- 相關(guān)推薦
一次有趣的游戲作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文600字,希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文600字1
今天,我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)有趣的游戲:畫(huà)方和畫(huà)圓。
剛上課,王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們會(huì)畫(huà)方和圓么?”我們異口同聲地回答道:“會(huì)~”大家一副得意洋洋的樣子,心里想這種游戲,用腳趾頭畫(huà)都可以。然后,王老師宣布了游戲規(guī)則:“大家必須一個(gè)手畫(huà)方,另外一個(gè)手畫(huà)圓,要同時(shí)進(jìn)行,而且必須在10秒之內(nèi)完成。誰(shuí)要來(lái)先試一下?”
話音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋。我們蹭蹭地舉起手,猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。王老師先請(qǐng)了小雷同學(xué),只見(jiàn)他胸有成竹,大步流星地走上了臺(tái),絲毫沒(méi)有猶豫。一開(kāi)始,他信心十足,可是突然左手一抖,把線畫(huà)得彎彎曲曲,如同一條蜿蜒的小路。右手也不受控制,他一下子慌了神,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓,一會(huì)看看左邊,一會(huì)看看右邊。結(jié)果可想而知,畫(huà)的就像一個(gè)“四不像”,弄的.全班哄堂大笑,他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜”。
接下來(lái),又有好多同學(xué)上去嘗試,不是畫(huà)成“雞蛋”,就是畫(huà)成“四不像”。看見(jiàn)大家表現(xiàn)的這么不理想,我想王老師怎么不叫我呢,讓我來(lái)給大家“露一手”。這時(shí),王老師仿佛看穿了我的心思,說(shuō):“大家接下來(lái)在自己的本子上畫(huà)!”說(shuō)完,我拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)。但是,左手畫(huà)的時(shí)候,右手不聽(tīng)“使喚”;右手畫(huà)的時(shí)候,左手又變得“不聽(tīng)使喚”。我急得像熱鍋上的螞蟻,無(wú)論我怎么強(qiáng)迫自己專(zhuān)注,都無(wú)濟(jì)于事。豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái),結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力,看著自己的“大作”,真讓我哭笑不得。
這個(gè)游戲讓我明白了,做事要認(rèn)真,一心一意,千萬(wàn)不要三心二意,否則,什么事情都做不好。
一次有趣的游戲作文600字2
“哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)小鬼,就是沒(méi)有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。
游戲比賽開(kāi)始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個(gè)個(gè)前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后,并不向講臺(tái)走,當(dāng)時(shí)我們都感到十分奇怪,有人估計(jì)他走錯(cuò)了方向,可他并沒(méi)有,他來(lái)到了后墻,面正對(duì)黑板,只見(jiàn)他把鼻子向空中一仍,一個(gè)空中鼻子飛快到了正黑板上,只見(jiàn)打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過(guò)后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時(shí),趙云龍站起來(lái)不服氣的說(shuō):“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,走到臺(tái)上一貼!肮 趙云龍一聽(tīng)笑聲不對(duì)勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來(lái)了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽(tīng),急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺(tái),后悔自己沒(méi)成功?磥(lái)自信和成功并不是成正比的呀!
我一看,激動(dòng)得大叫一聲:“徒弟,師父來(lái)會(huì)會(huì)你!” 只見(jiàn)我一個(gè)騰空飛奔講臺(tái),蒙上眼睛,伸長(zhǎng)手臂,用手摸了 一下,估計(jì)了一下位置,只見(jiàn)我?guī)洑獾挠昧,向黑板上一貼,臺(tái)下一陣熱烈的.掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0。5厘米就準(zhǔn)確無(wú)誤了。我是班級(jí)的紀(jì)錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過(guò)來(lái)啦!
這次游戲在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過(guò)這次我明白了只要認(rèn)真觀察動(dòng)腦就一定會(huì)成功的!
