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一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文

時(shí)間:2022-09-07 08:45:38 記敘文 我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文8篇

  相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?下面是小編精心整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文8篇

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文1

  上課鈴一響,毛老師就捧著一大堆器材走進(jìn)教室,大伙兒看到老師手里的東西,有的興奮,有的疑惑……老師要干啥呀?

  老師走上講臺(tái),拿出一個(gè)小銅球和一個(gè)小鐵環(huán)。小銅球整體來看像個(gè)小魚竿,金屬柄上有一個(gè)藍(lán)色橡膠套,柄頭有一個(gè)細(xì)鐵鏈,它的末端吊著一個(gè)“小胖子”。鐵環(huán)也有一個(gè)手柄,環(huán)直徑大約3厘米,像一個(gè)吹泡泡的工具。

  老師拿起它們,對(duì)準(zhǔn)以后一連穿梭四五次,都輕松自如。

  老師又拿出酒精燈,打開了它,只見紫藍(lán)色內(nèi)焰外有著橙黃色外焰,如同一個(gè)穿著橙黃色外衣和紫藍(lán)色裙子的小姑娘在不停地跳舞。老師先把小銅球放在內(nèi)焰上,同學(xué)們齊聲驚呼:“錯(cuò)了,應(yīng)該放在外焰上!崩蠋焼枺骸盀槭裁囱剑俊边@時(shí)盧可辛說:“內(nèi)焰溫度低,燃燒不夠快,外焰溫度高,應(yīng)該放在外焰上!崩蠋煱研°~球放在外焰上,只見它底部變黑,身子變大,好像小火焰和小胖子一起出去玩,可小火焰不小心把他的褲子弄臟了,為了向小胖子道歉,就請(qǐng)他吃飯,所以他就越來越胖。

  老師把小銅球和鐵環(huán)又穿梭一遍,可這次銅球安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在鐵環(huán)上,進(jìn)不了“家門”。老師說“這是熱脹!”

  老師又把它放入水中,只聽“呲”的一聲,一縷白煙騰空而上,周圍也涌出一些氣泡……過了大概3分鐘,老師把它拿出來,和鐵環(huán)又穿梭一下,又是自如的.了。老師說“這就是冷縮,看來我們實(shí)驗(yàn)成功!”

  實(shí)在是太神奇了。正如伽利略所說:“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中得來!蔽覀円欢ㄒ嘤^察。其實(shí),熱脹冷縮的原理已用在生活中,比如水泥路,每隔一小段都切一下,防止夏天或冬天時(shí)地面崩裂。同學(xué)們也可以到城市中去尋找哦!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文2

  上語文課,陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,手里還拿著三個(gè)杯子,老師先告訴我們,今天要做小實(shí)驗(yàn)。大家一個(gè)個(gè)又驚奇又興奮。

  老師把三個(gè)杯子放在講臺(tái)上,里面全是黑色的液體。老師拿出其中一個(gè)杯子,望著大家,問:“大家知道這個(gè)杯子中裝的是什么呢”大家紛紛舉手。老師首先請(qǐng)客調(diào)皮鬼——?jiǎng)⒃,劉裕盯著杯子看了看,回答道:“那是一杯可樂!”老師聽到回答后,笑了笑,說:“你確定這是一杯可樂”看到劉裕一臉的堅(jiān)定,老師把他請(qǐng)上了講臺(tái)。劉裕以為老師只是在嚇唬他,拿起杯子喝了一大口,喝完之后,瞬間緊皺眉頭,指著那杯黑絲的液體聲音顫抖而又激動(dòng)的說道:“那……那是……黃酒!”看見劉裕的樣子,全班同學(xué)哄堂大笑,即使是調(diào)皮鬼劉裕也害羞了起來。老師又拿起了和剛才一摸一樣的另一個(gè)杯子,同學(xué)們看到后再次紛紛舉起了小手,這一次,班中的“愛哭鬼”被老師請(qǐng)上了講臺(tái),只見他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子邊嗅了嗅,然后自信地說:“這是酸的,這是醬油!”大家聽到后開始議論紛紛起來,有的說是醬油,有的'說也可能是醋,還有的說說不定是可樂,大家你一言我一語。他不情愿的抿了一口,捂著鼻子說:“是醬油!敝皇W詈笠粋(gè)杯子了,大家爭(zhēng)先恐后的舉手,有的坐得端端正正,有的把手舉在老師面前,還有的已經(jīng)迫不及待的站了起來,老師請(qǐng)了班上一位成績(jī)很好的同學(xué),他笑著喝了一口之后笑著沒有說話,不管同學(xué)們?cè)趺幢茊栆矝]有公布答案,老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)上臺(tái),她把小拇指輕輕地放進(jìn)杯子里,在吮吸自己的手指,就說:“是酸的!贝蠹耶惪谕暤卣f“是醋!”可他們的回答讓我們大吃一驚,因?yàn)樗麄儑L的還是醬油,老師不好意思的說:“哦,可能是我拿錯(cuò)了杯子!睋Q好杯子之后,老師請(qǐng)了最后一名同學(xué),那位同學(xué)拿起最后一杯喝了一點(diǎn),然后捂著鼻子說:“這是醋!

