三年級敘事作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　冬天，是一個和諧的季節(jié)，是一年之中的最后一個季節(jié)，也是一個即將開始新的一年，讓你有一個新的開始。

　　冬天是多么的有情趣。下雪的清晨，當(dāng)我推開門時，門外的雪比我預(yù)想的要下的多，已經(jīng)下的有一尺多厚了，激動的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之后，非常怕冷的我把自己裹的`跟粽子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們在雪地里追逐著，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不愿回家。

　　雪逐漸的停了，大家也都玩累了，都依依不舍的回自己的家了，雪地里到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。

　　這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？

三年級敘事作文 篇2

　　暑假我和爸爸、媽媽去了美麗富饒的山東半島游玩。那里有“紅瓦綠樹、碧海藍天”之稱的青島市、有蓬萊仙境和風(fēng)箏之都維坊、中國葡萄酒圣地-煙臺市、還有擁有五岳獨尊之稱的泰山，更有孔子的故鄉(xiāng)曲阜和享有“泉城”、“中國四大火爐之一”之稱的山東省首府-濟南。

　　第一天，我們首先參觀了擁有一百多年歷史的青島啤酒廠及其博物館，看到那一百多年前的電機，只要通上電仍可正常工作，多么讓人驚嘆�。∪缓笪覀冇秩チ艘郧暗目偠礁�及青島迎賓館——參觀。這總督府是德國皇宮縮小十倍的樣子，它也有一百多年的厲史了；在里面的那些家具及其它物品讓我們看到了德國人的精密與嚴謹，這很值得我們學(xué)習(xí)。

　　第二天，我們?nèi)�參觀了青島標(biāo)志——雄偉的棧橋及橋盡頭上的回瀾閣，并參觀了漂亮的五四廣場，還與紀念五四運動的雕像——青島市標(biāo)——“五月的風(fēng)”

　　合影留念。

　　第三天，我們親臨蓬萊仙境，游覽了猶如仙境般的三仙山景區(qū)，感受了“八仙過海”的壯觀。隨后前往煙臺，參觀了馳名中外并也有100年歷史的張裕葡萄酒廠，其中該廠的創(chuàng)始人張弼士先生還是我們廣東（梅縣）人呢……，我們真為廣東人自豪，真為中國人自豪!

　　第四天，我們游覽了風(fēng)箏之都維坊的'楊家埔、歷代帝皇祭祀孔子的地方——孔廟，還有孔子長子長孫居住的地方——孔府。我們祭拜了孔子，嘗了“孔府宴”，體會到了那里歷史猶長的濃厚的儒家文化氣息。

　　第五天，我們登上了號稱五岳之首的泰山，領(lǐng)略了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概和五岳獨尊的超然感受。

　　第六天，我們游覽了有名的泉城濟南里的“天下第一泉”“豹突泉”及濟南三大名勝之一的大明湖。

　　這次山東之旅，我和爸爸、媽媽玩得很開心，更領(lǐng)受到山東半島濃厚的文化氣息和豐富的物產(chǎn)資源。有機會，要再來山東……。

三年級敘事作文 篇3

　　星期五那一天，我和爺爺去廣場打門球，門球有紅的，白的，形狀像圓圓的打不碎的大雞蛋。

　　爺爺從家里里拿出球桿，騎著三輪車帶著我來到了門球場。開始打門球了，球桿有圓頭的也有方頭的。趁爺爺正來勁的時候，我就偷偷的.從儲存室里拿出了一根圓頭的球桿，因為爺爺不讓我打，所以，我就把出線的和還沒輪到打的球，拿出來玩兒。

　　正當(dāng)我也玩的正來勁的時候，爺爺突然說要把球桿放回去，我瞅了爺爺一眼，走到儲存室把球桿放回到位置上，從門后又拿了一根方頭的球桿，偷偷摸摸的走到了場地上，我很緊張。爺爺?shù)闪宋乙谎�，卻沒空再理會我，轉(zhuǎn)身又去打門球了。

　　我樂此不疲地把沒輪到打的球和出線的球又玩了出來，一直玩到了整整一個中午。早上的天氣很涼，而且前幾天還下了雨，所以場地上有些泥濘，但這絲毫沒有影響我打球的興趣。

　　該吃中午飯了，我在爺爺?shù)囊辉俅叽傧屡郎狭巳�輪車，走上了回家的路，不過我還一直盼望著能再次和爺爺一起去打門球。

三年級敘事作文 篇4

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是：一個遠游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關(guān)心孩子、熱愛孩子，所以我們要學(xué)會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。

