實用的友誼的作文4篇[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　《綠野仙蹤》是一部充滿新奇幻想的歷險記故事，讀完這本書，我的心久久不能平靜。

　　故事的主人公是小女孩多蘿西，沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人和沒膽量的獅子。他們都有愿望，為了實現(xiàn)愿望，他們一起去了翡翠城找偉大的魔法師——奧之。

　　在去翡翠城的路上，伙伴們遇到了很多麻煩，但無論遇到什么麻煩，都不會丟下同伴們獨自前進。

　　食物吃完了，稻草人主動去為大家找堅果吃，當?shù)静萑吮焕г诤永铮�多蘿西他們沒有繼續(xù)前進，而是想辦法救他；面對可怕的開力大，膽小的獅子義無反顧的沖在最前面保護大家。

　　我想，如果不是同伴們互相幫助，團結(jié)友愛，患難與共，就不會克服一個又一個的'難關(guān)，我隨他們這段路程，不僅學會了堅強和勇敢，還讓我明白了友誼的可貴。

　　讀完這本書，我被他們的友誼深深地感動了，如果他們不是互相幫助，齊心協(xié)力面對困難，也許誰也不可能實現(xiàn)愿望，只有團結(jié)友愛，才能合作共贏，做成許多一個人無法完成的事。讓我懂得了團結(jié)，友愛的重要性。

　　我要幫助別人，讓友誼之花永遠綻放！

友誼的作文 篇2

　　在班里，我有這樣的一個好朋友：我憂，她則憂；我樂，她則樂。我和她心靈相通，總會互相傾訴。她的名字叫諾，她不愛說話，但她教我折友誼的小船，教我折波紋形的小木伐子，教我折小千紙鶴，教我折小紙盒子……

　　有一次，我叮囑她幫我折完剩下的小星星交給美術(shù)老師，自己先跑去讀廣播了。當我回來的時候，小星星只多了幾顆，還有一堆沒做完。我既傷心又生氣，一怒之下，就沖口而出： “咱們不做朋友了！ ”她怔住了，沒再和我說話，我們越來越遠。

　　一天早晨，我被抽出去背書�；貋砗螅瑳]來得及交作業(yè)，就被老師拎了出來，站在講臺上，重罰了一頓。不管我怎么解釋，老師還是將我臭罵一頓。我偏著頭，心里有說不盡的'委屈，任由淚水滑落下來。這時我多么渴望諾能和我和好，安慰我一下，擁抱一下我，和我說一句話 －－望著諾離去的背影，心里說不盡的失望。我想和諾和好，卻不知用什么方式。

　　一天下午門鈴響了，這使我感到意外。門開后，外面沒有人，只有一個小包裹。這個小包裹上面還貼了一張紙條，紙條上寫著： “to銘＂這字跡看過去就是諾的，就連地址也是她家的�！�—不錯，真是諾寄來的！我不敢拆，因為從很久前開始，我們已經(jīng)不再說話了，怎么可能寄東西給我呢！望著紙條和包裹，我猶豫著，里面肯定是她不再和我聊天，或者要和我絕交等等的話；不過萬一有可能是和好的話呢？里面一定有東西，不過我該拆嗎？拆吧，說不定呢……。我拆開了包裹，里面有個她教我折過的小紙盒，紙盒里有著小木房、小木伐還有小紙船，里面還多了一個卡片，卡片竟然是一封道歉信！信里滿滿的歉意和希望我們延續(xù)友誼的期盼�？粗�這份包裹和沉甸甸的信，意料之外的喜悅包圍著我：“太好了！看來我的擔心是多余的，她原諒我了，我們終于和好了！”

