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讀書伴我成長作文

時間:2024-01-31 15:05:18 成長作文 我要投稿

讀書伴我成長作文【集合】

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書伴我成長作文【集合】

讀書伴我成長作文 篇1

  讀書伴隨著我的成長,書就是我的精神食糧,書就像一日三餐,我總離不開它。書讓我這么健康的成長著!書中那一個個精彩的`故事,深深地吸引著我,叫我著迷。

  記得四歲以前,我還不認識字,就聽媽媽講書上的故事,我覺得非常有趣。當時,我就想:要是自己也能看懂書上的故事,把它講給媽媽聽,該有多好啊!

  上幼兒園時,我就與書成為了好朋友。那時,幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認識字。

  跨入學校的大門后,媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書,常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈,我一路前行,認識了書中善良的藍精靈,機智的阿里巴巴,樸素的釣魚老頭……此時,我一下子覺得自己長大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書,我想,這一定會擁有更多的書。

讀書伴我成長作文 篇2

  毛澤東曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實,讀書是我們增長知識的入口。

  媽媽也一直教導我,讀書可以改變命運,所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長。

  聽媽媽說,我還在襁褓中的時候,爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。

  上幼兒園的時候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因為插圖不僅能幫助我理解故事內(nèi)容,還能帶我遨游在想象的天空。

  上一年級時,我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會如癡如醉地讀完再讀。一個周末,我在書店看到一本封面十分精美的書,依據(jù)經(jīng)驗我暗自竊喜,一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書?粗敲炊嗖粠D片的文字,我準備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的`世界,而且每一個世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。

  從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語文成績大幅度提升,整體成績也進步了很多。

  更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會有成語或者名言脫口而出,現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的話了呢!

  讀書伴我成長。書讀多了,我的知識、我的見識也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時吃飯也得看。

  經(jīng)過媽媽的教導后,我努力克制自己,勞逸結(jié)合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題,不知道該怎么做,我總會主動去幫他們,因為練習本上的題目對于愛看書的我,那簡直太容易了。

  大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對我的益處太多了。

  開卷有益,你們也趕快讀書吧!

讀書伴我成長作文 篇3

  讀書是一件有意義的事,讀書是一件令人開心的事,讀書讓我們學到了很多,讀書讓我們認識了很多。書陪伴著我們成長!我熱愛讀書,書幾乎是我生活中須臾不可離開的一部分。就我閱讀的書籍而言,可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注,而那些漫畫卻受到了人們非同尋常的歡迎。

  我喜歡閱讀精品之作。

  我喜歡的作家有很多,如:瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書時,常有種身臨其境的'感覺,作者似乎如在眼前,正與我娓娓而談。我喜歡反復閱讀一本書,因為作者的文筆總是那么耐人尋味,百讀不厭,作者的幽默更是無與倫比,常常令人捧腹大笑。我認為書本是快樂的源泉,人類的大腦則是快樂的大本營。因為書本只能作為工具,它本身并不能離開想象,只能把精彩的瞬間記載在腦海中,永遠地保存。

  書籍為我們打開了全新的視界,它讓我了解各國的風土人情和世間百態(tài)。如:靈犬杰克一文真實地講述了人與動物之間難能可貴的親情。杰克不顧個人安?朔刂仄D難險阻,歷經(jīng)千辛萬苦找到了它的家人,終于過上了安穩(wěn)的生活。再如:?勇敢的心?寫的是一個男孩從畏懼大海到了解大海,并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程,告訴我們只要有堅定的意志,就能克服困難。

  讀書不深刻,不仔細,不研究,只看表面是壞毛病。一定要靜下心來,反復閱讀并揣摩這本書,把精華汲取,并能適當?shù)剡\用在自己的文章中。

  書,這個名字不庸俗,讀起來也不乏味,書充滿了神奇的魔力,我相信有它來陪伴我成長一定非常有意思。

  我熱愛讀書,是因為當我沉浸在書中時,任何煩惱都不在眼前,留下的只有無可替代的快樂。如果有可能,我要用一生的時間來和書相伴,讓我和書成為形影不離的摯愛好友。

  讀書伴我成長!感謝書給我?guī)淼囊磺校?/p>

讀書伴我成長作文 篇4

  在我的生活中,書是很常見的一件物品,我也很愛讀書。因此,我認為,將書比作我的伴侶,是再合適不過的了。

  我從上學前班的時候開始讀書,但是當時我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂,與本質(zhì)并無多大意義的一些書籍。當我上了小學,我便開始更多地讀文字多的書,漸漸領(lǐng)略作者的心意。

