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第一堂外教課作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的第一堂外教課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一堂外教課作文 1
第一堂外教課今天，一個(gè)外國(guó)的老師來(lái)到了我們的教室，來(lái)給我們上外語(yǔ)課，我們都非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次看到外國(guó)人到我們學(xué)校上課。
上課鈴打響了，同學(xué)們都高興的做在教室里等著老師來(lái)上課。正在這時(shí)，外國(guó)老師走了進(jìn)來(lái)，他穿著一件紅色的短袖，和一條白色的短褲，看起來(lái)很瀟灑。他說(shuō)他的中文名字叫楊楓龍。老師先讓我們來(lái)說(shuō)家庭里面有哪些人。很多同學(xué)都舉起了手來(lái)回答問(wèn)題，并且都答對(duì)了。第二個(gè)問(wèn)題是讓同學(xué)們猜一猜老師兄弟的'年齡，我們答對(duì)了老師就會(huì)露出一付答對(duì)了的樣子。然后說(shuō)YES，如果我們答錯(cuò)了，老師也會(huì)裝出一幅答對(duì)了的樣子。然后說(shuō)NO，斗得我們哈哈大笑。
下課了老師走出了教室，雖然只和外國(guó)的老師相處一節(jié)課，但我們還是覺(jué)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@是我的第一次外教課。
第一堂外教課作文 2
今天一大早，宓老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午第二節(jié)由外教來(lái)上課！”教室里立刻沸騰起來(lái)。
終于等到了下午第二節(jié)課，外教一走進(jìn)教室，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴。原來(lái)外教是個(gè)黑人，她的牙齒白白的，頭發(fā)卷卷的，還夾著一個(gè)發(fā)夾，看起來(lái)可精神了。
開始上課了，外教在黑板上寫著一到二十，而且不是有序地排。外教從袋子里拿出四個(gè)“蚊子拍”，大家看著外教的.動(dòng)作都哄堂大笑。外教把四個(gè)“蚊子拍”分了，我大聲喊：“我！我！”外教把最后一個(gè)“蚊子拍”交給了我。外教大聲說(shuō)英語(yǔ)：“ｔｗｏ！”我找到二，馬上像離弦的箭跑過(guò)去，用“蚊子拍”重重地點(diǎn)住了二。“砰！砰！砰！砰！”其他三個(gè)同學(xué)看到我點(diǎn)到二了，就把拍子壓在我的上面。外教把我拉出來(lái)，獎(jiǎng)給我一個(gè)大拇指……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一節(jié)課馬上就結(jié)束了。不過(guò)我很開心，因?yàn)槲业谝淮斡糜⒄Z(yǔ)和外國(guó)人交流。
第一堂外教課作文 3
新學(xué)期開始，我們學(xué)校聘請(qǐng)了外籍老師給同學(xué)們上外教課，每個(gè)班都有上外教課的機(jī)會(huì)，我們班也是，而我們的外教老師叫Robin。
Robin經(jīng)常穿著一件綠襯衫和一條牛仔褲，顯得很簡(jiǎn)單、樸素。他還長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，大大的.眼睛下還有一只很大很挺的鼻子。Robin的嘴巴也很大，嘴巴下偶爾還有幾根白色的胡須，而且他的頭發(fā)幾乎也是白色的。最有趣的是他的肚子，有兩個(gè)西瓜這么大。
Robin常常會(huì)帶領(lǐng)我們讀英語(yǔ)生詞、做動(dòng)作，讓我們從游戲中認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞和句子。每次上課時(shí)，我們都會(huì)臉上帶著笑容，我們會(huì)積極回答問(wèn)題，融洽地相處，快樂(lè)地玩耍！我們和Robin之間的關(guān)系，不像陌生人之間的相處，也不像兩代人之間的尊敬，更不像師生之間的教導(dǎo)，是朋友之間的歡樂(lè)和友誼!
