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描寫的小學生作文

時間:2023-07-15 10:10:40 小學生作文 我要投稿

有關描寫的小學生作文匯編五篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關描寫的小學生作文匯編五篇

描寫的小學生作文 篇1

  今天,老師像往常一樣,走到講臺對我們說:“我的手機不見了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一個行人比較稀少的地方的時候,忽然,一個黑影拿著一把剪刀,跑了過來,把我的`手機搶走,然后用最快的速度逃走了。本來不應該告訴你們的,可是又怕你們打電話找不到我。所以,你們以后最好晚上不要亂逛街,知道嗎?”

  “這些小偷太可恨了了,”我想:“以后還是叫媽媽少逛街了,免得別人搶了她的東西。”我長大一定要當一名女警察,把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來,維護社會治安。

描寫的小學生作文 篇2

  記得我小的時候,小姑一直照看著我,直到現在,小姑依然照料著我。

  因為爸爸、媽媽工作很忙,小姑剛初中畢業(yè)就到我家照顧我。她當時只有十六歲,卻既要照顧我,還要承擔家里的一些家務活。我小的時候,特別愛哭鬧,小姑要經常抱我出去玩,還要費盡心思去挑逗我,讓我高興。她時常教我做一些游戲,堆積木、拼圖、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦樂乎。她還經常教我看一些小人書,《三毛流浪記》、《鐵臂阿童木》、《貓和老鼠》等,這些故事讓我受益匪淺,使我從小就養(yǎng)成了看書的好習慣。她還教我涂涂抹抹,教我唱一些簡單的兒童歌曲,快樂極了。

  我上幼兒園的時候,總是小姑去接送我。記得有一次下了雪,地上很滑,她騎著自行車,一不小心摔倒了。但她一轉身,把車子一扔,先是把我扶住了,自己卻重重地把腳歪了。

  小姑非常疼愛我,只要星期六、星期天,她總要陪我出去玩。有時候,去滑汗冰、去玩充汽堡。她還經常陪我去超市,給我買一些學習文具,帶漫畫的本子、香味的橡皮、各式各樣的鉛筆,我高興的不得了。她還時常給我買一些吃的,瓜子、巧克力、生魚片、雪糕等,每次吃完后,我總還綴著小姑再去給我買,為這事,媽媽沒少批評了我。

  小姑在我家,可沒少受累。她每天一刻也不閑著,抹玻璃、擦桌子、拖地面,總是把我家打掃得干干凈凈,讓人感覺到心里真舒服。她還要去買菜、做飯,每次等到爸爸、媽媽下班回家的時候,小姑早把熱汽騰騰的飯端到桌子上,爸爸、媽媽心里高興極了。

  我已經上四年級了,直到現在,小姑還一直陪伴著我。只要我有什么要求,小姑盡力去做。有不對的`時候,小姑總是耐心的開導我,教我一些成長的道理。

  謝謝了,小姑。等我長大后,我一定會好好感激你!

描寫的小學生作文 篇3

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝豐收的季節(jié),當我看見水果攤上猶如一個個紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個時候發(fā)生的事情……

  那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯再吃藥,可是姥姥不想吃飯,只吃了點藥就迷迷糊糊睡著了?粗≈秀俱驳睦牙,想起我生病時姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮。現在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。

當我買完荔枝回到家時,姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,啊!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的果肉真像一個胖嘟嘟的小寶寶,香甜的汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經溢滿了我的整個嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的`荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜啊!但我決不能吃。想到這里,我又拿起了一個荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑,我一個也沒吃。

  “姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴!蔽野牙笾p輕的放進了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥!崩牙涯樕系陌櫦y笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個夢,我的一個個小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描寫的小學生作文 篇4

  夜是黑色的天,月是明亮的另一個世界。明亮與黑暗,相洽,相融!}記

  自古逢夜悲寂寥,我言夜寂勝晨曦。黯空一星排云上,便引舒情到夜宵。

  晝夜交替,月又高掛了。月懸于空,明;夜蔽于空,暗。天一直都冷,路上被雨孩子涂上層濕淋淋的液體。夜到來,一天的時間又閃過了。早晨是為了上學而匆匆的準備,中午的陽光像跳躍的五線譜般編織著烈日催眠曲,我倒頭就睡,享受困倦。只有夜,沒有錯綜復雜的題目,沒有絢麗燦爛的陽光,只有一片黑寂,心情平靜著想。

  黑夜把太陽推到地球的另一半,月亮隨著夜的安排而到來,月夜,一個詩情畫意的夜。

  漸漸……望古……

  夜是那么蕭瑟。張繼邁開沉重的腳步漫步在楓橋,聽悲風在哭泣,看橋下流水急急而過,感月闕不如人愿。落第了。張繼鑲嵌在靜夜之中,希望把沉胸之愁完全捧出來,而夜,默默地共同承擔著這份愁。落第,大鵬之志被落第二字輕輕敲碎,滿腹文采換來了滿腹憂愁。月落,烏啼,落霜,江楓,漁火,一個萬傷之夜。萬傷之下暢吟一首《楓橋夜泊》。

  杜甫一路的風塵苦旅,夜又至。茫茫中睹見前面有一人家,就在此借宿。夜深,卻無法入睡,欣然而起。支開泛開的紙窗,一個月夜也被撐開,疏星點點,月掛在欲折的小枝,只怕一震就會摔下。雞犬雜亂的聲音突然打破了夜的寧靜,幾個官吏嘯呼而至。蒼老的.屋主人翻墻不見了,只剩家中一老婦哭訴著,后跟著官吏走了。此夜,未睡。天明了,夜里的事似乎還殘留于白天,老婦不再回來,只與老翁辭別,也帶走一篇《石壕吏》。

  月圓當空,鄉(xiāng)在,人何在?他哀哀舉頭,腳輕輕磕碰在床邊。望明月,明月如鏡般映出一幅幅鄉(xiāng)景圖,被柔柔的月光接送入眼簾!鞍Γ 彼且缒康乃监l(xiāng)愁苦之情何處流去?只得灑墨瀉下“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

  頓醒……望夜,月亮高高地掛在天上,多么明亮。

  思想深深地被夜牽引到已被遺失的過去了的時代,月光,還是柔柔的,夜不再黑下去,周圍已是足夠的寧靜。月光,在寒風中顯得有些暖,深遂的夜,沒有繁星。夜是另一種美麗的意境,是另一種文化。暖月默夜,張繼因失敗留下千古名作《楓橋夜泊》;暖月默夜,杜甫憂國憂民作出《石壕吏》;暖月默夜,李白思鄉(xiāng)思出《靜夜思》。我愛夜,所以寫下《月曖夜默》。

描寫的小學生作文 篇5

  早就聽說陽山碑材了,帶著許多疑問,我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個旅游的好季節(jié),自然我的心情也非常的好。

  車子出了中山門,往湯山方向,過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走,我先看見了一個巨大的碑材,一端與山體相連,這就是碑座。我上去看了看,足有一個籃球場那么大。我們又沿著山路向上走,看見了一個巨大的碑材,比碑座略小一些,這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠處還有一塊長條形的巨大碑材,也只有一端與山體相連,這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來,足有70多米高,是當之無愧的'世界第一碑。

  我們爬到山頂上,只見樹木已長出了嫩葉,小草也都探出頭來,俯看碑材,感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕,可想而之,古代的石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的不易呀!

  回家的路上,我想:“陽山碑材是古代勞動人民辛勤勞動的結果,我們都應該好好保護它!

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