  之后,到了十歲,媽媽為我購得了“四大名著”,因為當時我的思想已經(jīng)較為深入,適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》,接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時讀的一知半解,后面竟然越讀越懂,越讀越深入!有時,我甚至可以一連讀幾個小時的`書而毫無疲憊感,這是因為我已經(jīng)走進了作者的心靈,沉浸其中了。

  我讀書時,常會發(fā)現(xiàn)一些古詩詞句,往往這些古詩詞句也是比較重要的,它可能表達的是作者的想法,因此古詩詞句也成為了我日常積累的項目之一。

  當我漫步在開滿花朵的叢中時,我會脫口而出“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,當我行走在有許多柳樹的湖邊時,我會說出:“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”夏日,當我嬉戲在美麗的荷塘邊時,我會吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……講到這里,我明白了讀書可以活學活用,書中積累的好詞佳句可以應(yīng)用于寫作、口語交際等多方面,讓自己更有才華,更有學問!

  這時,我又想起了我有關(guān)讀書的一件故事。記得在我學習自行車時,我很不熟練,一會兒就摔了個狗啃泥,一會兒又翻了個四腳朝天。于是,我漸漸想要放棄了?稍谶@時,我想起了《馭風少年》的主人公威廉·坎寬巴,他生活的馬拉維是很貧窮的一個小國,可是他又能如此堅強地生存下來,還為村里制了風力發(fā)電機,說明他很勇敢,有決心做好事。

  我自言自語:“既然他都能在困境中成長,那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起來,果不其然,再經(jīng)幾番努力,我成功了!其實,這也說明多讀書,人也能變得更勇敢,更堅強,這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。

  最后,我真想感嘆:書是不吱聲的老師,他教會了我們做人處事之道,讓我們開闊眼界,更有才華,更有學問……正如冰心奶奶所言“讀書好,多讀書,讀好書!”

讀書伴我成長作文 篇5

  有人說:“玩是最快樂的事情!庇腥苏f:“聽音樂是最快樂的事情!币灿腥苏f:“去旅游是最快樂的事情!钡艺J為,讀書才是最快樂的事情。書,引導我們?nèi)プ非笕松牡览怼R虼,我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店,一去就是大半天。當來到書店或圖書館時,我就像一條小魚一樣,在書的海洋中盡情的遨游。一會兒,將這本書看看;一會兒,那本書翻翻。如果,碰到我愛看到的書,那就更不得了。有時,一看就是幾個鐘頭。有一次,我看到《可憐的小安》這本書,高興極了,迫不及待的拿起它在椅子上看起來,當我讀到結(jié)尾的時候深表同情,眼淚情不自禁奪眶而出,害得我被別人用怪異的眼光包圍著。人可一日不食肉,不可一日不讀書。書就像一個巨大又豐富的寶藏,等待著我們一次次地去發(fā)掘。每當我捧著一本書閱讀時,總覺得有種快樂陪伴著自已,總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什么會這樣呢?因為讀書時總想知道下一節(jié),下一章又會有什么樣精彩的內(nèi)容等待著我。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前。∽x書得好處無窮無盡。

  書,是打開知識寶庫大門的鑰匙。書是我們學習上和生活中不可缺少的精神食物。有了書我們的學習才會更豐富,我們的生活才會更多彩。我讀書,我快樂。書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜纾屛艺归_了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽,有個疼愛自己的奶奶;我真的希望自己是那只人人排斥的`丑小鴨,可以憑借自己的努力,最后變成一只人人羨慕的白天鵝……這些童話點綴了我金色的童年。

  我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。它伴我成長。

讀書伴我成長作文 篇6

  記得那是在小學二年級,我在家里閑著無聊,于是媽媽提議去書店里買幾本書。

  我和媽媽并肩走在路上,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,一縷縷地灑滿了街道。不一會兒,書店就出現(xiàn)在了眼前。

  一進書店,眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。

  我在書店里左瞧瞧,右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看,鄭重的對媽媽說:“我已經(jīng)長大了,我要自己來選!

  我繼續(xù)向前走,這時我被一本書深深地吸引了:這本書的背景色是綠色,最上面寫了八個大字,“假如給我三天光明”正中間是一個金發(fā)的'姑娘和一位和藹可親的女人。我把書從書架上拿下來,粗略地翻了翻,里面一字一句,使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書!于是我讓媽媽為我買了那本書。

  回到家中,我如饑似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來,安妮·莎莉文來到她的世界,照亮了她的世界,海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,融化心靈積雪。

