（集合）英雄的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的英雄的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
人人都愿意當(dāng)英雄，但誰又真正的當(dāng)過英雄呢？我就是那些少數(shù)人中的一位。
曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。自從它來到我們家之后，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘。星期天，我就學(xué)會(huì)騎自行車。但不幸的是，每當(dāng)我向前騎的時(shí)候，車子不是撞墻頭上，就是摔倒在地，弄得我的腿青一塊，紫一塊。我心里一急，便不想再學(xué)了。突然我想到了一句歌詞和一句名言�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，每朵烏云下面都有陽(yáng)光�！边@兩句話給了我勇氣和信心，于是我又繼續(xù)練了下去。在姐姐的提下，我的雙眼注視著前方，身子挺直。
終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎車。這里面蘊(yùn)含著多少人的心血，蘊(yùn)含著自己多少堅(jiān)持不懈的`努力。��！我終于看到了彩虹和陽(yáng)光。大家要知道無論遇到多少艱難與困苦，都不要退縮，而是要勇往之前地去面對(duì)，相信要有厄運(yùn)打不垮的信念。
我終于成為了一個(gè)學(xué)會(huì)騎車英雄，我為我成為英雄而驕傲，自豪。
英雄的作文 篇2
每個(gè)人都有心中的英雄，當(dāng)然我也不例外。他也許有動(dòng)畫片的“大黃蜂”，“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”和“蜘蛛俠”等�？晌矣X得它們也不過如此。我心中的英雄是全世界最偉大的人——我的父親。
在我心中，爸爸是個(gè)無所不能的人，它能在我最需要他的時(shí)候給我?guī)椭蛭疑斐鲈帧?/p>
爸爸是個(gè)地地道道的農(nóng)民工。因?yàn)榧彝ド钚枰Ｄ暝谕獯蚬ぁＳ袝r(shí)一年才能回來一次。在家也就住上兩三個(gè)月吧，又要出去了。爸爸是個(gè)建筑工人，所以經(jīng)常會(huì)有一些困難擺在他面前，面對(duì)這些困難，有人會(huì)擺副不知所措的樣子。而爸爸卻要弄出個(gè)究竟。有時(shí)解不開這個(gè)困惑，爸爸飯都顧不上吃，一直拿著圖紙研究，這是怎么回事？怎樣才能解決呢？這個(gè)問題始終在爸爸腦海里轉(zhuǎn)圈，使他無法入睡。但是爸爸把它解決之后爸爸的'臉上又回洋溢起燦爛的微笑。
他就是我心中的英雄，一個(gè)面對(duì)困難不屈不撓、迎難而上，堅(jiān)持不懈的人。
英雄的作文 篇3
我的爸爸是一位非常樂于助人的人，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，很是帥氣。在我的成長(zhǎng)記憶中，爸爸身體特別棒，即使是寒冷的冬天，他也只穿著一套單薄的衣褲。吃藥、打吊針更是從來沒有出現(xiàn)在爸爸身上。只有那一次是個(gè)意外……
那是一節(jié)美術(shù)課，徐老師走過來問我：“你爸爸是不是叫徐峰？在航管所工作？”“是啊！徐老師，有什么事嗎？”“你爸爸昨天在海寧跳入河里救了個(gè)小孩，網(wǎng)上有你爸爸救人的新聞。你不知道？！”這時(shí)我恍然大悟，難怪昨天他回家時(shí)哆嗦得像只“落湯雞”，洗了個(gè)澡就早早睡覺了，晚上還“噴嚏”連連。原來爸爸是為救人才感冒的��！
傍晚一放學(xué)，我就趕緊往家跑�？墒前职植辉诩�，媽媽說爸爸在醫(yī)院掛鹽水。這可是我出生以來第一次聽說爸爸生病了，可是破天荒。終于爸爸回來了，我就問爸爸有沒有救人，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“你怎么知道這件事的？”這時(shí)，我不得不對(duì)爸爸肅然起敬，纏著爸爸給我講他救人的故事，爸爸說：“沒啥好說的，這是我應(yīng)該做的�！痹谖业脑偃肭笙拢职纸o我講了他救人的過程。
昨天，爸爸去海寧辦事，在途中，聽到遠(yuǎn)處傳來一位老爺爺?shù)目藓奥暎骸翱靵砭染任业膶O子啊，我的孫子掉河里了！”也許是深秋天氣寒冷的緣故，旁人都不敢下河去救人。這時(shí)爸爸聽到了，他不由分說，趕緊停下車，迅速打開車門，順著老爺爺叫喊聲方向奔去，他一邊脫下外套，一邊問老爺爺：“孩子在哪兒？”老爺爺含著激動(dòng)的淚花，手指著他孫子掉進(jìn)河里的地方，爸爸奮不顧身地跑到河邊，看到河里正有一個(gè)孩子在痛苦地掙扎著，他縱身一躍，靠著熟練的'游泳技能，很快地就抱住孩子的腰，把孩子拖上了岸，把他交給了老爺爺，讓他趕緊去醫(yī)院，老爺爺看著安然無恙的孫子，激動(dòng)地連聲說：“謝謝！謝謝！”而爸爸卻急忙撿起自己的外套，急匆匆地走了，沒有留下他的名字和單位。不知道消息怎么會(huì)傳得這么快，鄰居都知道了這件事，海寧的記者專程趕來采訪爸爸，爸爸也只是平淡地說：“我是一名黨員，這是我應(yīng)該做的�！�
