小學(xué)年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
有人說，母愛是偉大的，老師也經(jīng)常讓我們唱‘‘世上只有媽媽好’’，我原先有一些疑惑，后來經(jīng)歷了一件事，我才真正理解了母愛的偉大。
那是四年級的一個星期天，我和同學(xué)賀永樂一起滑滑板，玩的正高興的時候，我的滑板碰到了一塊石頭上，我還沒反應(yīng)過來，就單手觸地，把手弄骨折了�；丶液�，我怕父親責(zé)備，不敢和媽媽說，就忍著痛悄悄地躺在床上。半夜里，我的哼哼聲把媽媽驚醒了，她來到我的床邊，把我的胳膊抬起來看了看，急的眼淚都流了出來。然后她二話不說，背上我，跑到了醫(yī)院。
經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)的檢查，我的胳膊是輕微骨折，休息一個禮拜就沒事了，媽媽聽了以后，長長地舒了口氣，又把我背回家里，輕手輕腳地放在床上。因為不能動，我不能上學(xué)，媽媽就把我的書放在床頭上，讓我抽時間看看。到了晚上，媽媽躺在我的旁邊，幾乎整晚不能入睡。有時到了半夜，我疼痛難忍，媽媽陪著我，給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。等到我入睡了，媽媽才勉強(qiáng)合合眼。天一亮，媽媽又得起床，給一家人準(zhǔn)備早點(diǎn)。
那一個禮拜，媽媽真的忙壞了，她一邊給我做些有營養(yǎng)的飯菜，一邊到處打聽偏方，怕給我留下后遺癥。聽說和骨頭湯好，她就給我熬骨頭湯喝；聽說吃羊羔肉恢復(fù)快，她又買來一只羊燉給我吃，可她自己一口也舍不得吃。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)媽媽明顯地瘦了，眼睛布滿黑黑的'一圈，精神也不如平常�？伤�笑著對我說，只要我好了，她就沒事。在媽媽的精心呵護(hù)下，我的手很快就好了
經(jīng)過這件事以后，我真正明白了媽媽為我付出了她的全部，我為有這樣的好媽媽感到幸福。是媽媽那顆慈母之心讓我戰(zhàn)勝了病痛，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的恩情。
小學(xué)年級作文 篇2
愛是友誼的結(jié)晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。
那是一個像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省，一個鄉(xiāng)村的'普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應(yīng)該有無數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為感動、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協(xié)同人們用愛交往。
小學(xué)年級作文 篇3
寶雞是“青銅器之鄉(xiāng)”。10月25日，我們來到了寶雞青銅器博物院，現(xiàn)在就讓我們來參觀這個神奇的地方吧！
這里的1500余件青銅器個個都是寶貝，你要問這些青銅器是在哪里出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農(nóng)民伯伯采土?xí)r意外發(fā)現(xiàn)了一個洞，洞里有許多從來沒有見過的怪模怪樣的.東西，他們覺得很奇怪于是就聯(lián)系了文物局，從此這些寶貝就這樣展現(xiàn)在大家的眼前了。不過我要告訴你一個秘密，青銅器剛做出來時可不是現(xiàn)在的顏色，經(jīng)過千百年的歲月洗禮，它的容貌發(fā)生了變化。
這么精美的東西都是干什么用的？青銅器主要分為：鼎、酒器、食器、水器、樂器、兵器、量器、銅鏡這幾類。它們各有各的用途，有的用來盛酒，有的用來盛飯，有的用來煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂曲。這些造型精美的器物既漂亮又實用，誰會不喜歡呢？
在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國家的國寶。我愛這些青銅器，也愛我自己的家鄉(xiāng)。
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