  “叮鈴鈴……!毕抡n鈴響了起來,一節(jié)有趣的語文課就這樣上完了,真是令人流連忘返。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文3

  第四節(jié)課,科學(xué)老師帶著一絲神秘走進(jìn)教室,然后對(duì)同學(xué)們講道:“今天,我要讓大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是要讓雞蛋在水中浮起來。”科學(xué)老師剛說完,我就迫不及待的準(zhǔn)備好了。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我往燒杯里加了一瓶水,雞蛋沒有浮在水里;蛟S,水加得不夠多。于是,我又加了好多水,燒杯里,水都要漫出來了,但是,雞蛋還是沒有浮起來。我急了,索性就用手幫助雞蛋上浮,然后把手松開?墒,雞蛋被我一松手,又靜靜地躺在水底,做著自己的美夢(mèng)。

  失敗兩次以后,我心急如焚,就想打退堂鼓了。但我轉(zhuǎn)念又想:成功不就是失敗之母嗎?遇上這么點(diǎn)小事都放棄,這是我的.風(fēng)格嗎?想到這兒,我鼓起勇氣,決定重新做一次實(shí)驗(yàn)。為了這次實(shí)驗(yàn)不失敗,我上網(wǎng)查資料。原來,雞蛋能在鹽水中上浮。因?yàn)椋}水的密度比純凈水大,而純凈水的密度又小于雞蛋。

  我馬上往水里加了一些鹽,雞蛋不用我用手幫助就能浮于水面了!俺晒α耍〕晒α!”我高興得大喊道,手舞足蹈。

  這次試驗(yàn),不但讓我明白了實(shí)驗(yàn)原理,還讓我懂得了:只要不怕失敗,成功就會(huì)在你的眼前。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文4

  今天,在作文課上,老師拿來兩盒雞蛋,同學(xué)們的目光瞬間聚集到這些雞蛋上。

  老師問到:“這兩盒雞蛋,如果不讓你用手摸,你認(rèn)為哪盒是熟的,哪盒是生的?”同學(xué)們七嘴八舌地說自己的看法,意見都不統(tǒng)一。

  接下來,老師拿來一袋鹽和一個(gè)裝了清水的透明杯子。只見老師拿起一個(gè)雞蛋,放入水中,雞蛋慢慢沉到了水底。老師開始往水里加鹽,一邊加一邊用小棍攪拌,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,生怕錯(cuò)過了哪個(gè)環(huán)節(jié)。有的同學(xué)還嘰嘰喳喳地議論著。鹽越來越多,水變得越來越渾濁了,雞蛋就像一個(gè)小氣球一樣漸漸網(wǎng)上浮,終于,它露出了一個(gè)小腦袋。同學(xué)們都驚訝地叫著:“浮起來啦,浮起來啦!”大家爭(zhēng)著用手指輕輕一點(diǎn),雞蛋沉了下去,又馬上浮了出來。我舔了一下手指,“呀,好咸呀!”我不禁喊道。這會(huì)再看杯底,沉淀了厚厚一層鹽。透過杯子看,雞蛋圓圓的,真像個(gè)小氣球。

  我們把它拿出來,往碗里一打,啊,是個(gè)生雞蛋,金黃的蛋黃,圓圓的',像個(gè)小太陽,令人看了心里暖暖的。

  生的雞蛋能浮起來,那么熟雞蛋可不可以浮起來呢?于是我們將一個(gè)熟雞蛋放入鹽水中,還沒等我們攪拌,它就浮起來了,而且比生雞蛋浮得還高。

  接下來我們分成兩組做實(shí)驗(yàn),一組往水里加糖,另一組往水里加油。我們組加糖,加了好多后雞蛋還是紋絲不動(dòng)。老師讓我們耐心攪拌,讓水底的糖被水溶解,雞蛋終于漸漸往上浮,大家不禁鼓掌歡呼,臉上洋溢著歡樂的笑容。我看到加油的那組實(shí)驗(yàn)結(jié)果也出來了,水面上浮著黃色的油脂,雞蛋還沉在水底。我們終于用事實(shí)證明了往水里加糖也可以增加水的浮力。

  這次實(shí)驗(yàn)的材料都是家里常見的,可見科學(xué)就源于我們的生活,只要我們善于探索,就會(huì)有收獲。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文5

  我能控制紙片,讓它們跳舞,你相信嗎?不信?你瞧——

  今天下午第一課,顧老師神秘地對(duì)我們說:“我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”什么實(shí)驗(yàn)?同學(xué)們議論開來。找重心?慣性?反彈?顧老師都搖搖頭。我心想:老師這葫蘆里賣的是什么藥?快點(diǎn)揭曉答案吧!