外教課不僅給我英語(yǔ)知識(shí)，還給了我許多快樂(lè)的笑聲。我喜歡外教課，我喜歡老師的教學(xué)方式。希望外教課能伴我成長(zhǎng)下去！
第一堂外教課作文 4
今天的天氣可真是陽(yáng)光明媚！走在滿地落葉的小路上，我的`心情格外愉快！一路跑跑跳跳不知不覺(jué)就來(lái)到教室了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐好等著上課，這時(shí)突然走進(jìn)來(lái)一男一女兩個(gè)外國(guó)人，同學(xué)們你看我，我看你，都一臉驚訝的模樣，這是怎么回事�。吭瓉�(lái)是孫銘悅同學(xué)的媽媽給大家請(qǐng)來(lái)的外教老師，他們來(lái)自巴基斯坦。
漂亮的蘇菲老師做完自我介紹后就開始上課了。老師問(wèn)我們都喜歡什么運(yùn)動(dòng)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答，play football、play basketball……之后老師又用生動(dòng)有趣的方式給大家講關(guān)于食物的單詞，漢堡包、薯?xiàng)l、巧克力等等，都是同學(xué)們喜歡的食物，老師還和我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，真是有趣極了！時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)這節(jié)外教課就結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)外教課，讓我受益匪淺，懂得學(xué)英語(yǔ)不光是記單詞背課文，口語(yǔ)也非常重要，還要活學(xué)活用，我要好好學(xué)習(xí)，加油！
第一堂外教課作文 5
今天，我們上了一節(jié)有趣的外教課。外教老師走進(jìn)了教室，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“Hello”，我們說(shuō)：“Hi”。老師給我們講了身體器官的讀法，又教我們讀了一會(huì)兒句子。老師又對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧”，大家說(shuō)：“Good idea”。
老師在黑板上畫了幾個(gè)圓圈，大圈套小圈，中間是一顆紅心。有人說(shuō)是一個(gè)彩蛋，有人說(shuō)是一張臉，還有人說(shuō)是一個(gè)帽子……老師說(shuō)這是一個(gè)射靶，如果誰(shuí)射中紅心，誰(shuí)就可以得到一份獎(jiǎng)品。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)沒(méi)射中，第二個(gè)同學(xué)就差一點(diǎn)點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)射歪了……輪到我了，我很希望得到獎(jiǎng)品。我信心十足的'走到講臺(tái)前，拿起吸力球?qū)?zhǔn)紅心用力一扔，結(jié)果還是沒(méi)射中。唉，太可惜了！最后，吳思學(xué)同學(xué)成為了幸運(yùn)者，得到了一份精美的獎(jiǎng)品——小熊橡皮，同學(xué)們都很羨慕他。
我真盼望下一節(jié)外教課的到來(lái)。
第一堂外教課作文 6
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，學(xué)英語(yǔ)幾乎成為了每一個(gè)中國(guó)人的必學(xué)科目。為了讓我們更加親近英語(yǔ)，學(xué)校特別為我們開辦外教課。
外教課讓我們通過(guò)接觸各種外教來(lái)知道一些外國(guó)文化。他們有的來(lái)自英國(guó)，有的'來(lái)自美國(guó)，有的來(lái)自加拿大……通過(guò)他們，我才知道英語(yǔ)的世界是如此廣闊，我也知道了各個(gè)地區(qū)的發(fā)音原來(lái)還有這么多細(xì)微的區(qū)別！學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！在英語(yǔ)課上學(xué)的是純正英語(yǔ)，在外教課上既溫習(xí)了語(yǔ)法、單詞，又能知道各國(guó)的英語(yǔ)表達(dá)方式，真是一件好事！
