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科技節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-28 07:16:19 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于科技節(jié)的作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于科技節(jié)的作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文

關(guān)于科技節(jié)的作文范文1

  十月份是學(xué)校一年一度,激動(dòng)人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙?jí)的比賽種類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

  一個(gè)個(gè)節(jié)目都讓人躍躍欲試。

  我選擇了折紙飛機(jī)的'比賽。到了選拔賽那天,我們來(lái)到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對(duì)折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,再對(duì)著折個(gè)頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個(gè)頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對(duì),我不知道什么原因,耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機(jī)不行。這個(gè)比賽我失敗了。

  但我沒(méi)有放棄下一輪比賽,再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來(lái)的比賽中,我還是屢屢失敗。

  這次選拔賽,我雖然沒(méi)選上,但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加!

關(guān)于科技節(jié)的作文范文2

  十月,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技月。

  這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項(xiàng)我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目,我進(jìn)了決賽。下午,我懷著無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌,胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來(lái)是別班的'同學(xué)在爭(zhēng)吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉!可是她們倆并沒(méi)有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對(duì)!不能再分心了。我開(kāi)始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來(lái)再搭上去就會(huì)倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來(lái),牌就倒了,沒(méi)辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的,慢慢的!

  終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績(jī)。雖然成績(jī)不理想,但我們都很開(kāi)心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文3

  昨天下午,是四到六年級(jí)的科技節(jié)活動(dòng),我沒(méi)參加任何一個(gè)項(xiàng)目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

  哇!下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西,當(dāng)老師說(shuō)解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個(gè)個(gè)的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說(shuō)明,我就仔細(xì)的讀它,便會(huì)了。有魚(yú)眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國(guó)家一二級(jí)的`保護(hù)動(dòng)物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過(guò)去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上臺(tái),其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長(zhǎng)的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

  科學(xué)家拿出一個(gè)盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個(gè)字,很開(kāi)心。

  這個(gè)科技節(jié)我很快樂(lè)。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文4

  在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

  作品中,有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車;有環(huán)保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

  風(fēng)車,有著五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子,開(kāi)始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過(guò),提倡環(huán)保的理念,用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油,因?yàn)樘?yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長(zhǎng),有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”,“世博NO.1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的`風(fēng)帆車,能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的視覺(jué)享受;還有許多生動(dòng)的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì)。

  對(duì)于這一次的科技節(jié),我竟然沒(méi)有任何參賽的作品,沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光?吹揭、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級(jí)卻沒(méi)有參賽作品,感到十分的慚愧。

關(guān)于科技節(jié)的作文范文5

  我們校園迎來(lái)了科技節(jié),系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天,教師帶我們參觀了科普大篷車。

  同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器,了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺(tái)儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很神奇呢?不過(guò)這是視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒(méi)有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的。”我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個(gè)目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。

  很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來(lái)是按數(shù)字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì)兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道:“哦。原來(lái)這臺(tái)儀器是用來(lái)測(cè)試我們的反應(yīng)力的,誰(shuí)的數(shù)字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應(yīng)快!

  短短的'十分鐘過(guò)去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!

關(guān)于科技節(jié)的作文范文6

  時(shí)間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來(lái)了。

  今年是我校創(chuàng)辦以來(lái)的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級(jí)的.科技作品展外,學(xué)校還為我們買來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚(yú)的視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

  各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

  活動(dòng)當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現(xiàn)場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開(kāi)始啦!我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒(méi)想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。

  當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場(chǎng)了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。

  后來(lái),我還觀看了車!白闱颉辟、魔術(shù)表演等節(jié)目。

  這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)啊!

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