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書(shū)是我們的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的書(shū)是我們的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)是我們的朋友作文1
書(shū)是我們生活中必不可少的一部分，它能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，那么我們就來(lái)談一談書(shū)。
我們小學(xué)階段的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)讀一些中外名著，如《中國(guó)古典四大名著》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《夏洛的網(wǎng)》等。另外，不要直接去閱讀原汁原味的古代名著，不然可能會(huì)發(fā)生語(yǔ)句不明白，導(dǎo)致影響閱讀的情況，我們應(yīng)該閱讀少年版的古代名著。
一句名言說(shuō)得好：書(shū)是人類最好的`營(yíng)養(yǎng)品。但是所有的書(shū)都是人類的營(yíng)養(yǎng)品嗎？并不是這樣的。現(xiàn)在一些破爛書(shū)正在風(fēng)靡全國(guó)，比如《暴走漫畫(huà)》、《爆笑校園》等漫畫(huà)書(shū)。這些書(shū)中有許多不良情節(jié)，是一種傳遞負(fù)能量的破爛書(shū)，它會(huì)嚴(yán)重的傷害我們的身心，我們一定要讓這種破爛書(shū)從此在我們的校園中消失。
讀書(shū)時(shí)講究方法的：在閱讀的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)脑跁?shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)一些重要的知識(shí)點(diǎn)，以便讀完文章后做一些筆記。另外，讀到不懂的地方可以跳過(guò)本段，繼續(xù)向下讀，也許讀了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每個(gè)年齡段應(yīng)該閱讀適應(yīng)此階段的書(shū)。1-5歲的孩子可以看兒童繪本之類的圖書(shū)。6-8歲的孩子需要看一些標(biāo)有漢語(yǔ)拼音的童話故事書(shū)。而9-14歲的小學(xué)生就要看古典名著之類的書(shū)了。如果9-14歲看童話書(shū)就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年齡階段還是看合適自己的書(shū)好。
書(shū)，如同我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，有了書(shū)，就有了快樂(lè)。
書(shū)是我們的朋友作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。我說(shuō)：“書(shū)也是我們的朋友�！�
自從上了五年級(jí)之后，我對(duì)書(shū)就有了一種深厚的感情。每到雙休日的`時(shí)候，我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽也答應(yīng)了我的要求，帶我來(lái)到了附近的圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館就來(lái)到了看書(shū)的地方，一頭扎進(jìn)了“書(shū)�！敝�。有一次，我和媽媽在圖書(shū)館看書(shū)，我本想借幾本書(shū)回家看，因?yàn)樘煲呀?jīng)很晚了，但媽媽讓我把借的書(shū)看完再走，我就一心一意地看書(shū)，專心致志到連其他人走過(guò)來(lái)都不知道，直到我看完了書(shū)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在圖書(shū)館里除了工作人員，就只剩下我和媽媽了，我趕緊提醒媽媽，媽媽才帶著我離開(kāi)圖書(shū)館。
我漸漸覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)有點(diǎn)麻煩，便叫媽媽幫我把書(shū)借回來(lái)看。于是，媽媽就幫我借了好多書(shū)回家給我看，我也應(yīng)我媽媽的心意，把借回來(lái)的書(shū)都看完，然后媽媽幫我拿去還書(shū)，再借書(shū)回來(lái)。有一次，我和媽媽各借書(shū)來(lái)看，我很快把書(shū)看完了就還了回去，而媽媽借的書(shū)沒(méi)有看完，超過(guò)了借書(shū)的時(shí)間，還書(shū)時(shí)還要罰款。所以借回來(lái)的書(shū)要抓緊看完，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書(shū)，做個(gè)有計(jì)劃的人。
博覽了那么多書(shū)，我就想“收藏”一些書(shū)在我家。我一有時(shí)間就往書(shū)店跑，把我喜歡的書(shū)都購(gòu)買(mǎi)回來(lái)看，看完再收藏起來(lái)，漸漸地，我家里收藏的書(shū)越來(lái)越多了，曾經(jīng)獲得學(xué)校評(píng)的“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)。我無(wú)聊時(shí)就找一些書(shū)看，有許多書(shū)都已經(jīng)被我看了很多遍，我和書(shū)結(jié)下了天長(zhǎng)地久的友誼。
書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我受益無(wú)盡。書(shū)是我們的朋友，一個(gè)必不可少的朋友。
書(shū)是我們的朋友作文3