另外我們還有配套教材，上面有有趣的故事，也有語(yǔ)法練習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種鍛煉。五年級(jí)的書上，練習(xí)出現(xiàn)的頻率很高，但我們每次都能不厭其煩地做完。
我們的外教課與眾不同，我們學(xué)得很開心
第一堂外教課作文 7
今天，我們上了一節(jié)特殊的英語(yǔ)課，是一個(gè)外國(guó)人教我們上課。
上課之前，不知道誰(shuí)說(shuō)的外教在老師辦公室，我們“轟”的一聲全去看外教的了，孫老師讓我們都回教室了。過(guò)了一會(huì)，上課鈴響了，同學(xué)們都趕快坐到了自己位子上，一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的高跟鞋聲，外教來(lái)了！同學(xué)們都很激動(dòng)。
外教進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)外教有一頭棕色的卷發(fā)，戴了一頂黑色的.貝蕾帽，她的皮膚偏黑，穿了一件黑色的風(fēng)衣，還有一條黑色的褲子和一雙高筒靴，上課了，她先給我們打招呼，“hello”！我們齊聲回答：“hi”！外教告訴我們她叫Amy，問(wèn)了問(wèn)每個(gè)同學(xué)的名字，我們想好的英文名居然沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)，氣死了！上課了，外教讓同學(xué)們上來(lái)畫電視，一開始，我們似懂不懂，最后翻譯給我們說(shuō)的，接著畫了狗，當(dāng)盲人……外教在 黑板上畫了個(gè)電視，讓我們說(shuō)英語(yǔ)，把我和同桌叫上去了，仔細(xì)看見(jiàn)了外教，她有一雙大眼睛，長(zhǎng)睫毛，嘴唇紅潤(rùn)潤(rùn)的，過(guò)完了一輪又一輪，接著又讓我們打開課本，看到狗，火，盲人，以及聾的，叫我們說(shuō)英語(yǔ)，這時(shí)，“叮鈴鈴”下課了！第一次感到英語(yǔ)課那么短！
我們戀戀不舍的跟外教說(shuō)了“bay，bay”！她一個(gè)星期只教一次我們英語(yǔ)，這節(jié)課真好�。�
第一堂外教課作文 8
今天下午放學(xué)之前，我們突然接到英語(yǔ)老師的一個(gè)通知：想要提高外語(yǔ)的同學(xué)請(qǐng)到9班教室上外教課。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和幾個(gè)要好的同學(xué)不約而同地舉起了手。我們背起書包，來(lái)到教室，等待著外教老師的到來(lái)。
突然，一個(gè)引人注目的.身影走進(jìn)了教室。一頭烏黑卷曲的頭發(fā)，黝黑發(fā)亮的皮膚，這就是新來(lái)的外教老師。老師一進(jìn)教室，一陣?yán)坐Q般的掌聲變回蕩在教室四周。她似乎對(duì)我們的熱情十分驚喜。接著，老師向我們問(wèn)好，我們也用英語(yǔ)回答了她。然后就是提問(wèn)時(shí)間，同學(xué)們可以自由提問(wèn)。從她的回答中我們得知，她來(lái)自加拿大，名字叫Yaya當(dāng)我們問(wèn)她：你為什么喜歡中國(guó)？對(duì)廈門和集美中學(xué)的看法時(shí)，她的回答總是“It’s beautiful。 I love it ”。我們從飲食講到愛(ài)好，這是一堂跨越國(guó)界，跨越種族，跨越語(yǔ)言的課。這位外教老師那一口流利的英語(yǔ)至今還環(huán)繞在我耳邊。
這堂外教課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。雖然外教老師講的有些不懂，但是我十分努力聽(tīng)，也有收獲。這堂課讓我明白了：我在英語(yǔ)方面時(shí)有不足的，需要不斷吸收新知識(shí)。學(xué)無(wú)止境！
第一堂外教課作文 9
今天星期三，我們班上了一節(jié)與眾不同的英語(yǔ)課，知道為什么嗎，因?yàn)檫@節(jié)英語(yǔ)課是一屆外教課。下面就由我細(xì)細(xì)道來(lái)。
昨天下午上英語(yǔ)課的時(shí)候，孫老師就告訴我們說(shuō)明天外教要來(lái)給我們上課，我們都十分盼望，孫老師又讓我們回家去網(wǎng)上搜英文名。今天上午，上完一節(jié)課數(shù)學(xué)課后，我們都緊張起來(lái)，直到打響了上課鈴后，有4位老師走進(jìn)教室：柏老師、孫老師、翻譯老師和外教，我們才見(jiàn)到了這位神秘的外教老師。