  這時(shí),顧老師拿了一張白紙,撕成一小片兒一小片兒的,撒在講臺(tái)上。尤優(yōu)叫起來:“利用靜電吸紙,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過!”“哦!”同學(xué)們興奮極了,也紛紛動(dòng)手撕起紙來。大家一邊撕紙一邊聽顧老師繼續(xù)往下講:“撕好紙,用尺子在頭發(fā)上、衣服上或紙上用力摩擦,摩擦后的尺子就能將紙片吸起來!薄斑@簡(jiǎn)單!”我心里暗想。

  我拿起直尺,在褲子上使勁摩擦了七八下,就迫不及待地去吸桌上的紙片?沙龊跷乙饬系氖牵埰⒎悄敲绰犜,怎么吸、怎么粘,它們都死也不肯上來。我思索,可能是摩擦不夠到位吧。

  “呀!”后面的蔡檸優(yōu)尖叫起來。顧老師問怎么了,她回答:“軟尺吸不起來,即使吸起來了,也很快掉下去了。我試過好幾次,都是這樣!甭犃怂脑,有些同學(xué)也反映說是這么回事!澳銈兛梢詥栔車兴芰嫌渤叩耐瑢W(xué)借著用!蔽姨嶙h。老師點(diǎn)頭同意。

  我又馬上回到我的小實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。這次我更用力地來回摩擦直尺,一不會(huì)兒,我的手臂就酸了。我滿懷希望地把尺子向紙片伸去……“哈,成功了!”我驚呼,“我能控制紙片跳舞呢!”許多同學(xué)圍了上來。小紙片們跳得可歡了,有的趴在尺子上,不時(shí)翻個(gè)個(gè)兒,有的在表演“猴子撈月”,一個(gè)接著一個(gè),排著隊(duì),晃來晃去;還有的仿佛在跳躍,被吸上去,掉下來,又吸上去,又掉下來……真可謂是千姿百態(tài)!“哦,有意思!”大家都拍手叫好。

  最后,顧老師揭開了“尺子吸紙”的'奧秘:“一開始尤優(yōu)就說了,這是利用‘電’來吸附紙片的。我們用尺子在衣服上來回摩擦,產(chǎn)生了靜電。靜電的力量其實(shí)挺大,可將紙片吸起來。我們?cè)谌粘I钪,也不難發(fā)現(xiàn)靜電的影子:冬天脫毛衣時(shí)。能聽到‘咝——咝——’的聲音,那就是靜電。如果關(guān)上燈,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一道藍(lán)色的火花,那也是靜電!蓖瑢W(xué)們連連稱是。

  大千世界,無奇不有。在平時(shí)的生活中,只要我們仔細(xì)觀察,大膽探索,一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文6

  我愛科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)給我?guī)砹丝鞓。我曾?jīng)做過許多次科學(xué)小試驗(yàn):點(diǎn)亮小燈泡;帶電的報(bào)紙;胡椒粉與鹽巴的分離等等實(shí)驗(yàn)。其中,令我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)是帶電的報(bào)紙。

  記得那一天晚上:媽媽給我和爸爸出了個(gè)難題:“你們能不用膠水、膠布等粘合的東西,報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來嗎?”我疑惑不解,心想:怎么可能嘛?除非我有超能力!爸爸撓了撓頭,對(duì)媽媽說:“這有可能嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出神秘的微笑。我和爸爸真是丈二和尚——摸不著頭腦。我眼珠一,興奮的說:“我知道了!”我急急忙忙的從筆盒中拿出鉛筆,拿著報(bào)紙,來到媽媽遠(yuǎn)處的墻邊,大聲說:“媽媽,我準(zhǔn)備好了!”我先展開報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上;然后,我用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后,報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。我又掀起報(bào)紙的`一角,然后松手,咦?被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去,成功了!媽媽跑過來,摸著我的頭,對(duì)遠(yuǎn)處的爸爸說:“你看,女兒都比你聰明了!”爸爸變臉可真快,連忙說道:“小菜一碟,只是我深藏不露!”說完,還甩了甩頭發(fā)。逗得我和媽媽可高興了!靜電的力量可真大!

