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特殊的友誼作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的特殊的友誼作文，希望能夠幫助到大家。
特殊的友誼作文1
天下的友誼有很多很多，像人與人之間的友誼，動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼，但最令我感受深刻的是動(dòng)物與人之間的友誼。
以前大人們常說(shuō)動(dòng)物是通人性的，當(dāng)時(shí)我想動(dòng)物又不是人，又不會(huì)像人一樣說(shuō)話，怎么能通人性呢？后來(lái)我慢慢知道了許多動(dòng)物與人之間發(fā)生的.故事，讓我深深體會(huì)到了動(dòng)物與人之間的這份特殊友誼。
聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一戶人家住在很遠(yuǎn)的郊外，離超市很遠(yuǎn)。一天，這家的主人要去超市，因?yàn)椴环判募抑械暮⒆�，所以把一只牧羊犬留在家里幫著看孩子。�?dāng)主人回到家里時(shí)，看到家里血跡斑斑，心痛的以為孩子出事了，便沖到房間，主人卻看到一只狼死在地板上，這時(shí)孩子和牧羊犬一起從床下爬出來(lái)，他知道是牧羊犬救了自己的孩子。牧羊犬與孩子的這份友誼讓人震驚。
老師發(fā)來(lái)的書(shū)上寫(xiě)道：在一座房子里住著一個(gè)孤獨(dú)的老人，他喜歡小鳥(niǎo)，所以他養(yǎng)了一群白色小鳥(niǎo)，天天喂養(yǎng)它們，后來(lái)老人去世了，這群鳥(niǎo)我像發(fā)了瘋一樣沖向老人身邊，依次站成兩排，就像是在為老人守靈的白衣天使，小鳥(niǎo)與老人的友誼讓人感動(dòng)。
我還和爸爸媽媽看過(guò)一部叫《金剛》的電影，電影里的那只大猩猩很聰明，可以分出善惡，幫著好人渡過(guò)難關(guān)。大猩猩與女主角的友誼讓人敬佩。
動(dòng)物與人之間的友誼就像樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，只有感情細(xì)膩的歌唱家才能把它歌唱得至真至純。讓我們好好珍惜與動(dòng)物之間的這份特殊友誼，與動(dòng)物們和諧相處，和動(dòng)物們一起譜寫(xiě)華麗的友誼樂(lè)章。
特殊的友誼作文2
上星期五去上學(xué)，我剛走上樓梯，在二樓樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)我班級(jí)吵吵嚷嚷的聲音，隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音“不好啦！班里又進(jìn)蜜蜂啦！還有六只”，我的心一下子懸起來(lái)，想：班里怎么又進(jìn)蜜蜂了？而且數(shù)量一日日攀升，今天竟然有六只。那時(shí)我只有一個(gè)想法——把蜜蜂趕出教室！
我拔腿往教室跑，到門(mén)口時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了，一進(jìn)教室，只見(jiàn)六只蜜蜂在教室里橫沖直撞，窗外還有三四只蜜蜂在一個(gè)勁地往窗戶上撞，我們的窗戶會(huì)不會(huì)被撞出個(gè)裂縫��？還是請(qǐng)同學(xué)們先撤離，再開(kāi)窗把它們請(qǐng)出去吧。于是，我大喊：“同學(xué)們，趕緊離開(kāi)教室！”可是教室里鬧哄哄的，像菜場(chǎng)一樣，根本聽(tīng)不見(jiàn)我的`聲音。
我跑到講臺(tái)，拿起戒尺，在講臺(tái)上拍了一下，“啪……”戒尺發(fā)出斷裂聲，因?yàn)檫@是把斷了幾次的戒尺，我趕緊換了把戒尺，又拍了兩下，同學(xué)們聽(tīng)到戒尺聲終于安靜了下來(lái)，連呼吸的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我借此機(jī)會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)趕緊撤離教室！”大家一哄而散，我也急忙跑出教室，關(guān)上門(mén)。我跑到陳老師辦公室，沒(méi)來(lái)得及敲門(mén)，叫：“陳老師，教室里飛進(jìn)來(lái)六只蜜蜂！”陳老師讓我們走出教室，找了幾個(gè)男同學(xué)一起把蜜蜂請(qǐng)出了教室，給教室一個(gè)安全的環(huán)境。
事后，我想：是蜜蜂自己飛進(jìn)來(lái)的嗎？不對(duì)啊，上課才要開(kāi)窗啊！不會(huì)是有人故意抓進(jìn)來(lái)的吧？不對(duì)啊，蜜蜂有刺會(huì)扎人！難道是被我們墻報(bào)上的小紅花吸引了？對(duì)對(duì)對(duì)，應(yīng)該是的！就這樣，最近蜜蜂跟我們班建立了特殊的“友誼”，總會(huì)來(lái)“光臨”！