　　這個包裹讓我第一次感受重獲友誼的喜悅，延續(xù)著我們的友誼，讓我們更加珍惜相處的時光。

友誼的作文 篇3

　　愿友誼地久天長。——題記

　　期末考試結(jié)束后的那個星期，空氣中的氣氛都輕松了許多。

　　學校要拍攝宣傳片，我和幾個朋友都參與了。

　　上午的拍攝大家都很認真，過程中也有不少說說笑笑，和拍攝團隊打打鬧鬧，還興致勃勃的做著群眾演員，爭著多拍幾個鏡頭。

　　午休時間，我們跟宿舍請了假，拉上窗簾鎖上門躲在教室里，不敢放肆只能小聲地說著玩笑話，用電腦放了幾首歌，有的人趴在桌子上瞇了一會兒覺。

　　雖說是冬天，但陽光實在是用力地照著，暖暖的。

　　接著，下午的“群演”生涯開始了。我們用略浮夸的演技賣力演出著，享受著做一名群眾演員，哪怕是演一個主角身后路過的學生，我們都津津有味。休息時間，我們對著攝像機搞笑表演，一個個輪流試用上千元的收音設(shè)備和耳機，還自編自導自演了一小段，把工作人員和老師都笑翻了。

　　我們跟了攝像團隊一個下午，從教室到走廊再到操場，不亦樂乎，最后告別的時候還不忘開個玩笑說下次找群眾演員記得聯(lián)系我們，給他們打折。

　　走在回教室的路上，才感覺到疲憊已經(jīng)蔓延全身。于是，我們一群人跑到教學樓的天臺上，肩并肩坐著，愜意地享受下午的陽光斜照到我們腳邊。

　　風輕輕吹過，吹亂我的發(fā)絲。

　　就這樣的一天，沒什么特別的，只是笑了一天，瘋了一天，和你們沒有煩惱地度過了一天，但是，真的幸福呢，尤其是在一個學期緊張的學習結(jié)束后。

　　東升西落，日夜更替，你們已陪伴我走過了很多個四季，但也許有一天終究要目睹分離和告別的儀式。只是我很慶幸，你們曾與我一起這樣肆無忌憚地在冬日的暖陽下放聲大笑，放縱奔跑在我的青春。

　　我想用盡我全部的'力量去銘記，我們的友誼在這里怒放，繁美如花。

　　我感激每個在我生命里出現(xiàn)過的朋友，我知道他們都是我的一部分，讓我成長為現(xiàn)在的自己。

　　還在身邊陪伴的，常來常往，保持聯(lián)系，愿友誼地久天長。

　　在路上走散的，我只想說我一直在，愿我們在彼此看不見的歲月里熠熠生輝。

　　愿友誼陪伴我們前行。

友誼的作文 篇4

　　那是一個晴朗的早晨，太陽升得格外高，鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱著歌。一切都是那么美好，可我的心情卻很沉重。因為我可愛的小烏龜死了。我不明白，為什么今天的天氣這么好，我卻遇到了這么不高興的事。我趴在桌子上回憶著小烏龜和我生活在一起的美好時光。

　　這時，我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小烏龜?shù)氖赂嬖V了她。她安慰我?guī)拙浜髮ξ艺f：“你等一下。”說著就飛快地跑出去了。再進來的`時候，手里多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候，她遠在山東的姑姑送她的生日禮物。我見過這本書，內(nèi)容很精彩。便讓媽媽給我買，可走偏了大大小小的書店都沒有買到，這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次，她始終不肯借給我。我也能理解，畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的，她怎么舍得？可今天她卻把這本書拿了出來。

　　明慧把書往我面前一遞，幽默地說：“調(diào)節(jié)一下你的心情�！蔽倚老踩艨竦亟舆^書便津津有味地看了起來。明慧什么時候走的我都不知道，一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書，見我戀戀不舍的樣子，她遲疑了一下說：“這樣吧，我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來，到時我把新書送給你�！闭f完，她便帶著那本《根鳥》走了。

　　過了幾天，我正在家寫作業(yè)。突然聽見咚咚地敲門聲，當我打開門時，卻沒有人。只見地上放著一本書，拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁，右下角三個小白點兒引起了我的注意，是涂改液。刮去涂改液一看，張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間，我呆住了… …

　　此時，我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。

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