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我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文

時(shí)間:2024-07-01 14:10:02 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文[合集14篇]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文[合集14篇]

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇1

  在我的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中,我最喜歡的是文具就是米老鼠筆袋。這是在我讀一年級(jí)的時(shí)候,參加親子達(dá)人秀老師給的。

  它長(zhǎng)約20厘米,寬約10厘米,是藍(lán)色的,上面有一只可愛(ài)的米老鼠,腦袋圓圓的,頭頂上有兩個(gè)大耳朵,惹人喜愛(ài),仿佛在說(shuō):“小主人,考試的時(shí)候一定要認(rèn)真喲!”

  它一共有兩個(gè)拉鏈,第一個(gè)拉鏈里面都放了我的鉛筆,橡皮,尺子,透明膠等等。鉛筆和橡皮正做著美夢(mèng),尺子也正躺著休息。第二層里面放了許多小小的橡皮,和豌豆一般,還有一支毛筆,筆蓋是黑色的,筆上寫(xiě)著一些毛筆字,只要輕輕滴一滴墨,它就能寫(xiě)出美麗的字。

  筆袋的背面貼著一張課程表,這樣就知道了下一節(jié)課是什么了。我喜歡我的`筆袋,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。它就像我的一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,讓我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇2

  我有許多學(xué)習(xí)用品。比如:灌滿(mǎn)墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆、柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯(cuò)字的橡皮、小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而,我最心愛(ài)的.學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦!

  你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆,他們?cè)谒X(jué)呢!只要我需要他們,就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢(mèng)呢!鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習(xí),也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候,你好小貓就開(kāi)心的對(duì)我“笑”仿佛在說(shuō):“加油哦,希望你一直保持下去!”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說(shuō):“主人,你怎么又不珍惜時(shí)間,把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢?可不能偷懶!”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子,我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)!

  啊!鉛筆盒,你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中怎添了許多光彩!

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇3

  我有一只普通的書(shū)包它是我一眼看中買(mǎi)來(lái)的。

  書(shū)包是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)34厘米,高45厘米,寬15厘米。顏色是深藍(lán)色的,是用尼龍布做的,十分牢固,上面印了一個(gè)太陽(yáng)和一副羽毛球,仿佛在說(shuō):“小主人,你要多做運(yùn)動(dòng),身體健康才是最好的!彼先ビ钟灿止饣會(huì)發(fā)出聲音來(lái),像媽媽在洗衣服。

  我的'書(shū)包一共有四層。第一層是放餐具和抹布的,媽媽每天把餐具洗干凈后,放在里面。我在第二層里放了藍(lán)水筆,紅筆和鋼筆。第三層里放了一些作業(yè)本和一個(gè)鉛筆盒,每當(dāng)我做完作業(yè),我都會(huì)把作業(yè)放在里面。第四層是放課本的,我每天都會(huì)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)等整理好,一股腦兒裝進(jìn)去。書(shū)包的兩邊有兩個(gè)小口袋,一個(gè)放水杯,另一個(gè)放紙巾,拿起來(lái)很方便。

  我喜歡我的書(shū)包,它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助,我每天背著它去上學(xué),心里非常高興!

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇4

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,比如橡皮擦,尺子,自動(dòng)鉛筆,鋼筆,但是我最喜歡的是我的書(shū)包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,像天空中閃亮的星星。很漂亮!我所有的學(xué)習(xí)資料都被我的書(shū)包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)本,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的書(shū),第三層是我的畫(huà)。書(shū)包兩邊有兩個(gè)小口袋,可以放水杯,很安全!我的書(shū)包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時(shí),書(shū)包上的.宇航員似乎都在對(duì)我說(shuō):小主人,好好學(xué)習(xí)吧!每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候,那個(gè)宇航員好像都要對(duì)我豎起大拇指說(shuō):小師傅,你真棒!

  書(shū)包,書(shū)包,沒(méi)有你,我的作業(yè)本和課本一定會(huì)變成無(wú)家可歸的流浪漢。

  我喜歡我的書(shū)包。它陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇5

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀,是媽媽送給我的禮物。

  它是汽車(chē)形的,有的地方是深藍(lán)色的,有的地方是淺藍(lán)色的。前方各有兩盞燈,但不會(huì)亮,是一個(gè)裝飾品。中間有一個(gè)小洞和兩個(gè)小球,把兩個(gè)小球擠在一起,中間的小洞就可以打開(kāi)了。后面有兩幅米老鼠的圖案,貼在兩邊。后面有

  一個(gè)把手,可以轉(zhuǎn)動(dòng)。下面有一個(gè)抽屜,里面放鉛筆被刀卷下來(lái)的東西,還有四個(gè)輪子,但不會(huì)轉(zhuǎn),不然就可以把它當(dāng)玩具了。