  科學(xué)給我?guī)砹酥R(shí),給我?guī)砹丝鞓,也給我?guī)砩钯|(zhì)量的提高,才讓我今天這么幸福地生活在這個(gè)世界!感謝你,科學(xué)!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文7

  我爸最近送了我一套科學(xué)工具,我十分好奇,打開盒子后,我見到許多以前沒見過的道具,便動(dòng)動(dòng)這個(gè)零件,碰碰那個(gè)測(cè)量杯,再敲敲這個(gè)試管,一副沒見過大世面的樣子。

  而當(dāng)我在課上聽老師說xxx科學(xué)家很偉大發(fā)現(xiàn)了什么什么之后,我立刻著迷于科學(xué),天天看百科全書,下課看,睡覺看,吃飯看,完全把自己當(dāng)成一個(gè)科學(xué)家。

  一次,我正沉迷于百科全書的知識(shí)時(shí),忽然看到一個(gè)實(shí)驗(yàn):假如把雞蛋放在水里并慢慢加上鹽,那雞蛋就會(huì)浮出水面。

  我聽了,出于科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和自己的.好奇心,也準(zhǔn)備嘗試一下。

  首先,我的準(zhǔn)備好了書上說要的材料:一袋鹽,一個(gè)已經(jīng)裝滿水的杯子和一個(gè)雞蛋。

  可要知道,我為了換取手中這區(qū)區(qū)一包鹽和一個(gè)雞蛋,已經(jīng)犧牲自己一個(gè)月的零花錢,求了我媽三天三夜,才從我媽手中拿到了這兩個(gè)材料。

  但愿這個(gè)實(shí)驗(yàn)值我一個(gè)月的零花錢,我心里想著,將我的勺子洗干凈,從鹽袋中少出一勺鹽,然后再倒進(jìn)水里。最后慢慢的把雞蛋放的下去。

  可那只雞蛋不爭(zhēng)氣,直接躺在杯底。

  我低頭沉思了一會(huì)兒,應(yīng)該是放的鹽還沒融化,便拿起勺子在水里搗鼓了一下,終于那個(gè)雞蛋慢悠悠地浮上了一點(diǎn)點(diǎn)。

  我見了,半喜半憂:喜的是這實(shí)驗(yàn)是真的;憂的是別人百科全書上說的是加上少許的鹽,它就會(huì)浮上水面,咋自己的只浮上一丟丟而已呢?

  想到這,我像鹽不要錢似的,拿起鹽袋,拼命往水里灌鹽,灌得鹽沒剩多少時(shí),把袋子丟在一旁,拿來一根筷子,手像高速陀螺一樣飛速轉(zhuǎn)動(dòng),直轉(zhuǎn)得我手發(fā)麻了,才松開手,定眼一看——只見水中非常朦朧,像清晨的晨霧,過了好一會(huì)兒,水才漸漸變得清楚。

  我熱淚盈眶,實(shí)驗(yàn)終于成功了;我百感交集。這零花錢總算沒白花。

  后來,我通過在百度上查找資料,終于明白雞蛋之所以能浮出水面的原因:因?yàn)辂}放在水中,可以增加水的密度,這些密度從而讓雞蛋從水底浮了出來。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)記敘文8

  星期六,我正在讀課外書,發(fā)現(xiàn)書上寫著盲人能識(shí)黑白罐,我想盲人沒有眼睛,怎么來識(shí)黑白罐呢?我決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  傍晚,我準(zhǔn)備了黑、白兩只鐵罐,然后用紅布蒙上眼睛。我伸出手一摸,一點(diǎn)感覺也沒有。根本不知道哪個(gè)是白罐,哪個(gè)是黑罐。

  為了證明書上的說法是正確的,我又試了一遍,還是沒有感覺。我只好請(qǐng)來爸爸,爸爸笑著說:“明天我們一起試試!

  第二天,爸爸讓我把鐵罐拿到陽臺(tái)上,我一臉疑惑,爸爸神秘地說:“一會(huì)兒我們一起試試!

  陽光下,爸爸放好鐵罐,然后蒙上眼睛,大約過了五分鐘,爸爸讓我用手分別去擦兩只罐子。咦?怎么一個(gè)燙一個(gè)不燙呢?“爸爸,怎么回事呀!”我好奇的問。爸爸說:“你把布拿開自己看一下吧!”

  我急忙拿掉布,一看,發(fā)燙是黑罐。兩只罐同時(shí)放在陽光下曬,為什么兩只罐子不一樣燙呢?我苦思不得其解。爸爸見我一頭霧水便耐心地講解起來。

  原來,黑色和白色光線的吸收量不同,黑色能吸收陽光中的所有光線,而白色卻反射了所有光線。怪不得呢!我恍然大悟。因?yàn)楹诠拮邮呛谏?,所以便比白罐子更容易受熱。

  怪不得夏天人們喜歡穿白色的衣服,是因?yàn)樗芊瓷潢柟庵懈嗟墓饩,不至于感覺太熱。冬天若穿深顏色的衣服,你就不會(huì)感覺太冷。

  其實(shí),只要悉心觀察,仔細(xì)觀察,生活中一定會(huì)有更多我們不知道的奧秘。

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