一次有趣的游戲作文600字3
今天,我們上課的時(shí)候,玩了一次游戲。老師清了清嗓子,對(duì)我們說(shuō),現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)游戲,規(guī)則是:兩兩組隊(duì),分別是1號(hào)和2號(hào),首先,1號(hào)選手的右手要握成拳頭。隨后,2號(hào)選手不能使用暴力行為,來(lái)想辦法把拳頭打開(kāi)。
我們聽(tīng)后,覺(jué)得這很有意思,都想嘗試下,我抽到了2號(hào),和1號(hào)同學(xué)一起來(lái)完成。我想盡辦法,石頭剪刀布!騙他只能動(dòng)右手。一心只想贏,我的眼睛瞪得像葡萄一樣圓?伤坪跻磺卸伎赐噶,只出石頭,我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,心里很失望。眼看著時(shí)間就要到了,我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,正在我著急時(shí),他還嘲笑我:“來(lái)呀!你繼續(xù)來(lái)呀!”我此時(shí)已經(jīng)無(wú)能為力了,好吧,我輸了。
第二局,輪到我攥緊拳頭了,我心里暗暗自喜:哈哈,這次也讓你來(lái)嘗嘗我的厲害吧!任憑他花言巧語(yǔ),苦苦哀求,我就是不松手。最終,他也沒(méi)能打開(kāi)我的拳頭。
我還有一次特殊的經(jīng)歷呢!老師見(jiàn)我們都失敗了,就想嘗試一下有沒(méi)有好辦法,于是把我叫了上臺(tái),此時(shí)我忐忑不安地走到了臺(tái)上,心里是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,首先,老師微笑的和我說(shuō)了一番話,我不知道這是險(xiǎn)惡的'笑還是誠(chéng)心的笑。你知道嗎?自從你來(lái)到這兒學(xué)習(xí),我感覺(jué)你每天都有很大的進(jìn)步,你現(xiàn)在愿意和我做朋友嗎?老師說(shuō)完,就把手伸過(guò)來(lái),我看到她的手,我似乎有點(diǎn)被老師打動(dòng)了,同學(xué)們也想看看我作出怎樣的反應(yīng),我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一,二,三!全班同學(xué)大聲喊,突然,我靈光一閃,想出了一個(gè)絕妙的辦法。我把右手伸了出去,只把三根手指展開(kāi)了,和老師握手。這樣既可以不讓老師得逞,也和老師交了朋友,同學(xué)們頓時(shí)拍手叫好。
后來(lái),老師和我們說(shuō),這次有趣的游戲不單單是拳頭能不能打開(kāi),更是一個(gè)心理游戲。不能誘惑,威脅,暴力,而最好的辦法只有一個(gè),那就是———————尊重。
一次有趣的游戲作文600字4
記一次有趣的游戲 今天的作文課,葛老師說(shuō)要和我們一起做游戲,一聽(tīng)說(shuō)要做游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,七嘴八舌地討論起來(lái),教室里頓時(shí)沸騰了,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花,迫不及待的想知道做什么游戲。
老師講了游戲的名稱(chēng)——猜猜樂(lè)。并介紹了游戲規(guī)則:二人一小組,其中一位同學(xué)在老師那里抽紙條,紙條上寫(xiě)的是水果或生活用品的名字,看過(guò)以后,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)它的特征,連說(shuō)帶比劃,讓另一個(gè)同學(xué)猜是什么水果或用品,限時(shí)十秒。 游戲開(kāi)始了,老師把同學(xué)們分成男女兩大組,這時(shí),教室里的氣氛變得緊張起來(lái)。只見(jiàn)這兩位女生上場(chǎng)了,也不知她抽的是什么水果,反正她神色挺緊張的',表達(dá)的也不清楚,猜的那位同學(xué)就更緊張了,汗都流了下來(lái),最后還是沒(méi)有猜中...... 終于輪到男生了,我和同桌摩拳擦掌,躍躍欲試,等著老師喊我們的名字。幾輪結(jié)束了, 該我和我的同桌了,我忐忑不安的走向老師,心里像十八只吊桶打水——七上八下,我閉上眼睛,小心的抽了一張,上面寫(xiě)著“柚子”,我努力回憶著柚子的特征,邊比劃邊說(shuō):“黃色的水果,大大的,圓圓的,”看同桌一臉迷茫的神色,我補(bǔ)充道:“果肉是白色的,分瓣。” “柚子”。 “哦,猜中了”。
同學(xué)們都為我們鼓掌,我回到座位上,發(fā)現(xiàn)自己的手心都出汗了,同桌也緊張的滿頭大汗,我們坐下來(lái)耐心的等著下一輪。 不知不覺(jué)中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,游戲就要結(jié)束了,同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)之中。 這次游戲,不但鍛煉了我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,還鍛煉了我們的合作能力。
