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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-29 13:14:30 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(薦)

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “紅綠燈,大眼睛,一閃一閃要看清。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了,準(zhǔn)備!。這是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》?墒沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停,綠燈行”,我們都做到了嗎?

  汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)為人們出行帶來(lái)了極大的方便,人們?cè)谙硎芩鼈儙?lái)便利的同時(shí),卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車(chē)這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的,因?yàn)槊總(gè)紅燈面前,每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意,一次僥幸就有可能引爆“地雷”,發(fā)生大大小小的馬路悲劇。

  回想起那一次小小的悲劇,我依然心有余悸。

  那天放學(xué)了,我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車(chē)回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過(guò),我立即快馬加鞭,火速前進(jìn),當(dāng)我一路“飛”到路口,黃燈已過(guò),紅燈亮起,不過(guò)腳下可沒(méi)有怠慢,心想“還來(lái)得及,過(guò)去吧,沒(méi)事的。”突然,我連人帶車(chē)“咣”的一聲倒在地上,車(chē)子砸到了我的腿上,一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車(chē)把我給撞倒了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我還能說(shuō)什么呢,是自己沒(méi)有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀,又能怪誰(shuí)?只好自己忍痛把車(chē)子扶了起來(lái)。看著身邊的車(chē)流,我心中不由一陣后怕:假如撞倒我的電瓶車(chē)速度再快些,假如撞倒我的不是電瓶車(chē)而是汽車(chē),后果又會(huì)怎樣,真的不敢想下去了,我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁,問(wèn)我腿怎么了,我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話。不過(guò),從那以后我再也不敢闖紅燈了,因?yàn)槲抑罌](méi)有那么多的“幸運(yùn)”跟著我,我可不能拿自己的生命開(kāi)玩笑,因?yàn)樯穆贸虥](méi)有回頭路。

  遵守交通規(guī)則才能保障生命安全,但有的人就是不遵守交通規(guī)則,總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子,一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候,一位母親牽著孩子過(guò)馬路,母親左右看了一下,然后牽著女兒的手就向前跑,突然一輛急速行駛的`轎車(chē)把母女撞飛,然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時(shí)間強(qiáng)行過(guò)馬路,險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親,不僅沒(méi)有為自己的女兒做好榜樣,反而險(xiǎn)些母女送命,實(shí)在是不應(yīng)該啊!

  我終于知道“寧停三分,不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘,可能從此“搶”掉自己健康的身體,也可能從此“搶”掉自己的生命,甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。

  讓我們共同遵守交通規(guī)則,走好健康和生命的安全之路!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  藍(lán)藍(lán)的天空,新鮮的空氣,早上我們隨著音樂(lè)走進(jìn)班級(jí)。在早上的校園里,我們只能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。下面來(lái)看一看我們美麗的校園吧!

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén)往右看,就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。有時(shí)候走進(jìn)去撿垃圾,都很難出來(lái)呢!竹子有的是黃綠色,有的是深綠的。有彎的、斜的、筆直的,真漂亮呀!每次我走過(guò)它們身旁時(shí),總會(huì)情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的香氣,看一看它們那秀麗的身影!

  在我們的校園里,有一片綠色的草坪,草坪上有花草樹(shù)木。樹(shù)木種類(lèi)繁多,但我最喜歡其中的.兩棵松樹(shù)。每年十月份左右是松果成熟的季節(jié),這時(shí)候的松樹(shù)是最漂亮的!在通往操場(chǎng)的路上有一排木架,木架上面擺放著五顏六色的鮮花,散發(fā)出陣陣清香。

  叮鈴叮鈴……上課啦!我們的教室充滿神奇!聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō),他們小時(shí)候用的就是普通的黑板。而現(xiàn)在我們用的是綠板,可以保護(hù)視力哦!綠板還有一個(gè)功能,那就是多媒體白板,只要有優(yōu)盤(pán)老師就可以上課啦!

  學(xué)校為了我們能全面發(fā)展,還免費(fèi)開(kāi)辦了各種社團(tuán)。有象棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、毛筆字社團(tuán)、合唱社團(tuán)……我在書(shū)法社團(tuán)學(xué)了一年多,在老師的耐心教導(dǎo)下,我的字寫(xiě)的比原來(lái)漂亮多了!

  這就是我們的校園,一個(gè)充滿智慧的美麗校園!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  星期天,我去抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,突然,一張?jiān)谀睦镎钩龅呐f照片吸引了我的眼球。

  那張照片拍攝的時(shí)間在1937年8月28日,地點(diǎn)是上;疖(chē)站南站。當(dāng)時(shí),那里人山人海,人們聽(tīng)說(shuō)日本侵略者要來(lái)轟炸這里,所以都提著大包小包準(zhǔn)備逃離這兒,可誰(shuí)知道,日本的轟炸機(jī)早已等著他們了呢。只聽(tīng)“轟!轟!轟!”三聲,無(wú)數(shù)罪惡的子彈就炸死了不少人,原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái),霎時(shí)變得冷冷靜靜的。這場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)生氣。就在我無(wú)比低落的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)就在照片的左下角有一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩頂多兩三歲的樣子,他的身上全是鮮紅的血,就連臉上也都是血。小孩長(zhǎng)著嘴,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)“?..爸...!你......你們?cè)谀睦铮课?.....我餓了!”我的.心也隨著他的哭聲下沉、下沉。

  我想問(wèn)日本人:“你們和我們一樣都是爸爸媽媽養(yǎng)大的,你們?nèi)绦淖尯⒆觽兪グ职謰寢寙幔孔屛覀冃袆?dòng)起來(lái)吧,維護(hù)世界的和平,制止那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

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