　　有一次，班主任語文老師說，她準備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當(dāng)時，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫的時候，我有好幾個詞，無論怎么想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時我就想把這成績隱藏下來，以后等有好成績一起拿出來跟父母講�？墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測驗給家長看看，然后簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績而批評我。可是，我也沒有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后，站在他的身旁，等著他大發(fā)脾氣。可是，我的擔(dān)心似乎是多余的`。父親看完了成績，并沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“學(xué)習(xí)要認真，不要報喜不報憂，只有認真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績�！备赣H的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。

　　還有一次，那天是我的生日，我放學(xué)后回到家里。一進門，母親就笑瞇瞇地對我說：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日�！备赣H繼續(xù)問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個人不要光想著自己那么快樂，也要時常關(guān)心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會感恩，要回報他們。

　　通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來長大成為一個有理想、有抱負、有教養(yǎng)、有文化知識的人。

三年級敘事作文 篇5

　　今天中午我和媽媽在飯店里吃飯的時候，遇到了一件讓我難忘的事。一位老伯伯騎著一輛很大的自行車，車子左邊放著棗、右邊放著石榴，在馬路邊叫賣。等了好長時間也沒有人買，他可能是餓極了，一會兒一看飯店；過了一會兒，他來到飯店門口，想用棗或石榴和老板換一碗飯，被老板拒絕了 ，老伯伯失望的'回到了車子旁。我想他可能是沒有錢吃飯，想讓媽媽吃完飯買老伯伯點棗，這樣他就有錢吃飯了。我還沒對媽媽說呢，就看見一位阿姨來買棗了，老伯伯從兜里拿出來了一大把零錢。我恍然大悟，哦，原來老伯伯不是沒錢吃飯，而是他不舍得花錢。我想他可能要賺錢供他的孩子上學(xué)，他太辛苦了。

　　這件事讓我非常難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，把攢下的錢捐給需要幫助的人。

三年級敘事作文 篇6

　　我一直渴望早點長大，以前好多次問自己：什么時候我才能長大呢? 上幼兒園時，我對媽媽說：“媽媽，我長大了嗎?現(xiàn)在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽，你就放心去上班吧!” 上小學(xué)時，我又說：“媽媽，我長大了嗎?你看，我現(xiàn)在自己能獨立完成作業(yè)了�！� 那會兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說：“是啊，是啊。我的兒子呀，長大了�！蹦菚r，我開心極了。但是媽媽，你知道嗎?我更想自己能像爸爸一樣在籃球場上奔跑，帥氣十足地完成投籃動作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對各種困難……所以，我也知道我還沒有長大。一直以來，我的個子總長不高，簡直就是個“小不點”，這讓我多少有點苦惱。不過，這個暑假里的一件事改變了我的想法，我覺得自己真的長大了。 這個暑假里，我參加了小雯音樂學(xué)校的`明星學(xué)員雙排鍵比賽，比賽前我覺得自己個子小、腿短，腳鍵盤肯定控制不好，心里有點膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒想到，媽媽笑著對我說："啊，沒有關(guān)系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"媽媽的那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。

　　在媽媽鼓勵下，我真的覺得自己就是書中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅持到學(xué)校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹》，終于覺得實在是彈得無聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想想你的節(jié)奏、呼吸、曲子表現(xiàn)力都夠了么?我們一起來看看網(wǎng)上其他小朋友的視頻吧!”看過視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說：“怎么樣，你覺得自己還需要繼續(xù)練么?” 此后，我暗下決心，默默地努力練習(xí)，改善每個細節(jié)。老師對我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺得學(xué)的很帶勁。比賽時，爸爸媽媽一起來為我加油，我無比自信，感覺這次是我彈得最好的一遍，一個錯也沒有，而且感情也很到位。比賽結(jié)果讓我驚喜萬分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績出來的那一刻，我覺得自己的付出都是值得的，沒有當(dāng)初的一遍又一遍的練習(xí)，就不會有今天的收獲。

　　回想這一切，我明白了實現(xiàn)理想其實不是很難，你只要長期努力，一定能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。 通過這件事，我也明白了什么才是長大。有了這個收獲，顯然比獲獎更讓我開心。我一定要為自己喝彩!

