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嚴(yán)格的老師作文350字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的嚴(yán)格的老師作文350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)格的老師作文350字1
俗話說，嚴(yán)師出高徒。的確，這句話在日常生活中經(jīng)常得到印證：深圳著名鋼琴老師丹趙一對自己的學(xué)生要求非常嚴(yán)格。如果一個(gè)學(xué)生不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符，他必須練習(xí)幾次。他的學(xué)生如狄云和陳薩已經(jīng)展翅飛向世界。所以我說老師對我們要求嚴(yán)格，我們要開心。
每個(gè)老師都有不同的教學(xué)方法。然而，每個(gè)老師都想把他所知道的知識灌輸給學(xué)生。嚴(yán)厲的老師和溫和的.老師都希望自己的學(xué)生取得成功，成為國家的棟梁。而且，沒有一個(gè)老師不愿意在他和他的學(xué)生之間架起一座友好的橋梁。
有些老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，很多學(xué)生很害怕，很少和老師說話。然后，漸漸的，我不喜歡嚴(yán)厲的老師了。很多同學(xué)看到對自己好的老師會主動打招呼；相反，當(dāng)你看到一個(gè)對自己要求嚴(yán)格甚至發(fā)脾氣的老師，你會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是他們怎么能理解老師的苦衷呢！
我喜歡嚴(yán)厲的老師。我認(rèn)為老師應(yīng)該對我們嚴(yán)格要求。畢竟我們六年級。我們必須注意學(xué)習(xí)和課外活動。雖然我喜歡嚴(yán)厲的老師，但我不希望嚴(yán)厲的老師變成無良的老師。
我喜歡上課認(rèn)真對待學(xué)生，下課和學(xué)生一起笑，對學(xué)生有信心的老師。
我就是喜歡嚴(yán)厲的老師！
嚴(yán)格的老師作文350字2
大家聽到嚴(yán)格這倆個(gè)字，一定很害怕，有人說：是不是很兇呀!不、不、不，我們老師的嚴(yán)格中帶有愛，而起她的嚴(yán)格讓我們班的成績、各項(xiàng)比賽都有了進(jìn)步。
看老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧!老師喜歡穿一些花里胡哨的'衣服，我觀察了一下老師的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)長到肚子那里，如果再給老師戴上一個(gè)鬼面具，到半夜的時(shí)候從窗戶爬進(jìn)來，絕對要把我們驚了個(gè)半死。
老師的性格是天真、開朗，上課總面帶微笑，老師上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。老師的教育方法和合老師不一樣，作業(yè)沒帶的算沒做，放學(xué)批改了的作業(yè)必須每樣都要有分?jǐn)?shù)，不然不能走。
有一件事讓我很感動，那是某天放學(xué)的時(shí)候，許多家長都把自己的孩子接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒來，這時(shí)候老師走過來說：“怎么了?你媽媽還沒來接你”，老師說，我把你送回去吧!不用了老師，我說，但老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上，把我送回了家。
老師永遠(yuǎn)都是我們的老師，就算我們一個(gè)個(gè)都長到了40歲，她仍然還是我們的老師。
嚴(yán)格的老師作文350字3
我印象深刻的老師是四年級的張老師。
她有一個(gè)翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是只剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭發(fā)。
張老師很嚴(yán)格。記得有一次上語文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“艾萬斌，聽著�！蔽伊⒖檀蚱鹁瘢_始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之后，就嚴(yán)肅起來了。沒多久，老師讓我坐下來聽。
