有關(guān)記憶的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
記得五年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期五的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，看書(shū)投入太深。正是為此，發(fā)生了令我記憶深刻的事。
那是在一個(gè)周五的下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師在發(fā)卷子，發(fā)到我這沒(méi)有了，后面的人都去要了，而我卻看書(shū)入了迷，沒(méi)去要卷子。接近放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)大家都有卷子而我卻沒(méi)有，我頓時(shí)慌了神想：“那可是星期天的作業(yè)呀，這可怎么辦？”我慌忙不迭得去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“老師，還有沒(méi)有卷子了？”老師看著我，笑著說(shuō)：“這兒沒(méi)有了，你可以到樓上我的辦公室去找找。”
我迫不及待地沖上樓去翻箱倒柜。過(guò)了一會(huì)兒，宋鴻略也上樓幫我找。我們一會(huì)兒看看桌子下面，一會(huì)翻翻上面的柜子，還有一會(huì)兒我們甚至還翻了抽屜。我想：“唉，恐怕找不到了，估計(jì)這卷子做不成了。數(shù)學(xué)可是我喜歡的科目啊！”宋鴻略抹了把頭上的汗，拍拍身上的灰，喘著氣說(shuō)：“估計(jì)這兒是沒(méi)有卷子了，咱們下去吧�！闭f(shuō)完便大步流星地奔樓下走去。
到了教室。對(duì)老師匯報(bào)：“老師，樓上辦公室沒(méi)有卷子�！崩蠋熯z憾地說(shuō)：“那你去別人家抄卷子再做吧。”
我靈光一現(xiàn)。對(duì)呀，丁麒家離我家很近，可以去丁麒家找他抄卷子呀！于是，我毫無(wú)顧忌地回家了。
星期六上午九點(diǎn)多鐘。我騎著鏈子已經(jīng)生銹的自行車(chē)停在丁麒家朱紅色的防盜門(mén)前。大喊一聲“丁麒！”沒(méi)人應(yīng)聲。過(guò)了一會(huì)，我還想再喊丁麒，門(mén)卻突然嘎吱一聲打開(kāi)了，是丁麒媽媽把門(mén)打開(kāi)我把車(chē)子推了進(jìn)去。
進(jìn)門(mén)后。丁麒媽媽說(shuō)：：“杜玉森，你來(lái)這干啥呀？”我回答說(shuō)：“我沒(méi)有數(shù)學(xué)卷子，老師讓我找人抄卷子哦做。”“哦，原來(lái)是這樣啊。那上樓吧，丁麒的`卷子在樓上�！倍△鑻屨f(shuō)；于是，我拿著紙筆上樓了。
在樓上，我看見(jiàn)電視開(kāi)著，桌子上很亂，我把桌子清理了一下。這時(shí)丁麒的媽媽正好把卷子拿來(lái)了。于是我開(kāi)始邊抄題邊做題。沒(méi)有一會(huì)兒，丁麒回來(lái)了。
他先上樓，然后慣性的上了我在的那個(gè)屋子。他看見(jiàn)了我，先驚訝了一下，然后又高興的露出笑臉，還說(shuō)：“你咋來(lái)了？”我說(shuō)：“我來(lái)抄卷子，咋，不中？”“中！中！”丁麒欣喜若狂地說(shuō)。
我把卷子抄完以后，我們玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸殺”玩著玩著，丁麒他們要吃飯了，而我又不懂禮讓，于是留在丁麒家吃飯。
由于回家的晚，我被爸媽批評(píng)了一大通，但是這件事談起來(lái)至今讓我記憶猶新。
記憶的作文 篇2
那些花兒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，彌漫香香的味道，舞動(dòng)美美的身姿，綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動(dòng)，木馬停止了搖晃，時(shí)光輕輕的劃過(guò)指尖，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去，老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的'花香，依然彌漫。
童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛，在記憶的花朵里，老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)口令，它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng)，種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的種子，放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī)，飛翔在五彩斑斕童年的天空，童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。
童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻，在記憶花朵中的王子和公主、美人魚(yú)、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過(guò)每個(gè)童年夜晚，王子和公主的愛(ài)情故事、美人魚(yú)的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，點(diǎn)綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開(kāi)的馬蹄蓮。
如今，我們踏上青春的田野，告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱，追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵，活力陽(yáng)光；童年是馬蹄蓮，純白無(wú)暇；童年是梔子花，純潔可愛(ài)。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
記憶的作文 篇3
那段時(shí)間，在經(jīng)歷了期末考試、同學(xué)聚會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等好多事情后，我們終于忙完了。媽媽早就答應(yīng)過(guò)我，要帶我出去旅游，讓我見(jiàn)識(shí)一下外面的世界，領(lǐng)略一下大好風(fēng)光。
我終于盼來(lái)了這一天。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)媽媽此次要帶我去北京，我非常震驚。北京是中國(guó)的首都，是我做夢(mèng)都想去的地方。之前，我只是在電視上、書(shū)本里看到過(guò)天安門(mén)。一想到我也能在現(xiàn)場(chǎng)看升國(guó)旗，我就興奮不已，我真的好期待這一刻。
一路上，我們都有歡歌笑語(yǔ)。一下車(chē)，哇，這就是傳說(shuō)中的水立方和鳥(niǎo)巢啊，太漂亮了。我不停地拍照，想把這最美的瞬間第一時(shí)間記錄下來(lái)。到了故宮，我的眼睛就不夠用了�；实劬幼『娃k公的.地方太大了！我們跟著隊(duì)伍一直走，走到我的腿腳都痛死了。太陽(yáng)就在頭頂烤著，我?guī)缀跻惺盍�。但我仍然�?jiān)持游覽了各個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)槲姨闷媪恕?/p>
到了毛主席紀(jì)念堂，我的心情一下子發(fā)生了變化。只見(jiàn)毛主席靜靜地躺在水晶棺里，我的眼淚止不住落下來(lái)。排隊(duì)往外走的時(shí)候，我突然脫口而出了一首毛澤東詩(shī)詞。人群解散后，媽媽高興地說(shuō)，“哎呀姑娘，你剛才朗誦得真好，聲情并茂。我真為你驕傲！”我牽著媽媽的手說(shuō)，“不是我朗讀得好，而是毛主席的詩(shī)詞太棒了。這我發(fā)自內(nèi)心的懷念和崇敬�！�
回到住處，我怎么也睡不著了。媽媽提醒我要我早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈煲缙鹂瓷龂?guó)旗。升國(guó)旗的現(xiàn)場(chǎng)，果然跟電視上的一模一樣。我在唱國(guó)歌的時(shí)候，再次流下了眼淚。我又想起了毛主席，想到了那段硝煙彌漫的歲月，想到了曾經(jīng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，又想到了今天來(lái)之不易的好日子……
回家的路程很遠(yuǎn)，透過(guò)車(chē)窗，我看到了更為遙遠(yuǎn)的夜空。關(guān)于此次旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶都在我眼前重演，那些美麗的、莊嚴(yán)的、令人嘆為觀止的畫(huà)面都已經(jīng)深深鐫刻進(jìn)我的腦海。我想，我還會(huì)故地重游的，到那時(shí)，我一定會(huì)有不同的感受……
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