有關(guān)小學(xué)生童話(huà)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生童話(huà)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場(chǎng)里，生活著可愛(ài)快活的動(dòng)物們，有生活在農(nóng)場(chǎng)西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛(ài)的鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛(ài)好：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，讓那暖暖的陽(yáng)光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上，一頭扎進(jìn)水底，出來(lái)時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱(chēng)之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對(duì)好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們?cè)趧倓傆媚喟推龊玫膲ι狭粝聝蓚�(gè)小腳印，代表它們之間的情誼。這對(duì)腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，日子過(guò)得飛快。一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)的小女兒到農(nóng)場(chǎng)來(lái)玩，不久便看見(jiàn)了那群小鴨子，并且對(duì)妙妙?lèi)?ài)不釋手，在得到農(nóng)場(chǎng)主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車(chē)。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無(wú)能為力。無(wú)論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無(wú)法再次相聚了。但奇奇沒(méi)有絕望。鎮(zhèn)長(zhǎng)的小別墅就矗立在農(nóng)場(chǎng)北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長(zhǎng)家的小院子外面，可是一堵高高的'圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽(tīng)見(jiàn)嗎，是我啊，是我啊！……”“嘎嘎、嘎嘎，聽(tīng)到啦”，于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停，訴說(shuō)著彼此思念之情。當(dāng)明白對(duì)方一切都好時(shí)，兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動(dòng)作。
從此，奇奇每一天都來(lái)，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無(wú)論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動(dòng)了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長(zhǎng)成大白鴨的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機(jī)逃了出來(lái)，飛也似的回到了農(nóng)場(chǎng)……
那天早上，奇奇朦朧中聽(tīng)到一個(gè)極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，��！是妙妙！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)……
以后的日子和從前那段快樂(lè)的時(shí)光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽(yáng)光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”�？墒沁@對(duì)于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來(lái)說(shuō)，是多么來(lái)之不易，其實(shí)它們認(rèn)為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹(shù)旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我等的是桃子。”
過(guò)了一段時(shí)光，桃樹(shù)身上長(zhǎng)蟲(chóng)子了。蟲(chóng)子開(kāi)始吃桃樹(shù)的葉子。桃樹(shù)疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請(qǐng)猴子幫忙捉蟲(chóng)子。猴子還是淘氣地說(shuō)：“對(duì)不起，然后我等的是桃子�！比缓笳f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹(shù)身上的葉子被蟲(chóng)子吃光了。桃子還未成熟，就一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)了。一天，猴子去摘桃子。它看見(jiàn)桃樹(shù)上一個(gè)桃子也沒(méi)有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙?shù)擋風(fēng)、捉蟲(chóng)子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇2
海邊上繁星滿(mǎn)天，猶如在黑天鵝絨般的夜空中，鋪滿(mǎn)了亮晶晶的寶石。
淘氣的小星星們?cè)诿總�(gè)晚上都會(huì)對(duì)你調(diào)皮的眨眨眼睛，忽然一輪明月高高的掛在漆黑的夜空中，小星星們趕快跑到她身邊，原來(lái)他們的媽媽來(lái)了，每個(gè)晚上小星星們都要聽(tīng)月亮媽媽講故事，否則他們不肯睡覺(jué)，這次，月亮媽媽又帶著滿(mǎn)肚子的.故事乘風(fēng)來(lái)了，小星星們都對(duì)她嚷嚷：“媽媽?zhuān)覀円?tīng)關(guān)于太陽(yáng)爸爸為什么不跟我們一起出現(xiàn)在夜晚的故事�！痹铝翄寢屨f(shuō)：“好，那我就給你們講一個(gè)這樣的故事吧！故事是這樣的：