一次有趣的游戲作文600字5
我從來(lái)都是一個(gè)對(duì)合作漫不經(jīng)心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個(gè)看法。
“數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文……為什么上課總是那么乏味呢?誰(shuí)發(fā)明的上課?為啥都不變通一下呢?一節(jié)節(jié)可多么無(wú)聊!要是下節(jié)語(yǔ)文課玩游戲多好呀!”我對(duì)著課程表嘆息著。突然,一聲活潑的音樂(lè)響了起來(lái)!安缓,要上課了!”我連忙胡亂地整理著語(yǔ)文書(shū)。上課好一會(huì)兒了,老師還沒(méi)來(lái),學(xué)習(xí)委員去了好幾次,都回來(lái)了,臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里,爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來(lái)”“老師在干什么?”學(xué)習(xí)委員搖頭不語(yǔ)。我們正急,老師便來(lái)了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下,轉(zhuǎn)過(guò)去聽(tīng)老師講課。只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字:玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說(shuō):“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺(jué)得無(wú)聊吧!我們這節(jié)課就來(lái)玩一個(gè)傳話游戲!”接著,她頓了頓嗓子,又說(shuō):“游戲規(guī)則是……“。
游戲開(kāi)始了,我們二小組和一小組同時(shí)進(jìn)行。汪林和陽(yáng)潔茹(他們是每組的第一個(gè))一起跨大步走上了講臺(tái),各抽了一張紙?戳丝,又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀,董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“
上,似懂非懂,依次往后傳話。我是二小組的'最后一個(gè)。當(dāng)我還不知口令是什么時(shí),同桌劉欣玥已站了起來(lái):“黑化肥會(huì)發(fā)揮。”我才站了起來(lái):“我是老鼠!蓖瑢W(xué)們一陣爆笑:“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“羅老師宣布:“一小組獲勝,二小組要傳的是:老鼠遇老虎!“
雖然傳話游戲我們失敗了,但我卻收獲了比勝利更重要的東西。
一次有趣的游戲作文600字6
上課了,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,讓我們拿一張紙出來(lái),然后分成四份,在第一張紙上寫(xiě)上自己的名字,在第二張紙上隨意寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn),第三張紙隨便寫(xiě)一個(gè)時(shí)間,第四張紙寫(xiě)上一件事。這一節(jié)是什么課呀?我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥,但是我們還是照做了。
老師把紙片收走,分成四類(lèi),讓同學(xué)們從四類(lèi)中各挑一張,然后連成一句話來(lái)讀。這下同學(xué)們終于知道要干什么了,原來(lái)老師要和我們玩游戲呀!頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái),同學(xué)們紛紛舉手,有些同學(xué)生怕老師看不見(jiàn),恨不得把手舉到天上去了。
可老師卻笑著問(wèn)宋偉倫:“你知道那個(gè)詞可以形容剛才大家的疑惑嗎?”
“刨根問(wèn)底!彼蝹惷摽诙。
“好,你可以去挑4張。”
一番選擇之后,宋偉倫把挑好的卡片遞給老師,申老師微笑著說(shuō):“這個(gè)挑的好,午夜十二點(diǎn),王朝陽(yáng)在老師辦公室罰站!鄙昀蠋熢捯魟偮洌啾愫逄么笮,王朝陽(yáng)可真是可憐,他目瞪口呆地坐在那里,還不知道怎么回事呢。
“下一個(gè)問(wèn)題,形容同學(xué)們剛剛舉手的場(chǎng)面的詞語(yǔ)!
“爭(zhēng)先恐后!敝茯E宸也回答對(duì)了。
我胳膊都舉酸了,老師為什么不選我。老師呀,老師,你下次一定要叫我呀!當(dāng)老師準(zhǔn)備讀句子的時(shí)候,我突然感到有些緊張,生怕我的名字被抽到,那可是要鬧笑話的呀。還好……這次是徐成敏倒霉了。
“在3063年,徐成敏在教學(xué)樓上跳樓!
