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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-23 16:42:31 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  這周六,天氣還不錯(cuò),我們一家人一起到鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園,就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng),我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作,我的爸爸在前面跑,我就慢慢的把風(fēng)箏放開,可是,這次沒有我們想象的那么好,風(fēng)箏沒有起飛。我的爸爸說,風(fēng)還不夠大,我們?cè)僭囈淮,還是失敗了,有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候,我的爸爸再次舉起風(fēng)箏,我在前面跑起來,居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問我的爸爸:“我的爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”我的爸爸瞪了瞪眼,告訴我。

  這時(shí),有許許多多的'風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,有的風(fēng)箏像小鳥,有的風(fēng)箏像蜜蜂,有的風(fēng)箏像蜻蜓,有的風(fēng)箏像金魚,還有我的老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)又來了很多小朋友,大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

  太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開公園,踏上回家的路。

  

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  時(shí)間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼二十年的時(shí)光過去了,我現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者,我乘坐無人駕駛飛機(jī)從英國飛回我的故鄉(xiāng)——曲周。

  我回來的'這一天,父母在機(jī)場(chǎng)迎接我。我們回到家后已經(jīng)是中午了,媽媽讓廚房里的機(jī)器人做三個(gè)煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說:“閨女,你太忙很久沒有回家,現(xiàn)在你的房間里都布滿了高科技,快去看看!蔽易哌M(jìn)自己的房間,驚喜得眼鏡差點(diǎn)掉下來,一張粉色的大床,一個(gè)漂亮的書柜,媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。

  吃過午飯,我來到我的母校。由一位老師帶我走進(jìn)學(xué)校大門,里面有七個(gè)小門,有六個(gè)是供學(xué)生使用,一個(gè)是供教師出入。旁邊有個(gè)機(jī)器人它負(fù)責(zé)學(xué)生看學(xué)生有沒有遲到,我們進(jìn)去了,正面是電梯,我們走到了以前的班級(jí),現(xiàn)在真方便,每個(gè)班級(jí)有十個(gè)學(xué)生,每個(gè)人的課桌上都有一臺(tái)電腦,老師把練習(xí)題發(fā)到電腦里,學(xué)生做完發(fā)到老師電腦,然后老師批改,再發(fā)到學(xué)生電腦,然后講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉(xiāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬分!

  我愛我的故鄉(xiāng),希望以后故鄉(xiāng)會(huì)變的更先進(jìn)更美好。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。此時(shí)的我已是一位聞名中外的大學(xué)教師了。我的學(xué)生遍布五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的;有獲得最佳演員獎(jiǎng);有獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的.....

  我常常夢(mèng)到家鄉(xiāng),非常想念家鄉(xiāng),于是,我請(qǐng)了天假,坐著學(xué)生送我的“陸空兩用車”來到了家鄉(xiāng)。我下了車,頓時(shí)傻眼了,展現(xiàn)在我面前的是一條高大的高速公路,在我朦朧的記憶中,以前這只是一條短短而破舊的小徑,到了下雨天,就變得很泥濘,非常難走。順著道路來到了小溪邊,原來混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底,小魚、小蝦、小螃蟹在水中游著。系的旁邊有我最熟悉不過的大榕樹,我已經(jīng)二十多年沒看見它了。它比以前蒼老了很多。記得小時(shí)候,我常常和小伙伴比誰先爬上樹,比誰爬得高。那時(shí)候可真快樂。

  我繼續(xù)往家鄉(xiāng)里走,家鄉(xiāng)里原來矮矮的平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門前都停了一輛黃色的車。我覺得好奇,一打聽才知道那是“太陽車”。這輛車是有太陽能驅(qū)動(dòng)的,用了懸浮技術(shù),使它浮在低空行駛,其速度可于光速相提并論。它還有自動(dòng)駕駛功能,只要你說出想去的地方,它就可以自動(dòng)前往。我在家鄉(xiāng)的農(nóng)田旁停下了,放眼望去,農(nóng)田里只有寥寥幾個(gè)機(jī)器人,我感到驚奇。旁的.一位老爺爺對(duì)我說:“這是農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人,一人可以干一百人的活。弄明只需在家指揮便可!蔽疫看見了......