  自從讀了這本書,我便瘋狂地喜歡上了讀書。現(xiàn)在我已經(jīng)讀過好多書了:《悲慘世界》,《大衛(wèi)科波菲爾》,《簡愛》,《巴黎圣母院》……

  這些書陪伴了我的成長,我會認真讀好每一本書,讓我的人生更加絢麗。

讀書伴我成長作文 篇7

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。每當我打開書本,總會感受到親切感,每當放松心情走進書鄉(xiāng),總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

  我第一次讀書是在7歲,本來,我以為讀書又費腦子,又枯燥無味,但當我打開《安徒生童話》的時候,我的想法就徹底改變了,頓時覺得看書也不無聊。當看到海的女兒的時候,我竟被感動的哭了,每當讀到小人魚為了王子化成一團泡沫的時候,心中就無比的傷心難過。

  第二本書是《童年》,高爾基的作品,是我9歲的時候看的。高爾基通過一個漸漸長大的孩子的眼光觀察周圍的世界,像一幅長卷斑斕的油畫,復原了一個時代。讀完這本書,我很是心痛,因為沒想到這么著名的作家小時候經(jīng)歷了那么多的痛苦。高爾基他出身貧苦,幼年喪父,11歲便在社會上奔波、打工,再看看我們的11歲,生活在溫暖的`小家,讀著書上著學,過著無憂無慮的美好生活呢!

  第三本書便是動物大王沈石溪的長篇小說《黑天鵝紫水晶》,讀完這本書,我記憶最深的就是黑天鵝紫水晶為了保護孩子,勇于犧牲的故事。這本書告訴了我們動物也是有思想、有感情有愛存在的,它提醒了我們要愛護動物、保護動物。

  到了11歲,我仍舊在看書,有時竟看的到了忘記吃飯的境界。每一本書都陪伴了我點點滴滴的歲月。讀書,不但讓我的作文分數(shù)提高,最重要的是讓我掌握更多的成語詞匯量,同時還能讓我感受到前所未有的快樂、放松。

  高爾基說過,每一次閱讀都像一次探索,就好似步入了一個個嶄新的世界。有時候,你會進入芬芳的花園,享受恬靜和美好;有時候,你會走入冒險世界,進行奇妙探險;有時候,你會開始沉思,你從哪里來,將到哪里去?這就是讀書最大的樂趣所在,因此,我會更加努力讀書,享受著讀書帶給我的樂趣。讓讀書一直伴我成長,一刻也不能少!

讀書伴我成長作文 篇8

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!比A茲華斯說:“書籍是一個純潔而美好的實體世界。”是啊,書給我們帶來了多少知識。我就是一個愛讀書,也喜歡書的女孩兒。

  上幼兒園時,老師會給班里的小朋友讀故事書,那一個個生動有趣的人物,讓我漸漸地喜歡上了書。記得我識字以來,就開始讀《小貓釣魚》和《小紅帽》了,雖然有好多的字不認識,但不知為什么,總覺得那些故事很是吸引人。媽媽還常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經(jīng)典童話故事》《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的聲音中進入甜美的夢鄉(xiāng)。

  上了一二年級的我,又喜歡上了雜志,不過可不是那些漫畫雜志,而是有關(guān)笑話和作文的。就比如說《幽默小讀者》,它讓我笑得合不攏嘴,《快樂作文》里的作文豐富精彩,生動有趣,那時我也不免要做白日夢,多想讓我的`作文也在報刊上發(fā)表呀!

  到了三四年級,我漸漸的,從小狼變成了一只餓狼看的書慢慢的多了起來,可我是一只餓狼啊,看的書往往會覺得少,所以,我開始自己買書。在每年的寒暑假,熊老師都要推薦很多好書給我們,比如《長襪子皮皮》、《愛麗絲漫游奇境記》……這些書籍豐富了我多姿多彩的課外生活。平時,老師會要求我們寫下好詞好句。四年級時,我的作文在幾家報紙上發(fā)表,讓自己的作文變成鉛字的夢想終于實現(xiàn)了。我知道,這里的功勞都來自老師的教導和平時知識的積累。

  現(xiàn)在,我成為了五年級的大姐姐了,對于我來說,就是要增加閱讀量。所以,我又成為了一只五百年沒進食的狼,只要我一見到喜歡的書,我就會如饑似渴地讀起來。當然,我的作文水平也提高了。老師給我們評了四種等級,最高級是“班級諾貝爾文學獎”,老師在家長會上向爸爸說,我如果繼續(xù)努力,也有能力向這個最高獎沖刺。爸爸回來后把這句話轉(zhuǎn)達給了我,聽了之后,我更加堅定自己寫出好作文的信心。

  每一本圖書就像一位老師,它教給我們許多知識。生活里沒有了書籍,就好像沒有陽光;學習里沒有了書籍,就仿佛小鳥沒有翅膀;求知路上如果沒有書籍,就像帆船離開了海洋。所以我們要學會讀書,用知識武裝自己的。我堅信,在以后的生活中,書籍會給我?guī)砀嗟氖斋@和喜悅。

  讓我們在知識的海洋里盡情的暢游吧!