徐成敏自己也笑了,是呀!能活到3063年,那可是人類(lèi)的.奇跡。可惡,到底是哪個(gè)壞蛋寫(xiě)的“跳樓”,他就是害死長(zhǎng)壽冠軍徐成敏的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
老師又開(kāi)始出題目:“形容開(kāi)心,然后發(fā)出的聲音!蔽铱蓱z巴巴的望著老師,他終于選我了。我答對(duì)了問(wèn)題,然后抽好卡片遞給老師。
“侏羅紀(jì)時(shí)代,韓宇鑫在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè)!
班上又是笑聲一片……
下課鈴響了,它響得真不是時(shí)候,游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可同學(xué)們還意猶未盡呢!
一次有趣的游戲作文600字7
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時(shí)最常見(jiàn)的一種游戲,那時(shí)候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們?cè)谕孢@個(gè)游戲之時(shí),充當(dāng)小雞的伙伴有很多,排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍。這也就增加了充當(dāng)母雞的伙伴保護(hù)我們的難度。
經(jīng)常我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開(kāi)始!”一起,頓時(shí),穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實(shí)中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時(shí)就嚇壞了不少年紀(jì)小的'伙伴們。
于是,這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不多久就慌亂了起來(lái),待到充當(dāng)老鷹的伙伴差點(diǎn)兒抓到我們的時(shí)候,保護(hù)著我們的那個(gè)年長(zhǎng)的姐姐說(shuō)話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們!彼脑捄茏嘈,顯而易見(jiàn)的隊(duì)伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周?chē)募议L(zhǎng)們到也看得津津有味。雖然游戲的時(shí)候姐姐保護(hù)我們保護(hù)得很好,但是,總有失誤的時(shí)候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長(zhǎng)的旁邊,不過(guò)原本的喪氣在瞧著我們游玩的時(shí)候也就一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后,反而激動(dòng)起來(lái),一直在為我們這些還沒(méi)有被抓去的伙伴們加油鼓勵(lì)。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開(kāi)心,在一旁觀看著我們游玩的家長(zhǎng)們,他們也都很開(kāi)心。這次有趣的游戲給了我們一個(gè)美好的回憶,讓我們?cè)诮窈蠡叵肫饋?lái)的時(shí)候,臉上都會(huì)不由得一笑。
一次有趣的游戲作文600字8
“今天,我們玩石頭剪刀布的游戲。”“呸!”這個(gè)字不禁從我嘴里吐了出來(lái)。朱老師真是的,好不容易盼來(lái)的游戲課,卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢!我嘟著嘴皮子想。老師把我們當(dāng)成五六歲小孩了吧!“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴!痹捯粑绰洌覀儼嗤瑢W(xué)都不約而同地說(shuō):“!”我可不想跳!我心想。心中怒火頓時(shí)熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了!你們就放馬過(guò)來(lái)吧,我可不怕你們!
開(kāi)始,我的對(duì)手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒,虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下,面無(wú)表情地站在那,就好似一汪池水一樣平靜。開(kāi)始!我習(xí)慣性地把手放在后邊,出了,我是石頭,而他在用剪刀頂我的石頭,真是自不量力!于是我又增添了許多信心。第二次,我出了一個(gè)大大的布,而他是剪刀,!我頓時(shí)感覺(jué)我的布碎成了許多小塊,F(xiàn)在進(jìn)入白熱化的'階段,我們?nèi)w女生正為我捏了一把汗,我可不能讓她們失望!最后一局,我又出了布,而他出了石頭,我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的,我十分開(kāi)心!
“哈,哈!”現(xiàn)在進(jìn)入殘酷的懲罰時(shí)間,只見(jiàn)身材魁梧的吳俊霆,雙手抱頭,雙腳蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地,“撲通,又是一跳,就像一顆炸彈一樣,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用雙手支撐著自己的身子!斑褔R,”這是什么發(fā)出地聲音,原來(lái)胸前的鑰匙都掉在地上了,真可愛(ài)!
“嘻,嘻!”做為勝利者,我有資格來(lái)觀看你們的戰(zhàn)局了!第一次,王思琪出了石頭,而楊詠莉出了剪刀,王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭,楊詠莉出布,楊詠莉贏了。而最后一次,王思琪出了石頭,楊詠莉出了布,楊詠莉贏了!
