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英雄作文

時(shí)間:2024-08-21 15:42:44 寫人的作文 我要投稿

英雄作文精品(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的英雄作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄作文精品(3篇)

英雄作文 篇1

  讀了這本書,我被雨來的聰明勇敢所折服。他靈活機(jī)動(dòng),而且臨危不亂,一次又一次把鬼子帶入了包圍圈。最讓人敬佩的就是他那滿腔的愛國(guó)情。在鬼子的威脅下,雨來仍然不肯透露出一絲關(guān)于八路軍的消息。但那些特務(wù)和偽軍,就是典型的叛國(guó)賊!他們雖然是中國(guó)人,卻貪生怕死,做了日本人的走狗。他們雖然身上流著中國(guó)人的血,但他們不配做中國(guó)人,他們甚至連一個(gè)13歲的孩子都比不上!除了雨來,他的好朋友鐵頭、三鉆兒、楊二娃、二黑……都非常愛國(guó)。法國(guó)著名作家大仲馬曾說過:“為祖國(guó)而死,是最美的命運(yùn)啊!”是呀,我們都是中國(guó)人,身體里都流淌著中國(guó)人的血,我們生為祖國(guó)生,死為祖國(guó)死,我們要盡自己最大的力量,為祖國(guó)做最大的'貢獻(xiàn)。

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)出許多打擊法西斯的小英雄,他們都懷著一顆赤子之心,懷著滿腔的愛國(guó)情懷。放牛娃王二小,把鬼子帶入埋伏圈,最后不幸被鬼子殺害;小兵張嘎,奶奶被鬼子殺害,他參加八路軍,立志為奶奶報(bào)仇。這些不折不扣的小英雄,都決心和敵人戰(zhàn)斗到底。而今天的我們,生活在幸福的和平年代,沒有艱苦環(huán)境的鍛煉,自理能力尚且不足,如果面臨戰(zhàn)火的考驗(yàn),是否能做出勇敢的行動(dòng)呢?

  《小英雄雨來》這本書給我極大的震撼,他讓我懂得了什么是勇敢?什么是忠誠(chéng)?什么是為祖國(guó)獻(xiàn)出一切?我要向雨來學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛祖國(guó)的人,熱愛人民的人,勇敢戰(zhàn)斗的人!

英雄作文 篇2

  從前,在一座大山旁,有一座僻靜的小山莊,山莊旁有一條小河,那里的石頭常常激起小水花,正因?yàn)檫@樣,所以這條小河叫作“浪花河”;浪花河邊有許多的蘆葦,哪兒的葦絮潔白如雪,好像蓋上了一層鵝毛,正因?yàn)檫@樣,所以這個(gè)小山莊叫做“絮花村”九歲的.可玲就是這村的,小女英雄可玲作文。可玲非常喜歡這條浪花河。

  這天,可玲拿著一條毛巾往外走,可玲媽媽見了,知道她又要去玩水,心想:最近有那么多鬼子在附近“掃蕩”,萬一抓到她怎么辦?不行我不能讓她去玩水!于是她往外跑,嘴里喊著:“可玲,可玲!”可玲聽見了,以為媽媽要打她,就飛快的朝河邊跑,

  “撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了,可玲媽媽見了,嘆了一口氣走了。過了一會(huì)兒,可玲見外面沒動(dòng)靜,就鉆出水面,天高地闊地玩起來。

  玩一會(huì)兒,可玲聽見了蘆葦叢中發(fā)出了“沙沙”的聲音,就高高舉起船槳,大聲喝道:“誰?!”只見蘆葦叢中鉆出了一位中年人,可玲仔細(xì)一看,原來是“交通員”李大叔啊!于是,可玲問:“李大叔,你來干什么呀?”李大叔焦急地說:“可玲,快把船劃過來,鬼子要追上來了,快呀!”只見可玲飛快的把船劃過去,等李大叔上來后又急速往對(duì)岸劃,李大叔“呼哧”一聲跳到岸上,鉆進(jìn)蘆葦叢中不見了,可玲又重新劃回河中心,她知道鬼子要來,就不再嬉戲了。

  過了一會(huì)兒,只聽蘆葦叢中又傳出“沙沙”的聲音,可玲知道是鬼子來了,就故意揚(yáng)起船槳,叫道;“誰?”這時(shí),從蘆葦叢中走出了一小群日本隊(duì),日本軍官見是個(gè)小女孩,便放松了警惕,假裝笑嘻嘻地說:“小姑娘,快把我們送過去,如果你送過去了,我就給你這個(gè)!”說完,就指了指手指上的金戒指。可玲慢慢地把船劃過去,等日本小隊(duì)上了船,可玲又慢條斯理地劃過去,盡管后面的日本軍官叫她快點(diǎn),但她還是這樣慢。

  等到了河中心,可玲“撲通”一聲跳進(jìn)水里不見了。日本軍官見有人欺騙他,氣急敗壞,用手指著河面大叫:“開槍,開槍!”

