓我敢于去做更加困難的事；“我能行！”給了我很大的信心，讓我有了去做我無法做好的事情；“我能行！”給了我極大的智慧，讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業(yè)。
“我能行！”已經(jīng)成為了我的口頭禪，讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功，讓所有的難題都迎韌而解了�！拔夷苄�！”
我能行作文 篇4
生活中有許多我要學(xué)習(xí)的技能、本領(lǐng)，只有掌握它們，才能獨(dú)立起來。今年暑假，我學(xué)會了自己乘公交車上學(xué)！
暑假里，我要上奧數(shù)課，但爸爸媽媽要上班，不能來接送我。所以，我想挑戰(zhàn)一下，自己乘坐公交車上下學(xué)。起初，心中還是有些擔(dān)憂和疑惑的，也沒有太多信心來完成，但又轉(zhuǎn)念一想，在心里對自己說：“瞧瞧你呀，都十一二歲的人了，都已經(jīng)是大人了，難道還要家長手牽手過馬路嗎？真不害臊�！庇谑牵�，為了真正成長為一名大人，我一定要自己獨(dú)立乘坐公交車！
這是一個晴朗的夏日。奧數(shù)班快下課了，我心中很是期待。終于，令人愉快的下課鈴響了，我第一個跑出教室，滿心歡喜地向站臺方向前進(jìn)。大約幾分鐘后，一輛公交車緩緩駛來，是載我回家的那輛！窗外的城市景觀是如此的美麗！登上公交車坐定后，我怦怦跳的心平靜下來�；氐郊�，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，還寫成了日記。“上下學(xué)乘坐公交車要注意安全，不要和陌生人講話...”媽媽不忘叮囑我�！坝涀×�！我能行！”我充滿信心地說。
自己乘坐公交車上學(xué)，只是這么一件小事，一件平凡的小事，但它卻鍛煉了我獨(dú)立自主和社交的能力。盡管時常天氣炎熱，候車時間很長，車上擁擠，在別人看來糟透了，我還是以明朗的.心情去看待。這只是我成長的一小步，可我已有了自信去完成接下來的一大步。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，我總是對自己說“我能行！”
我能行作文 篇5
爸爸媽媽總是說：“四年級的小孩子會做什么事情，什么事情都干不了�！钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕摇�
一個星期天的早上，我還懶洋洋的窩在床上呢，突然“咚咚咚”的一陣敲門聲，“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看，原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說：“然然，今天爸爸媽媽有事，不能在家給你煮飯，留些錢你自己買的東西吃�！薄昂玫�。”我雖然滿口答應(yīng)了媽媽的安排，可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法：不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看，哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場，哇，菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面，買了魚，土豆，還有青椒就迫不及待的趕回家了，因?yàn)槲乙C明我能行。
到了家，我把魚放在了水池里，只見它縱身一跳，就像跳水運(yùn)動員似的，動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里，把它身上的魚鱗一片一片的剔了，再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟，先準(zhǔn)備了蔥姜蒜，把它們放鍋里，倒了些油，噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上，我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著，我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里，正反兩面翻炒了一下，加上醬油，魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋，調(diào)好火候，半個小時后，香起逼人的.紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜，再回想起剛才煮菜的過程，雖然沒有媽媽煮的好看，但心里還是覺得挺驕傲的。
通過這件事我證明了我能行，只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，沒有什么我不行的。
我能行，我驕傲……
我能行作文 篇6
暑假里，我想鍛煉自己的生活能力，學(xué)著洗洗碗，試著炒炒菜�？蓩寢屍蛔尅＿@不，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。
事情真湊巧，星期五，媽媽出去串門，沒帶我，中午不在家吃飯，留下十塊錢讓我買快餐。我想：這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎？于是，我便帶上錢，來到菜市場。
市場里，人山人海，熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉；然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜，一共花去四元九角，還剩五元一角。在回家的`路上，我買了一根冰棒，一手提著菜，一手拿著冰棒吃，一不小心被石頭絆倒，摔了一跤。我站起來一看，豆腐摔糊了，雞蛋也破了，冰棒水還粘到了我身上，衣服也弄臟了。沒辦法，我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。
回到家，我系上圍裙，走進(jìn)廚房，先把冬瓜從袋子里拿出來。然后，把冬瓜的皮輕輕地削掉，再洗干凈，切成一片一片的長方形。接著，我學(xué)著媽媽的樣兒，先把液化氣打開，等鍋燒熱后，放入適量的油，油燒到六成熱時，把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下，加入適量的鹽，又翻炒幾下，倒入適量的醬油，再翻炒幾下，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時，再撒上少許味精，便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來，我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐，燉了一個豬肉湯，蒸了一個雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯，吃得津津有味，特別香。實(shí)踐證明，我有獨(dú)立生活的能力，我能行。
我能行作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們的生活更為方便，人們可以節(jié)省更多的時間、精力，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