原來(lái),石頭剪刀布也能玩出名堂啊!
一次有趣的游戲作文600字9
在生活中,必不可以少的是游戲,有人會(huì)說(shuō),學(xué)生少玩吧!那我只好正視著他的眼睛說(shuō):“不,你錯(cuò)了,游戲能教會(huì)我們生活!
就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來(lái)說(shuō)吧,它可不僅僅是讓我們從中體會(huì)到樂(lè)趣,更教會(huì)了我們觀察是有何等的好處。
游戲還沒(méi)開(kāi)始,大家就都熱血沸騰了,特別是那些生龍活虎的男孩們,個(gè)個(gè)躍躍欲試,都按耐不住了。老師終于發(fā)話了:“大家不要吵,我還沒(méi)說(shuō)游戲規(guī)則呢!”霎時(shí)間,變得鴉雀無(wú)聲,“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖,再選一名‘鏡子’模仿領(lǐng)袖的動(dòng)作,再由兩名尋找者來(lái)找。動(dòng)作一定要慢,免得讓別人看出來(lái)!”經(jīng)過(guò)老師的一番周公吐哺,大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一次找得抓耳撓腮,看了半天,還是未能看出,以失敗告終,大家都?xì)g喜得很,第二次情況就變了。
第二次是三個(gè)人,在拒之門(mén)外一會(huì)兒后終于,大門(mén)敞開(kāi)了,我也列入了抓領(lǐng)袖的`行列,我們鏗鏘三人行,不信還揪不出這個(gè)‘領(lǐng)袖’來(lái),哈哈,不是有句俗話叫三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛!三人不緊不慢地找了起來(lái)。我們?cè)谕饷嬖缇头趾霉ち,我?fù)責(zé)觀察‘鏡子’的目光,其余兩人則觀察誰(shuí)變得最快,而既便如此,好像也揪不出這個(gè)領(lǐng)袖。我巴不得長(zhǎng)出一雙火眼金睛,看穿一切。最后輸?shù)脤?shí)在心服口服。
老師看我們兩次也沒(méi)找到,只好“出山”了。我們?cè)诮淌疑塘亢糜?jì)策,便讓老師來(lái)抓了。嘿嘿,這回的領(lǐng)袖可是我呀!老師那雙銳利眼睛,在強(qiáng)光燈下眨巴著,我想老師肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了動(dòng)作,誰(shuí)知老師竟胸有成竹的說(shuō)是我!這是怎么看出來(lái)的!她就站著不動(dòng)!后來(lái)才想明白,這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧!游戲,這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼,而有句話說(shuō):“旁觀者清,當(dāng)局者迷!闭(yàn)證了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。
一次有趣的游戲作文600字10
一看到“斗!眱勺,你們的腦海里肯定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)面,兩頭體格健壯無(wú)比的公牛,叉著粗壯結(jié)尖利的角,一聲令下,便像箭一般地朝對(duì)方?jīng)_......不是你死就是我活。
這場(chǎng)面太血腥了。
而我們的“斗!保m然也很很刺激,但更多的是歡樂(lè)和趣味,全班分成兩大組,每組派出一位成員,老師在選手背后貼一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先報(bào)出對(duì)方的`詞語(yǔ)誰(shuí)獲勝。
游戲開(kāi)始了,我是“男生組”,對(duì)方是“女生組”。第一場(chǎng)是四年級(jí)的牛牛對(duì)戰(zhàn)對(duì)方的詹寧萍,牛牛如猛虎撲食,不一會(huì),牛牛就把對(duì)方的詞語(yǔ)撕下,是“偷看的豬”,這么輕易就贏了。
第二場(chǎng)是我大戰(zhàn)吳紀(jì)影,一邊是強(qiáng)悍的母牛,一邊是靈活的公牛。開(kāi)始,吳紀(jì)影大擺空城計(jì),一直后退。我本想來(lái)個(gè)“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的,可她一點(diǎn)反抗的意思也沒(méi)有,還在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改變策略,采取“聲東擊西”,這時(shí),吳紀(jì)影不后退了。站在那里。好像在說(shuō):“你來(lái)!”。我一個(gè)“凌波微步”就把吳紀(jì)影弄的暈頭轉(zhuǎn)向,就在我伸手去撕詞語(yǔ)的時(shí)候,吳紀(jì)影突然清醒了,一腳踢過(guò)來(lái),還好我躲得快。我又沖上去,與吳紀(jì)影繼續(xù)交鋒,只見(jiàn)她一個(gè)“九陰白骨爪”就招呼了過(guò)來(lái),我被割下了一層皮,有點(diǎn)痛,但這并不影響我,我像平時(shí)打籃球那樣,一個(gè)過(guò)人就輕松地撕下那張紙,我剛看,吳紀(jì)影就撲了過(guò)來(lái),想做最后的掙扎?晌乙呀(jīng)讀了出來(lái)“我太好笑了!”。
第三場(chǎng),我們的夏政不一會(huì)兒就奪得了勝利,我們又贏了。
這次別樣的“斗!闭嬗腥び趾眯,令人難忘。雖然游戲結(jié)束了,但我們歡樂(lè)的笑聲還在教室里蕩漾著。
一次有趣的游戲作文600字11
今天葛老師說(shuō)給我們上節(jié)游戲課,名字叫“猜猜樂(lè)”。一聽(tīng)說(shuō)上游戲課.,我們別提多高興了,一個(gè)個(gè)躍躍欲試!