三年級敘事作文 篇7

　　姑姑來到我家，帶來了薯片、辣條和火腿腸�？吹搅诉@些零食，我很想吃，不禁咽了咽口水。媽媽一本正經(jīng)地說：“不能吃這些垃圾食品，吃了對身體不好�！蔽译m然嘴上答應(yīng)不吃，但心里恨不得一口氣全部吃掉。

　　那天，我實在忍不住了，走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我長大一定會孝順您的，你就給我一些薯片吧。”媽媽生氣地對我說：“你以為用這點小把戲就能忽悠我嗎？不行�！蔽乙宦�，心想：完了，討好老媽沒有用啊！

　　晚上，放學(xué)回家，我趁媽媽在屋外做事，悄悄地走進她的臥室，把櫥門打開，選了一包最愛吃的`零食，拿了出來，可覺得一包不夠，又拿了幾包，慌慌張張地塞進口袋，把櫥門關(guān)上，一個箭步?jīng)_進到我的臥室里，一邊吃零食一邊寫作業(yè)。

　　突然，我聽到了媽媽的腳步聲，急急忙忙把嘴角抹干凈，把剩余的零食全部藏到了抽屜里。媽媽來到了我的房間，聞了聞，嚴肅地說：“滿屋子都是一股零食的味道，你是不是偷偷摸摸地到去拿零食吃了�！北疽詾樘煲聼o縫，哪知道零食的氣味出賣了我。我知道瞞不過去，只能乖乖地把零食拿出來交給媽媽。媽媽語氣稍微變輕了一點：“看你能主動承認錯誤，我原諒你一次，要記住，今后不能再偷吃零食了�！蔽衣犃�，急忙承認：“我記住了，媽媽�！�

　　要想人不知，除非己莫為。偷偷摸摸做事，最后總會露珠蛛絲馬跡的。

三年級敘事作文 篇8

　　今天上午，老師給我們做了一個實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”。

　　說到這兒，有人可能會問了，哎？雞蛋怎么會跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。

　　上午第四節(jié)課，是節(jié)語文課。我們準備好書，靜靜地等待老師來上課。不一會兒，老師來了，我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書，而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。

　　就在我們百思不得其解的時候，老師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要做個實驗，因為周末可能要寫一篇觀察日記，希望大家做到三點：細看、細聽、細想。做到這三點大家就能夠?qū)懗鲆黄�好日記�！?/p>

　　我們一聽這話就全都坐好了，瞪起眼睛細細地看。

　　只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水，然后再把一個雞蛋放入一杯水中，雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中，這杯水便呈現(xiàn)出乳白色，老師把另一個雞蛋放入這杯水中，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了上來，而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實驗成功了！班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

　　老師告訴我們：“白色粉末是鹽，水里放了鹽，就會變成鹽水，而鹽水比水的.密度和浮力大，所以就能使雞蛋浮起來。”

　　這個實驗，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇，同時也推動著我們，不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

三年級敘事作文 篇9

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！鄙鸀槟戏饺说奈耶�(dāng)然就喜歡吃荔枝啦！

　　夏天來到?jīng)]多久，荔枝就上市了。

　　荔枝的外殼上有許許多多的小疙瘩，像一只身披“盔甲”的`小刺猬，也像一個縮小版的小榴蓮。摸起來有點刺刺的、麻麻的，不過摸久了就覺得荔枝是一個“按摩器”了。

　　剝開荔枝的“盔甲”就露出了晶瑩剔透的果肉，果肉上“披”著一層薄如蟬翼的“輕紗”，還帶著一種甜甜的香氣撲鼻而來。汁水都溢出外殼，讓人情不自禁地流口水。

　　要是咬上一小口，果肉就爽滑地“跑”進了的嘴巴里，嘴唇上舌頭上同時染上了香甜的汁水，讓人吃了一個還想再吃一個。

　　沒有成熟的荔枝又酸又澀，成熟了的荔枝就甜津津的，叫人越吃越愛。不過“一顆荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦！小孩每天最多只能吃四個，大人最多也只能吃六個。

　　聽完我的介紹，你是否也喜歡吃荔枝呢？不過不能多吃，要做到適量哦！

三年級敘事作文 篇10

　　初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個放風(fēng)箏的好時間。今天我們就要去體育場放風(fēng)箏。

　　雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的`油菜花也開了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動地捏著風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說笑……

　　到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學(xué)在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

　　哎！怎么辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉(zhuǎn)一個圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來。

　　今天真高興啊，我學(xué)會了放風(fēng)箏！我也明白了團結(jié)合作的重要性。

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