特殊的友誼作文3
星期四下午第二節(jié)課下課后，我獨(dú)自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當(dāng)我想轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然看見(jiàn)后排的同學(xué)小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過(guò)來(lái)，正好砸中我的嘴巴，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸，發(fā)現(xiàn)手上有血，原來(lái)嘴唇被他砸破了。當(dāng)時(shí)，我就在想他是故意的吧，于是就告訴了老師，老師帶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。
放學(xué)時(shí)，班主任把小林的爺爺叫住了，讓小林和我道歉，可是他沒(méi)有說(shuō)為什么要用蠟筆砸我。回家以后，媽媽問(wèn)我是不是和小林鬧過(guò)別扭了，我想來(lái)想去，也不明白為什么，我們沒(méi)有吵架呀……晚上，我聽(tīng)見(jiàn)我媽媽接到小林媽媽的'電話。后來(lái)媽媽告訴我，原來(lái)小林以為蠟筆是我的，所以想扔給我，后來(lái)看見(jiàn)砸傷我了，他卻不好意思解釋了。哦，原來(lái)是這樣啊。
第二天上學(xué)，我一到教室，看見(jiàn)小林站在我課桌旁邊，正在悄悄地向我抽屜里塞東西，我想：他又在搞什么？誰(shuí)知道他看見(jiàn)我時(shí)很不好意思地說(shuō)：“小劉，對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我想送你一本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用了�！笨墒撬彩且o我，推來(lái)推去，我們兩個(gè)都不好意思了。
沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)這件事，我倆現(xiàn)在卻變成了好朋友。
特殊的友誼作文4
在暑假中，令人感動(dòng)的事實(shí)在是太多了，這件事讓我難忘，也讓我真正體會(huì)到了來(lái)自小伙伴的的那份純真的友誼。
記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天，當(dāng)時(shí)我還沉浸在暑假的無(wú)比快樂(lè)之中，和小伙伴們一起打沙包，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，在場(chǎng)的就只剩我一個(gè)人了，我左躲右閃，穿梭自如，小伙伴們總也打不中我。最后它們，他們使出了王牌必殺技——“二連擊”，就是把沙包從我頭頂上面扔過(guò)去，讓對(duì)面的投包者接住，然后再打個(gè)措手不及。投包的小伙伴本想借這個(gè)王牌必殺技制服我，但我一點(diǎn)兒也不放在眼里。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，厄運(yùn)降臨了，沙包突然從我腳下打來(lái)，于是我便連忙跳起，但是我的雙腳還沒(méi)落下，第二個(gè)包便又飛快的扔了過(guò)來(lái)，可能我太瘋狂了，也可能沒(méi)太注意，雙腳著地時(shí)，沒(méi)站穩(wěn)，頭重重的撞到了硬硬的水泥地上，由于沖力太強(qiáng)，我頭上頃刻之間便鼓起了一個(gè)乒乓球大小的包，很痛。這時(shí)，路過(guò)的'一位阿姨說(shuō)：“這么大的血包呀！看來(lái)得先用冰水敷一下了”，小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了，聽(tīng)了阿姨的話后，七嘴八舌地“我去買(mǎi)瓶礦泉水”，“我去幫你買(mǎi)紙巾”，“我去借電話”，然后就各自行動(dòng)了，有的去買(mǎi)水，有的回家拿紙巾，還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下，等我媽媽來(lái)時(shí)，我的血包已經(jīng)下去了很多。
雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間，但我和小伙伴之間的友誼卻永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的鼻子都會(huì)發(fā)酸，我一定會(huì)把這件事記在心中，直到永遠(yuǎn)。
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