  每當(dāng)我的鉛筆粗的'時(shí),我就把兩個(gè)小球擠在一起下面的小洞就打開(kāi)了,我把粗的鉛筆插進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)后面的把手,邊轉(zhuǎn)邊發(fā)出聲音,轉(zhuǎn)到聲音幾乎沒(méi)有時(shí),我把鉛筆拿出來(lái)。啊!我們鉛筆轉(zhuǎn)眼就變尖了。我把后面的小抽屜抽出來(lái),發(fā)現(xiàn)有好多東西呢!我馬上把東西全部扔了,并且把抽屜清洗了一遍,小心翼翼的放好。

  卷筆刀是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我和它早已交成了朋友。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇6

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是一只鉛筆盒,它是我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)我姐姐送的。

  這個(gè)長(zhǎng)方體的鉛筆盒,高三厘米,長(zhǎng)二十厘米,寬八厘米。盒蓋上寫(xiě)著“QQCLUB”,上面畫(huà)著漂亮的小豬天使畫(huà)。最好玩的.是,小豬天使扒在冰淇淋上,瞇著眼睛,有氣無(wú)力地抖了抖尾巴,真是有趣極了。打開(kāi)盒蓋就看見(jiàn)一張課程表,課程表告訴我每天的課程安排,也讓我知道整理書(shū)包時(shí)該放什么書(shū)。我還在上面寫(xiě)了一句座右銘:好好學(xué)習(xí),天天向上。

  這個(gè)鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理,它分上下兩層,上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮,不常用的紅筆、記號(hào)筆和筆芯放在第二層。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),水筆總是先跑出來(lái),寫(xiě)出又端正又清秀的字來(lái);當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮跳了出來(lái),幫我擦去錯(cuò)字;當(dāng)我做豎式計(jì)算時(shí),尺就一蹦一跳地出來(lái)了,劃出筆直筆直的線(xiàn)……

  盡管這個(gè)鉛筆盒十分破舊了,可我還是堅(jiān)持用它,因?yàn)槲蚁矚g它!

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇7

  有一次,我路過(guò)文具店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買(mǎi)下了文具盒。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,摸起來(lái)很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓?jiān)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的公園里散步?矗∧侵稽S色的.小鳥(niǎo)正在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開(kāi)心的模樣,我恨不得跟它們一起散步。

  我的文具盒可能“吃”了,只要我把文具盒打開(kāi)便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動(dòng)筆先生,而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。

  我和我的文具盒感情可深呢!每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí),文具盒就會(huì)“跳”出來(lái)仿佛在說(shuō):“我來(lái)幫你!”我便打開(kāi)文具盒,找到橡皮女士,把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈,繼續(xù)寫(xiě)字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候,文具盒“跑”出來(lái)仿佛在說(shuō):“你要什么文具到這里來(lái)挑!蔽胰〕龉P芯,裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。

  文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇8

  我有一只精致的文具盒。因?yàn)檫@一年我過(guò)生日,爸爸媽媽送給我的生日禮物。

  鉛筆盒是用鐵做的,顏色是藍(lán)色的,形狀是長(zhǎng)方形,而且,每個(gè)角的下方都有一個(gè)又大又圓的輪子。在文具盒的上面,有一只又可愛(ài)又胖的小熊,仿佛在開(kāi)汽車(chē)似的,感覺(jué)非常威風(fēng)。但是,它也有特別的.地方,那就是小熊的尾巴,有時(shí)像一顆顆冰糖葫蘆、有時(shí)像一個(gè)小小的球、還有的時(shí)候像一個(gè)大大的棉花糖呢!

  我打開(kāi)文具盒蓋,可以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層,上面一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒,便個(gè)看到下層。下層我準(zhǔn)備放一塊橡皮和一支水筆,當(dāng)然還要放上我的兩支熒光筆,特別是那只“惡魔筆”,要給他一個(gè)最好的“家”。還有那把剪刀也要給它一個(gè)“休息的地方”。

  自從這個(gè)文具盒來(lái)到了我的身邊,就成了我的好朋友、好幫手。有一次鉛筆盒摔在地上,我擔(dān)心:“鉛筆會(huì)不會(huì)被摔壞,幸好有鉛筆盒的的保護(hù)鉛筆才不會(huì)被摔斷。所以我從心里喜歡它!

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇9

  從上小學(xué)一年級(jí)起,文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手、好伙伴,有書(shū)包、蠟筆等等

  其中,我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒———它是媽媽在六一兒童節(jié)的時(shí)候哥我買(mǎi)的。

  它長(zhǎng)22厘米,寬8厘米,高4厘米。表面上站著一位栩栩如生的艾莎公主和可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看見(jiàn)我的.文具盒時(shí),小雪寶好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

  我的文具盒非常實(shí)用。

  鉛筆們總是都默默地躲在第一層,而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就毛逐自薦。

  當(dāng)我畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,直尺就自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)!”