一本好書(shū)，可以跨越地域的阻隔，可以突破時(shí)間的限制，為不同國(guó)籍、不同膚色、不同年齡、不同職業(yè)的人所喜歡。她陶冶人的心靈，滋潤(rùn)人的情感，豐富人的語(yǔ)言，改變?nèi)说男袨�。不錯(cuò)，一本好書(shū)對(duì)于一個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一座“資源豐富”的寶庫(kù)。我就是這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)有著蘇軾般“發(fā)憤讀盡人間書(shū)，立志識(shí)遍天下字�！钡木竦臅�(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)看書(shū)，卻沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，向同學(xué)借書(shū)成了滿足我看書(shū)需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學(xué)借書(shū)，借來(lái)的`是一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之死亡海岸》，愛(ài)看偵探小說(shuō)的我，一下就被書(shū)里那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)吸引住了，碧吉、柯克和帕特里克三個(gè)小主人公的機(jī)智，罪犯的狡猾，都令我看了還想看。之后，我又相繼借了一系列的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》：《大雪怪》、《幽靈飛機(jī)》、《直升機(jī)夢(mèng)魘》、《機(jī)器騎士》、《非洲之旅》等。一個(gè)個(gè)故事帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)迷案，仿佛我也是小虎隊(duì)的一員。
我愛(ài)看書(shū)，從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，就不斷地閱讀童話、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等書(shū)籍，至今，我已經(jīng)閱讀了許多書(shū)籍了。開(kāi)卷有益，受益終身。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，告訴了我學(xué)習(xí)的重要性，也讓我成為了一個(gè)“幽默大師”，嘴里不時(shí)地能說(shuō)出幾句值得人們一笑的話來(lái)。書(shū)、報(bào)紙和廣播，成了我每天必不可少的精神食糧。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗菍?duì)知識(shí)渴求者靈魂的拯救，而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，那些書(shū)中的英雄就會(huì)從我的腦海中跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要退縮！不要退縮！”這時(shí)，我就會(huì)勇敢地面對(duì)困難。
��！書(shū)！但愿我們是永遠(yuǎn)的好朋友！
書(shū)是我們的朋友作文4
一說(shuō)起讀書(shū)，那我可有話說(shuō)了。一開(kāi)始，我非常討厭讀書(shū)。別說(shuō)讀了，一看見(jiàn)她我就煩，可那時(shí)候，媽媽和老師都逼我讀，在家時(shí)，每到晚上，睡覺(jué)前，媽媽都讓我讀半小時(shí)書(shū)再睡。在學(xué)校時(shí)，老師就讓我讀課文，讀不好就再讀，可能晚上還要加班讀，一直到讀好為止。有時(shí)我心里總是想，書(shū)真是個(gè)魔鬼，天天纏著我，真是陰魂不散吶。以后，只要是媽媽要我讀書(shū)，我總會(huì)找一些理由來(lái)回絕她，寧愿做練習(xí)題也不讀書(shū)。
直到有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《感悟人生哲理枕邊書(shū)》，我一看到這名字，就非常好奇，就拿過(guò)來(lái)自己讀了起來(lái)。那里面全都是講名人是怎樣成功的。有時(shí)，我也會(huì)跟著書(shū)里的內(nèi)容一會(huì)笑，一會(huì)哭，一會(huì)皺眉，有時(shí)感動(dòng)得直落淚，就這樣，不知不覺(jué)我就讀了漫長(zhǎng)的五個(gè)小時(shí)，一直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的把手中的書(shū)放下。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書(shū)了，甚至愛(ài)上她了，我再也不感覺(jué)她是魔鬼纏身，反倒感覺(jué)她是一位美麗的仙女在我身邊默默的`守護(hù)著我。
有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，原來(lái)我一直都是理屈詞窮，但這次可不同了，我就像在揮動(dòng)著神筆，就好像神仙在幫助我似的，這可真應(yīng)了杜甫的一句話——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)可真是我們的好朋友啊，而且是你永遠(yuǎn)的朋友，也是你想去就去的故地，即便你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可是她裝載了人類靈魂的全部美麗。即使你現(xiàn)在非常討厭讀書(shū)，可我相信，總有一天，你會(huì)愛(ài)上書(shū)，而且永遠(yuǎn)也離不開(kāi)她。
書(shū)是我們的朋友作文5
書(shū)，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì)調(diào)節(jié)我的負(fù)面情緒，使我快樂(lè)起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著鬧鐘上的`時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈，拿起一本我最愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，心中有高漲的情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著讀著，我睡著了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里遨游，這這里的書(shū)多的數(shù)不清，而且每一本都是有趣的書(shū)。