  只聽從河面上傳來了“砰砰”的聲音,村民們個(gè)個(gè)含著淚花,可玲的父母更是號(hào)啕大哭,這時(shí),從蘆葦叢中探出了一個(gè)小腦袋,大家仔細(xì)一看,是可玲,可玲問:“鬼子呢?”“是呀,鬼子呢?”原來鬼子在開槍時(shí),由于太著急掉進(jìn)了水里,不知是摔死,還是淹死。

英雄作文 篇3

  “時(shí)勢(shì)造英雄”,想必這一句話對(duì)于每個(gè)人都不陌生,但在我看來孤獨(dú)——又或是煢煢孑立的人才能把握住生活的機(jī)遇,創(chuàng)造出自己的天地。后來許多人問我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情,我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng),而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光!睆埿〕庍@句話陪伴我走過許多孤獨(dú)的旅途。

  孤獨(dú),并不代表在這世界之中的孤獨(dú),相反孤獨(dú)是一種境界。愛因斯坦在發(fā)表相對(duì)論以后說過理解他的能可謂少之又少。而那些老古董只懂得默守陳規(guī),著實(shí)可笑。愛因斯坦是物理學(xué)的巨人,他繼往開來,叩響了現(xiàn)代物理學(xué)的大門。但他從為放棄過對(duì)物理的執(zhí)著,在他猝然離世的那一天,他的床榻上還遺留著統(tǒng)一場(chǎng)理論的草稿。他是斗士,他也是孤獨(dú)的.英雄。似乎沒有人達(dá)到他那樣的高度。他甚至在研究引力場(chǎng)方程時(shí)發(fā)現(xiàn)愛因斯坦—羅森橋,簡(jiǎn)單的說就是蟲洞。而如今他的發(fā)現(xiàn)接二連三的被證實(shí)先是引力波后是黑洞;蛟S在世界的那一頭,他依然煢煢孑立,思考著宇宙的奧秘。

  孤獨(dú)和寂寞不一樣,寂寞會(huì)發(fā)慌,孤獨(dú)是飽滿的。孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開看,有小孩,有水果,有走獸,有蚊蠅,足以撐起一個(gè)盛夏傍晚的巷子口,人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下,細(xì)犬逐蝶窄巷中,人間繁華多笑語(yǔ),惟我空余兩鬢風(fēng)。四句如此動(dòng)人的絕句。寂寞聊賴無異于荒廢青春和生活。古人都喜歡借酒消愁,李白寫下舉杯消愁愁更愁的絕句,這該是多么孤獨(dú)的詩(shī)人啊,對(duì)著一潭清水,寫出如此刻骨的佳句。他并非不孤獨(dú),他只是了解生活,一個(gè)了解生活并且熱愛生活的英雄,即便他寫過多少抑郁的詩(shī)句,但他一直都是那個(gè)“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的詩(shī)仙李太白。偶爾他也會(huì)很孤獨(dú)他就寫下“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”。好不灑脫的青蓮居士。

  無論走到哪里,都應(yīng)該記住,過去都是假的,回憶是一條沒有盡頭的路,一切以往的春天都不復(fù)存在,世上皆虛無,唯孤獨(dú)永恒。我們這里的電影院至少要有兩張票賣出去才開場(chǎng)。那天我一個(gè)人去看,買一張票,售票員說不行,因?yàn)檫@場(chǎng)電影只有我一個(gè)人看,不能播放,讓我等等別的人來。等了好久沒人,我終于一個(gè)人買了兩張,在空曠的影院,不知如何是好。后來有一對(duì)情侶買了兩張票,至始至終我明白了何謂孤獨(dú)。當(dāng)別人下課都在娛樂生活的時(shí)候,安靜的在位置上做幾道普普通通的數(shù)學(xué)題倒也未嘗不可。

  最后講個(gè)故事吧。數(shù)年來,我和幾個(gè)老友一直有個(gè)習(xí)慣。在每年過年除夕夜的時(shí)候,去一家固定的肯德基坐一坐。除夕夜的肯德基,門庭冷落,幾乎沒有什么客人。但是也有例外。那個(gè)除夕夜,我和兩個(gè)好友在肯德基閑坐。在最里面的雙人臺(tái)的位置,有一個(gè)老太太,頭發(fā)花白,挽著一個(gè)發(fā)髻。身上是一件灰白色的厚棉衣,看起來已經(jīng)年過花甲。她對(duì)面的位置上,放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包,桌上是一瓶礦泉水,還有一本展開的書。我坐的位置,剛好一抬眼就能看見她。那天我們幾個(gè)人在那兒坐了大概兩個(gè)小時(shí),我看見那個(gè)老人,雖然緩慢,但的確在一頁(yè)一頁(yè)的翻書。我示意老友,他們偏過頭看了一眼,和我對(duì)視。于是整晚,我們都用很小的聲音在聊天。我也不知道,我們?yōu)槭裁匆@樣;蛟S是怕這個(gè)老人,心里難過吧。我倒寧愿是,自己想多了。后來,有那么兩個(gè)除夕夜,我們?cè)谀抢,再次遇見了這個(gè)老太太。她幾乎沒有任何變化。還是那件灰白色的厚棉衣。還是頭發(fā)花白,挽著一個(gè)發(fā)髻。對(duì)面的位置上,還是放著一只已經(jīng)泛白的粉色背包,桌上是一瓶礦泉水,還有一本展開的書。還是一樣的位置。我想,她一定很孤獨(dú)吧。

  也許每個(gè)人都有一段特別孤獨(dú)的時(shí)光。在那段時(shí)光里,我們的所思所想所見,總會(huì)透著那么一絲孤獨(dú)的味道。

  在那段時(shí)光里,我們都需要排遣,于是,我們留下了那么多與孤獨(dú)相關(guān)的痕跡。這些痕跡勾勒出我們與世界的聯(lián)系,描摹出我們真實(shí)的情感,向我們展示出一個(gè)更廣闊更深邃更難以預(yù)料的世界。

  撫摸它們,我們便不再孤獨(dú)。熬過他們,做自己的英雄。做孤獨(dú)的英雄。

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