21世紀(jì)的曙光照耀大地，在這美滿燦爛的時光中，為了使我長大后當(dāng)一名光榮的人民教師，我要從行動中表現(xiàn)出來。在四年級的時候，張老師一直是我的班主任。一年來，是她，用金色的.鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是她，在我們幼小的心靈里播下革命的種子；是她，使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在我的腦海之中。為此，我就下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。
我想，10年以后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上。我要像張老師那樣，站在神圣的講臺前，面對著幾十個天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進(jìn)知識的海洋。也許有哪個淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì)，我就給他講英雄、模范的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國和人民的期望。這個孩子兩眼含著淚花，聽得那樣入神。他進(jìn)步了，我是多么高興�。∥蚁褚粋�園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我像一根蠟燭，用自己的光給孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。
再過若干年后，我親手培育的幼苗，都長大成材，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的藍(lán)天；有的鉆在實(shí)驗(yàn)室里，探索著物質(zhì)的秘密……當(dāng)我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個美好的理想，從現(xiàn)在開始，我就要以“三好”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。
我能行作文 篇8
我天生就非常膽小，在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路，那一雙雙陌生的目光使我驚慌。
剛進(jìn)入新的班級，老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”，當(dāng)我走上臺上時，半天說不出一個字。當(dāng)我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神，這種似曾相識地目光，讓我不由得攥緊了拳頭，在心里對自己說：我能行！
之前，我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一，老師對我已經(jīng)完全沒了希望，我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話，我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差，但是我的鋼琴卻很好，歌曲如同水流在大自然中流淌，飛落在樹枝上，飄落在水面上，給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友，但是那次，老師卻改變了我的一生。
那天，領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校復(fù)查，為了迎接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”，我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先，老師第一個選中了我，在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對我來說真是“上刀山，下火海。”表演那天，我不停的拍著自己的胸口深呼吸，老師走過來摸著我的頭說：“孩子，相信自己，你一定會做的`非常出色的。”輪到我時，我和我唯一的伙伴——鋼琴，來到了臺中央，自我介紹一番后，我坐了下來，看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣，一個個優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢，我還不忘給眾人一個甜甜的微笑，深深地鞠了一個躬。
之后，我終于明白：世上沒有做不到的事，只要堅(jiān)持不懈，勇敢向前，前途一定是光明的！相信自我，相信他人，相信一切，只要夠勇敢，夠堅(jiān)強(qiáng)，任何事情我們都做得到，相信我，我一定做得到。我能行，只因?yàn)槲覊蛴赂伊�，夠�?jiān)強(qiáng)了，我能行。
我能行作文 篇9
有時候，說是一回事，做是另一回事。一個簡單的道理，只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對于它的理解是不一樣的，而后者，更是令人尊敬。
昨天，一個年長的外國友人前來我校，專門為我們初三的學(xué)生們開了一個勵志講座。
這類講座是給我們講道理，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，其實(shí)這些話平常老師、家長已經(jīng)給我們講過好多了，但這一次，我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?
這源于這位外國友人的人生經(jīng)歷。
18歲在工廠打工是，被1500萬伏電壓集中，從高塔上掉了下來，幾近死亡。后來在病床上躺了將近兩年才得以下地，但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……
當(dāng)他舉起自己的假肢是，當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻，講述那么可怕的事情是，當(dāng)他自稱為“虎克船長”時，我發(fā)自內(nèi)心的尊重他，敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來簡單，但在看似無路可走的.絕境里，在命運(yùn)之神拋棄了你的時候，在黑暗中摸索出一條路來，縱觀人類歷史，也不過數(shù)十人罷了。
印象深刻的是，當(dāng)有同學(xué)問他，什么使你堅(jiān)持活下去的時候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂，如數(shù)家珍道：朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、做志愿者……和不斷告訴自己：我能行!我能行!
每個人生命中都有無數(shù)道坎坷的問題，而人與人之間的差異便在于：有些人，絕大多數(shù)人，在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒，揍翻在地上時，放棄抵抗，不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人，會爬起來，不但自己爬起來，他們還會去扶其他人，在心里默默的喊：我能行，我還能行!