  這時(shí),我想起了小時(shí)候的好友——瑞祥,我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢,就滔滔不絕的聊著。我們從過去的生活聊到現(xiàn)在的生活。這時(shí),他說:“聊了這么久,我給你倒杯茶吧!”說著,拿出了個(gè)水壺,問:“你想喝什么?這是擁有幾千種飲料的水壺,他是靠聲音控制的!蔽衣牭媚康煽诖簟=又,他帶我參觀的他的家,

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  春風(fēng)是春天中無形無色的使者,它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。

  在一個(gè)樹林邊住著一位肓童。冬天,他天天呆在家里好無聊,好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲,他忍不住了,摸索 著,慢悠悠的走出家門。

  剛出門春風(fēng)便過來親吻著他的臉,歡迎他來到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過,旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來,向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。

  肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著,捧起了一把泥土,那土濕濕的,接著他把泥土分開了,雙手緊的.握著,好像那不是泥土而是光明的使者,正是他所向往的光明。

  柳樹搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌, 肓童輕輕的坐了下來,那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧, 它用了全身的力氣,搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊,周圍的一切都是那么美好。

  肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來了,春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā),他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服,給他抓癢癢。他太舒服了,干脆躺在草地上,陽光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來了,為他舞蹈,蜜蜂為他歌唱,小草為他按摩。

  春風(fēng)中的肓童感到了無比的溫暖,感到了無比的幸福。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了小花,門前綠油油的小草,你一定認(rèn)為是到了公園吧!這可錯(cuò)了,這是未來的教室!有了綠色,我們就有了更多的氧氣,讓我們自由呼吸吧。

  未來的.教室都是一些高科技產(chǎn)品,門是有防盜功能的,里面有臺(tái)小電腦,他可以通過照片來斷定你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。

  如果你上學(xué)遲到了,門里的小電腦就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意!比绻惆磿r(shí)到校,門里面的小電腦上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你!”

  教師有三個(gè)窗戶,很大,它上面有高科技的太陽膜,這種太陽膜夏天可以把陽光變成風(fēng),然后吹向大家,這樣我們就不會(huì)討厭夏天,與不會(huì)被太陽曬黑;可以在教室涼快的上課。

  黑板是臺(tái)大電腦,老師只要在講桌前把上課的內(nèi)容講出來,黑板上就能把主要內(nèi)容寫出來。

  我們的桌子也是一臺(tái)電腦,不會(huì)的題只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,就會(huì)有講解的過程。

  我們未來的教室不錯(cuò)吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  人的心愿,努力追求、拼搏的心愿。有的心愿,心愿是當(dāng)一名NBA的球員,像喬丹把NBA冠軍戒指戴滿手。

  ,我要在打好的籃球基礎(chǔ)。不過這也不難,我在參加了籃球訓(xùn)練班。每天一到課堂的',我就地學(xué)習(xí)上籃的動(dòng)作,比如兩步上籃……體育老師會(huì)拿些雪糕筒讓我練好運(yùn)球,老師還會(huì)教籃球技巧,使籃球技術(shù)有。

  我還要經(jīng)常練習(xí)投籃,老師最少要投50個(gè)籃、200個(gè)胯下運(yùn)球、五圈圍著全場(chǎng)跑,就,我不停的老師說的做。果然,功的。,我還能投10個(gè)2分球,就有8個(gè)是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個(gè)胯下運(yùn)球,樣?

  我幻想著,未來是一名NBA球員,被稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指,戴10枚,帶到手指都戴。讓球迷們都贊不絕口,提那“老將”喬丹,我將會(huì)是下“空中飛人”!我每天打著NBA球賽,讓外國佬對(duì)上我都怕,對(duì)上我就倒霉,我能夠百戰(zhàn)百勝,在NBA的場(chǎng)上能打敗我蔡信杰,讓籃球雜志都講蔡信杰把某某隊(duì)給打得落花流水。

  這心愿,希望未來能跟我所說的一模,不過要靠努力的。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  愛,是個(gè)神奇的東西,這個(gè)世界,最不能少的就是愛,俗話說“父愛如山,母愛如水”,但圍繞著我的父愛和母愛,卻是那么的跌宕起伏。

  就讓我用一件事來訴說吧……

  我們開學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因?yàn)橐换氐郊遥鸵龊脺?zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。

  到了家門口,我忐忑的推開門,用我吃奶的'力氣,飛快的跑道臥室,認(rèn)真的寫作業(yè),“咔嗒”我的房門被兩個(gè)惡魔打開了,“佳佳,這次月考怎么樣?”媽媽看似面帶微笑的說,而爸爸則是在那兒沉默不語,我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,先是“媽媽說”來開導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們?cè),總能讓我感受他們無微不至的愛,媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。

  愛,是上帝給我們的禮物,父愛是雨水,母愛是春風(fēng),一直圍繞著我們。

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