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四年級優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
早上，我“咕嚕嚕”地從床上爬起來，急切地想知道今天有沒有下雨。哇，外面天氣晴朗極了，媽媽說：“今天的天氣正好適合出去秋游哦!”我聽了一蹦三尺高，心早就飛快地飄到大香林去了!
剛到大香林，天空就突然變了臉，下起了蒙蒙細雨。我心里默默祈禱著：“不要下大雨啊，不要下大雨啊!不然我們的秋游計劃就泡湯了!”我們看著獨特的風景，踏著蜿蜒的山路，不知不覺，太陽公公就露出了燦爛的笑臉。嘿，我心里別提有多高興了!
我們首先到了制作桂花糕的地方，在那里不僅親自體驗了做桂花糕的樂趣，還品嘗到了香甜可口的桂花糕。
終于，最激動人心的時刻到了。我們來到了燒烤區(qū)，這里別有一番新天地。小朋友們在草地上嬉戲、打鬧，而大人們則在為我們制作香噴噴的燒烤，有脆脆的烤雞翅，金燦燦的烤年糕，嫩嫩的烤香腸，鮮美的.烤肉……美味極了!
令我印象最深刻的就是玩吊床了。我激動地坐在橢圓形的吊床上，被同學(xué)們推了一個180度，既好玩又刺激。最有趣的是，我們異口同聲地邀請陳老師也玩一下，陳老師居然同意了。他把一只手放在腦袋下面，邊笑邊擺了個“睡美人”的姿勢。我們一邊用力地左推一下，右推一下，一邊哈哈大笑。尤其是鄭好，她高聲地爆笑著。你說我們的語文老師可愛不可愛?
快樂的時光總是很短暫。眨眼間，我們就走在了回家的路上。我依依不舍地回頭望了望大香林，心想：“這次秋游真好玩!我下次還要來玩!”
四年級優(yōu)秀作文 篇2
外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
——題記
普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我
你很淑女，不愛說話。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油！
一個可愛的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！
淑女，有時活潑，有時內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。
太淑女了，不太愛說話。
雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來。就像一個旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因為膽小，又沒有舉起手來。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我
雖然我不愛說話，但是對朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們在一起的感覺舒服極了，特快樂！
我要學(xué)會寬容
寬容，我要學(xué)會寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說了我的`壞話，我總是不甘心，有種報復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔心這個擔心那個的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔心是最丑陋的，我要學(xué)會寬容！
這就是我！外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一天晚上，小明睡得正想。突然，一陣巨響從天空中發(fā)出，“轟隆隆”小明被雷聲吵醒了。
小明嚇得瑟瑟發(fā)抖，在黑暗之中，小明摸索著把外套穿在了身上，準備去找媽媽。
小明走到了客廳，客廳里一片漆黑，伸手不見五指。小明害怕極了，生怕有什么長頭發(fā)，身著白裙子，綠眼珠的女鬼掐死他。忽然，一陣高跟鞋聲從小明身后傳來，小明不敢回頭，一個勁兒地往前跑，想去開燈，可在那么黑的環(huán)境里，小明跑著跑著就摔了一跤，疼得小明哇哇大哭。
小明以為自己快要死了，就大聲地喊道：“媽媽爸爸，再見了！我來世再做你們的.好兒子！”就在這時，客廳里的等突然開了，小明抬頭一看，明爸、明媽站在小明面前，“爸，媽，打雷好嚇人��！”小明抱著明爸、明媽說道。“兒子，你是怎么一回事？”明爸說：“什么女鬼��？那明明就是你老媽穿著白睡裙再敷面膜好沒？”“什么鬼？老媽，你怎么能這樣！”
就這樣，這“恐怖”的一晚成為了小明一家最幸福的時刻。
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