有一次，我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)。《笑貓日記》系列的書(shū)基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì)忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書(shū)，離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū)，我看得差不多，它主要寫(xiě)了：流浪狗小白，要找一戶好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶人家，可小白都不滿意，最后，小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎�？催@本書(shū)的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著買(mǎi)東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。
書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；書(shū)，像營(yíng)養(yǎng)品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書(shū)，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書(shū)，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！
書(shū)是我們的朋友作文6
在這個(gè)世界上，我們有很多伙伴。有少年時(shí)期的同學(xué)朋友，有青春時(shí)期的哥們，有工作時(shí)期的同事，有黃昏時(shí)期一起下棋的鄰居……但在這個(gè)世界上，有一個(gè)伙伴會(huì)陪伴我們一輩子，它就是書(shū)！
書(shū)，可是我們一生的伙伴，讀書(shū)，也是我最愛(ài)的事情。
有時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)的我常常一個(gè)人，在房間拿出我最喜歡的書(shū)，默默地讀起來(lái)。書(shū)常常會(huì)吸引我的思維，在天堂中翱翔，在法國(guó)觀賞風(fēng)景，在地獄中狂奔，在深海中探索奧秘……遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì)著作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請(qǐng)高爾基到家中做客，請(qǐng)夏洛蒂出去游玩……
我不僅愛(ài)讀書(shū)，還很重視書(shū)的整潔和擺放。什么書(shū)從哪拿從哪放，我一清二楚，有時(shí)還不時(shí)整理一下舊書(shū)箱，保持清潔，只有把書(shū)整理干凈，看時(shí)才能舒服地看。
可讀書(shū)是好，但不免有時(shí)會(huì)煩躁。我有時(shí)就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導(dǎo)致急躁的心情慢慢布滿整個(gè)心頭，心中越煩，越看不進(jìn)去書(shū)中的'內(nèi)容和知識(shí)，最終導(dǎo)致把書(shū)隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書(shū)，就越不想讀，仿佛腦子和書(shū)之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……
無(wú)論如何，失去的總要找回來(lái)，不久我又對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。
書(shū)，是一種神奇的東西，它會(huì)讓人們上癮，會(huì)讓人們興奮，會(huì)讓人們激動(dòng)，會(huì)讓人們氣憤，會(huì)讓人們難過(guò)……
書(shū)是人類永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)是我們的朋友作文7
書(shū)是我們的好朋友，又是我們的好老師，許多困難和問(wèn)題都可以從書(shū)中找答案，書(shū)還可以幫我們解悶，度過(guò)黑夜和難關(guān)，更重要的是我們可以從書(shū)中學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng)，懂得一些道理。
記得在冬天，爸爸送我上學(xué)，經(jīng)常碰到霧天。在霧中能見(jiàn)度很底，幾米外就看不清了，可這霧到底是怎么回事呢？我就去請(qǐng)教我的《中國(guó)少兒百科全書(shū)》。
不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，霧還有這么多兄弟姐妹------平流霧、輻射霧、霧凇等。靠近地面形成的云稱作霧或薄霧，霧多發(fā)生于冬季。象云一樣霧之所以形成，是因?yàn)榭諝庵谐錆M了水氣，當(dāng)充滿水氣的空氣接觸到較冷的地面時(shí)，水氣便凝結(jié)成了霧。地面云的能見(jiàn)度在1—2公里之間，就稱為薄霧，如果能見(jiàn)度小于1公里，就稱為濃霧。很濃的霧是危害很大的.地面云，它會(huì)使汽車、船舶、飛機(jī)的行駛變得很危險(xiǎn)。我以后一定要提醒爸爸：在霧天盡量少開(kāi)車，如果一定要出去，得要小心一點(diǎn)。
其實(shí)，輻射霧是最常見(jiàn)的霧。在晴朗的夜晚，天上沒(méi)有云層保溫保熱，地面輻射散熱迅速，因而很快冷卻，近地面的空氣也因此而冷卻，當(dāng)氣溫降到一定程度時(shí)，空氣中的水汽就凝結(jié)形成地面的霧。
我國(guó)松花江畔的霧凇很有名，晶瑩剔透，十分美麗。它是低溫時(shí)過(guò)冷霧滴或水汽在樹(shù)枝，電線等物體表面撞擊或凝華而形成的冰晶沉淀物，常在嚴(yán)寒的霧天或相對(duì)溫度很大的霧天出現(xiàn)，一般呈白色或乳白色。
哦！原來(lái)如此，可真是讓我大開(kāi)眼界��！這可都是書(shū)的功勞，讓我明白這么多知識(shí)。書(shū)籍確實(shí)是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高雅，讓我們?cè)谧x書(shū)中沐浴書(shū)文化的恩澤，讓閱讀點(diǎn)亮我們的心燈吧！
書(shū)是我們的朋友作文8
沒(méi)錯(cuò)，書(shū)本就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉。
書(shū)，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
每次步入我的“藏書(shū)閣”，都聞到一股特有的油墨香，正是這種油墨香不停地吸引我去細(xì)細(xì)品味。
拿起《根鳥(niǎo)》，映入眼簾的便是作者介紹，正是這作者介紹，更能讓我們了解作者，了解作者寫(xiě)了哪些好書(shū)。
