五年級作文范例(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，這是因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)即將來臨，我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我任務(wù)是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就與其他幾個(gè)小朋友開始擺凳子了。過了一會兒，所有凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時(shí)我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他任務(wù)就是給他們打水。過了一會兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個(gè)哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃�！�
我馬上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個(gè)人去擦玻璃嗎？”于是王老師叫了兩個(gè)男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人�。≡俳袔讉�(gè)來。”于是我又到他們班去叫了四個(gè)女生來擦玻璃。過了一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去�！毕词殖厍八烧娑喟�！我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個(gè)同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃上課鈴響了終于掃完了。一會兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢？原來都被我們掃到操場上去了。
就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場上，一場大掃除就在我們歡笑聲中結(jié)束了。
今天大掃除雖然有點(diǎn)累，但是經(jīng)過我們一翻努力，教室與學(xué)校變得更美麗了！
五年級作文 篇2
他是吳乙，我們班公認(rèn)的‘特殊生’。你說一個(gè)語文16分的人能不特殊嗎？他能在我們學(xué)校待下來的原因是他老爸經(jīng)常給科學(xué)課提供材料，全年級要辦的PPT也被他一個(gè)人包了。
不過，有強(qiáng)烈的影就有強(qiáng)烈的光，偉人在光下也會有影子，更何況一個(gè)智力低下的的人呢?
他很喜歡為班級做事，為別人做事，這一點(diǎn)連再不喜歡他的語文老師都承認(rèn)。
因?yàn)�，每天他都愿意下去抬飯，一個(gè)人抬著全班的飯上三樓，不累嗎？累，肯定有種十分想報(bào)怨的感覺，但他不，還能堅(jiān)持一年，什么利益也沒有的堅(jiān)持一年，如果他以后當(dāng)搬運(yùn)工，老板就笑的哈哈哈哈了。抬完了飯，吳乙又坐在飯旁邊的.凳子上開始幫同學(xué)打飯了，一勺飯一定不會怎么累，58勺呢（我們班上有58個(gè)同學(xué)），一定會很累吧。但他也堅(jiān)持了整整半年。如果他以后再當(dāng)搬運(yùn)工的同時(shí)再給別人打飯的，老板就會露出一嘴牙的笑。
幫別人打完飯，他一口還沒吃，又要幫沒吃飽的同學(xué)再去打一堆飯菜，老師有時(shí)不允許，自己都還沒吃呢，還為沒吃飽的同學(xué)著想，一個(gè)班上有5個(gè)這樣的人，其他人就再也不需要?jiǎng)趧?dòng)了。
剛吃完飯的吳，放下碗，趁著大部分人出去玩的時(shí)候打掃起教室來，有時(shí)還去掃包干區(qū)，午休回來，包干區(qū)被打掃的干干凈凈，沒有一片葉子，全程都是他一個(gè)人做的，回來的時(shí)候也不炫耀，該干啥干啥，如果他在搬運(yùn)工打飯工兼清潔工，老板一想起他就會一臉的幸福，公司有這樣的人才，蒸蒸日上是遲早的事。
他就是我們班的吳乙，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，一個(gè)活雷鋒！
五年級作文 篇3
游客們，大家好！我今天要帶大家去很遠(yuǎn)的地方――浙江，但是要晚上才能到哦！
我們先找一家豪華大酒店睡覺，第二天再去海邊玩，大家一定很期待吧！到了海邊，大家可以看到浩瀚的大海，大海一片碧藍(lán)，倒映著藍(lán)天和白云。海鷗在海面上空盤旋，海浪一層一層的此起彼伏，拍打著岸邊的礁石，和海鷗一起演奏一曲交響樂，美妙極了。大家可以把鞋脫掉，光著腳丫在海邊走走，踩一踩光滑的小石子，讓海水輕輕的.撫摸它們，看著身后留下的小腳丫，你會非常開心的！
怎么樣，這次旅游開心嗎？
五年級作文 篇4
我這十年的成長生活，是幸福美滿的`。我的成長生活像一個(gè)調(diào)味盒，五味俱全。在我的記憶中，有件事讓我記憶深刻，因?yàn)樗屛抑懒瞬灰艞�，也許勝利就在眼前。
在兩年前，我生日的時(shí)候爸爸給我買了一輛自行車，而我不會騎，一直就放在一旁，積起了一層厚厚的灰。
一個(gè)星期天媽媽早早地就叫我起床：“起床啦！今天我要叫你學(xué)會騎自行車！”
吃過早飯，媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上面，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子慢慢地前進(jìn)著。我握著車把看著前方，沒踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無難事，只要肯攀登�！�
我只好硬著頭皮重新騎上車，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，最終經(jīng)過四天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我學(xué)會了騎自行車。
就是這么一件小小的事，讓我明白了做事一定要有恒心和信心，不要放棄。
五年級作文 篇5
星期天，媽媽帶著我來到步行街的德克士吃炸雞。
推開門，一股濃濃的香味撲面而來，真誘人！媽媽和我來到柜臺前點(diǎn)了我愛吃的炸雞排、薯?xiàng)l、漢堡。大約等了十分鐘，香噴噴、油亮亮的雞排，黃燦燦的薯?xiàng)l，熱騰騰的漢堡、還有冒著涼氣的'可樂全都呈現(xiàn)了在我的眼前。我端著托盤，找個(gè)桌子坐下，狼吞虎咽地吃了起來。
正吃得起勁時(shí)，忽然瞥見媽媽用手托著腮幫盯著我看，眼睛里充滿的是對我的關(guān)愛。望著媽媽慈愛的目光，不禁有些內(nèi)疚：光顧著自己吃，怎么把媽媽給忘了呢？于是，我將托盤推向媽媽，不好意思地說：“媽媽您也吃吧！”
媽媽微笑撫摸著我的頭說：“媽媽不喜歡吃，你多吃點(diǎn)吧！”
“雞排可是媽媽的最愛呀，今天媽媽是怎么了？難道媽媽不舒服？胃口不好？”帶著一個(gè)個(gè)小問號我努力地去尋找問題的答案。終于，我想明白了：一定是媽媽舍不得吃，想讓我多吃些，才會這么說。找到了答案，解決問題就容易多了。
我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想到了一個(gè)很好的“鬼”點(diǎn)子。漸漸地，我放慢了吃的速度，拍了拍肚皮，假裝吃飽的樣子說：“媽媽，我吃飽了，剩下的就倒了吧！”媽媽一聽這話，立刻拉下了臉，生氣地對我說：“你這孩子，只會浪費(fèi)東西！”
“人家吃飽了嘛！我玩去了啊，你幫我倒掉！”我滿不在乎地說。
媽媽無可奈何地說：“好吧，好吧，你去玩，我來當(dāng)你的泔水桶！”
媽媽上當(dāng)了，我的心里卻美滋滋的！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著媽媽津津有味地吃著雞排，我偷偷地笑了！
雖然我知道撒謊是不對的，可為了媽媽，我愿意編織這個(gè)美麗的謊言！
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