老師先講一下游戲規(guī)則:按男女生分組分成兩組,每組每次兩人,一人描述老師紙上所寫(xiě)的東西另一人來(lái)猜,但描述時(shí)不能用謎底中的字。猜對(duì)加兩分,錯(cuò)了不加分,時(shí)間是十秒鐘。
比賽按照座位順序進(jìn)行,先是兩個(gè)女生,一個(gè)上了講臺(tái)看了老師手中的紙條,猶豫了一下說(shuō):“賓館里地板上墊的是什么?”“地毯”,一下便答對(duì)了!老師把“2”字寫(xiě)到了女生組的'后面。該我們男生了,我們個(gè)個(gè)是摩拳擦掌,那一對(duì)是挺直了身軀,氣昂昂地走向了講臺(tái),自信地從老師手中抽了一個(gè)紙條,突然變得嚴(yán)肅起來(lái),神情頓時(shí)黯然無(wú)光,他慢吞吞地比劃著,只見(jiàn)他把兩只手放在頭上,然后向側(cè)下方移動(dòng),便不再動(dòng)。那個(gè)猜的同學(xué)緊皺著眉頭,十分沮喪,十秒鐘很快到了,他們?nèi)詻](méi)有猜出來(lái),只好垂頭喪氣地回到了座位上。原來(lái)紙條上寫(xiě)的是“雨傘”,那位同學(xué)大概怕用到“雨”字吧,沒(méi)敢描述。
接著女生的表演又開(kāi)始了,只見(jiàn)一位女生看了紙條后說(shuō)道:“什么東西在床上?”“床單”,那女生咳了一聲說(shuō)道。又對(duì)了!
看著女生驕傲的樣子,我們男生頓時(shí)失去了神采,自信也消失了。這時(shí)輪到葛宇飛和我了,我想我一定要讓男生揚(yáng)眉吐氣!葛宇飛抽到題后很自信,一邊用手比劃一邊說(shuō):“這么大,吃飯時(shí)用!蔽乙幌孪氩黄饋(lái)了,說(shuō)道:“杯子!”“哈哈”。隨著一陣陣笑聲,竟把我的正確答案給激了出來(lái),我一錘定音,“碗!”“好!”隨著男生隊(duì)的一聲好,我的心一下子被一種自豪感所占據(jù)!
游戲一直緊張地進(jìn)行著,最后在男女平局的情形下下課鈴響了,我們的興奮才有所收斂,“猜猜樂(lè)”真是一個(gè)好玩的游戲,希望有時(shí)間再玩一次!