外教老師是女的'，她叫Amy，黑黑的膚色，淡黃色的頭發(fā)，戴了一頂黑色的帽子，還穿了一件黑色的外套。因?yàn)樗f(shuō)的話我們沒(méi)有完全聽(tīng)懂，所以整個(gè)課堂好像活躍了許多。
她分幾次在黑板上寫下了television、dog、blind、man、和fire幾個(gè)單詞，然后讓我們拿著粉筆去黑板上畫出這幾樣物品，還從包里拿出一個(gè)沙漏，給我們計(jì)時(shí)畫，并寫出單詞，還給我們所在的各個(gè)小組加分，一節(jié)課我們感覺(jué)過(guò)得好快，下課鈴打響了，我們也沒(méi)有聽(tīng)到，全都沉浸在歡笑之中了。
這節(jié)外教課真讓人感到愉快啊,下次的外教課要等到下個(gè)星期三了。
第一堂外教課作文 10
如果問(wèn)我最喜歡什么課，那我一定會(huì)回答：“當(dāng)然是外教課嘍�！�
這節(jié)又是外教課，我和女生們一起來(lái)到二樓的外教教室，準(zhǔn)備上外教課。過(guò)了一會(huì)兒，一位身材苗條的女老師走了進(jìn)來(lái)，她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)、一雙水汪汪的藍(lán)眼睛和潔白的皮膚，她就是我們的`外教老師——Julia。
只見(jiàn)Julia用她那親切的聲音對(duì)我們說(shuō)：“Please open your books to page 91。”接著，她教我們讀準(zhǔn)書上的單詞和句子，并詳細(xì)地講了語(yǔ)法部分。我們都沉浸在奇妙的英語(yǔ)中了。然后，她又教我們理解了后面的小故事，還讓我們分角色扮演呢！最后，為了提高大家的興趣和水平，Julia讓大家做游戲。瞧，她給我們分了組，在黑板上畫了一個(gè)大大的靶子，并標(biāo)上了分?jǐn)?shù)，她又取出一個(gè)吸力小球，讓我們擲，擲到多少就給這組加多少分。不過(guò)，可是要先回答她的問(wèn)題的喲！離下課只有幾分鐘了，Julia就讓大家放松放松，玩起了搶椅子，時(shí)不時(shí)傳來(lái)加油的聲音：“Go！Go！Go！”大家都其樂(lè)融融。
外教老師讓我們?cè)趯W(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)，為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)。
第一堂外教課作文 11
今天的英語(yǔ)課是一節(jié)外教課。聽(tīng)李老師說(shuō)是一個(gè)來(lái)自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開生面的英語(yǔ)課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無(wú)數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說(shuō)到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動(dòng)。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛特別活躍。大家爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而外教老師用她那夸張的表情詢問(wèn)我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂(lè)乎。輕松，愉快的.學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對(duì)今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。
不知不覺(jué)，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說(shuō)再見(jiàn)。多么生動(dòng)，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識(shí)了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛(ài)起來(lái)。
第一堂外教課作文 12
今天我上了一節(jié)特殊的英語(yǔ)課，一位美國(guó)老師給我們上的英語(yǔ)課。
