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四年級優(yōu)秀作文精選【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
每天天一亮，大自然就奏響美妙的交響曲。不信，你來聽聽吧！
走出家門，只見烏云密布電閃雷鳴。‘轟隆隆’，打雷了，這響亮的雷聲，多么像幾個酷酷的小男孩在打架子鼓��！‘沙沙沙’你聽，雨小了，這清脆的雨聲，是哪個漂亮的姑娘在打三角鐵呢？
我來到小池塘邊，那潺潺流水猶如一個美麗的姑娘優(yōu)雅地拉著小提琴�！�，你聽，幾個小孩子在河邊釣魚，他們那爽朗的笑聲，不禁讓我想起自己小時候自由自在、無憂無慮的.時光。哦，這笑聲就像一首快樂的歌謠。‘嘎嘎嘎’，你看，一對鴨子邁著整齊地步伐向河邊走來，那沙啞的聲音，多像是在唱一首搖滾樂曲。
路過公園，樹木郁郁蔥蔥，一條林陰小道穿過樹林，微風輕拂樹木，“沙沙，沙沙”，這聲音可真像沙錘，小鳥們“啾啾啾”“喳喳喳”“咕咕咕”地叫著，那是它們唱著合唱一首美妙的歌曲。‘叮叮�！粋�小哥哥騎車路過，‘叮�！穆曇艉盟魄宕嗟匿撉俾暋�
我回到小區(qū)里，“咚咚咚”誰在切菜，那么地有節(jié)奏，好似在敲大鼓。‘當當當’那是鍋鏟在炒菜吧！多么像美妙的的揚琴�！袄怖怖病�，一位小姐姐在陽臺洗菜，那水聲滴滴嗒嗒，仿佛在用鋼琴彈奏一首歡快的樂曲，一位奶奶正在給鍋里頭倒油，那油‘啪’的一聲，仿佛是一個男高音正在唱歌。
噢，大自然的交響曲多么美妙啊！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
昨晚和兒子煬楷一起讀了《未來科學家》書中的一篇文章“生命的啟示”，我和孩子有了新的啟示。
故事簡介：有個父親，希望他的四個兒子對每件事下結(jié)論都不要太快。所以，他讓四個兒子分別去遠方看一棵梨樹，每個兒子都只看到這棵樹一個季節(jié)的風景。
依次看樹：大兒子冬天看到梨樹后，說那棵樹很丑，枯槁、扭曲；二兒子春天看到梨樹后，說那棵梨樹不丑，樹被青青的嫩芽覆蓋，充滿了希望；三兒子在夏天前往，說樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來十分美麗；四兒子秋天去看，不同意他們的看法，說樹上結(jié)滿果子，碩果累累，充滿了生氣與滿足。
品讀感悟：
讀完這則小故事，了解了四個兒子父親的.良苦用心，讓每個兒子知道了不可用一個季節(jié)的風景來評價一棵樹，如果在冬天的時候就放棄，你就會錯過生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收獲，而應該經(jīng)歷所有季節(jié)之后才可以衡量。其實，天下的父母都是一樣的，都希望如此！
評價一棵樹是這樣子，評價一個人何嘗不是這樣呢？評價一個人的時候，不要急著下結(jié)論，不要只看到他的一面，而應該全面評價。在教育兒子的時候，有時候總看到他的缺點，總想讓他進步，總想讓他更優(yōu)秀，總會說他的問題，而他的優(yōu)點卻忽略沒有看到，（其實是心知肚明）看來，以后不能錯過生命中對春天的盼望、夏天的美麗和秋天的收獲。在教育班級孩子的時候，對于有的孩子的偶爾出現(xiàn)的錯誤，的確很生氣，會批評孩子，但只要改正了都是好孩子。要全面衡量每個孩子，每個孩子都是獨一無二的，他們不僅僅只有一面，他們天天秀的都是不同之面，要相信孩子。在單位對待同事也應該如此，不要著急對某個同事進行評價，不能只從一件事兒就覺得他優(yōu)秀與否，而應該從長遠來看，來衡量他，這樣他會更出色！
遇到一件事兒，不要急于下結(jié)論，要學會換位思考，學會等一等，就會有不一樣的風景！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
誰和我提到大溇村，我總會想起奶奶家的那幢老屋子。
小時候，我經(jīng)常去我奶奶家，奶奶家就在大溇村的一幢破舊不堪的老屋子里，在哪里，前前后后幾十戶人家，大家各自串門沒有一戶人家不沉浸在快樂之中的，因此，我有了很多好朋友，大家經(jīng)常在橋邊的沒人住的.屋子外會合。大溇村里有一條小河，那兒的水清澈見底，婦女們都拿著衣服來這洗。河把大溇村分成了兩岸，一岸是東岸，一岸是西岸，我奶奶家在東岸。但是，不管東岸還是西岸，只要西岸的小朋友揮一揮手，東岸的小朋友就跑過去：只要東岸的小朋友揮一揮手，西岸的小朋友就過去。天天如此。