我們的.張老師不僅對聽力要求嚴(yán)格，對坐姿也要求嚴(yán)格。記得上次語文課，老師讓我們抄作文。書一發(fā)，我就開始抄，因?yàn)閾?dān)心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過來的時(shí)候，輕輕把我的身體往后挪了挪，把我的頭抬了好多。
張老師討厭同學(xué)打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個(gè)同學(xué)在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了，想再打一架的時(shí)候，老師又把他們拉開了，就停了。
這是我的老師，我們會用好成績回報(bào)她的。
嚴(yán)格的老師作文350字4
“怎么又沒完成作業(yè)，別找理由啦，‘獎(jiǎng)勵(lì)’你一張稿紙，劉子涵去布置一下？”我們的徐老師是一位非常幽默的老師，但不聽話時(shí)，也會獎(jiǎng)勵(lì)我們“稿紙”和反思。
徐老師對我們非常嚴(yán)格，凡事都要追求完美，還會站在我們的角度思考。在不久前，徐老師帶領(lǐng)我們準(zhǔn)備開展詩詞朗誦比賽，到比賽的日子了，同學(xué)們也都練習(xí)得差不多了，但有幾位同學(xué)因生病請了假沒來上學(xué)。徐老師來到教室后，不由得猶豫了一下，還是等那些生病的同學(xué)病好了一起開展。這時(shí)，班里的'一位同學(xué)說：“老師，不管他們了吧，我們自己開展�！崩蠋熈⒖谭穸怂恼f法，并批評說：“我們不能剝奪任何一個(gè)人的權(quán)力，如果你是那些生病的同學(xué)，長大后翻看影像，發(fā)現(xiàn)沒有你，你會怎么想？”他就是這樣一位懂得為他人著想的好老師。
徐老師雖然很嚴(yán)格，但有時(shí)也很幽默。他的臉上總掛著笑容，對待學(xué)生像春天般的溫暖，他笑起來的時(shí)候，最有特點(diǎn)。通常是全身放松，兩膝微屈，眉頭舒展，自我陶醉，給人以親切的感覺。我最喜歡他那雙炯炯有神的大眼睛，徐老師這雙“法眼”，可識破了不少上課走神同學(xué)的詭計(jì)呢！
徐老師是一位既嚴(yán)格又幽默的好老師，珍惜他為我們上的每一堂課，徐老師，謝謝你，在我成長的路上遇到您，謝謝！
嚴(yán)格的老師作文350字5
我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。
有一次聽寫，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來上學(xué)了，到了班里，組長要我教作業(yè)。我慢慢地拿出作業(yè)本，交給組長。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節(jié)課大課間的`時(shí)候，我正在吃面包，見到組長讓我去辦公室。我一來到辦公室門口，我的心就跳了起來，我很緊張。我進(jìn)去了，老師便說我，這次怎么沒有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是后來一定會知道，打，明天就不用擔(dān)心了，唉，還是打吧。
我這一打電話，整個(gè)下午都沒有上好課，即使下午都是好課----品德、體育、美術(shù)和活動。一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)，我低著頭，不敢看別人，仿佛別人都在說我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺得我很沒面子，我想到明天一定沒有同學(xué)跟我玩的。我媽媽來了以后，是對著我微笑，我覺得只是嘲笑。陳老師重點(diǎn)把這幾天我的表現(xiàn)給我媽媽說了。最后，陳老師給我說：“忘”是一個(gè)“亡”和一個(gè)“心”組成的，如果心里不記得這件事，這事就不能成功。
這就是我嚴(yán)格的陳老師，一個(gè)高高的，臉上常洋溢著笑容的老師。
嚴(yán)格的老師作文350字6
我的老師是蘇老師，她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒，她瘦瘦高高的，總愛扎著毛線球般的頭發(fā)。蘇老師不愛笑，只有當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽兒捅憩F(xiàn)好時(shí)，蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。
