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一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文

時(shí)間:2023-05-06 16:21:19 作文網(wǎng) 我要投稿
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一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文

一節(jié)有趣的活動(dòng)課

一節(jié)有趣的活動(dòng)課金城三中三甲班趙文沛今天,我非常高興,因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲,還當(dāng)上了“小演員”,這真有趣。在課堂上老師先說(shuō)了規(guī)則:“首先從每組選三名同學(xué),然后選一個(gè)人來(lái)表演,剩下兩名同學(xué)來(lái)猜,一共有三次機(jī)會(huì)。表演的人不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),只要做了就算犯規(guī)!北荣愰_(kāi)始了,由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場(chǎng)。我表演,另兩名選手來(lái)猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開(kāi)一看,!竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來(lái),我是個(gè)大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過(guò)我還是認(rèn)真表演了大半天,兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒(méi)看懂,亂猜了兩個(gè),也沒(méi)猜對(duì)。我心想:只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對(duì)齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來(lái),伸出了四根手指頭,告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對(duì)了。可是機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。沒(méi)想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!

一節(jié)有趣的活動(dòng)課作文

一節(jié)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課

一節(jié)有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課

今天在語(yǔ)文課,我們班李晶.劉鐵.錢(qián)亞.張澳每人上了十分鐘的課.

活動(dòng)開(kāi)始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語(yǔ)文課,她給我們講了,<XXXX>這篇課文,不一會(huì),她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了.

好美呀!一會(huì)兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時(shí)間太短.

不一會(huì),有趣的數(shù)學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學(xué)家.

不一會(huì)兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開(kāi)一道難題,我們家高興的不得了.

時(shí)間過(guò)的真快,有趣的數(shù)學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!

哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z(yǔ)課來(lái)啦!鐵亞的英語(yǔ)好,他當(dāng)然是英語(yǔ)學(xué)的好嘍,唉,一會(huì)兒枯味的英語(yǔ)課開(kāi)始了,他讀一句,我讀一句,無(wú)聊死了.

時(shí)間仿佛過(guò)的很長(zhǎng),英語(yǔ)課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個(gè)小時(shí)都有了啊!太痛苦了1

太好了,我們班的主打課來(lái)了---音樂(lè).音樂(lè)課還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的哇哇的唱,簡(jiǎn)直就是四.三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂(lè)課,這音樂(lè)課基本上沒(méi)張澳的事.

只在急促的下課鈴聲下,這語(yǔ)文節(jié)課也就完了.

只要語(yǔ)文老師再給我們一次這樣的機(jī)會(huì),我們一定參加.

王冬青

有趣的活動(dòng)課

《作文:有趣的活動(dòng)課》

上三年級(jí)的時(shí)候,我們上過(guò)一次活動(dòng)課,那節(jié)課既有趣又使我們學(xué)到了不少知識(shí)!

那是三年級(jí)的一天下午,第一節(jié)課被老師改成了活動(dòng)課。孫老師走進(jìn)來(lái)“今天我們上活動(dòng)課做游戲!”話(huà)音剛落,教室里就沸騰起來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ),我們發(fā)現(xiàn)有的是填動(dòng)物的,有的是填數(shù)字,還沒(méi)等老師說(shuō)要求,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的答了出來(lái)。老師看太簡(jiǎn)單了,就又出了一道題:成語(yǔ)接龍。有的同學(xué)下的張大了嘴,而有的同學(xué)欣喜若狂。前面幾個(gè)同學(xué)都順利的過(guò)了關(guān),可到了張全那,他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我不知道!”“哎,快說(shuō)啊,接著‘道說(shuō)’!”大家一聽(tīng),都笑地前仰后翻,這準(zhǔn)是從搗蛋鬼大王說(shuō)的!

