【推薦】四年級優(yōu)秀作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一名偉大的科學(xué)家。今天我向大家隆重的介紹一下我的新發(fā)明神奇的教室。

　　走進(jìn)教室坐在位置上，首先是英語早讀，把英語書拿出來放在桌子上，書本的內(nèi)容就會出現(xiàn)在桌子上，它帶領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語，如果有哪一個單詞句子讀錯了，這時桌子就會用紅色的筆標(biāo)記出來。英語老師發(fā)的各種卷子放在桌子，桌子就會把卷子的內(nèi)容復(fù)制在桌子上，我們直接可以在桌子上寫答案，答案的對錯直接就顯示出來。數(shù)學(xué)卷子也一樣，這樣我們可以省去很多本子，可以減少森林資源，保護(hù)環(huán)境。

　　最震撼的要數(shù)語文課了。這時，整個教室都變了，課文內(nèi)容直接把墻壁直接當(dāng)背景，所有人的桌子搭一座小山，那些鋼筆則變成了魚兒，如果你有一支鯊魚，這支筆就變成了鯊魚的模樣在墻壁上來回游晃，其他鉛筆彩筆變成五顏六色的水草，那栩栩如生的畫面看起來太漂亮了，當(dāng)然還不只這些，教室的地板是軟綿綿的坐上去非常舒服。多功能的桌子，還具備復(fù)印打印的功能，試卷如果找不到了，桌子邊有個按鈕，按一下，根據(jù)腦海的想象，卷子就會重新復(fù)制出來。

　　夏天的時候，普通教室非常的熱，而我這個教室后面有幾扇門，我們進(jìn)入2號門，里面種的'全是水果，那里面既涼快又可以吃到可口的水果，這門必須是刷卡進(jìn)入，所以這里面的東西只供我自己享用哦。在冬天教室，里面有暖氣，再也不用擔(dān)心小手，凍得青一塊兒紫一塊兒了。

　　上體育課了，我們進(jìn)入3號門，里邊的空間非常大，有操場，有單杠.雙杠.游泳池.更衣室.浴室.在這里上課就不用擔(dān)心皮膚被曬得黝黑黝黑了。真是太方便太實用了。

　　如果這些是真的那該多好呀！所以我要下定決心好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的一個教室，讓后一代的人享用，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們也成為祖國的棟梁制裁。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　人人都知道，榴蓮這家伙聞起來臭，吃起來卻香。想當(dāng)初，我?guī)状我姷搅裆彆r，也不例外地拒絕它，那臭味的確是讓人難以忍受呀。

　　“快來吃榴蓮啦！”媽呀，媽媽又買榴蓮來了。我一骨碌起來，拔腿就往樓上跑。哎！終于逃離了“危險地帶”了。

　　“新雨，快開開門，我給你送榴蓮來了。今天這個榴蓮可香了！”媽媽興沖沖地跑上來，敲著我的房門。

　　“不開不開就不開，你先把你手上的東西拿到樓下去，等味道散了，我再給你開門！”我頂住門，嘟著嘴，大聲叫嚷道。

　　“好好好！”話音剛落，媽媽就咚咚咚地跑下去了。

　　為了吃不到榴蓮，也為了不聞到榴蓮味，我就趁媽媽不注意的時候，忍著百般刺痛，把榴蓮扔了出去，“老媽，這下你可怎么辦��？”我壞笑道。還沒到一分鐘，老媽又跑到冰箱拿榴蓮，“咦，我心愛的'榴蓮呢？”坐在一旁卻若無其事的老爸說道：“我怎么會知道呀！榴蓮你不是收著嘛？沒有更好，那味道真難聞！”我正好從門外進(jìn)來，媽媽的眼睛瞟上我：“是不是你偷得？”我搖搖頭，伸手指向老爸。

　　“啊，手忘洗了，味道還在！完蛋了完蛋了！”我自言自語。

　　“我知道了，兇手就是——你。”媽媽伸手指向老爸。

　　“哈哈，對就是他，就是他！”我趕緊附和著。

　　“周新雨�！痹捯魟偮洌�老媽又伸出食指指向我，我一臉茫然，老爸卻頓時幸災(zāi)樂禍。

　　“首先，你身上有榴蓮味；接著，你的樣子很狼狽，想必就是被榴蓮的刺給弄得。所以，我要罰你，用自己的零花錢，買一個月的榴蓮，吃一個月的榴蓮。哈哈哈哈……�！崩蠇屢荒樈器�，說得理直氣壯，得意非凡。

　　“啊——”我只好自愿受罰……

　　如今，榴蓮已是我最喜歡的水果之一，那濃濃的奶香味，似乎在講述著我攻克“臭大王”的故事……

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　星期四，班主任老師正在給我們上數(shù)學(xué)課，在下課鈴即將打響的時候，一陣陣驚心動魄的警笛聲把我們從上課的狀態(tài)中拉了出來。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的指揮井然有序的離開教室，捂著鼻子迅速到我們指定的`地方集合并清點人數(shù)。

　　人數(shù)點清后我們就被帶到后操場集合了。我們?nèi)�神貫注，目不轉(zhuǎn)睛的聽著申老師給我們講滅火器的用法，申老師還告訴我們，現(xiàn)在我們學(xué)校配備的是手提式干粉滅火器，說完后，老師就讓我們親自試驗。我迫不及待的沖了出去，在老師的指點下和四四班的班長一起示范，老師點燃了火堆，我們兩個便按照老師的說法開始滅火。

　　第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長”出來了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來了；“還有些‘漏網(wǎng)之魚’。”我自言自語道。我想了想，老師說要對準(zhǔn)火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負(fù)有心人”，火終于被我們撲滅了。

　　通過這次消防演練我明白了防火的一些小常識，從此以后，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗了一把“消防員”呢！

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　從前有一個孩子，名叫張飛，他家里養(yǎng)了許多羊，可是他每次做事都馬馬虎虎的。

　　一天，羊圈上的圍欄被羊頂了一個小洞，張飛的鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，他呢，搖搖頭說：“只有一個小小的洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧�！编従記]辦法，只好走開了。

　　當(dāng)張飛準(zhǔn)備修補(bǔ)羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，只剩幾只了。他看到這番景象，不禁傷心地大哭起來：“我的小羊羔��？你去哪啦？哇……哇……”

　　突然，來了一位老爺爺聽到了張飛的哭聲，他關(guān)心地問張飛：“小朋友，你怎么哭啦，到底發(fā)生了什么事？”張飛傷心極了，把事情一五一十的告訴了這位和藹可親的老爺爺，老爺爺告訴張飛：“你的羊兒不見了，是因為羊圈上欄桿的洞修得太遲了。只要你一旦發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)該及時修補(bǔ)，否則羊就會一只一只地跑走，現(xiàn)在修補(bǔ)也不晚，還能挽救剩下的羊只�！睆堬w想了一會兒，說：“謝謝您，老爺爺！”送走了老爺爺，張飛拿起錘子，把羊圈上的'欄桿修的牢牢的，他邊修還邊說：“看你們還怎么逃！”

　　從此以后，張飛家的羊再也沒少過了，他也改掉了這個壞毛病。我們應(yīng)該吸取他的教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，還應(yīng)該養(yǎng)成知錯就改的好習(xí)慣。

【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

四年級優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-31

【優(yōu)秀】四年級優(yōu)秀作文11-22

四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀04-06

四年級優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）03-31

【優(yōu)秀】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文07-29

[優(yōu)秀]小學(xué)四年級優(yōu)秀作文09-10

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-17

(優(yōu)秀)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文10-20

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-20

四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀【10篇】08-31