我們?cè)缇椭劳饨汤蠋熞獊?lái)上課，我們也起好了英文名，期待著美國(guó)老師的到來(lái)。
早上第二節(jié)課，我們興奮地說(shuō)：“第二節(jié)上英語(yǔ)課！”我連忙整理衣領(lǐng)，準(zhǔn)備好英語(yǔ)書，要給老師留下好印象。
上課了，我看到了美國(guó)老師,是一位女老師，它是美國(guó)黑人，瘦瘦的，鼻子大大的，帶著黑帽子，穿著黑衣服，黑靴子。她一進(jìn)來(lái)，我們就很驚訝，不是叫凱蒂嗎？不是個(gè)男的嗎？不過(guò)我們還是接受了事實(shí)。
這位美國(guó)老師的`名字叫艾米，對(duì)我們很友好，她先是一一認(rèn)識(shí)我們，然后開始上課。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，看單詞畫出單詞表示的意思，我們班同學(xué)畫的很有趣，有的畫了一只狗，竟然站了起來(lái)，而且沒(méi)有胳膊。我們樂(lè)翻了天，很開心。
過(guò)了一會(huì)我們翻開了書，看到了課文，我們就上去想演小故事一樣把課文理解，雖然我們聽(tīng)不懂艾米老師說(shuō)的什么，但是我們盡量去配合她。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，也是最有意思的一個(gè)環(huán)節(jié)，分A、B、C、D四個(gè)組，每組用擊鼓傳花的方式選出一個(gè)人，然后抽老師寫上單詞的紙條，把單詞和圖畫分別寫畫出來(lái)，然后加分。由于第一次我們組的人寫上了單詞，畫出來(lái)了，所以我們得了十分，別的組只畫了出來(lái)，我們也是很僥幸的。
最后我們組贏了，的了二十分，這是我上過(guò)的最開心的一節(jié)英語(yǔ)課！！
第一堂外教課作文 13
英語(yǔ)課，大家都知道，沒(méi)什么稀奇�？墒峭饨汤蠋焷�(lái)上英語(yǔ)課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。
這事還得從星期一下午說(shuō)起。星期一下午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，陸老師告訴我們明天第一節(jié)課是英語(yǔ)課，有外教老師來(lái)上課，教室里一下就沸騰了，看來(lái)大家對(duì)外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國(guó)女士走進(jìn)了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學(xué)們像歌倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，圍著外教老師左瞧瞧，右看看，比李時(shí)珍端詳藥材還仔細(xì)。外教老師一頭金發(fā)，看上去很精神，眼睛是藍(lán)色的，像兩顆有光澤的藍(lán)寶石，個(gè)子大約175厘米，長(zhǎng)得人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，車見(jiàn)車爆胎�！岸×懔恪�，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國(guó)，有一個(gè)好聽(tīng)的名字：ROZ。外教老師還特地為上課準(zhǔn)備了一個(gè)課件，里面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關(guān)的游戲，還有圖片。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的'好朋友談?wù)撈疬@位外教老師。我覺(jué)得這是一堂奇怪的課，老師是外國(guó)人，顯然很關(guān)注這堂課，可是卻沒(méi)有人來(lái)聽(tīng)課、記錄、拍照，不奇怪嗎？
這就是外教老師來(lái)上課的事。最后，我想對(duì)所有外教老師說(shuō)：“歡迎常來(lái)銀城小學(xué)！”
第一堂外教課作文 14
昨天的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)：“到明天，外教要給我們來(lái)上課，你們都起一個(gè)英文名字�！蓖砩�，我起了個(gè)英文名叫“Zhaizeyang”。