那次，我才念一年級，就有一道題把我難住了，那道題是這樣的：15個人，要過一條河，河里有條船，這條船僅載5人，而且這條船沒有漁夫，問要開多少次？后來，我叫來小伙伴來了一次“真人表演，才知道了答案。
雖然老屋子已經(jīng)拆了，但是我們的歡聲笑語還留在那兒。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
以前，我只享受了深深的父母愛，其實，姐姐對我的愛并不遜色于父愛和母愛。在父母不在家的那段時間，我深刻地體會到了這種珍貴的`姐弟深情。
是這樣的，記得有一段時間，爸爸媽媽到外面打工掙錢，佷常時間，才回來一次，只有姐姐和我在家。
有一天，外面下起了傾盆大雨，電閃雷鳴，風雨交加。因為那天晚上睡覺沒有沒有蓋好，早上起來我發(fā)燒了。姐姐就冒著傾盆大雨去買藥，我們這里幾十里外才能找到藥店。我等了很長時間，終于聽見外面有人敲門。我打開門一看，啊！姐姐回來了。
姐姐回到家，連口氣都顧不上喘，馬上倒水，把藥遞給我，讓我喝�？粗韧晁帲憬阌至⒖痰綇N房去給我做飯�？墒遣藳]有了。姐姐就趕快去買菜。雨越下越大，可是，姐姐沒有退縮。
姐姐很快把菜買回來了。生怕我餓著，姐姐又很快把菜飯做好，端到我面前讓我吃，還說：“小心點，別燙著�！背酝觑垼憬阌謬诟雷屛遗P床休息。
現(xiàn)在，我回憶姐姐對我的愛，仿佛深山里的一束百合，散發(fā)著醉人的馨香，歷久彌新，余味悠長。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
前兩天，我感冒了，請假在家休息。由于咳嗽的厲害，媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽說要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打針，更別說打吊瓶了。可媽媽說這次流感來勢洶洶，只有打吊瓶才能康復。想想早點康復就能上學，我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進門，只聽“武藝！”誰？我尋聲望去，只見我們的班長——劉栩茜剛剛拔下針頭正和我揮手呢！見到同學，我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后，我忍著痛打上針，正想該怎么打發(fā)這難熬的時間呢？忽然，我看見了兩個熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原來，他們也來打吊瓶了，這下我樂了：哈哈，我有伴了！這兩天沒上課了，一見面我就迫不及待地詢問學校的一切事情。我們坐在一起，“嘰嘰喳喳”說個不停，都忘記了生病帶來的痛苦，不知不覺一個吊瓶打完了。正在這時，媽媽走過來說：“孩子，剛才 老師打來電話了，要你好好休息。等身體康復了再回校上課�！薄笆茄�！聽說 老師也生病了呢！”聽到這里，我難受極了。以前，老師為我們講健康的重要性時，有些同學總是不以為然，結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪，還耽誤了那么多課。以前總覺得學習挺累，如果能多休息幾天就好了，結(jié)果現(xiàn)在才知道，沒有老師同學的日子有多孤獨，多失落……“孩子，別難過，你們班成立了一個公共郵箱，你們可以在網(wǎng)上交流呀！”細心的媽媽看出了我的心思，安慰道。“真的？”我有點激動，有點興奮，心情一下開朗了許多。
回家以后，我迫不及待的'打開班里的郵箱。當看到老師、同學發(fā)出的問候，還有預防治療感冒的小秘方時，溫暖如春雨一樣滋潤著我的心田……老師每天都會把當天學習的重點內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上，供生病的同學學習瀏覽；同學也在 網(wǎng)上互相交流，聊天。雖然我們“天各一方”，但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，走過這次困難，我和同學的友誼更深；走過這次困難，我更學會懂得了珍惜！
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