我一直為自己有這樣一位樂于助人、優(yōu)秀的爸爸感到驕傲，自豪，他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇4
我讀了《李寄斬蛇除民害》這篇見義勇為的故事，很受感動(dòng)。
在我國(guó)古代東越的'閩中群，有一座庸嶺。在這庸嶺西北部一個(gè)山洞里有一條生長(zhǎng)百年的大蛇。這條大蛇經(jīng)常出來作惡，人們懼怕。有人說：“只有供十二、三歲的童女給她吃，就可以從此消災(zāi)�！币虼嗣磕甏蠹s有九個(gè)無辜的女孩先后葬身蛇腹。
這年，人們又在找童女，但沒有找到合格的。李寄這個(gè)女孩十分聰明，她沒經(jīng)過父母的同意，就準(zhǔn)備去殺死那條大蛇。李寄牽著大黑狗，手里拿著寶劍，來到蛇洞口。李寄看見這條蛇后，放出黑狗咬死蛇的頭，再用寶劍它身子切成幾段，終于把蛇殺死了。
這個(gè)消息傳到每個(gè)人的耳中，大家都稱贊這位小姑娘李寄聰明勇敢。
英雄的作文 篇5
她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范。從教20多年一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)工作盡心、對(duì)同事熱心、對(duì)學(xué)生關(guān)心。她勤于教學(xué)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可。先后被授予學(xué)校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。
三尺講臺(tái)、一顆愛心、就是她勇往直前、永不止步的動(dòng)力。從教那么多年，一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，感染著每一位教師，只要和她搭擋過的老師都會(huì)為她豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊她。就算是周末雙休日，她都會(huì)抓緊時(shí)間批改作業(yè)和給后進(jìn)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她把幸苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。
記得20xx年的下學(xué)期，快要接近期末考試了，她卻突然病倒。經(jīng)過醫(yī)生確診，強(qiáng)調(diào)她必須接受住院治療，可她一再拒絕的說，這段時(shí)間不可以耽擱，為了讓我班的同學(xué)都能考出好成績(jī)，給所有家長(zhǎng)一個(gè)完美的新年禮物，工作不能停下。就這樣，她每天帶病工作，給同學(xué)們上課，下班后才去醫(yī)院接受治療，每天吊水到十一二點(diǎn)才迎著刺骨的寒風(fēng)回家。好一個(gè)盡心盡責(zé)的老師，把心全放在了學(xué)生身上，全然忘了自己。
她對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都有著慈母般的'愛心，記得她說過愛是教育的源泉，愛是教育的核心。只有愛心，才能一路前行。她一直都在努力走進(jìn)同學(xué)們的世界，去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活，了解同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和不足，用真摯的情和濃濃的愛去感染每一個(gè)同學(xué)，呵護(hù)所有同學(xué)健康成長(zhǎng)，做學(xué)生的良師益友。
這位愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人就是我的班主任石紅玲老師！她就像一支蠟燭燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們，照亮了我們的人生道路，照亮了我們的成功之路。您任勞任怨的精神是多么的偉大，您就是我心目中的英雄人物！
英雄的作文 篇6
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見，他們是多么熱愛祖國(guó)熱愛人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬苦，終于獲得了勝利。
俗話說得好：“死有的重于泰山，有的`卻輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我么壯烈犧牲也是值得的。