今天上午第一節(jié)課下完課，徐老師的辦公室前擠滿了人，我想：“為什么這么多人？”我擠過(guò)去一看，��！原來(lái)外教在里面。她是一個(gè)女黑人。
這時(shí)，上課鈴響了，我們紛紛進(jìn)入了教室，等待外教的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，外教進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)了聲“Hello”，我們也跟著說(shuō)了聲“Hello”。接著，外教讓我們自我介紹。介紹完了以后，她又自我介紹了一下，她說(shuō)她叫“Amy”我們覺(jué)得很好笑，因?yàn)�，這個(gè)名字是我們英語(yǔ)書上一個(gè)女人的一個(gè)名字。接著，老師和我們玩了一個(gè)游戲，是：每個(gè)組的人傳橡皮，老師說(shuō)“begin;”我們就開始傳，只要老師再說(shuō)“stop”我們就要停，停到誰(shuí)那，那個(gè)人就上去，按老師說(shuō)的第一個(gè)字母來(lái)畫相應(yīng)的圖和單詞。我今天命運(yùn)很不好，因?yàn)槊看味际俏疑先�，我畫相�?yīng)的圖和單詞是“Fire”和“television”，一開始，我上去的`時(shí)候，我光畫了一堆火，沒(méi)寫單詞;第二次上去的時(shí)候，我畫了一臺(tái)電視機(jī)，我不知道電視機(jī)的英語(yǔ)單詞了。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師跟我們說(shuō)“BeyBey”,我們也跟老師說(shuō)：“BeyBey”。然后外教就走了。
我喜歡外教給我們上的課。
第一堂外教課作文 15
在這周的星期五，外教Marcus給我們上了第三節(jié)外教課。我認(rèn)為這節(jié)課比任意一節(jié)課都要生動(dòng)，有趣。
Marcus的中文名叫張博遠(yuǎn)。他長(zhǎng)著一頭金發(fā)和一雙藍(lán)眼睛。他從美國(guó)來(lái)給我們上課，用的也是“在玩中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法，使大家感到快樂(lè)。
“金發(fā)外教”先畫了一條溫度計(jì)，標(biāo)上0攝氏度、10攝氏度、25攝氏度和35攝氏度。緊接著，他又畫了一個(gè)瞳孔狀的飛鏢盤，從外到內(nèi)分別得1分、2分、3分。
看著我們迷惑不解的'樣子，他開始提出了問(wèn)題�！�10攝氏度是什么季節(jié)？”“冬天！”顏若萱說(shuō)。外教遞給顏若萱一個(gè)沙包，讓她投那個(gè)飛鏢盤。顏若萱恍然大悟，立馬向黑板投去，投中了中圈，加了2分。
同學(xué)們最愛(ài)這種游戲了。他們爭(zhēng)先恐后地舉手。不一會(huì)，1、2、3、4組都已拿到了不少分。外教又問(wèn)：“什么季節(jié)在六至八月？”林譽(yù)凱答道：“夏天！”接著，他把沙包瞄準(zhǔn)一投，正中圓心�！癟hree point!”（三分）隨著他的大喊，我們二組終于反敗為勝，成為了分?jǐn)?shù)最多的那組。
Marcus又帶著我們復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的單詞。這整齊的朗讀，無(wú)不充滿著激情與歡樂(lè)！
望著他輕快的步伐、離去的背影，我們不約而同地希望下次外教課早點(diǎn)兒來(lái)臨！
第一堂外教課作文 16
那堂課我總也忘不了，記得那是三年級(jí)的時(shí)候......
上課時(shí)間到了，大家都瘋狂地跑回教室，第四節(jié)課我們八班是英語(yǔ)課。
忽然，教室里來(lái)了一個(gè)一頭黑發(fā)，眼睛像藍(lán)寶石一樣的外國(guó)人，來(lái)給我們授課。他給我們打招呼說(shuō)：“hi,children!”.我們也大聲回應(yīng)著老師，歡呼著。我想：“我今天一定要多舉手發(fā)言！”課開始了，老師畫了一個(gè)人，劉明昊說(shuō)：“畫得真丑啊！”就因?yàn)閯⒚麝坏囊痪湓挘屛覀內(nèi)嗪逄么笮Α?/p>