蘇老師辛辛苦苦教了我們?nèi)�，期間，發(fā)生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時(shí)，有一次我遲到了，我的心里像裝著十五個(gè)吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見蘇老師站在講臺上，皺著眉，斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的`眼睛里像有無數(shù)根利劍向我飛過來，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個(gè)學(xué)期我就遲到了這一回，就對我這么嚴(yán)厲。這時(shí)老師對我說“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會影響你學(xué)習(xí)的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是要從小培養(yǎng)的，知道了嗎？”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭說“知道了，我錯(cuò)了下次不會了”。
這就是我的老師，她嚴(yán)格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學(xué)生。
嚴(yán)格的老師作文350字7
她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的`眼鏡更顯出她的氣質(zhì)。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的張老師。
張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)有方。她在課堂上總是認(rèn)真?zhèn)魇谥R，對我們的質(zhì)疑一一解答，她經(jīng)常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴(yán)格，她要求我們按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，作業(yè)要工整、清潔，做完以后還要認(rèn)真檢查，不能有粗心、馬虎的現(xiàn)象。
有一次，張老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細(xì)，不能馬虎，你們這樣，作業(yè)能寫對嗎？要靜下心來思考習(xí)題，這樣才會把作業(yè)寫到最好�！甭牭嚼蠋煹慕虒�(dǎo)，我們便立刻安靜下來，再也沒有發(fā)出聲音了。
這就是我們的班主任——張老師，一位嚴(yán)格的老師。
嚴(yán)格的老師作文350字8
教我閱讀寫作的是劉老師，她是一位嚴(yán)師。
劉老師的身材比較豐滿，穿著一條黑白相間的連衣裙，手上戴著一塊閃閃發(fā)亮的銀手表，腳穿一雙漂亮的涼鞋，烏黑的頭發(fā)，札成了一束高高的馬尾辮，自然的垂在背后，一張黃白的鴨蛋臉上有一對又細(xì)又長的的柳葉眉，襯著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的櫻桃小嘴。劉老師對我們十分嚴(yán)厲，為什么說嚴(yán)厲呢，這里還有兩個(gè)小故事呢。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們像往常一樣去上作文課，老師講觀察作文，講的眉飛色舞，突然，老師停住不講了，眼睛瞪得老大，像是要噴出火來，只見老師掰了一截粉筆扔向一位同學(xué)”啪“的'一聲打在了那位同學(xué)的頭上，原來老師講課時(shí)，那位同學(xué)正在玩筆，所以老師拿粉筆扔他，我們嚇得都不敢動了，同學(xué)們都認(rèn)真聽講了。
還有一次，老師要讓我們寫作文了，說”同學(xué)們，要認(rèn)真寫啊�！霸捯粢宦洌瑢W(xué)們就開始埋頭苦寫、奮筆疾寫，同學(xué)們寫了一會，老師走到一個(gè)同學(xué)面前，拿起作文本，目光仔細(xì)的搜索著，突然，老師緊皺眉頭，只聽”咔嚓“一聲作業(yè)紙被撕了下來，老師喊了一聲：”不合格，重寫�！白魑谋颈恢刂氐呐脑谧雷由希@一動作嚇得我心驚膽戰(zhàn)，同學(xué)們也好好寫了。
劉老師是我最喜歡的一位老師，因?yàn)樗麑ξ覀儑?yán)格，因?yàn)樗�，�?yán)是愛，松是害呀！
嚴(yán)格的老師作文350字9
新學(xué)期到了，我們的美術(shù)老師換成了專業(yè)的美術(shù)老師王老師。她長長的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮，大大的眼睛，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，有點(diǎn)深紅色的皮膚，看起來好象很健康。