這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過兩句歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這說明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛國(guó)愛民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。
英雄的作文 篇7
出生石猴，決定了從血緣上就沒有自然權(quán)威的約束，它是天地之精華所孕育而成。闖龍宮，攪地府，鬧天庭，所到之處，無不望風(fēng)而披靡；神通廣大，機(jī)智勇敢，七十二般變化，十萬八千里的筋斗云，來去無蹤。在他的心目中，沒有任何權(quán)威和偶像；在其心靈里，激蕩的是追求自由和獨(dú)立的激情；追求著“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所拘束”的“自由自在”的理想社會(huì)和自由人生。
自然的本性使悟空在傳統(tǒng)束縛面前顯得桀驁不馴，他來到天宮，與天庭格格不入，原因是他不肯服從于天庭中嚴(yán)格的等級(jí)秩序。他對(duì)玉皇大帝不僅不拜服參見，而且自稱老孫。第一次鬧天宮起因在于發(fā)現(xiàn)弼馬溫是最低級(jí)的官吏，感到自己受到了玉帝的愚弄；第二次鬧天宮是因?yàn)橥跄改锬锏捏刺沂?huì)竟未邀請(qǐng)自己參加。這并不是悟空小氣，而是他認(rèn)為自己與天庭中傲慢的神佛是平等的，是他強(qiáng)烈的自尊心和叛逆性格所導(dǎo)致的必然結(jié)果。他在花果山針鋒相對(duì)地召開“仙酒會(huì)”，掛出“齊天大圣”的大旗，其目的就是要顯示與天庭平等的地位。即使天庭的大兵壓境，他仍不屈服，甚至在如來佛面前宣稱：“皇帝輪流做，明年到我家”“只教他（玉帝）搬出去，將天宮讓與我便罷了。”盡管悟空最終沒有翻出如來佛的五指山，被壓在五行山下，但他仍以自己的方式——一泡猴尿，褻瀆了威嚴(yán)而虛偽的`神佛，他是真正的英雄。
歸入佛門取經(jīng)后的悟空——悲劇的化身
自從被唐僧救出走上取經(jīng)道路之后，悟空有了本質(zhì)的變化，他此時(shí)扮演的，不過是一個(gè)為王前驅(qū)、替天行道的英雄角色，而非反叛權(quán)威和王權(quán)、反叛神權(quán)的個(gè)性獨(dú)立的為自己自由而抗?fàn)幍挠⑿�，他的命運(yùn)受人支配，失去了徹底掌握命運(yùn)的自由，因而是悲劇性的。
唐僧、悟空、八戒、沙僧這四個(gè)人中，唐僧是如來佛的弟子，可謂是天之驕子；八戒前世曾是天蓬元帥，統(tǒng)領(lǐng)無數(shù)天兵天將；沙僧也曾是天宮中的卷簾大將，久經(jīng)沙場(chǎng)。然而，當(dāng)遇到妖魔鬼怪之時(shí)，克敵制勝，沖在最前頭的還不是那個(gè)“下方妖猴”孫悟空嗎？取經(jīng)后的悟空是一個(gè)被壓抑的靈魂，他獨(dú)立的個(gè)性雖遭摧殘卻沒有被完全抹殺。他仍不時(shí)蔑視神界的權(quán)威，他敢將“三清”的金身扔入茅廁，他敢嘲弄眾仙，咒罵觀音“一世無夫”，他的思想絲毫沒有被迂腐的唐僧所同化，然而頭上的金箍就是對(duì)他叛逆性格的鎮(zhèn)壓，他不得不屈服，違背自己的本性，從此息事寧人。
在我看來，悟空本應(yīng)是個(gè)推翻黑暗天庭的救世主，他的一身本事，他的進(jìn)步思想，他的平等觀念，就像是在漆黑夜里盜取光明火把的普羅米修斯，帶來光明與希望。而事實(shí)上，在落后
的封建社會(huì)中，犧牲或妥協(xié)是反叛者唯一的道路。如果悟空不隨唐僧取經(jīng)，能從五行山下被解放出來嗎？歸于王權(quán)和神權(quán)是悟空迫不得已的選擇，是使生命價(jià)值相對(duì)實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，因此，悟空的悲劇是社會(huì)的悲劇，他是封建社會(huì)下層人民的悲劇的化身。
英雄的作文 篇8
彼得一世又叫做彼德大帝。他和中國(guó)的清圣祖、法國(guó)的路易十四在一起，是十七世紀(jì)后期，十八世紀(jì)初的三位杰出的君主。
或許他并沒有拿破侖那么出名但他卻是我心中的英雄，是一個(gè)稱職的好君主，他對(duì)俄國(guó)的進(jìn)步起了巨大的推動(dòng)作用！
彼得一世熱心向西方學(xué)習(xí)，他派代表團(tuán)去西歐各國(guó)考察，學(xué)習(xí)西歐各國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)技師和專家，引進(jìn)各種先進(jìn)機(jī)器設(shè)備。彼得也喬裝打扮，化名彼得米哈依爾隨同前往，他還在荷蘭的薩爾丹和阿姆斯特丹造船廠當(dāng)木匠，學(xué)習(xí)造船；在英國(guó)的造船廠，他也認(rèn)真學(xué)習(xí)了造船理論，訪問英國(guó)政府機(jī)構(gòu)，參加議會(huì)會(huì)議，甚至還參加了皇宮組織的化裝舞會(huì)。