好了，進(jìn)入正題，外教老師指著圖上那個(gè)人的'臉說(shuō)：“face，face！”他讓我們舉手起來(lái)朗讀單詞，我第一個(gè)把手舉得高高的，他看到了，我來(lái)讀“face，face”第二個(gè)張駿濤說(shuō)：“沸死！”又引得我們哈哈大笑。讀完了face，老師又指著圖上人的胸說(shuō)“chest，chest！”我們班同學(xué)扯著喉嚨讀，老師連忙后退三步，我想他一定是被我們的聲音吼得震耳欲聾�。⊥蝗�，他抱起張駿濤說(shuō)：“先來(lái)一個(gè)公主抱.”張駿濤連忙叫道：“放開我，放開我�！崩蠋煵环牛瑓s又把張駿濤頭朝下，腳朝上懸著抱，張駿濤更急了：“老師，你好壞，求你了快放開我！嗚嗚嗚......”這時(shí)好多同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，慶幸沒(méi)抱到自己。
下課時(shí)間到了，老師才把張駿濤放下來(lái)，老師說(shuō)拜拜，我們也說(shuō)拜拜。
走出教室，窗外藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，正跟我的心情一樣，還沉浸在剛剛的歡聲笑語(yǔ)里。
第一堂外教課作文 17
距離第一次上外教課已經(jīng)三四年了，可是那次上外教課的每分每秒，到現(xiàn)在，我還是那么的記憶猶新。
給我上課的女老師叫cheam，是個(gè)四十幾歲的美國(guó)人。記得那一次，只見(jiàn)她卷曲的，金黃的頭發(fā)，雪白的皮膚，又高又挺的鼻梁，碧藍(lán)碧藍(lán)的.眼，神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。而我，從未這樣近距離接觸過(guò)老外的我，卻十分不知所措。
想到父母都不在身邊，要獨(dú)自上一節(jié)外教課，用英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題我不禁慌張起來(lái)。腦袋中的單詞庫(kù)空白一片；手腳不自然地?cái)[著；眼神茫然地望著黑板……
這時(shí)，老師也注意到了新來(lái)的我，她便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和藹可親地問(wèn)我的名字。我的腦袋空白一片，過(guò)了好一會(huì)兒，才結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“額……額……我是……
同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，因?yàn)槔蠋熓敲绹?guó)人，聽(tīng)不懂中文。雖然她并沒(méi)有責(zé)怪我，反而還拍拍我的肩膀，安慰我。但我還是因?yàn)殡y為情，雙頰滾燙，通紅。
整整一節(jié)課，我就趴在桌上，整個(gè)人像蔫了一樣，提不起精神。我就這樣聽(tīng)著老師嘰哩呱啦飛快地說(shuō)著英文，聽(tīng)著同學(xué)們被老師逗得哈哈大笑……
一節(jié)課下來(lái)，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，并不是因?yàn)槲衣?tīng)不明白，聽(tīng)不懂，而是因?yàn)槲衣?tīng)不進(jìn)去罷了。
每當(dāng)回憶起這件事，我總覺(jué)得那時(shí)的我太膽小，但心里依然是那時(shí)不可言說(shuō)的味兒。即使這件事的味兒又辣又苦，可以畢竟，童年的五味不能少上任何一顆啊。
第一堂外教課作文 18
今天外教來(lái)到我們講臺(tái)上，“呀，標(biāo)準(zhǔn)的非洲型黑人！”我在心里說(shuō)。我知道這樣稱呼老師太不禮貌，尤其是外教，當(dāng)然也是第一眼看到他時(shí)的真實(shí)感覺(jué)。還沒(méi)等對(duì)他觀察完畢，這位先生就開講了。
“Hello！”我們聽(tīng)清楚了這個(gè)單詞，立刻報(bào)以響亮的“hi！”我們的口語(yǔ)不行，聽(tīng)不太懂外教的英語(yǔ)，幸虧翻譯人員幫忙。外教讓李浩軒同學(xué)手持掃帚把扮瞎子，叫我與同位用英語(yǔ)說(shuō)“這是一個(gè)盲人”，我倆站起來(lái)有點(diǎn)怯意，終歸喊了出來(lái)，“This is a blind�！蓖饨虧M意的'點(diǎn)頭讓我們坐下。然后又然我與另外兩位同學(xué)在黑板上畫小狗，那兩位都畫得可以，我卻畫得不知道是什么東西，大家哄堂大笑，很抱歉，我擔(dān)心有人要笑得肚子疼。接著外交讓我們分組，以傳橡皮的辦法，傳到誰(shuí)誰(shuí)去講臺(tái)上按他的要求寫單詞。有的同學(xué)擔(dān)心傳到自己手里，心在繃著。有的則很希望傳達(dá)自己手里，于是眼神在期待著。教室里不時(shí)的響起一聲聲“噓”。結(jié)果是曲林恩這一組寫得最好，加了10分，其他組分別加了5分。教室里活躍極了，我們都開心極了，此刻竟然忘記了是黑膚色的老師在給我們上課。