從前，太陽(yáng)爸爸經(jīng)常白天帶著小星星們、還有月亮媽媽玩捉迷藏，可后來(lái)，太陽(yáng)爸爸整天喝酒，然后就回家亂打孩子，打完后，還罵妻子不好好照顧孩子，讓他們個(gè)個(gè)都傷痕累累。終于有一天，妻子受不了了，就帶孩子悄悄的走了，太陽(yáng)爸爸一回到家見(jiàn)妻子、孩子不見(jiàn)了，非常傷心，天天找他們，找到后太陽(yáng)爸爸還是不改愛(ài)喝酒的壞毛病，所以月亮媽媽就帶孩子們白天時(shí)躲在山背后睡大覺(jué)，夜晚才出來(lái)活動(dòng)，而太陽(yáng)爸爸呢！他還是照樣喝酒，然后再找妻子和孩子，他到現(xiàn)在臉還是紅紅的呢！”
小星星們聽(tīng)完故事后，對(duì)月亮媽媽說(shuō)：“難怪現(xiàn)在太陽(yáng)爸爸臉還是紅的呢！原來(lái)是喝酒喝的，謝謝媽媽給我們講故事，我們要睡了，晚安。“晚安，祝你們做個(gè)好夢(mèng)！”月亮媽媽說(shuō)。白云姐姐就把小星星們圍起來(lái)，隨后，小星星們就睡著了。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇3
我家的附近有一個(gè)公園，每到春天，公園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，牽牛花像一把把調(diào)皮可愛(ài)的小喇叭，木棉花像大樹(shù)吐出的火苗，荷葉像一把把雨中的花傘，桂花像枝頭灑滿(mǎn)了碎金子，桃花的花香像香水一樣沁人心脾，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我想玩，我想吃東西、我想吃東西。”有時(shí)候它們還不停的飛來(lái)飛去。在公園旁邊有一個(gè)很大很大的游樂(lè)場(chǎng)，里面有秋千，一個(gè)叫功夫熊貓，另一個(gè)叫快樂(lè)熊貓。
有一天晚上，狂風(fēng)呼嘯，大雨如河，雷聲大作，電閃雷鳴，電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的利劍，雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲，像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說(shuō)：“我好痛啊！”因?yàn)槔K子斷了，另一個(gè)秋千安慰著它說(shuō)：“明天就好了�！�
第二天早上，陽(yáng)光是那樣的燦爛，空氣是那樣的新鮮，露珠被太陽(yáng)公公照得五光十色，小鳥(niǎo)不停的飛來(lái)飛去到處找吃的。我們很多小朋友到公園玩，一看，秋千的繩子斷了，大家拿刀的.拿刀，拿工具的拿工具，最后把秋千修好了。
晚上，我到公園里玩，一邊蕩秋千，一邊看著鑲在滿(mǎn)天星斗之間的一輪新月，顯得格外的皎潔。月光透過(guò)花叢，發(fā)出溫柔的銀光，把周?chē)囊磺芯拔锒艰偭艘粚影走叄曳路鹇皆跓o(wú)邊無(wú)際的銀色的世界里。
小學(xué)生童話(huà)作文 篇4
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)說(shuō)：“小兔，我看見(jiàn)你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆?fàn)�了一地……反正菜園是不可收拾�！�
小松鼠又說(shuō)：“要不咱們?nèi)ネ趥�(gè)陷阱，等小野豬下次再來(lái)?yè)v蛋了，教訓(xùn)教訓(xùn)它�！毙“淄谜f(shuō)：“欠揍，咱們?nèi)タ纯�。”小兔和小松鼠�?lái)到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過(guò)這里問(wèn)：“你們準(zhǔn)備干什么呀？”聽(tīng)了小兔的回答，小山羊說(shuō)：“不行呀鄰居應(yīng)該互相幫助�！毙“淄媚拖滦南肓艘幌�，上次和小烏龜賽跑時(shí)把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來(lái)的.劃藥呢！
它倆來(lái)到了小野豬家里，小野豬一看見(jiàn)它們就知道為什么了，它不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃�！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說(shuō)：“以后你要吃東西，先跟我說(shuō)一聲，我會(huì)把吃的給你送過(guò)來(lái)�！�
小學(xué)生童話(huà)作文 篇5
不僅是海洋，人類(lèi)對(duì)大自然的破壞也總有一天會(huì)導(dǎo)致地球的毀滅。這個(gè)童話(huà)通過(guò)記敘海底生靈再也受不了人類(lèi)對(duì)海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)，引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)經(jīng)過(guò)協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛(ài)護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類(lèi)敲響了警鐘：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的海洋吧！
是�。〈蠛Ｊ侨祟�(lèi)的母親，可人類(lèi)卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話(huà)中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說(shuō)道：“總有一天，人類(lèi)會(huì)吃虧的。”
看看如今的海洋，確實(shí)讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的.魚(yú)，還有每天成千上萬(wàn)的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類(lèi)已對(duì)賜予自己無(wú)窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話(huà)中另一個(gè)主人公就是“丑人魚(yú)”。在暑假中，我讀了《海的童話(huà)》中《丑人魚(yú)和老海龜》這篇童話(huà)。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類(lèi)海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對(duì)海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實(shí)，可表達(dá)了海族公民和人類(lèi)對(duì)制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來(lái)面目的一絲曙光。
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