星期三的下午，正好有美術(shù)課，這消息讓我知道了，我高興得一蹦三尺高。過了一節(jié)體育，我想：下一節(jié)美術(shù)課，我一定要認(rèn)真聽老師講課。
叮鈴鈴，一聲上課鈴響了，我一下子串進(jìn)教室坐好了。可是，還有一些同學(xué)好象沒有聽見上課鈴似的`，還七嘴八舌地講著話。突然，王老師一步跨了近來。一看見我們在講話，就狠狠地批評我們，我們被嚇得六頭無主。我心里暗暗想：王老師可真嚴(yán)格。此時(shí)，王老師嚴(yán)肅地說：良好的紀(jì)律，才能上好一堂成功的課！
又有一次，我和賀丹妮一起去交美術(shù)作業(yè)和品德與社會的作業(yè)，因?yàn)閮煞N作業(yè)都少了幾本，王老師說：如果誰明天放學(xué)前不把作業(yè)上交的話，以后我的課就用不上了。我想：王老師真是一個(gè)嚴(yán)格的老師呀！
嚴(yán)格的老師作文350字10
在美好的校園里，一位長的不高，戴著眼睛又有點(diǎn)可愛的班主任張老師坐在教室里認(rèn)真地批改著作業(yè)。
一次早讀課上，張老師查誰抄寫本沒交。我們班一大片人都站了起來，包括我也站了起來。張老師像一頭被激怒的.猛獸，兇神惡煞的站在我們面前，我們都被嚇得抬不起頭來。張老師冷不丁地問了一句：“你們自己說，怎么辦？”有幾個(gè)大膽的同學(xué)說：“今天站著上課�！北緛磉�以為張老師會網(wǎng)開一面，沒想到張老師說：“你們已經(jīng)多少次沒帶東西啦，腦子是干什么用的，這么輕的處罰你們不長記性，還要罰你們做一個(gè)月值日，班干部再多做二個(gè)星期的值日。帶抄寫本的不用做�！卑�，真是有人歡喜有人憂啊。
我忿忿不平地想：我就這么一次沒帶抄寫本，為什么也要重罰，帶了的人倒好，一個(gè)月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其實(shí)與其說張老師嚴(yán)格，不如說張老師敬業(yè)。因?yàn)樗欠N嚴(yán)明紀(jì)律，才讓我們以后非常少忘帶東西，學(xué)生是必須養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。
嚴(yán)格的老師作文350字11
我升入了二年級，我們換了一個(gè)班主任，中等的身材，戴著一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。
開學(xué)第一天，查老師走上講臺，眼睛向同學(xué)們環(huán)視了一下，她那嚴(yán)格的目光，給人一種威嚴(yán)的感覺，這時(shí)，教室里立刻安靜的.出奇。查老師對同學(xué)們要求挺嚴(yán)格的，說真的，我真有點(diǎn)害怕呢，上課總是小心翼翼，恐怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
記得有一次，我把生字的“困”寫成了“因”，老師在我的生字本上寫了一個(gè)，叫我照著寫，但我更正時(shí)還是寫成了“因”。于是，下課后，老師把我叫到講臺前，讓我到她身邊。我心里七上八下，很害怕。但是，老師并沒有罵我，而是用手捉住我的手一筆一畫地教我寫“困”字。然后，她還讓我就在她身邊再寫三個(gè)“困”，看到我不再寫錯(cuò)了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。
我喜歡這個(gè)新來的查老師，上課時(shí)對同學(xué)們非常嚴(yán)格，下課時(shí)對同學(xué)們和藹可親。
嚴(yán)格的老師作文350字12
我們班有一個(gè)嚴(yán)格的老師，穿青色的衣服，有一點(diǎn)精致，腳上穿著高跟鞋，右臉上有一顆痣，上課時(shí)，手里總是抱著語文書，你們肯定猜中了，是我們班的班主任，如果你猜到了，也不奇怪，語文老師一般都是班主任。語文老師，王老師。
她最明顯的就是臉上的一粒痣，這顆痣又大又圓，像極了一個(gè)大大的綠豆（可能沒這么大），你們知道我們語文老師有多嚴(yán)格嗎？請我細(xì)細(xì)道來。
我們一次考的很不錯(cuò)。但當(dāng)時(shí)老師邁著沉重的步伐走近教室，把試卷重重的拍在桌子上，臉上的'表情陰沉，好像要下暴風(fēng)雨似的，我們都以為考的不好，要被批了（不是這個(gè)原因），老師用沉重的語氣說：“小組長上來發(fā)試卷。”教室里靜極了，只有小組長發(fā)試卷的沙沙聲。