下課音樂(lè)響起來(lái)，呀，我們還沒(méi)聽(tīng)夠課呢！
我們戀戀不舍的目送外教走出教室，“下一堂外教課快一點(diǎn)來(lái)到吧！”我心里出現(xiàn)了一句大家都可能有的一個(gè)期望。
第一堂外教課作文 19
今天我們特別興奮，因?yàn)榫褪墙裉煳覀兊耐饨虂?lái)了，上了第一節(jié)我們期盼已久的外來(lái)老師教的課。
外來(lái)的老師么，肯定是教我們英語(yǔ)的，老師是個(gè)黑人，是個(gè)女的，本來(lái)我是想會(huì)來(lái)一位男老師，結(jié)果來(lái)了位女老師，老師的.個(gè)子中等，因?yàn)榇┲吒钥粗芨�，我們第二�?jié)課上的英語(yǔ)，“鈴鈴鈴”第二節(jié)上課鈴終于響了，我們安靜的坐在教室里，死死地盯著門口，先是4位教1——5年級(jí)的英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，也包括我們的孫老師，接著外教進(jìn)來(lái)了，外教一來(lái)，大家就交頭接耳說(shuō)起了話，直到后面的一位老師說(shuō)：“別吵了。”我們才停下，外教先打了個(gè)招呼Hello，我們大家就說(shuō)Hi，反復(fù)說(shuō)了幾遍，然后外教就讓我們一個(gè)個(gè)說(shuō)自己的名字，我們說(shuō)完自己的名字后，外教就在黑板上寫了自己的名字——Amy，我們大吃一驚，Amy不是我們英語(yǔ)書上面的人物嗎？老師打斷了我們的議論，外教在上面寫了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，有狗、電視、火、男人，四個(gè)英語(yǔ)單詞，外教讓我們上去畫電視，我們不知道電視的英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)，后面的英語(yǔ)老師就提示了我們一下，然后我們一一畫了電視、狗、火、男人,然后小組比賽，用傳橡皮的方式比賽，橡皮在誰(shuí)那，誰(shuí)就要代表整個(gè)組去畫，我們傳了兩次，就下課了。
真期盼下個(gè)星期三的第二節(jié)。
第一堂外教課作文 20
今天，星期六下午，爸爸媽媽帶我去了淄博國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校試課。為了提高我的英語(yǔ)水平，提高我與外教的交流能力，爸爸媽媽要給我在淄博國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校報(bào)名一對(duì)一的課。
所謂一對(duì)一，就是一個(gè)外教和一個(gè)學(xué)生單獨(dú)按照課本上的東西學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)交流到國(guó)外的一些風(fēng)土人情和風(fēng)光。這種課堂很鍛煉學(xué)生的交流能力，為出國(guó)提供了很大的幫助。
一開始進(jìn)入課堂，我有一點(diǎn)害怕。畢竟是第一次跟外教面對(duì)面的交流，而且是一個(gè)半小時(shí)，我有些害怕，也有一些緊張。但是這個(gè)外教非常的和藹，外教叫ANN，是一個(gè)加拿大人，已經(jīng)50多歲了，但是她教的非常好，也非�；顫�，所以很快我就融入了課堂，進(jìn)入了狀態(tài)，開始跟外教交流一些簡(jiǎn)單的東西。因?yàn)槲乙郧吧线^(guò)外教課，但不是一對(duì)一，起碼有一些基礎(chǔ)，在做書上的練習(xí)題的時(shí)候就不會(huì)很困難，跟外教的交流也比較順暢。我覺(jué)得這種課堂形式非常好，不僅鍛煉了我的.交流能力，也了解到了許多。在課堂的最后半個(gè)小時(shí)，外教ANN還帶領(lǐng)我做了吊小人的游戲，并讓我親自出題，她來(lái)猜，課堂上笑聲不斷。我很快樂(lè)，這種快樂(lè)不僅僅是學(xué)到新知識(shí)的快樂(lè)，我也覺(jué)得我、跟外教交流非�？鞓�(lè)。
這次外教課我非常的開心，也非常愿意跟著ANN繼續(xù)上下去。我還會(huì)繼續(xù)提高我的英語(yǔ)交流水平，爭(zhēng)取讓我的英語(yǔ)更上一層樓！
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