這時(shí),老師又出了一個(gè)好主意:錯(cuò)位。錯(cuò)位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思,說(shuō):“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)拿出一張紙,第一排的同學(xué)寫(xiě)出班上的任何同學(xué)的名字,第二排同學(xué)寫(xiě)出他(她)在干什么,當(dāng)然這都是瞎編的,然后第四排的同學(xué)們?cè)诎阉械慕Y(jié)合起來(lái),大聲地念出來(lái)。

開(kāi)始念了:“張友在馬肚子里吃頭發(fā)!”剛念完,同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。又開(kāi)始念了:“吳旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同學(xué)們又是捧腹大笑。接著,老師又叫后面的同學(xué)念出自己手中的紙條:“常琳在樹(shù)上捉老鼠!”“葉湘在河里砌房子!”這些句子更是讓同學(xué)們哈哈大笑。

“叮鈴鈴……“下課了,可同學(xué)們就象釘在了凳子上一樣,誰(shuí)也不想離開(kāi)這節(jié)有趣的活動(dòng)課!《有趣的活動(dòng)課》

一節(jié)有趣的體育課

今天上午第三節(jié)課下課,每位同學(xué)都像馬上去春游一樣高興,因?yàn)橄鹿?jié)課是所有課程中最有趣的課體育課。

上課鈴一響,我們就安靜的等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì),老師終于來(lái)了,因?yàn)榻裉焓欣镆次覀兩象w育課,所以整隊(duì)前還跟我們說(shuō)要好好表現(xiàn),說(shuō)完后就叫我們出去了。

我來(lái)到操場(chǎng),看到周?chē)鞘欣锏娜,心里有些緊張了,但一想到馬上要“跑長(zhǎng)龍”,興趣就又來(lái)了。不一會(huì),“跑長(zhǎng)龍”活動(dòng)就開(kāi)始了,老師領(lǐng)著我們繞著圈跑,還一邊跑一邊喊:“1—2—3—4!”我們也跟著喊我們的班風(fēng):“好學(xué),友愛(ài),誠(chéng)實(shí),向上!”接著又是一編!昂脤W(xué),友愛(ài),誠(chéng)實(shí),向上!”當(dāng)我們跑得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,老師又宣布:“第二個(gè)活動(dòng)是拍球!”接著,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球,“預(yù)備,開(kāi)始!”我聽(tīng)到開(kāi)始了以后就拼命的拍,掉了以后又撿起來(lái)拍。5分鐘過(guò)去了,老師突然喊:“停!”我立刻不拍了。老師說(shuō)我拍了185下,我獲得了第一名!

我們又玩了一會(huì)兒,就下課了,但我在這節(jié)體育課上懂得了只要你去做,就一定能做得很好!

一節(jié)有趣的活動(dòng)課

一節(jié)有趣的活動(dòng)課金城三中三甲班趙文沛今天,我非常高興,因?yàn)榻裉煳彝媪四阕鑫也逻@個(gè)游戲,還當(dāng)上了“小演員”,這真有趣。在課堂上老師先說(shuō)了規(guī)則:“首先從每組選三名同學(xué),然后選一個(gè)人來(lái)表演,剩下兩名同學(xué)來(lái)猜,一共有三次機(jī)會(huì)。表演的人不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),只要做了就算犯規(guī)!北荣愰_(kāi)始了,由我們駿馬奔騰隊(duì)的三名同學(xué)上場(chǎng)。我表演,另兩名選手來(lái)猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開(kāi)一看,!竟然是“跳天鵝舞”。我一下子緊張起來(lái),我是個(gè)大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過(guò)我還是認(rèn)真表演了大半天,兩手在空中上下擺動(dòng)。他們倆也沒(méi)看懂,亂猜了兩個(gè),也沒(méi)猜對(duì)。我心想:只有最后一個(gè)機(jī)會(huì)了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對(duì)齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動(dòng)。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來(lái),伸出了四根手指頭,告訴他是四個(gè)字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對(duì)了?墒菣C(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。沒(méi)想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!

一堂有趣的體育課

12月13日星期五天氣晴

今天,風(fēng)和日麗,我們上了一堂有趣的體育課。

“呤呤呤”上課鈴響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場(chǎng)。站好了隊(duì),做完了準(zhǔn)備活動(dòng),體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng),五個(gè)人以上做游戲。

我們高興極了,就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣,那一刻,我們仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了,陽(yáng)光更加燦爛了。

我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了,汗流浹背的。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是最快樂(lè)的時(shí)光了。不知不覺(jué),我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了,想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見(jiàn)老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好,有了,一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過(guò):找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú),又為我們的游戲增添了樂(lè)趣。一舉兩得。于是,我們過(guò)去拉拉扯扯的把老師拉了過(guò)來(lái),和我們一塊做游戲。

時(shí)間過(guò)得真快,在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課結(jié)束了。下課了,我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),這節(jié)體育課真是太好玩了!