  當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就挺身而出,幫我擦掉錯(cuò)字。

  文具盒已經(jīng)陪伴了我三年,雖然它已經(jīng)很破舊,但它依然我的好伙伴。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇10

  我有一只精致的文具盒,因?yàn)樯蠈W(xué)期成績(jī)突出,爸爸媽媽給我的禮物。

  文具盒是長(zhǎng)方形,比我的尺之長(zhǎng),比三角形板寬,四個(gè)角都是孤行的,他有厚度,一看就知道能裝很多東西。文具盒的外觀是一只米老鼠的樣子,他眼睛上戴著一副墨鏡,還穿著一條藍(lán)色的褲子,可能是他知己覺(jué)得他太帥氣了,正在舉手歡呼呢!把文具盒打開(kāi),能夠看見(jiàn)內(nèi)部構(gòu)造,它有兩層,我把活動(dòng)鉛筆和可擦性水筆放在上層,要給他們一個(gè)休息的'地方。我再把圓珠筆和一塊藍(lán)如大海的橡皮放在下層,要給他們一個(gè)溫馨的家庭。

  有一次,回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),不小心把文具盒摔下去了,這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連忙把文具盒撿起來(lái)看了看,還是安然無(wú)恙,我輕輕的松了一口氣。

  這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友,也是我的好伙伴,我從心里喜歡他。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇11

  過(guò)十歲生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆刨刀,我可喜歡它了。

  從外形來(lái)看,它是一只藍(lán)色的小貓,美麗又可愛(ài)。如果對(duì)著它的正面,感覺(jué)它也在盯著我看,為什么呢?我猜它是怕我把它拋棄吧。其實(shí),我怎么舍得拋棄它呢?只要一看到它那微笑的樣子,我就的心都被它迷住了。它身上還有粉紅色的愛(ài)心圖案,也是非常漂亮的,讓人看了忍不住地贊美。

  這個(gè)鉛筆刨刀不僅外表好看,也有很大的用處。我只要把鉛筆放到小貓橙色的鼻子里,轉(zhuǎn)動(dòng)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'藍(lán)尾巴,它就會(huì)幫我刨出一枝枝尖細(xì)的筆。刨完筆后,拉開(kāi)它那有花紋的肚皮,就可以把鉛筆屑倒出來(lái)了。

  因?yàn)樗@么好用,我就更喜歡它了。每天上學(xué)時(shí),我就把它帶到學(xué)校里,一有需要,它就可以很快地幫我。它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇12

  我有個(gè)托馬斯鉛筆袋,它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星,所以我格外愛(ài)惜它

  鉛筆袋是長(zhǎng)方形的,表面軟軟的,上面印著托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的.托馬斯穿著七彩服,襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑,好像在說(shuō):“你們好,小朋友,歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界。”

  鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大,但是用途卻不小。它分兩層,前面一層大些,里面“住”著可愛(ài)的鉛筆小姐,喜歡斗嘴的橡皮先生,還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券,它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。

  托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng),它是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它,我都非常開(kāi)心。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇13

  我從一年級(jí)到三年級(jí),曾有許多學(xué)習(xí)用品陪伴過(guò)我:尺、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、水筆,但我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒。

  它的外形獨(dú)特,在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目,在下方有一個(gè)活潑可愛(ài)的“CoolDog”,他的臉上的毛是黑白相間的`,你瞧,他的脖子上掛著一個(gè)小狗套呢,衣服上還有一個(gè)大大的“C”字。

  在他的身旁,有三幅圖,那三幅圖分別畫(huà)著骨頭、鴨子、狗。這些意思是:骨頭是他的食物,鴨子是他的寵物,狗是他的兄弟。瞧,在這三幅圖的下方,還有他的一段自我介紹呢!

  它的長(zhǎng)有20厘米,寬有10厘米,高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的,零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小,所以只能放一些細(xì)小的文具用品或者一些粘紙,第二層因?yàn)楹軐,所以可以放許多文具……

  我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)樗軐?shí)用。

  我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品作文 篇14

  在我學(xué)習(xí)用品中,我最心愛(ài)的是鉛筆盒。

  這個(gè)鉛筆盒是綠的,光澤很好,色調(diào)柔和,造型新穎,是鐵皮制成的,長(zhǎng)22厘米,9厘米,高4厘米是一個(gè)長(zhǎng)方體,看上去小巧玲瓏,使用起來(lái),輕便玲巧。

  盒蓋上印有美麗的.圖案,左上角用花邊裝飾的可樂(lè)天使。盒蓋正中央有一只聰明伶俐的小熊,后面長(zhǎng)著一雙潔白無(wú)瑕的翅膀,就像一只小熊天使,它笑咪咪地坐在小板凳上,不知道在興奮地望著什么。左邊有一張郵票,有一個(gè)小熊天使坐在梨樹(shù)旁畫(huà)畫(huà),鉛筆盒的右還有一個(gè)小小的卷筆刀。

  打開(kāi)盒蓋,蓋子內(nèi)有一張課程表。每天,我可以按課程表整理書(shū)包。文具盒 由上下兩部分組成,第一層有數(shù)學(xué)的乘法口決,還可以放直尺和記號(hào)筆。第二層可以放鉛筆和橡皮。

  剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我非常愛(ài)護(hù)它,晚上做完作業(yè)還用餐巾紙幫它擦臉。如今,鉛筆盒已經(jīng)面目全非了,可我還堅(jiān)持用它,因?yàn)樗俏易钕矚g的學(xué)習(xí)用品。

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