讀書伴我成長作文 篇9

  我讀過很多書,但是我還是組喜歡一些關(guān)于冒險、童話的書。只要有時間,我就捧著書津津有味地讀著。忘記了時間,忘記了吃飯,忘記了一切。只要自己在書的世界里與主人公一起探險。因為這樣,媽媽總對我笑笑說:“我家有個小書蟲嘍!”我總會開心地回答:“你們大人不都說書是精神上的糧食嗎?”

  的確如此,書是精神上的糧食,可這些糧食也都得用錢買。我覺得買書不如與同學換著看。買了書看完就不會再想看了。而與同學換書看,買一本就能看到更多的書。從中得到更多的`知識,收益不少。當然了,也為我的爸媽生了一筆不少的開支。

  書既好看,又能讓我們獲得許多課堂學不到的知識,也能讓我們從中受到啟發(fā)。

  最近,我讀了《弟子規(guī)》,書上寫的都是古文。我也只能夠根據(jù)書上的注釋來理解意思了,讀完《弟子規(guī)》,我才知道:《弟子規(guī)》是孔子為弟子例的規(guī)矩,F(xiàn)在,社會傳播《弟子規(guī)》是因為《弟子規(guī)》里還說了二十四孝。想到這,又會記起往日調(diào)皮又沒有孝敬父母的情景。此時,我的臉蛋也變得紅紅的。還自言自語的說:“以后,我不會再調(diào)皮,要做一個乖乖女,孝敬父母、長輩!”這樣,我得到了父母的表揚。他們都說:“琪琪長大了,懂事了。”聽到這話,我心里美滋滋的。

  書是精神的糧食。我要多多吸取“精神糧食”,要更加愛讀書!讓精神糧食不斷充實自己的頭腦,努力使自己成為祖國的棟梁之材。

讀書伴我成長作文 篇10

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,對一個愛讀書的人來說,一天不讀書都會讓自己欲罷不能,翻開書本,那正兒八經(jīng)的文字便展現(xiàn)在我們的面前,懷著期待的心情一點兒一點兒讀下去,真是令人十分快樂。

  做完作業(yè),拿杯熱茶讀書是再好不過了,我默默地享受著讀書的快樂,不知不覺陶醉其中。書中,我和孫悟空一起取經(jīng),和關(guān)羽一起浴血奮戰(zhàn),和武松打虎,可是,這樣的機會愈發(fā)少了。

  隨著年齡的增長,我的學業(yè)愈發(fā)加重,視線被堆積如山的試卷擋住了。那天,我伸了個懶腰,,終于做完了作業(yè),我下意識的看向了床邊的那本《西游記》,可又看了看時鐘,哇!9點30分了,要上床睡覺了,不然明天上補習班要遲到了!可心中卻有一絲留戀,“怎么辦,怎么辦”這句話好似魔咒一般纏在我,咦,手電筒?嘿嘿!我心里偷樂著有辦法了,只聽到媽媽一聲獅子吼:“姚奕辰還不睡啊”,我猶如一只聽話的小綿羊鉆進了被窩,卻暗地里把《西游記》和手電筒也帶了進來,以防萬一,我又往外望了望,哈哈!沒人,媽媽可不知道,我是一只“披著羊皮的`狼”。

  一頁、兩頁……我興奮地看著,卻又害怕媽媽的出現(xiàn),時間悄悄地從眼皮底下溜過,我的目光再次聚向時鐘,哇!12點了,該睡覺了還是再看會兒呢?心里萬分糾結(jié),不看,似乎有千萬只螞蟻咬著我,搞得我癢癢的,最終,我覺定冒險接著看,好像有人?我探出被子外面瞅了瞅,頓時,我全身的血液都沸騰了起來,心臟“砰砰”地亂跳,那個黑影緩緩接近我了!是誰,是誰?我在心中默念著,不禁被這個黑影嚇得打了個寒顫,完了,完了!那個黑影到床邊了,“啊!救命啊”!我想把這句話喊出來,可嘴巴好像被膠水粘住了,怎么也喊不出來,哦!原來那是自己的影子,唉!真是自己嚇自己呀,我心中那塊大石頭終于落下了,緩緩的看著看著,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  讀書,伴我走過那段純真美好的童年。如果,那本書還在我的面前,我依舊選擇打開它,仔細翻閱,因為是它,讓我的童年多姿多彩!

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