試卷發(fā)完了，老師突然用高分貝的聲音吼道：“作文有哭臉的起來�！卑嗬镉袔讉�(gè)人站了起來，老師問話了：“你們知道你們?yōu)槭裁从锌弈�？”幾個(gè)人搖搖頭，老師說：“因?yàn)槟銈兤}了！”老師因?yàn)檫@個(gè)小問題浪費(fèi)了20多分鐘！
我們老師真嚴(yán)！
嚴(yán)格的老師作文350字13
本學(xué)期新來的語文老師是我的班主任，我格外開心！因?yàn)檫@位語文老師是我以前的老師，在她的教導(dǎo)下，我寫的還在學(xué)校的“立才之窗”上發(fā)表過呢！
這位老師姓陳，瘦高個(gè)，眼睛大而明亮，長頭發(fā)又黑又亮，總喜歡穿潔白的`衣服，總是那么端莊、得體。
剛開學(xué)的這幾天，陳老師布置的作業(yè)并不多，卻有好幾個(gè)同學(xué)趁機(jī)鉆空子，不完成作業(yè)。哪知第二天一早，陳老師就要求我們把前一天的家庭作業(yè)本放在桌子上，然后逐一檢查。她檢查得那么認(rèn)真仔細(xì)，不僅查出了沒按格式要求書寫的作業(yè)，連書寫不規(guī)范、粗心大意出錯(cuò)的都一一查了出來，那幾個(gè)沒有完成作業(yè)的同學(xué)更是在陳老師面前羞愧得抬不起頭來。
陳老師的嚴(yán)格不僅表現(xiàn)在對待我們的學(xué)習(xí)上，對待其它的事也都是那么嚴(yán)謹(jǐn)。親自帶領(lǐng)同學(xué)們搞衛(wèi)生，手把手教同學(xué)們布置教室，分餐、整理餐具，樣樣親力親為，樣樣那么認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，同學(xué)們都看在了眼里，刻在了心里。
新的學(xué)年才剛剛開始，我們遇到了一位嚴(yán)格的好老師。我真高興身邊有這樣一位嚴(yán)師，因?yàn)閺乃砩�，我學(xué)到了受益終生的東西……
嚴(yán)格的老師作文350字14
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)嚴(yán)格的老師，他胖胖的，頭圓圓的，有一雙炯炯有神的眼睛。
他對我們可嚴(yán)格了。有一次他給我們布置了很多作業(yè)，叫我們下節(jié)課寫完，如果沒寫好要留堂。于是我三下五除二地寫完了作業(yè)，我把作業(yè)交給了老師，然后就去玩了。老師在改我的作業(yè)時(shí)，把我叫到他的跟前，我想：“這下可是掉進(jìn)煙囪里的小鳥———不死也沒毛�！惫�，老師問我：“你看這道題�！蔽铱戳丝催@道題”299+311=501”，原來我忘記了加一。老師一臉陰沉，仿佛一朵烏云籠罩在他的臉上，說：“重寫！放學(xué)前交給我！”天哪，我花了一節(jié)課40分鐘的時(shí)間把這個(gè)本子寫好，可是現(xiàn)在還有20分鐘就放學(xué)了，這怎么能寫完？我回到座位上寫阿寫，放學(xué)的時(shí)候我終于寫好了。
一回到家，我就跑到媽媽面前委屈f說：“媽媽我今天寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫錯(cuò)了一個(gè)得數(shù)，老師就罰我重寫�！眿寢寭u了搖頭，語重心長的`說：“你就是求快，你要快又要對才可以呀！”我聽了覺得有道理，以后做題更加細(xì)心了。在一次考試?yán)铮业玫搅?00分，我很高興，媽媽說：“這全是老師嚴(yán)格要求的功勞�。 �
有一位嚴(yán)格的老師，真好！
嚴(yán)格的老師作文350字15
樓老師三十多歲的樣子，個(gè)頭不高，身材勻稱。有一頭不長不短的黑發(fā)，臉頰上長著一顆黑痣，鼻梁上總架著一幅眼鏡，兩只大大的眼睛在鏡片后面閃著亮光。她那眼睛可厲害啦，什么做小動作啦，用書擋著腦袋發(fā)呆啦，一點(diǎn)小動靜都逃不過樓老師的眼睛。
樓老師可嚴(yán)格了！一天，樓老師正在上語文課，可我的'心思早就飛到家里新買的玩具上了呢。我心想：不就是24課的題目嗎？昨天媽媽都給我家講過類似的題了，哈哈，小菜一碟。于是，我“專心致志”地想念起那些玩具來。想著想著，突然，一束目光向我投來，抬頭一看，原來是樓老師正嚴(yán)厲地盯著我看呢。嚇得我趕緊坐正。下課了，我走到了樓老師的辦公室給樓老師道歉，樓老師語重心長地對我說：“張昕岳，可別以為語文課只是學(xué)學(xué)生字，讀讀課文這么簡單。語文課中還有許多知識呢！聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累，下一次你可不能浪費(fèi)時(shí)間了�！�
從此以后，樓老師嚴(yán)格的目光個(gè)說過的每一句話深深地影響著我。鞭策著我不斷進(jìn)步。
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