一次有趣的游戲作文600字12
今天上午,我們?cè)诮淌依锿媪艘淮斡腥さ挠螒颉獢D氣球。
老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球,我們先坐在座位上吹氣球,蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開(kāi)口處,猛吸一口氣,嘴對(duì)著開(kāi)口處一吹,氣球大約變大了三倍,像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開(kāi)口處,把氣球拿出來(lái)看一看,覺(jué)得不夠大,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,腮幫子一鼓一鼓的,臉都漲紅了。氣球又變大了,像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色,形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆,有的像金燦燦的梨,有的像紅彤彤的蘋(píng)果……
現(xiàn)在我們開(kāi)始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組,鄧力銘蹲下來(lái),隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球,讓氣球的口子朝下,放在鄧力銘和唐浩然的'肚子之間,小鄧雙手交叉,捆住小唐的脖子,小唐抱住小鄧的背,他們用了九牛二虎之力,但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球,重新挑選了一個(gè)黃色的氣球,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,只見(jiàn)氣球被壓扁了,發(fā)岀“咕咕”的聲音,小鄧閉上雙眼,張大嘴巴,腳緊貼在地上,使勁蹬地,漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng),喊叫著“呀……”的聲音,可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球,這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間,小唐反手抱著小鄧的背,很用力地向后仰,氣球還是沒(méi)破,他們又換成了第一種方法,突然“砰”的一聲,氣球爆炸開(kāi)來(lái)了,教室里傳來(lái)一陣歡呼。
接下來(lái)輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球,放在我們倆的背之間,用了九牛二虎之力,但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏,一會(huì)兒左邊探岀頭來(lái),好像在喘氣;一會(huì)兒從右邊探岀頭來(lái),好像對(duì)同學(xué)們說(shuō):“嘿!我在這里!”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間,我使岀了吃奶的力氣向后仰,腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上,可氣球還是不破,我著急地想:這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀!最終,我們倆放棄了。
雖然我沒(méi)有把氣球擠破,但我仍然覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩!
一次有趣的游戲作文600字13
今天,我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲,一個(gè)事關(guān)生死“訣別”的游戲。
剛開(kāi)始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開(kāi)始了游戲。燈突然暗淡下來(lái),老師讓我們?cè)谝豁?yè)紙上寫(xiě)下自己生命中最重要的五個(gè)人,我猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、弟弟、同學(xué)和外婆。這時(shí),一首傷感的音樂(lè)響起,老師說(shuō)道:“有一天,你帶著家人在海上玩耍,可船破了一個(gè)洞,必須從船上扔下一個(gè)人來(lái)保持平穩(wěn)!蔽衣(tīng)完后眉頭緊皺,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面,其中有爸爸辛苦時(shí)如雨般的`汗水直流;有媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心;有弟弟對(duì)我的一次次暖心的問(wèn)候;有同學(xué)對(duì)我學(xué)業(yè)失利時(shí)的安慰;有外婆對(duì)我慈祥的愛(ài)。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當(dāng)我在抉擇時(shí),老師再次開(kāi)始講解,我只好把外婆劃去,因?yàn)橥馄哦枚,可以自救,那其他人可就不一樣了?/p>
故事進(jìn)入高潮,現(xiàn)在又開(kāi)始了新一輪的抉擇,需要?jiǎng)澣ナO氯酥械娜齻(gè),我現(xiàn)在也已經(jīng)害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學(xué),只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。
最后一輪開(kāi)始了,老師又讓我們劃去最后一個(gè)人,頓時(shí)我的淚珠在眼里打轉(zhuǎn),我別無(wú)他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂(lè)停下,游戲結(jié)束,不少同學(xué)都伏案小聲哭泣起來(lái),我也不例外。
這個(gè)殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個(gè)游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應(yīng)珍惜身邊人。
一次有趣的游戲作文600字14
“哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,怎么了呢?哦,原來(lái)我們?cè)谕妗皞髟挕庇螒蚰兀?/p>
由于第一次玩,有的同學(xué)十分緊張,我對(duì)此卻覺(jué)得小事一樁!游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,女生一組,男生一組,每組的第一個(gè)人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來(lái)傳給了第二個(gè)人,但不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲宣告出來(lái),哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
游戲開(kāi)始了,我們女生組先開(kāi)始了,我們七個(gè)人分成 ,我在第六個(gè),由于在 ,我得聽(tīng)仔細(xì)點(diǎn)。第一個(gè)人開(kāi)始報(bào)得時(shí)候,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無(wú)聲,只聽(tīng)到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等,此刻,我感覺(jué)一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我嘀咕了幾句,我心想:還有幾個(gè)字聽(tīng)不清,算了,聽(tīng)到什么傳什么吧。我不假思索地對(duì)后面 人復(fù)說(shuō)了一遍,沒(méi)想到傳錯(cuò)了。
最后公布答案,這些答案讓人啼笑皆非,我的答案更讓人笑掉大牙,本來(lái)是“好馬不吃回頭草,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒(méi)有草了”。我卻說(shuō)成了“好馬不吃回鍋肉,因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒(méi)有肉了!甭(tīng)了我的.答案,同學(xué)們笑道:“馬什么時(shí)候愛(ài)吃肉了?!”