這也是我希望成為的那種人。
我能行作文 篇10
在這如水逝去的時光中，有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，不過，我一直都未被打敗，因?yàn)槲乙恢倍贾�，我能行�?/p>
隨著年級的升高，各科知識的難度也在一直提升。每次看著考試成績的發(fā)布，連續(xù)幾次成績的下滑，我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話：“初中這么難，我還是放棄吧！放棄吧！”可是，這一切卻沒有讓我放棄，反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有了自信，從每次成績中去發(fā)現(xiàn)問題，并去反復(fù)加強(qiáng)，就這樣，我在這次期末考試中，考出了我理想的成績。是什么力量使我突然變強(qiáng)？是自信？沒錯，是自信！是它讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)，并將它們變成了一句話，一句時刻掛在嘴邊的話：“我知道，我能行！”
可別小看這幾個簡單的字，看似渺小，可卻有著巨大的力量！
當(dāng)你在跑步比賽中，不幸摔倒時，是不是發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你，這一秒，你是不是想放棄？不行！因?yàn)槟愕亩呌猪懫鹆肆硪粋�聲音，“我知道，我能行！”頓時，你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信？我一定能超過你，等著瞧！
當(dāng)你第一次站在講臺演講時，那種膽怯不安的.心理從四面八方傳來，讓你抬不起頭，讓你的聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著，同時，耳邊另一個聲音，再次響起，“我知道，我能行！”身體頓時有一股電流穿過，頭抬高了，聲音也響亮有力！
當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時，帶上所有的裝備：頭盔，手套，防彈衣，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，四肢慌亂的站在鍋前，不敢開始。這時，耳邊另一個聲音發(fā)出聲了：“我相信，我能行！”是的！我不怕，我要淡定！何況媽媽也在旁邊鼓勵著我，我鼓起勇氣，迎難而上，為了親手打造的第一頓美食，我絕不服輸！
這就是自我鼓勵的巨大力量！如果在有一天，你真的遇到了挫折與磨難，請大聲告訴自己：“我知道，我能行！”
我能行作文 篇11
“耶”！教室里傳來一陣叫喊聲，原來，是老師讓我們玩“西天取經(jīng)我能行”的游戲。首先我們四個人分成一組，輪流扮演“取經(jīng)隊(duì)”與“妖精隊(duì)”，然后做出高難度的動作，
“唐僧”用單腳打坐；“孫悟空”左手搭涼棚，右腳抬起來；“豬八戒”兩手抱頭，左腳屈膝在右
腿上，做出一副睡懶覺的模樣，“沙和尚”向后抬起右腿，做出挑擔(dān)狀的動作。最后老師說哪一隊(duì)堅(jiān)持的時間久，哪一隊(duì)就獲勝！
剛開始是“取經(jīng)隊(duì)”登場，我扮演孫悟空，揚(yáng)皓扮演豬八戒，立希扮演唐僧，澤楠扮演沙和尚。我這個“孫悟空”躡手躡腳，眼珠子晃來晃去；“豬八戒”嬉皮笑臉，見到“妖精們”就垂涎三尺；“唐僧”一本正經(jīng)；“沙和尚”挑著行李沉默不語。我和豬八戒被“妖精們”逗得哈哈大笑。時間一分一秒地過去，一旁幫忙計(jì)時的同學(xué)說，加油，五分鐘了！我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，自動敗下陣來，腳還真酸呢！其他隊(duì)員也紛紛“投降”，這讓“妖怪隊(duì)”得意萬分。無奈，最后剩下?lián)P皓一人孤軍作戰(zhàn)，“加油，加油�！蔽覀冊谂赃厼樗佑痛驓猓瑹o奈三十秒后，他也是體力不支，雙腳著地，出局了。
不一會兒，“取經(jīng)隊(duì)”又變成“妖精隊(duì)”。剛開始我們嬉皮笑臉，做出各種各樣的搞怪動作，想讓立場堅(jiān)定的.“取經(jīng)”隊(duì)員們敗下陣來，不出我們所料，他們禁不住我們的“誘惑”，一個接一個被淘汰了，只剩下思儀同學(xué)，依舊“雷打不動”、單腳打坐，不管我們怎樣“誘敵”，她都不為所動，讓我們無可奈何。最后她堅(jiān)持了5分36秒，他們隊(duì)獲勝了！
游戲結(jié)束了，贏的那一隊(duì)得意洋洋，輸?shù)倪@一隊(duì)灰心喪氣。但不管怎樣，這個有趣的游戲，讓我感受到更多的是：無論做什么事，都要堅(jiān)持、專心致志，這樣才能把事情做好。
我能行作文 篇12
我能行是什么？是戰(zhàn)勝困難，是相信自己能行……我相信，我能行！
有句名言這樣說：“最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，反之，最強(qiáng)的人，分心于太多事物，可能一無所成。”
“我能行！”是留給勇敢，不屈不撓的人。
原來，我是一個超沒自信的人，可是，現(xiàn)在的我是一個很有自信的.女孩了！