一堂有趣的語(yǔ)文課

一節(jié)有趣的語(yǔ)文課

臨澤縣城關(guān)小學(xué)四(5)班梁光達(dá)

“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進(jìn)教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時(shí),我看見(jiàn)語(yǔ)文老師面帶笑容的向教室走來(lái)我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。

果然不出我所料。老師說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日吧。”老師的話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們就興高采烈的歡呼起來(lái)。

“我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。

其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱(chēng)過(guò)年,是我國(guó)最盛大、最熱鬧的一個(gè)節(jié)日。按照我國(guó)農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時(shí)之元”,是一年的開(kāi)始。傳統(tǒng)的慶;顒(dòng)從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶(hù)戶(hù)合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱(chēng)“團(tuán)年”。當(dāng)新年來(lái)臨時(shí),煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習(xí)慣。另外各地還有登門(mén)拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會(huì)等習(xí)俗。

“叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比的自豪,我將來(lái)一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。

一節(jié)有趣的體育課

《作文:一節(jié)有趣的體育課》一節(jié)有趣的體育課

江蘇省東臺(tái)市拂曉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三(4)班

王鴻飛http://./

從小到大,我上過(guò)許許多多的課,這些課有的讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí),有的讓我懂得了道理,有的讓我非常感動(dòng),有的讓我感到無(wú)比的快樂(lè)……其中,我印象最深的是一節(jié)體育課。

記得一次星期二的上午的第三節(jié)課,體育老師把我們帶到了操場(chǎng)上。做好準(zhǔn)備活動(dòng)之后,體育老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名叫‘捉尾巴’……”體育老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地問(wèn):“老師,什么叫‘捉尾巴’呀?”“我們又沒(méi)有‘尾巴’,怎么捉呀?”“由誰(shuí)來(lái)捉呀?”“……”體育老師接著往下說(shuō),“游戲這樣玩:男生把紅領(lǐng)巾解下來(lái)塞進(jìn)后背的褲腰里,然后,女生去捉男生的紅領(lǐng)巾也就是‘尾巴’,凡是尾巴被捉住的同學(xué),就去捉別人的尾巴,知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“知道了”。

只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響,同學(xué)們“嘩”的一下跑開(kāi)了,我們男生東奔西竄,像受了驚的兔子。我只留了一點(diǎn)點(diǎn)“尾巴”在外面,別人看不見(jiàn),女生一來(lái)捉我,我就說(shuō):“我的尾巴已經(jīng)沒(méi)了!”你還別說(shuō),這招真有效,我已經(jīng)從所有女生的眼皮底下偷偷跑走了。

可強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我的妙計(jì)被蓉蓉看破了,她小心翼翼地向我靠近,我一看她的眼神就覺(jué)得沒(méi)好事情,撒腿就跑。蓉蓉在后面追,她追不動(dòng)了,大喊道:“給我停下,不然我就叫我的朋友來(lái)捉你”。我說(shuō):“你以為我是笨蛋?我才不會(huì)停下來(lái)呢。你來(lái)抓我呀”。說(shuō)完我沖她做了個(gè)鬼臉,繼續(xù)往前跑。再回頭看時(shí),她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我正得意著,突然發(fā)現(xiàn)隱隱約約有幾個(gè)人,快跑!我頭向前一伸,看見(jiàn)了一個(gè)大柱子,我急忙剎車(chē),可是來(lái)不及了,我重重地和柱子來(lái)了個(gè)親密擁抱,令全場(chǎng)哈哈大笑。我真是樂(lè)極生悲!嗚……

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的,隨著體育老師“嘟”的一聲哨響,我們不得不結(jié)束了游戲。

雖然這堂課已過(guò)去了很久,但是每當(dāng)我回想起來(lái)依然非常開(kāi)心,同時(shí)也提醒我得意不能忘形。

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