然后,男生組開(kāi)始了。老師說(shuō):“一、二、三,開(kāi)始。”前面的人開(kāi)始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來(lái),抱起鐘揚(yáng)杰的腦袋,把嘴巴湊在他耳朵變邊,鐘揚(yáng)杰像一個(gè)乖寶寶一樣,連忙站起來(lái),歪著腦袋聽(tīng)。他的眼睛瞪得溜圓,聚精會(huì)神地聽(tīng)。鐘昱皓說(shuō)完,就想:真擔(dān)心把這句話傳錯(cuò)了。鐘揚(yáng)杰似乎聽(tīng)明白了,又好像沒(méi)聽(tīng)清楚,準(zhǔn)備告訴林晨堅(jiān)時(shí),又回來(lái)叫鐘昱皓再說(shuō)一遍。可鐘昱皓不管鐘揚(yáng)杰 。鐘揚(yáng)杰就想:你說(shuō)什么,我就傳什么,我可不管了然后轉(zhuǎn)過(guò)頭用五指合攏,放在林晨堅(jiān)的耳邊,后面的人傳錯(cuò) ,我們又一次哄堂大笑。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了傳言不可信,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。只要集中注意力聽(tīng),有了經(jīng)驗(yàn),下次就一定能成功。
一次有趣的游戲作文600字15
星期六,我高高興興地來(lái)到作文班,不知道今天會(huì)有什么活動(dòng)呢?只見(jiàn)吳老師又拿出紅色的百寶袋,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,房頂都要被翻起來(lái)了。
比賽規(guī)則是:兩個(gè)人手交叉貼胸,中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪蠋熀埃骸耙弧⒍、左手(右手)!”就要把那只手伸出?lái),放在糖果上,先壓在上面的算贏,每對(duì)選手比賽三局兩勝,另外規(guī)定,出錯(cuò)手的`算輸,都出錯(cuò)的話重新比賽。
比賽開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都要大顯身手,只聽(tīng)吳老師大喊:“一、二、左手!”我一個(gè)猛子把手放在熊貓?zhí)枪,奇怪?糖果怎么熱乎乎的,我定睛一看,呀!梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了!看著他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,這可是吳老師從成都熊貓基地帶來(lái)的糖果,十分珍貴呢!我一定要搶回來(lái)!只聽(tīng)吳老師喊了聲:“一、二、左手!”我趕緊來(lái)一招“惡虎撲食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一聲,“惡虎”撲到“五指山”上了,“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我正要泄氣之時(shí),老師讓輸家再選一顆糖去比,這一次老師改了規(guī)則,說(shuō)哪只手,就要出另一只手去搶。第二輪第一局開(kāi)始,老師說(shuō):“一、二、右手!”我輸了,之后我們1比1平,三四局時(shí),都喊右手,我倆也出了右手,還是平局,等第五局時(shí),“一、二、左手!”我成功地又出錯(cuò)了手,他就贏了,最終我沒(méi)有搶到糖果,有點(diǎn)失望,沒(méi)想到上課時(shí),他偷偷給了我一顆糖,我感動(dòng)極了,開(kāi)心地吃了下去。
雖然我沒(méi)嘗到贏的滋味,但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲沂斋@了友誼的滋味,而且友誼第一,比賽第二嘛!
【一次有趣的游戲作文600字】相關(guān)文章:
一次有趣的游戲作文10-06
一次有趣的游戲08-08
記一次有趣的游戲作文03-25
(通用)一次有趣的游戲作文11-13
記一次有趣的游戲作文09-12
記一次有趣的游戲10-09
一次有趣的游戲作文15篇08-20
一次有趣的游戲作文400字06-22
一次有趣的游戲作文550字09-27