我七歲那年，爸爸給我買了輛自行車。當(dāng)時的我還不會騎，我就總是推著它。爸媽讓我自己勇敢騎起來，不要推。我心想：那肯定是不可能的，我坐都不敢坐，怎么可能會騎呢？我很膽小。爸媽對我說：“女兒，你一定能行，相信自己！”
想起爸媽對我的期望，我坐到自行車上，還沒來得著騎，就一下子摔了一個四腳朝天。我傷心地哭著，可一想起爸媽信任地對我說的“你能行！”，我頓時靜下心來，擦干了眼淚，目光中露出堅(jiān)定的神色。用雙手扶著車的把手，腳放平在踏板上，說了一聲：“我能行！”，開始顫顫巍巍地向前移動。我再次摔倒了，心里有種想放棄的沖動，但一想起爸媽對我的期望，就有了勇氣。我重新站起來，騎上車，但又摔倒了……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的站起來又摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車。我欣喜若狂，跑去對爸媽說：“爸爸，媽媽，我會騎自行車了！”爸媽聽了我說的話，很高興，還表揚(yáng)了我，我就自豪的對他們說：“我能行！”
經(jīng)過這一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了，希望之“橋”就從“信心”這個詞引來的——而這時一條把我們引向無限博愛的橋。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
我能行作文 篇13
在人生的路途中，每一個人都會遇到困難，遇到挫折。當(dāng)我對自己沒有信心的時候，我就會在心里默默地說“我能行”，它就像一劑良藥，不斷鼓勵著我。每當(dāng)遇到困難時，只要想起它，勇氣便會像一只小鳥，慢慢地飛到你前面。我也有遇到困難的'時候，但每次只要我對自己說：“我能行”，害怕就“唰”的一聲跑走了！
記得那是一個晴朗的星期天，我閑著沒事干，便對媽媽說：“媽媽，你教我做飯吧！”媽媽驚訝地回答道：“從來沒見你這么主動，好吧！我答應(yīng)你！”我跟著媽媽來到廚房，“第一步：先把淘好的米放進(jìn)電飯煲里，然后再倒淘米水。第二步：把淘好的米擺平，然后再把米放進(jìn)電飯煲里…”媽媽細(xì)心地跟我講解，我把媽媽的話牢牢地記在心里，便捋起袖子開始行動。我學(xué)著媽媽的樣子開始煮飯。我先把米放進(jìn)電飯煲里，然后開始淘米，但淘米這一步我就犯困了，我總是接二連三地把米撒到外面，媽媽失望地看著我說：“你干脆別學(xué)了吧！一看就不是這塊料！…”我立馬打斷媽媽的話說：“就讓我再試一次吧！我能行！”媽媽無可奈何地看著我，答應(yīng)了！我心想：“我能行！加油！”我小心翼翼地將不干凈的水從米中倒出來！過了一會兒，媽媽走過來對我說：“你學(xué)會煮飯了！”我得意地回答：“當(dāng)然了，我都說過，我能行的！”
你們看！我說過，只要你對自己說“我能行”，你就一定會成功。所以我想告訴大家：我們做任何一件事之前都要對自己有信心，不能一遇到困難就退縮！人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我能行作文 篇14
“我能行！”這是我這個學(xué)期的口頭禪。我開始說出這句話的時候，是今年暑假，故事也發(fā)生在那時。
在一個平常的下午，放學(xué)后爺爺帶著哥哥、妹妹和我，一起來到邵陽最大的運(yùn)動場——大祥坪運(yùn)動場。在那里，有人在玩碰碰車，有人在畫立體畫，也有人在坐“飛機(jī)”。一片熱鬧的景象……
“唉！真讓人眼花繚亂”我說道。“玩打汽球，我要玩打汽球！對了，你們也一起玩！”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩，可是她一直嚷，久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法，為了不掃妹妹的興，還是去玩吧。
我們開始打汽球了，只見哥哥妹妹打得幾乎百發(fā)百中。我也端起了槍�？墒怯捎诘谝淮�，手卻一直在抖，而且抖個不停�！按�！”我急促地呼吸著……“啪！”第一槍放出去了，打了個歪槍。雖然打中了，但我知道，我瞄準(zhǔn)的不是它而是旁邊的另一個。又開了第二槍，這回沒有好運(yùn)氣，沒打中。接連放了好幾槍，都不翼而飛。我在想：“不行，看來今天我是再打不中了�！毙那榫趩实搅藰O點(diǎn)。
“加油！蔣蔣，你能行！”哥哥說。
這句話，不僅震撼了我的心靈，而且給予我力量。頓時，我好象匯聚了天地間的`能量，瞄準(zhǔn)了氣球，把我的激憤和精力，全傾注在氣球上�！班�！”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒，乖乖爆炸了！我又熟練地安彈上腔、快速瞄準(zhǔn)、放槍，整個過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對自己說：“我能行！”
從此，“我能行！”這句話就常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，只要遇到困難，我總是自己說“我能行！”，用它來激勵自己不斷向前。
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