繼續(xù)往下品，我就情不自禁地沉浸在了書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。這本書(shū)講的是根鳥(niǎo)為了救助一個(gè)掉入長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，名叫紫煙的女孩，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷的感人故事。
我們的新語(yǔ)文老師——葉老師，別看老師有點(diǎn)胖，卻有一肚子的學(xué)問(wèn)，一肚子的墨水。她講起語(yǔ)文課來(lái)，如行云流水般流利。說(shuō)來(lái)一點(diǎn)都不夸張，一個(gè)句子，最起碼能用三四種修辭手法。她還讓我們讀一些好書(shū)，如龍應(yīng)臺(tái)的`《目送》，《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，《人人皆可為國(guó)王》等。
她還用了許多的名言，什么“不著一字盡得風(fēng)流”，什么“少則得，多則惑”。
她還用了許多詩(shī)句，比如“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”
她為什么有如此學(xué)問(wèn)？肯定是書(shū)！因?yàn)橹挥袝?shū)才能讓人聰明起來(lái)，明白書(shū)里所蘊(yùn)含深刻道理的大千世界。
書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，讓我們做到足不出戶便可了解天下大事�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！本褪沁@個(gè)理。
書(shū)，是一盞明燈，在我們迷路的時(shí)候，指引著我們前進(jìn)的方向。
書(shū)是一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
我們要好好讀書(shū)，為了祖國(guó)的明天而讀書(shū)。
從此，我要愛(ài)上書(shū)這個(gè)朋友！
書(shū)是我們的朋友作文9
知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空，那書(shū)便是翱翔的雄鷹；知識(shí)若是巍峨的泰山，那書(shū)便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒(méi)有書(shū)這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書(shū)本上展現(xiàn)，偉人的成就亦在書(shū)本上展現(xiàn)；人類的文明在書(shū)本上展現(xiàn)，上古的史實(shí)亦在書(shū)本上展現(xiàn)。開(kāi)卷有益，不論是古典名著，還是海外經(jīng)典，都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階
一位商人走在山路上，突然，一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧！明天，你會(huì)既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無(wú)比高興，可過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書(shū)也如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變成一筆財(cái)富，但在你覺(jué)得自己讀的書(shū)已經(jīng)夠多了，不去讀了，可是在將來(lái)的某一天，你就會(huì)覺(jué)得自己讀得太少了。
我們?cè)鵀椤度龂?guó)演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣(mài)火柴的.小女孩》的悲劇而哭泣……可以說(shuō)，書(shū)本是你我心情的調(diào)試劑。不過(guò)，在書(shū)本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門(mén)時(shí)，書(shū)便笑著向我們打招呼了。
唯有書(shū)本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪，帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書(shū)本交朋友，把書(shū)當(dāng)作我們一生中最好的朋友。
書(shū)是我們的朋友作文10
一本好書(shū)，就像我們的一個(gè)好朋友，我經(jīng)常看書(shū)，所以我有很多書(shū)，也就是說(shuō)：我有很多這樣的朋友。但是，一般都是晚上買(mǎi)書(shū)，所以，我只能在床上竊讀。
有一次晚上，我和爸爸剛買(mǎi)完書(shū)回到家里。我就要上床睡覺(jué)，于是，我悄悄地拿上手電筒和書(shū)溜上床，然后我關(guān)上燈，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，但是，我并沒(méi)有太注意，因?yàn)�，我沉浸在�?shū)中了。媽媽一步步靠近，我卻渾然不知。“你在干什么！”媽媽用“獅吼功”對(duì)我說(shuō)�！拔以诳磿�(shū)呀！”我不知媽媽在旁邊地說(shuō)�！澳悴凰X(jué)看什么書(shū)？還不睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)。我回答說(shuō)：“哦。”我說(shuō)完，媽媽把我的書(shū)和手電筒都拿到她的房間里了。于是，我打算勇闖房間，救出小書(shū)。
到了爸爸媽媽的`房間門(mén)前后，我悄悄打開(kāi)房門(mén)，然后，溜進(jìn)房間，走到了放著書(shū)的桌子前后，我拿起了我的書(shū)和手電筒，最后，我打開(kāi)我的房間門(mén)，回到了床上后，我又看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，于是，躺下睡覺(jué)了。
第二天早上起來(lái)，媽媽把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“你的書(shū)怎么不見(jiàn)了難?道你的叔會(huì)自己飛走嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我心里想：我把書(shū)拿了出來(lái)，怎么忘記把書(shū)放回媽媽的房間了呢？
悅讀是快樂(lè)的，我想永遠(yuǎn)沉浸在書(shū)中。
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