回國(guó)后，彼得一世進(jìn)行了大刀闊斧的改革，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義因素的發(fā)展，推動(dòng)了俄國(guó)歷史的進(jìn)步
在軍事上他實(shí)行了從農(nóng)民中抽壯丁的征兵制度，開辦軍事學(xué)校，設(shè)立造船廠，建立新的海陸軍
在經(jīng)濟(jì)上他努力發(fā)展工業(yè)，實(shí)行保護(hù)關(guān)稅，限制進(jìn)口，保護(hù)本國(guó)工業(yè)發(fā)展。
在文化上他命令貴族子弟在10至15歲必須學(xué)習(xí)，彼得一世厭惡落后的舊俗，他回國(guó)初親自用剪刀把大臣的胡子剪掉，他又自動(dòng)親手把自己的長(zhǎng)袍剪短只準(zhǔn)穿西裝。他還改變歷法采取西歐通行的公歷。
讓人感到遺憾的是，在彼得一世改變俄國(guó)舊思想迎接新事物的時(shí)候，我們中國(guó)的康熙帝仍用他的封建思想管理國(guó)家，人民乃至與他自己擁有的`都是一份封建落后的思想，這相比與彼得一世的新思想可真是差之千里。不可否認(rèn)康熙也是一個(gè)名君他也是勤政愛民的好皇帝但彼得一世的新思想則更是推動(dòng)了俄國(guó)的歷史發(fā)展。
彼得一世與拿破侖相比在戰(zhàn)場(chǎng)上的時(shí)間較少但他的那種勇于接受新事物，和改革的堅(jiān)定決心卻讓我折服。
英雄的作文 篇9
最近，外公給我買回來一本小說，是蘇聯(lián)作家尼·阿·奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。外公說，在上個(gè)世紀(jì)30年代，很多蘇聯(lián)英雄就是懷揣著這本書走上戰(zhàn)場(chǎng)，為保衛(wèi)祖國(guó)而英勇奮戰(zhàn)的。外公還說，他念小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就讀過這本書了。如今，我念小學(xué)四年級(jí)，外公也給我買了這本書。同時(shí)，他還把奧斯特羅夫斯基寫的散文《我的一天》從什么地方復(fù)印過來，讓我也讀一讀。因?yàn)楣φn太忙，我準(zhǔn)備把《鋼鐵是怎樣煉成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。
奧斯特羅夫斯基的《我的一天》寫的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖著癱瘓的身體接電話，聽別人念報(bào)紙、讀信，和一些青年人約會(huì)，接待外國(guó)記者……所有的活動(dòng)都貫穿著一個(gè)主題——關(guān)心自己的祖國(guó)！當(dāng)人們從報(bào)紙上給他念祖國(guó)的消息時(shí)，他有多么激動(dòng)：
于是我聽到了可愛的祖國(guó)心臟的`跳動(dòng)，于是在我面前便顯現(xiàn)出一個(gè)青春、美麗、健康、活潑、不可戰(zhàn)勝的蘇維埃共和國(guó)，只有她，我的社會(huì)主義祖國(guó)，舉起了和平的和世界文化的旗幟。只有她創(chuàng)造了民族間的真正友誼。做這樣的祖國(guó)的兒子該是多么幸福呵！
我悟出一個(gè)道理——所有的英雄都熱愛自己的祖國(guó)，就像兒子熱愛母親一樣，永遠(yuǎn)不能改變，任何原因都不能改變。
那一天，一個(gè)外國(guó)記者問奧斯特洛夫斯基：“請(qǐng)您告訴我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能動(dòng)許多年了，難道您一次也未對(duì)自己失去了的幸福，永遠(yuǎn)不能恢復(fù)看東西、走路而感到失望嗎？”
奧斯特洛夫微笑著回答：“我簡(jiǎn)直沒有時(shí)間想這些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，創(chuàng)作產(chǎn)生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗樓房（社會(huì)主義）砌著磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了�！�
這就是英雄——對(duì)祖國(guó)的熱愛使他感到幸福，為祖國(guó)出力使他排除了一切痛苦。我在一個(gè)小本本上端端正正地抄下了英雄的一段話：
人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。
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